1、2002)1(-的值 ( B )
A. 2000
B.1
C.-1
D.-2000
2、a 为有理数，则2000
11+a 的值不能是 （ C ） A.1 B.-1 C .0 D.-2000
3、()[]}{20072006200720062007----的值等于 （ B ）
A.-2007
B.2009
C.-2009
D.2007
4、)1()1()1()1()1(-÷-⨯---+-的结果是 （ A ）
A.-1
B.1
C.0
D.2
5、2008200720061)1()1(-÷-+-的结果是 （ A ）
A.0
B.1
C.-1
D.2
6、计算)2()2
1(22-+-÷-的结果是 （ D ） A.2 B.1 C.-1 D.0
7、计算：.2
1825.3825.325.0825.141825.3⨯+⨯+-⨯ 8、计算：.3
11212311999212000212001212002-++-+-
9、计算：).13
8(113)521()75.0(5.2117-⨯÷-÷-⨯÷-
11、计算：.363531998199992000⨯+⨯-
练习：.22222222221098765432+--------.2)12(2221n n n n =-=-+ 6
12、计算： )98
97983981()656361()4341(21++++++++++ 结果为：
5.612249
122121=⨯++⨯+
13、计算:
.200720061431321211⨯++⨯+⨯+⨯ 应用：)111(1)1(+-=+n n d n n d
练习：
.105
1011171311391951⨯++⨯+⨯+⨯
13、计算:
35217106253121147642321⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯. 结果为5
2
14、求21-++x x 的最小值及取最小值时x 的取值范围.
练习:已知实数c b a ,,满足,01b a c <<<<-且,a c b >>求b a c a c ---+-1的值.
练习：
1、计算2007200619991998)1()1()1()1(-+-++-+- 的值为 （ C ）
A.1
B.-1
C.0
D.10
2、若m 为正整数，那么()[]
)1(11412---m m 的值 （ B ） A.一定是零 B.一定是偶数
C.是整数但不一定是偶数
D.不能确定
3、若n 是大于1的整数，则2)(12)1(n n n p ---+=的值是 ( B ）
A.一定是偶数
B.一定是奇数
C.是偶数但不是2
D.可以是奇数或偶数
4、观察以下数表，第10行的各数之和为 ( C ）
1
4 3
6 7 8
13 12 11 10
15 16 17 18 19
26 25 24 23 22 21
…
A.980
B.1190
C.595
D.490
5、已知,200220012002200120022001200220012⨯++⨯+⨯+= a 20022002=b ，则a 与b 满足的关系是 （ C ）
A.2001+=b a
B.2002+=b a
C.b a =
D.2002-=b a
6、计算:
.35217201241062531211471284642321⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯5
2
7、计算：.561742163015201412136121++++++8
328
8、计算：.100
321132112111+++++++++++
9、计算: .999999999999999999999+++++
10、计算)1000
11)(99911)(99811()411)(311)(211(10201970198019992000-------++-+- .610 11、已知,9
11,999909
999==Q p 比较Q P ,的大小. Q p ==⨯⨯=⨯⨯=909
9909999099
119991199)911(
12、设n 为正整数，计算：4
3424131323332312122211+++++++++++ .1112141424344n
n n n n n n n n ++-++-+++++++++ 2)1(21+=
+++n n n
13、2007加上它的21得到一个数,再加上所得的数的31又得到一个数,再加上这次得到的4
1又得到一个数,… ,依次类推,一直加到上一次得数的
20071,最后得到的数是多少? 2005003)2002
11()311()211(2002=+⨯⨯+⨯+⨯
14、有一种“二十四点”的 游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的 自然数，将这四个（每个数用且只用一次）进行加减四则运算与)321(4++⨯应视作相同方法的运算，现有四个有理数3，4，-6，10.运用上述规则写出三种不同方法的运算，使其结果等于24，运算式：
（1）_______________________;
(2)________________________;
(3)________________________;
15.黑板上写有1，2，3，…，1997，1998这1998个自然数，对它们进行操作，每次操作规则如下：擦掉写在黑板上的三个数后，再添写上所擦掉三个数之和的个位数字，例如：
