小学生读书心得半截蜡烛读后感100字200字300字400字500字

蜡烛读后感蜡烛读后感4篇当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。

怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的蜡烛读后感，希望对大家有所帮助。

蜡烛读后感1在《蜡烛》一课中作者西蒙诺夫用独有的笔调向读者讲述了“蜡烛”的故事。

蜡烛在日常生活中是最普通不过的东西，但在西蒙诺夫笔下却被赋予了最厚重的意义。

当它出现在南斯拉夫的反法西斯战场上，出现在苏联军人契柯拉耶夫的坟头时，更点燃在饱受法西斯战争摧残的南斯拉夫人民手中时，这小小的蜡烛闪耀出了命令的光芒，它象征着胜利与希望！一个亲友都死于战乱的老妇人在地窖中躲避战火时，两支蜡烛对于她来说就等同于光明。

这是她最亲的人留下的最珍贵的记忆，让她能在在痛苦与不安中得到慰藉。

她把蜡烛放在自己的身上，就像带了一份护身符，但是外面隆隆的炮火却又不断地轰击着她饱受摧残的心。

在这种情况之下，“她明明白白看见五个红军爬到了方场上”“她看见德国人的炮口对准了这五个红军”。

她知道苏联红军为谁而来，她知道苏联红军正在为自己的祖国——南斯拉夫的解放而战，还没来得及招呼一声，“一颗炮弹就在近旁炸开了”。

战争是残酷的，它总是把痛苦带向善良的人们，“那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场上”。

此时此刻老妇人的心情是复杂的，这是“亲人”离去的悲伤，对无畏精神的'感动，还有法西斯侵略者的愤恨。

地窖外面炮弹的碎片咆哮着飞过，似乎在喊着“死亡”！不过，有什么比亲吻亲人的额头，让死去的亲人安息更重要吗？这是一个多么令人可敬而又令人伤心的小伙子呀，应该把最珍贵的东西，最真的心送给他。

所以“老妇人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来”，是蜡烛，是她与丈夫45年风雨同舟的见证。

时间没有让它的色彩有丝毫的减退，此时此刻她要把她仅存的最珍贵的东西献给她认为最可爱可敬的人———位苏联红军。

“她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。

”“蜡烛的火焰向上直升，一点也不动摇。

蜡烛读后感600字（通用6篇）蜡烛读后感600字（通用6篇）《蜡烛》叙述了一位苏联青年战死后，南斯拉夫的老妇人冒着德国人的炮火把他拖到一个炮弹洞边的故事。

以下是小编为大家整理好的蜡烛读后感600字（通用6篇），一起看看吧！蜡烛读后感600字篇1“在炮火焦灼了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那一位南斯拉夫母亲的惟一的珍爱的东西——她结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。

”这是《蜡烛》这篇文章中感人至深的一段话，西蒙诺夫的这篇小说歌颂了艰难中各国人民相濡以沫，至深至真的感情。

《蜡烛》叙述了一位苏联青年战死后，南斯拉夫的老妇人冒着德国人的炮火把他拖到一个炮弹洞边的故事。

她用手掌舀干了洞里的水，用炮弹洞四周的浮土盖住死者的身体，做了一个名副其实的坟堆。

最后，老妇人拿出45年前她结婚的喜烛，为死者点亮了最后一道光明。

当人们在寻找这位苏联青年的尸体时，发现了这小小的坟堆，都不由得惊叹，不由得脱下帽子默哀。

多么感人的故事呀!一位老妇人在被德国人炸毁了自己的房屋后还为苏联青年筑造他最后的家，用珍藏着的蜡烛为他点明天堂之路。

我的脑海中不由得浮现出一位南斯拉夫的母亲在炮火的烟灰下埋葬一位苏联青年的情景。

这再也不是什么乐于助人这些渺小的事情能比得过的，那是一种超越国界、人种以后，一位南斯拉夫母亲为苏联青年做出的自己的最后奉献，让那些高傲的、无视他人生命的人来想想这位伟大的南斯拉夫母亲吧!这一点火焰是不会熄灭的。

它将永远燃烧着，正像一位母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽!蜡烛读后感600字篇2人之初，性本善，我们每个人的心，在刚出生的时候，都是纤尘不染的，然而当人长大了，成熟了，有些人的心却逐渐变得冷漠。

一个女孩搬了家，房子很大，但只有她一个人住。

有一天，她发现隔壁住着一户穷人家，女孩觉得穷人家的人又脏又没礼貌，所以，一直都不和他们相处。

那天晚上，突然停电了，女孩庆幸家里还有几根蜡烛。

读半截蜡烛有感（精选3篇）读半截蜡烛有感（精选3篇）当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是精心的读半截蜡烛有感（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

“我祖先的热血，流到我这里还没有流干。

”——司汤达《红与黑》。

何为爱国？这是一个值得探究的问题。

问题的答案于《半截蜡烛》中得到了很好的诠释。

阅读、品味它的同时，伯诺德夫人一家那热爱民族、热爱祖国的满腔热情深深地震撼了我。

字里行间，那短短的蜡烛，伴着夜风摇曳着烛光，晃动的虚影，犹如利刃般划破内心的平静，滴落的烛泪，又在为谁哭泣？顺手点燃的蜡烛紧紧地、牢牢地牵动着我的心，害怕那绝望的审判突然来临，害怕那蜡烛的希望之光骤然熄灭……此时此刻，迷茫、不安、煎熬萦绕着伯诺德夫人一家，我的心，也提到了嗓子眼儿。

谁也不知道，蜡烛的光芒何时熄灭，而又能否重新燃起……绝望、希望，这两个截然不同的词语却碰到了一起。

绝望中的一缕希望，就如生命里的第一束灿烂的阳光，让快速跳动的心与绷紧的心弦顿时放松了许多。

谁能想到，一位妇女竟能在如此危机关头冷静处事，以微笑面对；谁能想到，两位年幼的儿童竟也怀着一颗炽热的赤子之心？爱国，不分年龄与国界。

正如《请把我埋的浅一点》一文里，那小女孩天真无邪的话语和灿烂温暖的笑靥，还有誓死不向纳粹屈服的爱国情，这无一不刺痛了我的心。

看到结局，伯诺德夫人一家保住了情报，也保住了自己的性命，我的心弦彻底松了下来。

不过，我相信，即使结局不是美好的，伯诺德夫人一家为保情报而英勇牺牲，他们的这份精神也将与国家的尊严永不泯灭！《半截蜡烛》一文主要讲了在第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭里，母亲伯诺德夫人，儿子杰克，小女儿杰奎琳，他们全家三人都参加了秘密情报的传递工作，他们一家为了保存住情报，为了保护国家，在危急关头与三个德国敌人巧妙地周旋，为我们展示了一场没有硝烟的战争。

当我读完全文后，我被一种精神所感动，是一种强烈的爱国情怀。

学《半截蜡烛》有感_六年级读后感550字
开学后的一段时间里，我们与老师一起领略了气势磅礴的长江、景象独特的烟台的海、变化多端的双龙洞......其中令我感受最深的是《半截蜡烛》这篇课文。

初读课文，并没有什么过多的感触，但随着课文讲解的深入，我开始喜欢上了这篇课文。

文中的伯诺德夫人能在德军搜查之前想到将情报藏于半截蜡烛之内，这让我不得不佩服她的智慧;杰克在计划失败之后，并没有露出沮丧的神情，而是搬回了一捆木柴，默默地坐待着，让我觉得他的心思缜密，考虑问题的周到;杰奎琳能在危险面前急中生智，取回了蜡烛而不让德军发现端倪，这真让我很钦佩......
在老师的安排下，我饰演了课本剧中的伯诺德夫人，这也让我有机会对课文进行更深层次的理解。

在排演的过程中，我发现其实伯诺德夫人的内心并不像看起来的那么平静，而是十分紧张的，她也在害伯与担忧着，只不过是由于怕德军发现端倪，从而隐藏了自已的情绪。

学完了课文，我进行了反思。

为什么杰克与杰奎琳这两个孩子能在危险面前临危不惧，考虑问题那么周到，而如今的我们却不可以呢?我想答案只有一个，现在的我们有了依赖性。

在危险面前、困难面前，总想着去依靠谁，却从来没有自己去认真思考问题，去解决问题。

也正是因为这样，我们才会在危险面前惊慌失措，不能做到临危不惧、镇定自若，与文中的杰克与杰奎琳相比，我们相差甚远啊!
"好书不厌百回读。

"我想：这样的好课文，每一次的阅读都会有新的发现、新的体会。

同学们，让我们一起走进书的世界，阅读吧!。

半截蜡烛读后感300字
《半截蜡烛》是一部由奥地利作家斯特凡·齐威格所著的小说，讲述了一个关于生命和死亡的故事。

小说以一个蜡烛的视角，描绘
了蜡烛从燃烧到熄灭的过程，通过蜡烛的生命经历，让人们思考生
命的意义和价值。

读完这部小说，我深受感动，对生命有了更深刻
的理解。

小说中的蜡烛是一个拥有自我意识的角色，它思考着自己的生命，对自己的存在有着深刻的体验。

蜡烛从被点燃的那一刻开始，
就知道自己的生命是有限的，它努力燃烧着，为周围的人们提供光
亮和温暖。

然而，随着时间的推移，蜡烛的燃烧变得越来越微弱，
最终熄灭在黑暗中。

蜡烛的生命虽然短暂，但它用尽全力，照亮了
别人的生活，这种无私的奉献让人动容。

通过蜡烛的生命经历，我深刻地感受到生命的宝贵和脆弱。

每
个人的生命都像一根蜡烛，有限而珍贵。

我们应该珍惜每一天，用
心去生活，用爱去对待身边的人。

就像蜡烛一样，我们也应该努力
燃烧自己的生命，为他人带来光明和温暖。

同时，我们也要明白生
命的终结是不可避免的，要学会接受生命的极限，珍惜眼前的一切。

《半截蜡烛》让我对生命有了更深刻的理解，让我明白了生命的宝贵和脆弱。

每个人都应该像蜡烛一样，燃烧自己的生命，为这个世界带来光明和温暖。

生命的意义不在于它的长短，而在于它的价值和贡献。

愿我们都能珍惜生命，用心去生活，用爱去对待身边的人，让自己的生命变得更加丰富和有意义。

读《蜡烛》有感读《蜡烛》有感15篇读《蜡烛》有感1今天，我读了一个小故事《蜡烛》，读后心里很不平静。

故事讲的是，一个单身的女子刚刚搬进了新家。

新家隔壁住着娘仨。

一天晚上，那一带突然停电了，那女子只好点上蜡烛。

没一会，突然传了敲门声。

原是邻居家小孩，小孩紧张地问："阿姨，你家有蜡烛吗？"女子心：她们家穷得连蜡烛都没有，可别让她们粘上了。

于是对孩子吼了一声："没有！"孩子从怀里拿出了两根蜡烛，说："我妈妈怕你没有，让我给你送两根。

"女子听到这里，把孩子紧紧地拥在怀里。

读到最后，我同情起送蜡烛的小女孩，痛恨那个阿姨了。

阿姨不该把邻居家的好心当成驴肝肺。

这样的事我就经历过了一次。

一天，我和我的朋友伙伴正在开心地玩着，她奶奶突然把我的朋友叫过去，说了一阵子话。

朋友听到后马上就告诉我说，是她奶奶说我不是个好孩子，让她不要和我玩。

我很生气，马上就回到了家里，想和妈妈说说这事。

谁知道妈妈没等我说，就催我说："你朋友的奶奶今天没吃饭，你赶紧把这两块月饼给送过去！"我怀着委屈的心情，很不情愿地到了我朋友家。

给我开门的是朋友的奶奶。

我问老奶奶："奶奶，你家过端午节买月饼了吗？"我刚要说妈妈听说你没吃饭，让我给你送两块月饼，老奶奶就没好气的说："没有！"我心里很生气，当我告诉老奶奶，是妈妈听说您没吃饭，让我给送两块月饼时，老奶奶不好意思了，当着我的面告诉我的朋友，以后你俩要好好处，做好朋友。

通过故事和我的经历，我明白了一个道理：不要轻易地误解好人心，那样会很伤害人的。

作者简介：汤慧壹，是一位从没有踏进过正规学校大门的刚强女孩。

该女孩患先天性心脏病，到了上学的年龄也无法走进校园读书。

在女孩奇迹般的好起以后，10多岁的她要刚强，立志读书。

仅仅在外辅导班辅导不到一年，就学完了小学四年级以前的全部程，新的学期将直上五年级读书。

《半截蜡烛》读后感7篇有了读后感，我们能够提升自身的写作水平和思维条理性，通过写读后感，我们可以更好地回顾和整理所学的知识点和见解，下面是本店铺为您分享的《半截蜡烛》读后感7篇，感谢您的参阅。

《半截蜡烛》读后感篇1读了《半截蜡烛》以后，感觉到了战争的恐怖，还有那那令人百堆不厌的结局的点睛之笔，至今让我意犹未尽。

现在就让我来谈谈我的感受。

文中再写到屋里闯进了三个德国军官的时候，给了我一种惊心动魄的感觉，因为如果德军发现了，就大事不妙了。

在独到大儿子杰克要拿这半截蜡烛去搬柴的时候，心稍微放下了一些，可又读到后面中尉不让他拿蜡烛的时候心里顿时紧张了许多。

当读到烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。

就使人抱着一种心惊胆战的心理去往下读。

再到文章的末尾，正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

这时才让读者放下心中的悬念。

这篇文章也突出了小女儿杰奎琳的机智与勇敢。

这篇文章始终就因半截蜡烛来写的令人回味无穷，我也要学习这种独特的写作方法，把作文写得更好。

《半截蜡烛》读后感篇2在我读过的爱国文篇中，《半截蜡烛》给我的感受最大。

文章主要讲的是第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。

她身边只有两个幼小的儿女，为把德国强盗赶出自己的祖国，全家三口都参加了秘密情报的传递工作。

伯诺德夫人的任务是把收到的情报藏好，等自己的军队派人前来取走。

于是，伯诺德便把情报藏在了半截蜡烛中。

敌军正好来搜查，便发生了可怕的事情，但是在一家三口的努力下，终于战胜了敌人。

这主要是靠他们的机智与从容。

这个故事一开始就让人感到紧张，并且对伯诺德夫人一家担心，但是大家的担心是多余的，伯诺德夫人虽然没能骗过敌军，但是在两个孩子的机智下逃过劫难。

伯诺德夫人一家在遇到困难时显得非常镇定，这就要告诉我们在遇到危险与困难的时候，不要紧张，否则就会不知所措。

只有镇定才可以平静心情想出好的办法去战胜它。

我们不仅要学习这一点，还要学习他们的爱国精神。

《半截蜡烛》读后感（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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半截蜡烛读后感第一篇：《半截蜡烛》读后感读了《半截蜡烛》后使我受益匪浅深受启发。

这篇章主要讲述了在第二次世界大战期间法国有一位家庭妇女人称伯诺德夫人他们一家都参加了秘密情报的传递工作。

在一次危急的状况下母子三人冷静地周旋于三个德寇之间机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故事最终使情况转危为安。

这个故事反映了法国人民为保卫祖国驱逐侵略者所进行的艰苦斗争和他们英勇无畏的爱国精神。

章从人物语言和动作都进行了细致的描写伯诺德夫人和他的大儿子杰克两次用计却两次失败把紧张的气氛渲染到了极致使人仿佛身临其境！我为主人公而担心为主人公而紧张......直到最后我才松了一口气。

伯诺德夫人为了祖国的安全和人民的安全不顾个人的安危参加了保卫祖国的战斗这种精神太可贵了实在值得我们学习！从古至今有多少战士牺牲在战场上为祖国做出巨大的贡献！伯诺德夫人为了祖国的安全和人民的安康不顾个人的安危参加了保卫祖国的战斗。

他们是那么镇定自若因为他们为了祖国可以牺牲一切这是多么伟大的爱国主义精神啊！讲到这儿我便想到《走进书里去》有一篇章说的是有一群日本人看见一个中国人便产生了要玩弄他的想法。

先把他装进袋里再浇上一层汽油点燃后扔到池塘里扔了两颗手雷过去只见手雷在水中炸开了花......我们的国家当年也曾遭受过外国侵略者的侵略饱受苦难！侵略者真是无恶不作是无数先辈不怕牺牲艰苦斗争终于把侵略者赶出了中国这才有了我们今天的幸福生活！我要向他们学习学习他们强烈的爱国主义精神和机智、勇敢、镇定的精神。

我暗暗下定决心：我一定要学习天天向上将来一定要为祖国做出巨大的贡献！第二篇：《半截蜡烛》读后感苏教版十二册第六课《半截蜡烛》描写细致情节生动一波三折扣人心弦。

尤其是化解危机的杰奎琳聪明机智沉着冷静给读者留下深刻的印象。

杰奎琳的母亲把当德国军官将藏有情报的蜡烛点燃后伯诺徳夫人的两个孩子脸色苍白。

接着杰克借口搬柴想拿走蜡烛未能成功。

当危险越来越近时杰奎琳利用自己的娇弱、礼貌赢得了德国军官的感得以把蜡烛拿走成功保护了情报保全了一家人的生命。

读半截蜡烛有感(优秀5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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