奥数 作业图形数列找规律

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暑假班第10讲-图形数列找规律练习题

一.夯实基础

1.(1)3,6,9,12,( )

(2)3,5,8,12,17,( ),( )

(3)15,2,12,2,9,2,( )

(4) 2,1,3,3,4,5,5,7,( ),( ),( ),( )

(5) 21,4,18,5,15,6 ,( )

2.图1是由9个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从下面图2中的6个小人中,选一位小人放到问号的位置,你认为最合适的人选是几号?

图1

图2

3.下面的图形是按一定规律排列的,请仔细观察,并在“?”处填上适当的图形.

第3组

第2组

第1组

4.下面的图形是按一定规律排列的,请仔细观察,并在“?”处填上适当的图形.

二.拓展提高:

5.根据前三个方格表中阴影部分的变化规律,填上第 ⑽个方格表中阴影部分的小正方形内的几个数之和?

6.下图表示“宝塔”,它们的层数不同,但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后,请回答:⑴五层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形?⑵整个五层“宝塔”一共包含多少个小三角形?

(1) (2) (3) (4)

98

7

654

321

7.自然数1,2,3,4……排成如下数阵:

第一列第二列第三列第四列第五列第六列……

1357911……

24681012……

35791113……

468101214……

问这个数阵中的第15列上起第3个数是()

8.在下面各数阵中,第10行的第3个数分别是几(从左往右数)?

三.超常挑战:

9.下面的图形是按一定规律排列的,请仔细观察,并在“?”处填上适当的图形.

四.杯赛演练:

10.观察表中各数的排列规律,A 是(

).

11.( “数学解题能力展示”中年级组复赛试题)

小张将一些同样大小的正方形纸片摆放在桌上.第一次在桌子中间放1个纸片(如图2);第二次在这个小正方形纸片四周再放一圈纸片(如图3);第三次在第二次摆放的图形外再放一圈纸片(如图4)…….她按此规律共摆了十次,那么她共用了正方形纸片( )个.

A .100

B .144

C .181

D .196

E .200

第2组

图4

图3图

2

答案:

1.解析:

(1)15;数列为等差数列,公差为3

(2)相邻两项依次相差2、3、4、5、6、7,所以这组数列是:3,5,8,12,17,(23 ),(30 ).

(3)6;间隔一个数递减3

(4)这是一个双重数列,即:2,1,3,3,4,5,5,7,( 6 ),(9 ),(7 )(11 ).

(5)12;间隔一个数递减3,另外一个递增1

2.解析:从图1中可以发现小人的排列规律:即每行每列小人的“手臂”有向上、水平、向下;

“身腰”有三角形、长方形;“脚”有圆脚、方脚、平脚.因此可以知道问号处的小人应该是向上伸臂、圆脚的小人,所以最合适的人选是6号.

3.解析:仔细观察可发现第1组和第2组中间的部分都是由三个小图形构成的.构成的规律

是:当按照第1、第2、第3组的顺序观察时,6个小图形都在向左移动,而且移动的同时又在重新分组和组合,但排列顺序保持不变,当某一个小图形移动到了最左

边时,下一步它就回到了最右边.按这个规律可知图中第3组中间“?”处是:.

4.解析:注意观察第1组和第2组,每组都是由三对小图形组成;而每对小图形都是由一个

“空白”的和一个“黑色”的小图形组成;而且它俩的排列顺序都是“空白”的在左边,

“黑色”的在右边.再按着第1、第2、第3组的顺序观察下去,可发现每对小图形在各组中的位置的变化规律:它们都在向左移动,当一对小图形移动到最左边后,下一步它就回到了最右边.按这个移动规律,可知第3组“?”处应填:○▲.

5.解析:分列看,阴影部分在每一列都在一格一格下移的规律可得,每经过四次移动,阴影

部分就会回到原来位置,因为10÷4=2……2,所以第(10)个图应该与第(2)个图相同,所以第(10)个图为:

所以方格中几个数的和是:1+2+5+9=17.

6.解析:(1)数一数“宝塔”每层包含的小三角形数:可见1,3 ,5 ,7是个奇数列,

所以由这个规律猜出第五层应包含的小三角形是9个。

(2)第几层 1 2 3 4

小三角形数1 3 5 7

所以第十层有19个。

整个十层塔共包含的小三角形个数是:1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=100(个)。

7.解析:观察这个数阵中的数的排列规律,可以发现:每列的第二个数都是双数,并且是每

列序数的2倍:每列的四个数是4个连续自然数按从小到大的顺序排列;除2以外,

⨯=,第三个数就是其它双数均出现2次.因此,第15列上起第2个数是:21530

31.

8.解析:(1)48 ;观察可知在图形中第1行有1个数,第2行有2个数,第3行有3个数,…,

第9行有9个数,所以第9行的最后一个数为45,那么第10行为:46,47,48,

49,…

(2)53 ;行数为奇数的数字从左往右写,行数为偶数的数字从右往左写,45在第9行最右端,第10行最右端第一个数为46,所以第10行的数从右往左是:46,

47,48,49,50,51,52,53,54,55,从左往右数第三个数为53.

(注:本题找到1 ,3 ,6 ,10 ,15 ……的位置也可以,1=1,3=1+2,6=1+2+3,10=1+2+3+4 ,15=1+2+3+4+5……)

9.解析:观察第1组与第2组,每组中有三种图形:★、□、■,我们把每组图形再分为两小

组,将更明显的得出变化规律.

所以可得“?”中应填如下图形:

10.解析:分行看,每行都是等差数列,公差分别是每行第一个数的平方1、4、9、16……

所以A为20+16=36.

11.解析:第2个图形比第1个图形多4个,第3个图形比第2个图形多8个,第4个图形

比第3个图形多12个,…….第10个图形共有1481236181

+++++=(个).选

(C).