《美化校园》PPT课件二

每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在
01 不文明现象
02 环境污染
03 爱护校园环境
每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在
以，我们要从爱护学校环境做起，保护环境。每当我一个人，走在高大的树木下，听着那脚下踩在落叶上咔嚓—咔嚓的声响，一切都是那么美好！在秋的季节中，我仿佛沉醉在这多彩的秋色当中。
保护校园环境的标语
• 爱护环境，你我做起 • 细心呵护环境，共建美好校园 • 校园环境你我他，环保就要靠大家 • 一花一草皆生命，一枝一总关情 • 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在
我们为何要爱护校园环境
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松 愉快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果 皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃 圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我 们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个 优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校 园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。除了你 的记忆，什么都别带走，除了你的脚印，什么都别留下. 每当我一个人，走在高大的树木下，听着那脚下踩在落叶上咔嚓—咔嚓的声响，一切都是那么美好！在秋的季节中，我仿佛沉醉在这多彩的秋色当中。

责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、
合适吗？
动脑筋：
一片长方形草地被分成A、B两部 分，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块 草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？
B
一样长。
A
❖ 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职
黑板面一周的长度,是黑板面的周长。
桌面一周的长度，就是桌面的周长。
树叶一周的长度叫做树叶的周长
指一指：游泳池的周长
画一画：篮球场的周长
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
7+6+7+11=31（厘米） 9+6+9+6=30（厘米）6×4=24（厘米）

空气质量恶化
随着机动车数量增加和食堂油烟排放，校园空 气质量逐渐下降，影响师生健康。
水质污染
部分校园周边企业的排放和宿舍区的生活污水 ，导致校园水源受到污染。
3
噪音污染
施工、交通和校园活动产生的噪音，影响师生 学习和休息。
环境污染对师生的危害
健康影响
环境污染可能导致师生出现呼 吸道疾病、皮肤过敏等健康问
清华大学能源节约
清华大学通过改进校园能源设施、实施节能改造和加强能源 管理，成功实现了能源节约和减少碳排放的目标。
国际高校环保实践借鉴
美国斯坦福大学绿色采购
斯坦福大学推行绿色采购政策，优先采购环保产品和服务，鼓励校内各部门 参与环保行动。
英国剑桥大学可持续交通
剑桥大学关注交通排放对环境的影响，积极推广低碳出行方式，如鼓励步行 、自行车和公共交通，减少私家车使用。
保护环境,美化校园主题班会课件 ppt
xx年xx月xx日
目录
• 环境保护的重要性 • 校园环境现状分析 • 保护环境的措施与建议 • 美化校园的具体行动计划 • 实践案例分享与学习 • 呼吁与展望
01
环境保护的重要性
环保的定义和意义
环保的定义
环境保护是指采取各种措施，防止、减少、减缓人类活动引 起的环境恶化，保护自然环境和人体健康，维护人类赖以生 存和发展。
低碳生活的方式
从日常生活的点滴做起，如节约用电、减少用水、绿色出行等。
推广低碳生活的实践
在学校开设低碳生活知识讲座，组织低碳生活实践活动，倡导全 校师生及家长共同参与低碳生活行动。
05
实践案例分享与学习
国内高校环保实践案例分享
北京大学绿色校园
北京大学通过校园绿化、水资源保护、垃圾分类等措施，积 极推动校园环保工作，并建立了绿色校园认证体系。

班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
保护环境 美化校园
主题班会
学校可以说是我们第二个家，既然是
“家”，那么我们就有义务把它变的干净、美
丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的
现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也
使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境
便成了当务。
目 的
加强保护环境的意识， 把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起，
环保知识问答
1、每年的世界环境日是那一天? ( ) A、6月5日 B、2月21日 C、6月17日 D、4月22日 2、保护水环境，我们应该选择使用( )洗 衣粉。 A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价 3、下列哪些车辆并不污染空气?( ) A、中巴车 B、摩托车 C、电车
4、绿色购物，我们应该选择购买( )。 Ａ、大包装的商品 Ｂ、小包装的商品 Ｃ、一次性用品 Ｄ、附带广告宣传材料 的商品。
保护校园环境，只 是爱学校的一小步 现 在世界环境逐步恶化， 所以，我们要从爱护学 校环境做起，保护环境.
• • • • • • • • •
爱护环境，你我做起 细心呵护环境，共建美好校园 校园环境你我他，环保就要靠大家 一花一草皆生命，一枝一叶总关情 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 踏破青毡可惜，多行数步何妨 红花绿草满园栽，风送花香碟时来 花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 校园是我家，环境靠大家

环保意识。
知识获取
02
学生们了解了更多关于环境保护的知识和方法，如何从自身做
起，保护环境。
行动计划
03
学生们制定了自己的环保行动计划，承诺将候变化
全球气候变化日益严重，需要我们积极采取措施，减少碳排放 ，保护地球。
资源枯竭
随着人类对自然资源的过度开采，许多资源已经面临枯竭的危 险，需要我们采取可持续发展的方式。
感谢您的观看
THANKS
长。
倡导环保理念
通过宣传环保理念、开展环保 活动等方式，增强师生的环保
意识。
创建文明校园
师生文明礼仪
师生之间应互相尊重，遵守文明礼仪，不进行不 文明行为。
建设和谐校园
建设和谐的人际关系，营造良好的校园氛围，促 进校园的稳定与繁荣。
弘扬校园文化
通过开展各种文化活动，弘扬校园文化，增强校 园的影响力和凝聚力。
空气污染
水污染是指由于人类活动排放有毒有害物质 ，导致水质下降，危害人体健康和生态环境 。
空气污染是指由于人类活动排放的废气中含 有颗粒物、硫化物、氮氧化物等有害物质， 对人类健康和生态环境造成危害。
土壤污染
噪音污染
土壤污染是指由于人类活动排放的有毒有害 物质进入土壤，导致土壤质量下降，影响农 作物的生长和人体的健康。
推广节能环保的生活方式，如使用公共交通 工具、骑自行车等。
参与环保组织
加入校园环保社团或组织，参 与环保活动策划和实施。
参与环保志愿者活动，如清理 河流、海滩等。
关注环保资讯和政策，了解环 保组织和活动的动态。
为环保组织筹集资金或物资， 支持其开展工作。
06
总结与展望
本次活动总结
意识提升

为未来可持续发展打下基础
提升环境质量，保障健康生活 培养环保意识，促进生态文明建设 为下一代提供更加美好的成长环境 推动社会可持续发展，增强社会福祉
总结与展望
总结本次主题班会的主要内容
主题：美化校 园，从我做起
班会流程：介 绍、讨论、行
动计划
目的：提高环 保意识，落实
环保行动
收获：增强同 学们的环保意 识和责任感， 促进班级团结
具体措施：组织师生进行卫生大 扫除，清理校园垃圾、杂物等
绿化校园环境
增加绿化植物种类和数量
定期修剪草坪和树枝
种植花卉和景观树木
开展植树造林活动
举办环保主题讲座
宣传环保知识
发放环保宣传手册
开展环保主题活动
宣传环保理念
组织志愿服务活动
组织学生参与校园环境整治的志愿服务活动 定期开展校园绿化植树的志愿服务活动 组织学生参与校园公共场所维护的志愿服务活动 开展文明礼仪宣传的志愿服务活动，提升学生文明素养
协作
对未来的展望与期许
继续保持美化校园的热情和行动 倡导绿色校园文化，推动环保意识提升 积极开展公益活动，为社会做出贡献 努力学习，为美好的未来奋斗
感谢您的耐心观看
汇报人：WPS
从个人做起，推动校园 美化
养成良好的卫生习惯
保持个人卫生：勤洗手、洗脸、洗澡、换衣服等 垃圾分类：将垃圾分类投放，保持环境整洁 遵守卫生制度：遵守校园卫生制度，不乱扔垃圾，不破坏公共卫生设施 宣传卫生知识：积极参与校园卫生宣传活动，向同学、老师宣传卫生知识
不要随意采摘花朵
爱护花草树木
提升学生健康水平 营造良好的学习氛围 培养环保意识 提高学校形象
营造良好的学习氛围
提升学生的学习积极性 增强学生的归属感 促进学生的全面发展 培养学生的团队合作精神

八三
班班
保
会
护
环
境
爱 我 校 园
2021
1
背景
学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。
2
2021
目的
加强保护环境的意识，
把我们身边事情做好，
从点滴的小事情做起，
把我们校园卫生搞好，
让我们的校园更美好。
3
2021
4
2021
你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
5
2021
保护环境的标语
❖爱护环境，你我做起 ❖细心呵护环境，共建美好校园 ❖校园环境你我他，环保就要靠大家 ❖一花一草皆生命，一枝一叶总关情 ❖芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 ❖踏破青毡可惜，多行数步何妨 ❖红花绿草满园栽，风送花香蝶时来 ❖花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 ❖校园是我家，环境靠大家
❖ 爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和 秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校 园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保 护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设 施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些 虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对 学校的爱。
我们都在努力营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之中树立正确的世界观人生观和价值观让大家中树立正确的世界观人生观和价值观让大家在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长做一名文明的社会公民

为建设美丽中国 贡献力量：通过 我们的努力，为 建设美丽中国贡 献力量。
环保事业：积极 参与环保事业， 为改善环境做出 自己的贡献。
感谢观看
汇报人：
Part Five
活动效果和意义
美化校园的实际效果展示
提升校园环境质量
增强学生环保意识
营造和谐学习氛围
促进可持续发展
对参与者的意义和收获
增强环保意识
培养责任感
提升团队协作能力
增强班级凝聚力
对班级和学校的积极影响和贡献
增强班级凝聚力
提升学校形象
营造良好的学习环 境
促进校园文化建设
对社会环保和文明进步的积极贡献
主题班会美化校 园你我做起
/单击此处添加副标题内容/
汇报人：
目 录
Part One.
添加目录标题
Part Four.
活动过程
Part Two.
导入
Part Three.
准备活动
Part Five.
活动效果和意义
Part Six.
后续活动和展望
Part One
添加章节标题
Part Two
导入
引出主题
讲解方式：通过PPT、视频等多种方式进行讲解，让学生更加直观地了 解美化校园的重要性。
活动效果：通过这次活动，学生们更加重视校园环境，积极参与到美化 校园的行动中来。
分析校园美化中存在的问题及原因
问题：学生缺乏环 保意识
问题：学校管理不 完善
原因：宣传教育不 到位
原因：缺乏有效的 惩罚措施
分享美化校园的实践经验和做法
确定活动参与人员和分工
参与人员：班主任、 班干部、学生代表
分工：班主任负责整体 策划和指导，班干部负 责活动组织，学生代表 负责宣传和动员

校园环境美化的具体措施
1
绿化校园
种植更多树木和花草，丰富校园绿化
2
维护公共设施
保持教学楼、操场等公共设施的整洁美观
3
保持校园整洁
定期清扫校园各角落，消除垃圾污染
4
减少白色污染
倡导师生珍惜资源，减少使用一次性塑料制品
校园环境美化需要全体师生的共同参与。我们可以从绿化校园、维护公共设施、保持校园整洁、减少白色污染等方面着手,为校园营造更加舒适、美丽的环境。
员工培训
为食堂工作人员提供专业卫生培训,提高服务意识。
践行垃圾分类
分类投放
在校园内设置多种垃圾收集桶,学生需要根据不同垃圾类型正确投放。这有助于提高资源回收利用率。
主动清洁
组织学生参与校园清洁活动,养成主动爱护环境的习惯,共同维护校园整洁。
宣传引导
通过海报、标识等方式,向师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法,激发全员参与的积极性。
荣誉表彰和激励机制
表彰先进典型
定期表彰在校园环境美化中表现突出的个人或团体,以资鼓舞。这不仅是对他们辛勤付出的认可,也能激发更多师生投身其中。
多元奖励措施
颁发荣誉证书、奖学金或礼品等,激励同学们为美化校园贡献力量。适时表扬他们在班会、校广播等渠道,广泛树立他们的榜样作用。
表彰先进典型
1
树立典型引领
开展环保实践活动
组织植树、垃圾分类等环保实践活动,让师生亲身参与并养成良好习惯。
设立环保奖励激励
对热心参与环保的师生进行表彰,以此树立环保标杆,带动大家关注环境。
营造环保氛围
在校园布置环保主题装饰,增强师生的环保意识和责任感。
改善食堂卫生
清洁环境
定期清洁食堂各区域,保持环境卫生整洁。

Ａ、大包装的商品 Ｂ、小包装的商品
Ｃ、一次性用品 Ｄ、附带广告宣传材料 的商品。
5、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生” 美称的鸟是（ ）。
A、猫头鹰、啄木鸟
B、猫头鹰、喜鹊
C、老鹰、啄木鸟
.
40
.
41
"清洁环境 美化校园"倡议书
• 亲爱的同学们: • 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株
三（1）班主题班会
.
1
看
! 我 们 的 家 多 干 净

.
2
看!我们的家多美丽!
.
3
看
! 我 们 的 家 本 多 美
.
4
锐眼看校园
校园中有哪些与干净整洁的环 境不和谐的音符？
.
5
这样的脚印并不好看
举
手
之
劳
，
校
园
可
以
更
美
好
这不是展示雕刻技艺的地方
水
在
滴
，
资
源
正
流
走.
6
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
.
28
判断题
• 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时， 另一位同学说：“别捡，这不是我们的卫 生区。”他这么说对不对？（ ×）
.
29
• 放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她 顺手把窗户关好。（√ ）
.
30
• 校园里的桂花开了，小婷看四周无人，便 偷偷折了几 枝带回家。（×）
.
31
• 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画 画。（×）
.
42
我们的承诺

5

当我们坐在窗明几净的教室里听课和学习 的同时，享受着自己和他人的劳动成果， 心灵得到的不仅是愉悦和充实，更是一种 享受，一种“方便他人，快乐自己”的感 觉。同样，当你看到点缀在草坪里的纸屑 时，请不要吝啬你轻轻的一个弯腰。也许 这只需要一两秒钟，却是你高尚人格的体 现。当你看见一些同学上演“随手乱扔” 好戏的时候，请弯腰捡起他扔的纸团放进 纸蒌，并告诉他这样的命中率才是百分之 百的。
3
面 对 这 些 情 况 ︐ 我 们 该 怎 么 做 呢 ︖
如 何 才 能 让 我 们 的 校 园 更 洁 净 呢 ︖
请以小组为单位讨论三分钟， 每组派代表回答。
4
每天的值日和大扫除正是我们为校园卫生出力的好机 会。每一位同学都在尽自己最大的能力让校园变得更美 好。看着同学们尽职尽责、一丝不苟，不留卫生死角的 劳动精神，看着美丽整洁的校园，我们都很欣慰。不过， 优美整洁的校园需要大家的爱护！劳动工具需要及时清 理，擦窗户的抹布需要放在指定的位置，果皮纸屑要放 在垃圾桶里，请不要增加扫地同学的负担吧。公区的交 界处，值日同学要有主动打扫的意识。只有大家的团结 一心、齐心协力，我们校园的卫生状况才能得到根本性 的转变！
9
诗歌
希望同学们可以保护我们身边的环境， 让生活更美好~
10
6
不怕花草护栏，不采摘花朵 不践踏绿化带，不穿越开放式草坪，做游 戏时远离花草树木，共同维护校园环境 · · · · · ·

同学们，你们还有什么好的建议呢？
讨论2分钟
7
爱绿护绿标语
8

校园美 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑 文明礼貌 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相 友爱， 友谊之手牵的牢。 爱护公物放心上， 树 立新令人揪心啊！“维护校园 卫生”恐怕早已成了一句空话！“校园是我家， 卫生靠大家”这句谚语相信大家也是烂熟于心吧。 但是，我们为什么还能看到校园的花草被纸屑点 缀；废纸和塑料袋依旧孤单地躺在楼道里；地面 上依旧污迹斑斑；墙上脏兮兮的脚印更是无人问 津；一些同学仍在上演“高空抛物”和“超远距 离投篮”的好戏？为什么看见地上的垃圾，我们 还可以继续说说笑笑，带着“事不关已，高高挂 起”的心理跨过它们……这太多的疑问，其实我 们每一个人都可以回答，也可以改变。因为这只 需要我们的一举手、一投足就能办到的情。这个 不经意的动作，就能让校园美起来，亮起来。这 难道不是我们所期望的吗？

树叶一周的长度，是树叶的周长。
每个花坛需要多长的护栏？
测量花坛图片的周长
• （1）明确分工，互相配合。 • （2）先商量办法，选择适当的工具。 • （3）量得的数据取整厘米数。 • （4）解决问题后，完成表格。
5+5+8=18（米）
7+6+7+11=31（厘米） 9+6+9+6=30（厘米） 6×4=24（厘米）
•
74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
•
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
•
78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
•
61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
•
62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
•
63、彩虹风雨后，成功细节中。
•
64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。
•
65、只要有信心，就能在信念中行走。
•
66、每天告诉自己一次，我真的很不错。
•
17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生，创业改变命运。
•
19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。

提高全民素质和意识
倡导环保和节能减排
促进社会和谐与稳定
加强国际合作与交流，共同推动全球校园美化事业发展6.4 创造更 加美好的未来校园
加强国际合作与交流，共 同推动全球校园美化事业 发展
提升校园文化内涵，营造 独特的校园氛围
倡导绿色校园，促进可持 续发展
创新科技，助力校园美化 事业发展
培养环保意识，推动校园 垃圾分类与资源回收利用
组织志愿者活动，清理校园垃圾 和乱涂乱画
倡导文明行为，促进校园文明建 设
勇于承担责任，积极贡献力量
个人行为对校园环境的影响
自觉遵守校规校纪，维护校园环境
添加标题
添加标题
主动参与校园美化活动
添加标题
添加标题
积极宣传环保理念，倡导绿色校园 生活
校园美化对个人和社会 的意义
提高个人素质和修养
培养良好的卫生习惯
提升学生素质
营造良好的学习环 境
培养学生的责任感 和使命感
增强学校的凝聚力 和向心力
如何参与美化校园
共同维护校园环境
爱护公共设施
遵守规定，不破坏公共设施
主动参与校园美化活动
倡导文明行为，树立良好榜样
不乱扔垃圾
保持环境整洁
见到污渍主动清理
提醒他人保持环境卫生
参与校园绿化活动
语言文明，礼貌待人
激发青春热情，积极参与 校园美化活动
感谢您的耐心观看
汇报人：
文明礼貌待人
行为举止得体，体现素质
尊重他人，构建和谐关系
从小事做起，营造良好氛围
积极参与公益活动
参加志愿者活动， 如义务劳动、清 理校园等
捐献物品或资金， 支持校园建设或 资助贫困学生