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小学科学教师招聘试题及答案一、选择题1. 粉末状物质在进行鉴别时，需要使用哪种仪器？A. 试管B. 显微镜C. 天平D. 筛子【答案】B. 显微镜2. 下列哪个是生物体的组成单位？A. 细胞B. 原子C. 分子D. 元素【答案】A. 细胞3. 以下哪种状态的物质具有最高的凝固点？A. 固态B. 液态C. 气态D. 答案不确定【答案】A. 固态4. 当光线通过一块凸透镜时，光线的传播会发生什么变化？A. 加速B. 减速C. 不变D. 折射方向改变【答案】D. 折射方向改变5. 植物中的光合作用发生在哪个部位？A. 叶绿体B. 根C. 茎D. 花【答案】A. 叶绿体二、填空题1. 电流的单位是_________。
【答案】安培（A）2. 镁的化学符号是_________。
【答案】Mg3. 化学反应中放出热量的过程称为_________反应。
【答案】放热4. 鱼类属于哪一类动物？【答案】脊椎动物5. 为了保护眼睛，在观察显微镜镜筒的时候应该使用_________。
【答案】眼睛保护镜三、判断题判断题的回答方式：正确（√）、错误（×）1. 人体中最大的脏器是心脏。
【答案】×2. 地球上最小的大洲是南极洲。
【答案】√3. 溶液是由溶质和溶剂组成的。
【答案】√4. 物体的密度与其体积成正比。
【答案】×5. 重力是物体下垂直向下的力。
【答案】√四、解答题1. 请简要解释下列现象：当把一根铁钉放入一杯盐水中，一段时间后，铁钉上出现了用肉眼可见的橙色物质。
这是什么现象？它是如何发生的？【答案】这是铁钉被氧化的现象。
铁与水中的氧气反应生成氧化铁，由于氧化铁呈橙色，因此铁钉上会出现橙色物质。
2. 图中是一张食物链，请回答以下问题：（1）上图中B是什么？（2）上图中C捕食的是什么？（3）上图中A的食物来源是什么？【答案】（1）上图中B是草食动物。
（2）上图中C捕食的是草食动物B。
（3）上图中A的食物来源是植物。
选择题1 ．蜗牛喜欢( C )的生活环境。
A 潮湿、光亮B 干燥、光亮C 潮湿、黑暗2 ．我们在平静时比运动时呼吸的次数( B )。
A 多B 少C 一样多3 ．学生是探究式科学教育过程中主动的 ( C )A 欣赏者B 参与者C 学习者4 ．我们用宣纸写毛笔字，因为宣纸有较好的( B )A 防滑性B 吸水性C 透明度5 ．人类赖以生存的淡水，只占地球上水总量的( A )A 百分之三B 百分之十三C 百分之三十6 ．电扇高速旋转，看起来好像扇片连在一起，这是( A )现象。
A 视觉暂留B 视觉选择C 真实反映7 ．以下动物中你认为不是同一类的是( A )A 斑马B 家鸽C 鸟D 蜻蜓8 ．毛巾角浸在水中毛巾变会渐渐变湿，这是水的( B )现象。
A 表面张力B 毛细C 浮力9 ．以下不是天然材料的是( A )A 纸B 木材C 棉花10 ．提出问题是科学探究活动的( A )A 起点B 目标C 过程11 ．塑料最大的缺点是( A )A 不易分解B 不可塑C 不耐磨12 ．以下物体传热最快的是( A )A 铅勺B 塑料棒C 木筷13.能溶解在水中的物质是( C )A ．面粉B ．油C ．红糖14 ．磁铁有( B )个磁极A． 1 B ．2 C ．315 ．食物的消化和吸收主要在( A )里完成。
A ．小肠B ．大肠C ．胃16 ．月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的( B )。
A ．二分之一 B．六分之一 C ．十分之一17 ．气象台在安装百叶箱时应离地面( A )米。
A． 1．5 B． 15 C.2018、既是液体又是气体的热传递方式是( B )A 传导B 对流C 辐射19、酒精灯的酒精量一般不超过瓶体的( C )A 三分之一B 二分之一C 三分之二20、冰箱背后的散热板都漆成黑色的原因是( A )A 散热快B 吸热快C 几种颜色搭配更好看21、晾晒衣服时，有风和无风时比( A )A 有风时干得快B 无风时干得快C 没有区别22、农民伯伯在晒粮食时，总是把粮食摊得凹凸不平，这是因为( B )A 利用空气流动晒得快B 增加蒸发面积晒得快C 没时间摊均匀23、下列气体中不能支持燃烧的是( B )A 氧气B 二氧化碳C 空气24、空气中含量最多的气体是( B )A 氧气B 氮气C 二氧化碳25、把两只充气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，刺破其中一只木棍发生倾斜。
小学科学教师招聘考试试题及答案引言：担任小学科学教师是一项重要而有责任的职业。
小学科学教师需要具备广泛的科学知识和教学技巧，以便能够向学生传授有关自然界和科学原理的知识。
为了选拔合适的人才担任小学科学教师职位，招聘考试已经成为常见的选拔方式之一。
本文将提供一些小学科学教师招聘考试试题及答案，帮助考生更好地备考。
一、选择题1. 下列哪个物质不属于无机物？A. 糖B. 水C. 空气D. 金属答案：A. 糖2. 加热过程中固态物质变成液态物质的过程称为：A. 溶解B. 冷凝C. 融化D. 凝固答案：C. 融化3. 植物通过什么方式进行光合作用？A. 吸收土壤中的营养物质B. 吸收空气中的氧气C. 通过阳光照射吸收二氧化碳和水D. 通过根系吸收水分答案：C. 通过阳光照射吸收二氧化碳和水4. 下面哪项不是地球自转的现象？A. 日出日落B. 四季交替C. 星空的运动D. 白天黑夜的变化答案：B. 四季交替5. 下面哪种动物属于冷血动物？A. 鱼类B. 猫C. 鸟类D. 猩猩答案：A. 鱼类二、填空题1. 钢是由铁和_______以及其他元素混合而成的。
答案：碳2. 植物在光合作用过程中，产生氧气的副产物是_______。
答案：氧气3. 地球上最大的星星是_______。
答案：太阳4. 身体的基本单位是_______。
答案：细胞5. 地球上的水分主要存在于_______中。
答案：海洋三、简答题1. 简述光的传播原理和光的折射现象。
答：光的传播原理是光按直线传播。
光在传播过程中会遇到介质的界面，当光从一种介质进入另一种介质时，光线会发生偏折现象，我们把这种现象称为光的折射现象。
光的折射是由介质之间的光的速度差异引起的，光在从光疏介质进入光密介质时会向法线弯曲，而光在从光密介质进入光疏介质时会离开法线。
2. 简述生物的适应环境的原理。
答：生物通过适应环境来生存和繁衍后代。
生物适应环境的原理主要有两个方面。
首先，生物具有遗传性的变异，即基因的突变或基因的重新组合，使得个体对环境的适应能力发生改变。
教师招聘考试小学科学复习资料(一)、填空(20分，每空1分)1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、科学精神_、科学概念_、科学方法。
2、凸透镜有放大、成像_、聚光_的作用。
3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是杨利伟。
4、植物的叶一般可以分为叶片_、叶柄_、叶脉_三部分。
5、物体的冷热程度叫温度_。
要精确测量物体的温度，需要使用温度计_。
它是根据液体热胀冷缩_的性质制成的。
6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、糖类_、脂肪_、维生素_、矿物质_五种营养成分。
7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是袁隆平_。
8、沉淀_、过滤_和消毒_是三种常用的净化水的方法。
9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了风_。
(二)、选择(10分，每题1分)1、解剖白菜花的正确顺序是(A)。
A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊2、世界上种类最多，数量最多的动物是()。
A、鸟类B、哺乳动物C、爬行动物D、昆虫3、下列物体，能溶解于水的是()。
A、白糖、油B、食盐、沙C、氧气、白糖D、白糖、沙4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为()。
A、先看后闻再尝B、先看后尝再闻C、先尝后看再闻5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的()。
A.二分之一B.六分之一C.十分之一6、我们在灯光下能看到物体，是光的()。
A、反射现象B、折射现象C、辐射现象D、直射现象7、彩虹的颜色一般可以分为()。
A、五种B、六种C、七种D、无数种8、下列不属于果实的是()A、无籽西瓜B、香蕉C、向日葵籽D、萝卜9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。
A、中间和两端B、中间或两端C、两端D、中间10、使用酒精灯的正确步骤是()。
A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽(三)简答。
招聘小学教师笔试题及解答(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、以下哪一项不属于小学教师应具备的基本素质？A、热爱教育事业，具有奉献精神B、具备扎实的学科专业知识C、擅长烹饪，有营养师资格证书D、具备良好的心理素质和人际沟通能力2、以下哪种教学方法不利于培养学生的创新精神和实践能力？A、启发式教学B、探究式教学C、讲授式教学D、讨论式教学3、在小学语文教学中，教师应该优先考虑哪种教学方法来培养学生的阅读理解能力？A. 讲授法B. 启发式教学C. 小组合作学习D. 实验法4、以下哪个选项不是小学数学教学中的基本教学原则？A. 理论联系实际B. 以学生为主体C. 突出重点，分散难点D. 严格遵循教学大纲5、在小学语文教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的阅读兴趣和阅读能力？A. 传统的讲授法B. 小组合作学习C. 任务驱动法D. 网络教学6、在小学数学教学中，以下哪种教学策略有助于提高学生的数学思维能力？A. 强化记忆训练B. 多样化教学活动C. 重复练习D. 单一模式的教学7、在课堂教学中，对于学生提出的问题，教师应当如何处理？A、立即回答所有问题，以显示自己的学识B、忽略那些与当前教学内容无关的问题C、鼓励学生自己寻找答案，并引导他们思考D、记录问题，等到课程结束时统一解答8、根据新课程标准的要求，下列哪一项不属于小学阶段数学教育的核心目标？A、培养学生对数学的兴趣与好奇心B、使学生掌握必要的数学基础知识与基本技能C、强调计算速度与准确性的训练D、发展学生的数学思维能力，提高解决实际问题的能力9、题干：在小学语文教学中，教师经常采用的教学方法是？A. 讲授法B. 启发式教学法C. 案例分析法D. 情景教学法二、多项选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分）1、在小学教育阶段，下列哪些方法可以有效促进学生的学习兴趣与主动性？A. 仅使用传统的讲授法教授所有课程B. 结合学生的兴趣引入项目式学习C. 设计互动性强的游戏化教学活动D. 定期进行高强度的考试以检验学习成果E. 鼓励学生之间的合作学习，共同完成任务2、下面哪几项是评价小学生综合素养的重要指标？A. 学生的考试成绩是否达到年级平均水平以上B. 学生是否具备良好的团队协作精神C. 学生能否独立完成作业D. 学生的艺术欣赏能力如何E. 学生是否积极参与社会实践活动3、下列选项中，属于小学教师应具备的专业素养的有（）A. 具有良好的道德品质B. 具有丰富的学科知识C. 具有良好的心理素质D. 具有较强的班级管理能力4、在课堂教学中，教师应遵循以下教学原则（）A. 科学性与教育性相结合原则B. 启发式教学原则C. 因材施教原则D. 量力性原则5、以下哪几项属于有效提高学生课堂参与度的方法？A. 使用多媒体教学工具来吸引学生的注意力。
选择题在小学科学中，观察是科学研究的基本方法之一。
以下哪个选项不是观察的特点？A. 系统性B. 主观性C. 客观性D. 重复性【答案】B下列哪项不是科学探究的基本步骤？A. 提出问题B. 假设答案C. 得出结论D. 背诵课文【答案】D地球围绕太阳旋转一周所需的时间大约是？A. 一天B. 一月C. 一年D. 十年【答案】C在太阳系中，离太阳最近的行星是？A. 水星B. 金星C. 地球D. 火星【答案】A以下哪个不是物质的基本状态？A. 固态B. 液态C. 气态D. 等离子态（对于小学生来说，此选项可能较难，可改为“雾态”）【答案】D（或“雾态”）下列哪个不是科学实验中常用的工具？A. 显微镜B. 温度计C. 尺子D. 画笔【答案】D填空题地球是太阳系中的一个________行星。
【答案】行星科学探究的基本步骤包括提出问题、________、制定计划、进行实验、收集证据、________、表达交流。
【答案】假设答案；得出结论________是地球上最大的生态系统。
【答案】生物圈科学实验要求我们在相同的条件下重复进行，这是为了保持实验的________性。
【答案】可重复在科学分类中，动物和植物都属于________界。
【答案】生物水的三态是固态的________、液态的水和气态的水蒸气。
【答案】冰简答题简述什么是观察，并举例说明。
【答案】观察是科学研究的基本方法之一，它是指通过感官或仪器，系统地收集、记录和分析自然现象或实验现象的过程。
例如，在观察植物的生长过程中，我们可以通过肉眼观察植物的颜色、形状、大小等特征，或使用显微镜观察植物细胞的结构。
描述科学实验中假设的重要性。
【答案】在科学实验中，假设是探究问题的起点，它基于已有的知识和经验，对未知现象或问题提出可能的解释或预测。
假设的重要性在于，它指导我们设计实验方案、收集和分析数据，并帮助我们得出结论。
通过不断验证或修正假设，我们可以更深入地理解自然现象和规律。
小学科学教师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是科学研究的基本步骤？A. 提出问题B. 建立假设C. 收集数据D. 直接得出结论答案：D2. 植物通过什么过程将水从根部输送到叶子？A. 渗透B. 扩散C. 蒸腾作用D. 毛细作用答案：C3. 下列哪个选项不是生态系统中的生物组成部分？A. 植物B. 动物C. 空气D. 细菌答案：C4. 地球的自转周期是多久？A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年答案：A5. 下列哪种物质不是人体所需的主要营养素？A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 酒精答案：D6. 哪种力可以使物体在没有接触的情况下产生作用？A. 摩擦力B. 磁力C. 弹力D. 重力答案：B7. 下列哪种现象与光的折射无关？A. 彩虹B. 海市蜃楼C. 激光准直D. 放大镜作用答案：C8. 下列哪种物质是由分子组成的？A. 铁B. 氧气C. 二氧化碳D. 氢气答案：C9. 哪种能量转换过程涉及到化学能转换为热能？A. 风力发电B. 内燃机工作C. 水力发电D. 太阳能电池板答案：B10. 下列哪种现象是遗传学中的显性遗传？A. 双眼皮B. 单眼皮C. 蓝眼睛D. 红发答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 科学探究的一般过程包括：________、________、________、________、得出结论和表达交流。
答案：提出问题、建立假设、设计实验、收集证据12. 植物的光合作用是在________中进行的。
答案：叶绿体13. 地球的公转周期是________。
答案：1年14. 人体的消化系统包括口腔、食管、胃和________。
答案：小肠、大肠15. 牛顿第一定律表明，如果一个物体不受外力作用，它将保持________或________状态。
答案：静止、匀速直线运动16. 电流的单位是________。
答案：安培17. 遗传信息的载体是________。
教师招聘考试小学科学复习资料（一）、填空(20分，每空1分)1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、科学精神、科学概念、科学方法。
2、凸透镜有放大、成像、聚光的作用。
3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是杨利伟。
4、植物的叶一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。
5、物体的冷热程度叫温度。
要精确测量物体的温度，需要使用温度计。
它是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质五种营养成分。
7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是袁隆平。
8、沉淀、过滤和消毒是三种常用的净化水的方法。
9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了风。
(二)、选择(10分，每题1分)1、解剖白菜花的正确顺序是(A)。
A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊2、世界上种类最多，数量最多的动物是(D)。
A、鸟类B、哺乳动物C、爬行动物D、昆虫3、下列物体，能溶解于水的是(C)。
A、白糖、油B、食盐、沙C、氧气、白糖D、白糖、沙4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为(A)。
A、先看后闻再尝B、先看后尝再闻C、先尝后看再闻5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的(B)。
A.二分之一B.六分之一C.十分之一6、我们在灯光下能看到物体，是光的(A)。
A、反射现象B、折射现象C、辐射现象D、直射现象7、彩虹的颜色一般可以分为(C)。
A、五种B、六种C、七种D、无数种8、下列不属于果实的是(D)A、无籽西瓜B、香蕉C、向日葵籽D、萝卜9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在(C)。
A、中间和两端B、中间或两端C、两端D、中间10、使用酒精灯的正确步骤是(C)。
A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽(三)简答。
小学科学教师招聘考试真题练习试题卷及参考答案（1）一、填空题(每空格1分，共30分)：1、空气的组成一般说来是比较固定的。
按体积计算，空气里约含氮气百分之( 79 )，氧气占百分之( 21 )。
2、人体共有(神经)、( 循环)、( 运动)、( 泌尿)、呼吸、消化、内分泌、生殖等八大系统。
3、脑由(大脑)、( 小脑)、间脑和( 脑干)组成。
其中( 小脑)的主要功能是保持身体平衡、协调肌肉的运动。
4、人类的传染病种类很多，常见的传染病按传播途径可以分为四大类：呼吸道传染病、(消化道)传染病、(血液)传染病和(体表)传染病。
5、按顺序写出农历上半年的12个节气：立春、( 雨水)、惊蛰、(春分)、清明、(谷雨);立夏、(小满)、芒种、( 夏至)、小暑、( 大暑)。
6、太阳系的八大行星从内到外依次为：水星、( 金星)、( 地球)、火星、( 木星)、土星、天王星、( 海王星)。
7、地球公转的周期(恒星年)约等于365日( 6 )时9分10秒。
8、地球是倾斜的，赤道平面与公转轨道平面夹角为(23°26′)。
9、池塘中的植物中，茎叶大部分挺伸在水面以上的植物称为(挺水型水生)植物，叶片漂浮在水面的植物称为(浮叶型水生)植物，整个植株完全沉在水中的植物称为(沉水型水生)植物。
10、人的一生分为胚胎期、幼儿期、少年期、青春期、成年期和衰老期几个阶段，人类快速生长的阶段有两个，分别是(幼儿期)和(青春期)。
二、选择题(每小题2分，共30分)：1、有些植物的地上茎，在形态、结构和功能上，发生了很大的变化，这样的茎叫变态茎。
如黄瓜上的(②)，山楂上的(③)，仙人掌上的(①)。
①肉质茎②茎卷须③枝刺2、玉米的花属(②)，桃花属(①)，桑树的花属(②)。
①两性花②单性花3、给下面动物分类：①乌贼②蝗虫③蜗牛④蝼蛄⑤蚰蜒⑥蛞蝓⑦蚯蚓⑧虾⑨蜘蛛⑩蚂蝗属昆虫的有(②④)属环节动物的有(⑦⑩)属软体动物的有(①③⑥)属节肢动物的有(②④⑤⑧⑨)4、下列各种物质中是纯净物的有(②④)，是混和物的有(①③)。
小学科学教师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球自转的周期是：A. 1小时B. 24小时C. 1天D. 1年2. 植物进行光合作用的主要场所是：A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 以下哪个不是昆虫的基本特征：A. 有外骨骼B. 有三对足C. 有翅膀D. 有脊椎4. 人体最大的器官是：A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏5. 以下哪个是生态系统中生产者的角色：A. 草食动物B. 肉食动物C. 植物D. 分解者6. 人体骨骼的组成不包括：A. 头骨B. 脊柱C. 肋骨D. 肌肉7. 以下哪个现象与气候变化无关：A. 冰川融化B. 干旱C. 物种灭绝D. 月食8. 科学探究的基本过程不包括：A. 提出问题B. 收集信息C. 制定计划D. 得出结论9. 以下哪个是遗传物质：A. 蛋白质B. DNAC. 脂肪D. 碳水化合物10. 以下哪个是能量转换的例子：A. 植物吸收阳光B. 汽车燃烧汽油C. 人吃食物D. 所有选项答案：1-5 BCCDA 6-10 DCBBA二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物的根、茎、叶被称为______。
2. 人类的染色体数量是______对。
3. 地球的大气层中，最接近地面的一层是______。
4. 科学探究中，实验设计需要考虑______。
5. 动物的呼吸作用是将______转化为能量。
答案：1. 营养器官 2. 23 3. 对流层 4. 变量控制 5. 氧气和有机物三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述光合作用的过程及其对生态系统的重要性。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。
它对生态系统至关重要，因为光合作用是生态系统能量流动的起点，为其他生物提供食物和能量，同时也是大气中氧气的主要来源。
2. 请简述科学探究的一般步骤。
答案：科学探究的一般步骤包括：提出问题、收集信息、制定计划、实施计划、观察结果、分析数据、得出结论和反思。
小学科学教师招聘试题及答案一、填空题(每格一分,共16分)1、制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。
2、取出木板中的螺丝钉，合适的工具是。
物体的微细结构必须制成才能在显微镜下观察清楚。
3、铁生锈的原因主要是因为铁跟或发生了氧化反应的结果4、巴黎的艾菲尔铁塔在建造上使用了结构。
5、冬天的早上很冷，我要使自己热起来的方法有、。
6、化学变化往往会伴随发光发热、、和产生沉淀等现象。
7、地球上的能量归根到底主要是来源于。
8、太阳系是以为中心,由八大行星、小行星、卫星、矮行星、慧星等组成的一个天体系统。
太阳的八大行星中最大的是、离我们地球最近的是。
9、古代把一昼夜分为个时辰，每个时辰合现在个小时。
二、判断题(对的打“√”表示，错的打“×”表示,每小题2分,共20分)1、动植物在地下埋久了就一定会变成煤和石油------------------------( )2、为了保护生态环境，我们必须把有害的动植物消灭干净---------( )3、宇宙中时时刻刻都有新恒星产生，同时又有恒星灭亡------------( )4、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。
------------( )5、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。
( )6、环形山的形成可能是由于太空物质撞击而形成的------------------( )7、焚烧也是处理垃圾的一种方法,它有优点也缺点--------------------( )8、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。
--------------( )9、<京都议定书>是一份全球性的温室气体减排协议。
------------( )10、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。
-------( )三选择题(把正确答案的序号填在括号内, 每小题2分共20分)1、小苏打和白醋发生反应后产生的气体是( )A、空气B、氧气C、二氧化碳2、放大镜的放大倍数越大，则放大镜镜片的凸度就越( )。
A、大B、小C、一样3 下列物体中导热本领最好的是( )A、铜B、铁C、塑料4、米饭在嘴巴中会变甜主要是因为( )A、米饭本来就甜的B、嘴巴里有糖C、米饭和唾液反应的结果5、馒头和面包里面疏松多孔，主要是因为生面中加了( )A、蓬松剂B、酵母菌C、馒头和面包本身的热胀冷缩6、( )被称为全球生态的“头号杀手”A、土地荒漠化B、气候变暖C、白色污染7、蚜虫的天敌是( )。
A、苍蝇B、草蛉和它的幼虫C、蝴蝶8、科学家一般选择()来观察SARS病毒。
A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜9、光年是( )单位。
A、距离B、速度C、时间10、关于环形山的形成,目前比较公认的观点是( )。
A、火山说B、地震说C、撞击说小学科学教师招聘考试真题练习试题卷及参考答案(6) -水的高渗透作用，土豆内的水分可能会被盐水析出来，以至于改变土豆的密度，这样就会影响实验数据的可靠性。
(四)、案例分析对于下述课堂上的师生对话，你有何感想？小学科学课上，老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星。
突然，有个学生否定了老师的说法：\不，老师，应该是15颗。
\另一位学生马上补充：\不，是16颗。
\老师亲切地问第一位学生，\你怎么知道是15颗\，学生答\我在一本科普读物上看到的。
\老师接着又问另一位学生，他回答，\最近一期杂志上说是16颗。
\这位老师听了，高兴地对同学们说，\你们真了不起！课本上有些知识范围确实陈旧过时了，老师也落后了。
木星的卫星究竟有多少颗，课后我们再研究、核实，好吗？\(说明：答题的老师们可根据自己的实践经验、学得的理念及独特的感受，发表自己的感想。
以下提供的答题思路仅供参考。
)答题思路：1．对这位老师的教学至少有以下几个方面可加以肯定：A、体现了\用教材教\而不是\教教材\、\不唯教材\的新理念，让学生知道知识的更新。
B、能尊重学生，老师能放下架子与学生平等互学，体现了新课程理念下教师角色的转换。
C、体现了新课程的评价理念，能对学生进行肯定与鼓励，激发学生学习科学的兴趣。
2．对这一教学片断还可提出以下建议：A、可借此机会对学生进行科学发展观教学；B、可借此机会鼓励学生创新，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。
一、填空：1、科学就是。
2、科学探究的步骤：、、、。
3、人体中共有块骨头。
人体肌肉共有多块。
4、骨骼具有、、的作用。
5、用磁铁的S极和____极靠近，它们互相__，用磁铁的__极和__极靠近，它们互相_____。
请你用箭头画出磁铁的运动方向。
6、将下列物品填入相应的表格内：铜丝、毛线、盐水、橡皮筋、铁丝、人体、陶瓷管、塑料尺、胶带、铝丝A导体B绝缘体7、影子的方向和太阳的位置。
太阳高度角，影子；太阳高度角，影子。
8、能够帮助人们或的工具装置，都可以称做机械。
有些机械很简单，如刀、筷子等，它们属于；有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的构成，它们属于，也可称为机器。
9、地球表面的主要地形地貌有10、指出下列物体是靠什么形式的\能\工作或运动的。
跳跃的青蛙人跑步融化的冰电脑风筝太阳人的食物水力发电二、判断题：1．人工合成材料的原材料是天然材料。
（）2．毛细现象是由水的表面张力造成的。
（）3.肌肉重量占身体重量的40%。
（）4.我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。
（）5.运动方向也是物体运动的一种方式。
（）6.我们呼吸时呼出的气与吸进的气一样。
（）7.地球自东向西公转形成了昼夜交替。
（）8.改变物体的形状，可以使它的承受力变大。
（）9.服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（）10.古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿。
（）三、连线题a) 列文虎克细胞弗来明微生物胡克青霉素b) 将办法与目的用线连起来自行车链条中加润滑油汽车轮胎上的纹路增大摩擦力轴承中的小钢珠车轮上的防滑链条流线型的船体减小摩擦力鞋底的花纹用毛巾包着瓶盖拧盖c) 听神经收集声波耳蜗把声音信号报告给脑外耳道把振动变成大脑能接受的信号耳廓传递振动鼓膜传送声波听小骨产生振动四、选择题：1、（）是有生命的。
A、土壤B、风C、种子D、枯草2、在铜、铁、铝这三种常见金属中，导热性从高到低的顺序是（）。
A、铜、铁、铝B、铜、铝、铁C、铁、铝、铜D、铁、铜、铝E、铝、铁、铜F、铝、铜、铁3、下列物体中，属于自然光源，是人造光源。
a.萤火虫b.镜子c.篝火d.月亮4、照相机的镜头是。
a.凹透镜b.凸透镜c.平面镜5、齿轮传动与链条传动的差别是。
a.是否能改变力的大小b.是否能改变用力方向c.是否省力6、下列机械属于杠杆的是；属于斜面的是；属于轮轴的是；属于滑轮的是。
a.吊车b.水龙头c.钻头d.螺丝钉e.撬棍f.斧子g.刀h.门把手i.方向盘j.镊子7、耳朵是的感觉器官，将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，就会产生。
a.接受声音b.听觉c.听神经8、一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（）A、哥白尼B、步鲁诺C、麦哲伦9、产生新物质的变化是（）A、蜡烛融化B、木材作家具C、铁块变铁水D、馒头发霉10、产生地震的主要原因（）A、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动五、实验题：1、土壤中的成分有哪些？你是怎样做实验来证明的。
请你把你做实验的过程和方法表达出来。
2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块的上面还是冰块下面？为什么？3、用所给的材料设计一个电路，并画出电路图。
材料：2个小灯泡，2节电池，1个开关、若干根导线。
①让2个小灯泡一起亮②画一个并联电路4、蜡烛燃烧变成了其他物质。
附加题：举例说明，从哪些方面区分动物、植物。
一、简答题1、简述科学素养的四大要素。
答：科学素养的四大要素是：一、科学兴趣（求知本能），即对科学的好奇心与求知欲，以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学的情感；二、科学方法（探究核心），即了解或把握认识客观事物的过程和程序，知道如何运用科学技术知识去尝试解决手头身边的问题；三、科学知识（概念核心），指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解；四、科学精神（理念行为），即对科学技术具有正确的价值判断，形成负责的学习态度,既勇于探究新知又能够实事求是，既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。
2、马铃薯、荸荠、蕃薯和萝卜，哪些是根，哪些是茎，为什么？答：茎的特征是①有节和节间；②节上有叶或变态叶；③有芽。
因此，在上述植物中，马铃薯和荸荠是茎，其中马铃薯是块茎，荸荠是球茎；蕃薯和萝卜虽然形状与马铃薯和荸荠差不多，但由于它们没有节和节间之分，也没有芽。
所以蕃薯和萝卜是根，且都属于变态根。
3、简述科学探究的实现途径。
答：科学探究的实现宜通过三条途径：①贯穿与教学、学习的全过程，不仅使学生进行探究活动，教师讲授中也要引发、引导学生的探索活动。
把科探究渗透在整个科学课教学的全过程。
②把科学探究作为教学的一个内容。
③在各个主题中有活动建议，渗透和体现探究小学科学教师招聘考试真题练习试题卷及参考答案一、新课程理论部分（20分）（一）、填空。
(16分，每空0.5分)1、教育的根本目的是______________________________。
本次课程改革的任务是全面贯彻党的__________，调整和改革基础教育的课程__________、__________、__________，构建符合____________________要求的新的基础教育课程体系。
课程改革的六项具体目标分别是：课程功能、__________、__________、__________、__________、__________。
2、本次课程改革的显著特征是转变学生的__________。
学习方式不仅包括相对的学习方法，而且涉及学习__________、学习__________、学习__________、学习__________等心理因素和心灵力量。
所以，转变学习方式实质上是教育__________观、__________观和培养模式的变革。
3、研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地__________、__________、__________的过程。
4、新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的__________者；是新型教学关系中的学习者和__________者，也是新课程的__________者和__________者。
5、新课程强调建立促进学生________、教师____________________和课程__________的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的__________和多方面的发展潜能。
6、新课程倡导的学生观是：学生是__________的人，学生是__________的人，学生是具有__________的人。
