小学语文四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》课后练习题 附加答案

第一课时一、在带点字的正确读音后面画“√”。

豆荚．（jiá jiā）僵．硬（qiāng jiāng）囚．犯（yīn qiú）二、看拼音写词语。

wān dòu àn zhào shū shì yú kuài（）（）（）（）三、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。

难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）难道_______________________吗？5一个豆荚里的五粒豆第一课时答案一、jiá√ jiāng√qíu√二、豌豆按照舒适愉快三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？第二课时一、比一比，组词语。

抢（）曾（）玻（）愉（）枪（）增（）波（）输（）二、填上适当的词语。

（）的顶楼（）的女人（）的太阳三、把下列词语连成句子并写下来。

1. 穷苦的小小的一个在这个顶楼住着女人2. 五粒豌豆一粒最了不起的我是中四、为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（）A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。

B.孩子在节日里总是快乐的。

小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。

所以说“简直像个节日”。

D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。

5 一个豆荚里的五粒豆第二课时答案一、抢劫手枪曾经增加玻璃波浪愉快输赢二、小小穷苦温暖三、1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。

2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

四、C类文阅读-5 一个豆荚里的五粒豆寻找快乐的小獾（节选）朱惠芳一天，小獾．（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐。

小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。

小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。

”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。

忽．（tū hū）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞．（zhuànɡ chuànɡ）了上去，正在拼命挣扎。

小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。

小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。

”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。

小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。

原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。

小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。

小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。

看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。

“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说。

他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。

”小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。

”微风吹动风铃草，传出“叮叮当当”的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好听。

”小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。

（选自《最哲理的童话》）1.给文中加点的字选择正确的读音。

2.根据意思写出文中的词语。

（1）自己跟自己说话；独自低声说话。

（）（2）小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。

（）3.仔细阅读文中画线句子，仿写连续动作的句子。

4.小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？5.小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？【参考答案】1.huān hū zhuànɡ2.自言自语小心翼翼3.示例：我打开书包，拿出课本，大声朗读课文。

4.小獾在寻找快乐的途中遇到了快要干死的小野花，他帮小野花浇水；遇到了撞上蜘蛛网的小蜜蜂，他把小蜜蜂救了出来；遇到了把腿摔伤的小蚂蚱，他把小蚂蚱背回了家。

5.小獾找到了自己的快乐。

他的快乐像蜂蜜一样甜，像花瓣一样香，像微风吹动风铃草一样好听。

他明白了帮助别人就会获得快乐。

想生大蛋的母鸡（节选）曹延标鸭妈妈又生了一个大蛋。

鸡妈妈羡慕地说，“鸭妈妈，你到底吃了什么食物生了这么大的蛋？”“我不挑食，什么都吃。

”“我也是。

可是不知为什么，我生的蛋，（）个小，（）也不漂亮。

”“你生的蛋，我见过了，上面有麻雀斑，是不是你吃了小麻雀？”“别瞎扯了，我怎么会吃小麻雀呢？”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈，请你告诉我，你怎么会生那么大的一个蛋呢？”“我也不知道。

”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳，可能是吃螺蛳的缘故吧。

”正在这时，非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来。

“鹅太太，你生的蛋又白又大，是什么原因呢？”“我喜欢吃鱼。

”“可是我怎样才能吃到鱼呢？”母鸡妈妈问，“你们能帮帮我吗？”“我看只有像我们一样学游泳。

”鹅太太说。

为了像鸭和鹅那样生一个大蛋，鸡妈妈一头钻进水里，顿时觉得身子下沉。

她拼命地拍打着翅膀，高喊：“救命！救命！”鹅太太游过来，救起鸡妈妈。

看着浑身湿漉漉的羽毛，鸡妈妈在草地上哭起来。

小麻雀感到好奇，当她明白了怎么回事之后对鸡妈妈说：“（）谁，（）要量力而行，不要做自己做不了的事。

对我来说，你生的蛋就大得不得了，让我好羡慕。

可是不论我吃什么，不论我怎样努力，永远赶不上你生的蛋大。

你看我整天喳喳喳不是很快活吗？其实，你生的蛋个个都很大。

”听了小麻雀的话，母鸡不再难过了，她高兴地叫起来：“个个大，个个大……”（选自《最哲理的童话》）1.在文章括号中填写恰当的关联词。

2.文章结尾省略号的作用是（）A.表示语意断断续续B.表示声音的延续C.表示语音的延长D.表示意思的递进3.这篇短文能给人什么启示？从文中找出来，并用“”画出来。

4.鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗？为什么？5.想想还有什么动物能生出个大的蛋？把它们写下来吧。

【参考答案】1.不但……而且……不论……都……2.B3.不论谁，都要量力而行，不要做自己做不了的事。

4.不能。

因为那是鸡妈妈做不到的事情。

5.鸵鸟乌龟鳄鱼类文阅读-5 一个豆荚里的五粒豆梧桐子（节选）叶圣陶梧桐子在麻雀的嘴里，周身觉得很湿润，麻雀用舌头舔他，好像给他挠．（n áo ráo）痒痒似的。

他本来很渴了，身上又有点儿痒，所以感到很舒服。

不知道为什么，麻雀一张嘴，他就从半空里掉了下来，正好落在又松又软的泥里。

下了几天春雨，刮了几天春风，他醒过来了。

看看自己身上，褐色的旅行服已经不在身上了，换上了一身绿色的新衣，比先前的更加鲜艳。

看看周围的邻居，都是些小草，也穿着可爱的绿色的新衣。

有了这许多新朋友，他不再觉得寂寞了，可是想起母亲，想起哥哥弟弟们不知道怎样了，心里就不大愉快。

他慢慢地长大了，周围的小草们本来跟他一般高，现在只能盖没．（méi mò）他的脚背。

他的身子很挺拔，站得笔直，真是个漂亮的小伙子。

小草们都很羡慕他，跟他非常亲热。

有一天，一只燕子飞来，歇在他的肩膀上。

燕子本是当邮差．（chā chāi）的，所以他心里很高兴，就写了一封信交给燕子。

他说：“燕子哥哥，好心的邮差，我有一封信，是写给母亲和哥哥弟弟们的。

可是我不知道他们在什么地方。

请您帮我打听吧；打听到了，就把我这封信给他们看，让他们都能看到。

最好能带个回音给我。

谢谢您，好心的燕子哥哥。

”燕子一口答应，把信带走了。

没过一天，燕子背了一大口袋信回来了，对他说：“你的信来了，他们都给你写了回信哩。

”（选自《稻草人》）1.给文中加点字的正确读音画上“√”。

2.从文中找出下列词语的近义词。

舒适——（）孤独——（）打探——（）3.从哪里可以看出梧桐子长成了大树？用自己的话说一说吧。

4.“燕子背了一大口袋信回来”，这些信是谁写的？会写些什么呢？展开想象写一写吧。

【参考答案】1.náo mòchāi2.舒服寂寞打听3.从周围的小草们只能盖没他的脚背，燕子飞来歇在他的肩膀上，可以看出梧桐子长成了大树。

4.这些信是梧桐子的妈妈和哥哥弟弟们写的。

他们可能会说，很高兴收到他的信，因为一直很牵挂他。

信里可能还会讲到他们各自的生活经历，希望彼此多写信等。

鸟窝里的树（节选）王一梅春天，鸟先生用干草和泥土筑了个又大又结实的鸟窝，鸟太太就蹲在窝里孵它的蛋宝宝。

一天，一个鸟蛋动了一下，呀，是宝宝快要出生了？鸟太太忙起身一看，原来鸟窝里长出了一棵小树苗，叶子绿绿的、肥肥的，正一个劲儿地往上窜呢！鸟太太孵出了一棵树，这消息一下传开了。

“快把它砍掉，要不，它会把你们的鸟窝撑破的。

”螳螂先生扛着大镰刀赶来了。

鸟先生接过镰刀就要砍小树苗。

“可怜的小苗苗，瞧它长得多好呀！”鸟太太扑上去拦住了鸟先生。

“那你们就得搬家，你们的鸟窝很快就要被它戳出个大窟窿的。

”甲虫先生开来了大卡车，准备帮鸟先生一家运东西。

可鸟先生说什么也不愿离开它辛辛苦苦筑的窝。

树苗一个劲儿地往上长，眼看就要把鸟窝撑破了。

“要不，咱们把这小树挪个地方。

”鸟先生、鸟太太同时想出了个好办法。

螳螂先生和甲虫先生捋起袖管就动手搬树了。

小树苗苗被大家轻手轻脚地从鸟窝里搬下来，种在了泥土里，鸟太太又去孵它的蛋宝宝了。

这时，一个鸟蛋又动了一下。

“哎呀，又要孵出一棵树了。

”鸟先生叫起来。

鸟太太瞪了鸟先生一眼：“我哪能老孵出树来，这回，准是我们的宝宝要出生了。

”可不，鸟先生果然成了四个鸟宝宝的爸爸了。

在鸟先生、鸟太太的精心照顾下，鸟宝宝和小树苗一起长大了。

当四只小鸟学会飞行时，这棵从鸟窝里搬出来的树上开出了粉红色的花，呀，是一棵漂亮的合欢树。

鸟先生一拍脑门：“嗨！我就是用合欢树下的泥土筑的鸟窝呀！”（选自《王一梅阳光童话蜗牛的森林》）1.照样子，写词语。

辛辛苦苦（AABB式）：、轻手轻脚（ABAC式）：、2.从哪里可以看出鸟妈妈对小树苗的喜爱呢？在文中用“”画出来。

3.鸟太太孵出了一棵树，这消息传开后，都有谁赶来了，他们提出了什么建议？4.最后，这棵树的命运是（）A.被残忍地砍掉了。

B.撑破了鸟窝，占据了鸟太太的家。

C.被大家从鸟窝里搬下来，种在了泥土里。

5.读完故事，你知道鸟太太为什么会孵出一棵树了吗？用自己的话说一说吧。

【参考答案】1.示例：匆匆忙忙从从容容大模大样一板一眼2.“可怜的小苗苗，瞧它长得多好呀！”鸟太太扑上去拦住了鸟先生。

3.螳螂先生扛着大镰刀赶来了，他建议把小树苗砍掉。

甲虫先生开来了大卡车来了，建议鸟太太一家赶快搬家。

4.C5.因为鸟窝是鸟先生用合欢树下的泥土筑的，里面可能有合欢树的种子，所以就在鸟窝里发芽了。

安全教育培训计划安全教育是学校教育的一项重要内容，通过安全教育，使干部、教师、学生掌握校园安全、交通安全等有关法规和安全方面的知识，树立安全意识。