最新的七年级初一语文老师在家长会上的发言稿

初一语文老师家长会发言稿尊敬的家长们，大家好！今天，我们齐聚一堂，共同探讨和交流关于孩子们在初一阶段的语文学习情况。

我作为孩子们的语文老师，感到非常荣幸能够与各位家长面对面交流，共同关注孩子们的成长和进步。

一、初一语文学习的重要性初一是孩子们进入中学阶段的第一年，对于语文学习来说，这是一个全新的起点。

语文不仅是学习其他学科的基础，更是培养孩子们语言表达能力、思维能力和文化素养的重要途径。

在这个阶段，我们注重培养学生的阅读兴趣，提高他们的文学鉴赏能力和写作技巧。

二、本学期语文教学的主要内容本学期，我们重点教授了现代文阅读、古诗文鉴赏以及基础写作技巧。

在现代文阅读方面，我们选取了一些经典作品，引导学生深入理解文本内容，培养他们的批判性思维。

古诗文鉴赏则让学生感受中华文化的博大精深，学习古人的智慧和情感表达。

在写作教学中，我们鼓励学生发挥想象力，创作出有个性、有深度的文章。

三、孩子们的学习表现在过去的学期中，大部分学生都能够积极参与课堂讨论，表现出了良好的学习态度和进步。

特别是一些同学在写作和阅读方面展现出了非凡的才华，他们的作品充满了创意和深度，让我们看到了孩子们无限的潜力。

四、家校合作的重要性教育不仅仅是学校的责任，更是家庭的责任。

家长的支持和参与对于孩子们的学习至关重要。

我们希望家长们能够在家中为孩子创造一个良好的学习环境，鼓励他们多读书，多思考，多表达。

同时，我们也欢迎家长们与我们保持沟通，共同关注孩子的学习进展和心理变化。

五、结语最后，我想对各位家长说，每一个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣和特长。

作为老师，我们会尽最大的努力去发现并培养他们的潜力。

同时，我们也期待与家长们携手合作，共同为孩子们的成长创造更好的条件。

谢谢大家！[此处可以结束发言，如果需要，可以加上一句]如果家长们有任何问题或建议，欢迎在会后与我交流。

让我们共同为孩子们的明天努力！。

初一语文老师家长会发言稿范文通用（7篇）初一语文老师家长会发言稿范文通用篇1尊敬的各位家长：下午好！很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的交流。

今天我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后的英语学习打好扎实的基础。

一、学习方面1.抓住起步，向起跑线要效率如果孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累；同样的.，如果现在不学好英语，英语的学习也是不难想象的。

初一，是一个崭新的起点，是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳时期，我认为每个家长都要高度重视这个关键时期。

2.课堂学习方面（1）听课纪律：课上四十分钟时间非常宝贵，要求专心听课，而有的学生注意力很不集中，太容易开小差，（走神，与同桌讲话，看课外书籍等），老师讲到哪里根本不清楚。

（2）发言习惯：学英语，一定要经常读，背，敢于开口说。

有的同学上课很积极，巴不得每次老师都能请他回答。

但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。

被迫发言时，声音都非常轻，也不是很自然，大方，缺乏自信。

其实，举手发言是很好的习惯，能促使自己专心听讲，积极思维，同时也是锻炼口头表达能力的机会。

（3）笔记习惯：俗话说“好记性不如烂笔头”！听课记笔记的能力也是非常重要的，有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些知识。

每学完一个单元就应该进行整理。

但有的学生英语书上从来没有笔记，只有乱画的图画。

3.作业习惯当天的作业一定要当天完成，独立做并按时完成，现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。

练习册上的题多数应该做得对，但一些题如完形填空、阅读理解题，因为新词汇较多，有的学生读不懂，也情有可愿。

但要鼓励他们多动脑筋做。

二、请家长配合老师完成以下工作1.确保孩子每天朗读都英语，至少5分钟。

我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞。

2023年七年级家长会语文教师发言(通用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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七年级语文老师家长会讲话稿5篇七年级语文老师家长会讲话稿篇1尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好!今天能在这里发言，我感到非常荣幸，首先，感谢各位领导能给我这个机会，以及你们对我工作的支持和指导;其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关心;最后，感谢同学们对我的尊敬和信任。

紧张的期中考试已经落幕了，看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们，我感到由衷的高兴，为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰，也为一些勤奋的同学有所收获而感到高兴，现在请让我们一起把热烈的掌声送给这些获奖的同学!天道酬勤，一份耕耘，一份收获。

老师希望获奖的同学在今后的学习中再接再厉，再创辉煌!在座的没有获奖的同学，你们现在的心中可能充满了失败的痛苦和煎熬，那么今天我想送给这些同学一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”一次失败并不可怕，可怕的是不思悔改。

所以，今天我们就要向获奖的同学看齐。

在此，我想给你们提三点建议，希望能帮助你们走出失败的阴影，获得成功的喜悦。

第一点要自信，要热情。

自信和热情是一种可贵的人生态度。

只要你们抱着极大的热情投入到学习当中，你们就会发现学习真的是一件非常有趣的事情，你们也会发现通过学习，自己会变得越来越聪明，现在请同学们和我一起喊这样一个口号：“我学习，我快乐。

我自信，我成功!”第二点要找到好的学习方法。

大家有没有发现，在同一个班里，同一个老师教，可成绩的好坏相差甚远，也不见得成绩好的同学是怎样埋头苦读，下课照样和大家一起玩，你学什么，他也学什么，可是成绩就是比你好。

这是为什么呢?因为这里面有个重要的秘密，那就是学习方法。

勤学不如巧学，那如何做到事半功倍呢?首先要学会预习。

其次要学会听课。

最后要学会复习和做作业。

第三点、要养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯有很多，这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯：1、发现错误，及时改正。

2、专心学习，珍惜时间。

3、读书写字，端正姿势。

初中语文老师家长会发言稿(优质14篇)初中语文老师家长会发言稿篇一大家晚上好!学期过半，今天利用这次家长会反馈一下我们班同学半学期以来的学习情况：目前班级的语文学习存在的最大问题是作文能力差。

一部分学生的成绩不稳定。

学生之间的差距逐渐拉大，有的家长不禁要问：为什么会出现这么大的差距呢?低年级主要是一些非常基础的知识，只要考试前猛补一下，一般不成问题。

三年级开始，除了掌握基础知识以外，开始有一些比较活的题目，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时课上的许多知识点不仅要听懂还要及时复习，牢牢记在脑子里，而不能像听故事一样听完就忘了，这也是我要求学生做课堂笔记的原因(结合试卷上的按课文内容填空)。

此外还要学生拓展思维，运用学过的方法解决一些没见过的新问题(课外阅读题)。

还有作文，考查孩子的审题、选材、语言组织、文面书写等各方面的综合能力。

对于阅读能力缺乏的同学，作文就更是难于上青天了。

班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快(例如：池晓微，池梦如，刘莉)。

可同时也有一部分学生，被戏称为磨、拖、罗、拉。

上课的时候你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、啰嗦。

改作业，没有老师督促，就记不得，改的时候，老师不在面前，他就改正不完。

正是因为孩子学习习惯和学习态度上的差异，而造成了学习效率的一种差异。

关于效率，就拿作业来说，同样的作业，有些孩子二三十分钟就做完了，有的要做两个小时甚至三、四个小时。

我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是孩子在学习态度上有问题。

学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。

良好的学习态度是学习成功的重要内因之一。

每个孩子都是家里的宠儿。

在生活中，父母对孩子照顾得很好。

但是家庭之间对于孩子的学习情况，对于思想变化的关注程度有很大的差异。

比如有的孩子在听写本上签了名，但是我检查的时候总是发现有的孩子有明显的错误。

七年级家长会语文老师发言稿简短
尊敬的各位家长：
大家好！
很荣幸能在家长会上和大家交流七年级语文学习的相关情况。

一、教材与学习内容。

二、学习要求。

1. 基础知识。

- 字词积累是关键。

课本后的字词表，学生要会读、会写、会运用。

家长可以通过听写等方式辅助。

- 古诗词背诵。

要求熟练背诵并能准确默写，理解诗句含义。

2. 阅读理解。

- 增加阅读量。

无论是文学作品还是科普文章，广泛阅读有助于提高理解能力。

家长可以鼓励孩子每天阅读半小时。

- 掌握阅读技巧。

学会概括文章内容、分析人物形象等。

3. 写作。

- 多练笔。

每周写一篇小作文，记录生活点滴或者发表观点。

- 注重积累素材。

如好词好句、名人故事等。

三、学生情况。

大部分学生学习态度端正，但也存在一些问题。

部分同学在文言文学习上比较吃力，还有些同学作文缺乏新意。

四、家长配合。

1. 关注孩子作业完成情况，督促按时、认真完成。

2. 与孩子一起阅读，营造家庭阅读氛围。

希望在我们的共同努力下，孩子们的语文成绩能不断提高，谢谢大家！。

初一家长会语文老师发言稿（集锦3篇）1.初一家长会语文老师发言稿第1篇尊敬的各位：你们好！很高兴今天能和大家欢聚在一起，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！首先作一下，我姓高，是七xx班和七xx班的。

可能对于在坐的大多数家长来说，大家对于自家孩子的语文成绩都有些困惑：我孩子小学语文挺好的，都是90分以上的，怎么一上初中就不行了？作文原来也好好的`，现在怎么要扣掉10几分呢？于是，着急了。

今天的家长会，我就简单的说下孩子在初中的语文该怎么学。

一、关于阅读语文成绩的提高，很大程度了取决于学生的阅读，我想在初中阶段还是应该以大量的阅读为主。

这是培养语文能力最重要的方面。

家长如果要问语文怎么才能学得好，我想所有的语文老师都会给你们相同的答案，只有靠阅读。

但是也有家长有困惑，说我的孩子很爱读书，读了很多书，可语文成绩怎么就没有提高呢？作文还是写得不怎么样啊？那就是阅读书籍的选择和怎样阅读的问题。

我课下和一位同学交流过，他爸爸认为他儿子很爱看书的，我就问他，你都看了什么书。

他告诉我是魔幻类的小说，或是漫画类的。

说到这儿我想大家应该明白他的语文成绩为什么没有提高了。

有的同学已经在读文言版的<世说新语>了，有的同学还在读少儿读物甚至是一些对学习百害而无一利的刊物，这就是读书的档次问题了。

一个人思想的深度是和阅读的深度有关系的。

读什么书，这是很关键的。

从语文学习的角度，想要提高阅读能力和写作能力来看的话，还是应该多让孩子读文学经典，多读名家的散文、诗歌、小说、戏剧，还有名人的传记之类的书。

二、关于写作我们学习语文的一个重要目的就是写作。

阅读是写作的基础，不读书是不可能写出好文章的。

所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。

我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。

阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。

除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。

初一家长会语文老师的发言稿范文三篇篇一：尊敬的各位家长：大家好！我是负责教授初一语文的老师。

首先，我要感谢各位家长对我们工作的支持与关心。

今天我非常高兴能在这里与大家交流，分享一下我对初一语文教学的一些心得和经验。

作为语文老师，我认为我们的工作不仅仅是教学生学习语文知识，更重要的是培养学生的语文素养和文化修养。

语文学科是一门有着悠久历史和深厚文化底蕴的学科，它不仅仅是一门学科，更是一门人文科学。

因此，在教学过程中，我非常注重培养学生的人文关怀和思辨能力。

在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力。

阅读是学习语文的基础，只有通过大量阅读，才能积累语文素材，提高语感和语言表达能力。

因此，我鼓励学生多读好书，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。

同时，我也注重培养学生的写作能力。

写作是语文学科的核心，通过写作，学生可以表达自己的思想和情感，提高语言表达和思维能力。

因此，我会组织各种写作活动，引导学生进行写作训练。

除了阅读和写作，我还注重培养学生的批判思维和创新能力。

语文学科不仅仅是对经典文本的理解和解读，更重要的是培养学生的思辨能力和创新精神。

因此，我会引导学生进行文本分析和批判性思考，培养他们的批判思维能力。

同时，我也会组织各种创作活动，鼓励学生进行创新思维的训练。

最后，我想强调的是，孩子的成长离不开家长的支持和关心。

作为家长，我们应该积极参与孩子的学习，关注他们的学习进展和困难，给予他们支持和鼓励。

同时，我们也要给予孩子足够的自由和空间，让他们能够自主学习和思考。

只有家校共同合作，才能培养出优秀的语文学子。

谢谢大家！篇二：尊敬的各位家长：大家好！我是初一语文老师，很高兴能够在这里与各位家长交流，分享一下我对初一语文教学的一些经验和观点。

首先，我想强调的是语文学科的重要性。

语文学科是一门涉及到语言、文字和文化的学科，对学生的综合素质和人文修养起着重要的作用。

因此，在语文教学中，我注重培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文化修养。

初一语文老师的家长会发言稿（通用3篇）初一语文老师的家长会发言稿在发展不断提速的社会中，我们总不得不需要用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是帮大家整理的初一语文老师的家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一语文老师的家长会发言稿1尊敬的各位家长：下午好！很高兴今天能和大家欢聚在一起，在此对各位家长的到来表示衷心的感谢。

首先做一下自我介绍，我姓彭，是初一1班的语文老师，也许在座的家长会感叹：“成章的老师都好年轻啊！”的确，我们成章的教师百分之八十以上都是30岁以下，也许我们年轻教师在教学经验上比不上老教师，但是我们有满腔的热情，有“三心”——真心、热心、爱心。

在教学上，认真备好每一节课，认真上好每一节课，我相信一句话：“态度决定一切”。

前几天，有家长打电话问我：“你们100班语文成绩怎样？”我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。

我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。

“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然，课上我是他们的老师，课下我是他们的朋友。

语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任呢，但我也非常注意培养孩子们的情感价值观。

我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人。

有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀！初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多；而初中语文重在考能力。

试卷上都是些灵活的题目，很少有书本上的知识。

这就需要孩子们从：语言表达能力、阅读能力、写作水平等方面综合提高。

要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力。

请家长们相信，孩子是努力的，老师是用心的。

2024年最新的七年级语文老师在家长会上的发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！首先，我想向大家表示由衷的感谢，感谢各位家长一如既往地对教育事业的关心和支持，感谢同学们的努力和付出。

在此，我代表2024年最新的七年级语文老师，向大家介绍一下我自己，并简要谈一下我对语文教育的理念和教学计划。

我叫XXX，毕业于XX大学中文专业，拥有多年的教学经验。

对于语文教育，我有着深深的热爱和追求，我希望通过我的努力和引导，让每一个同学都爱上语文、用好语文。

语文学科作为一门基础学科，不仅仅是为了考试和升学，更是培养学生综合素质的一个重要途径。

在我看来，语文教育既要注重知识的传授，也要关注学生的能力培养和全面发展。

在教学中，我将坚持以下几个方面的教育理念：首先，注重学习兴趣的培养。

语文学习需要学生保持浓厚的兴趣，才能更好地投入其中。

我将通过精心设计的教学内容和方法，激发学生学习语文的兴趣，让他们对语文产生浓厚的情感，愿意主动参与到语文学习中来。

其次，关注学生的思维能力培养。

语文学科不仅仅是记忆知识点和背诵课文，更重要的是培养学生的思维能力，让他们具备独立思考和分析问题的能力。

在我的课堂上，我将注重培养学生的思维习惯和思维方法，通过各种课堂活动和讨论，引导他们主动思考、互相交流，培养他们批判性思维和创新意识。

再次，强调实践应用能力的培养。

语文知识的学习和掌握，并不局限于课本中的文字，更广泛地涉及到社会生活和实际应用。

我将努力让学生学以致用，将所学的语文知识运用到实际生活中去。

通过阅读、写作、演讲等实践活动，培养学生的综合运用能力，使他们能够有效地表达自己、理解他人、解决问题。

最后，注重学业和品德的培养。

语文教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的品德修养。

我将注重培养学生的道德意识、文化自信和社会责任感，引导他们树立正确的价值观和人生观，塑造健康的行为习惯和积极的心态。

对于即将到来的新学年，我制定了以下教学计划：首先，按照教育部的教学大纲和要求，结合学生的学情特点，确定每个学期的教学目标和重点；其次，精心编写每个单元的教学设计，注重理论与实践的结合，让学生获得全面的语文素养；再次，加强课外阅读指导，推荐优秀的文学作品，提高学生的阅读能力和文学鉴赏能力；最后，加强与家长的沟通与合作，及时了解学生的学习情况和个性发展，共同促进学生成长发展。

初中语文老师家长会演讲词（6篇）初中语文老师家长会演讲词（6篇）初中语文老师家长会演讲词篇1 各位家长：下午好，我是初一级的一名语文老师。

首先，非常感谢大家在过去的一个学期对我的理解和支持，非常抱歉上次段考家长会，由于我个人身体的原因不能及时和大家沟通和交流，今天借此机会和大家聊聊孩子们的语文学习。

荀子在《天论》中有这样的一段话。

君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。

小人错其在己者，而慕其在天者，是以日退也。

这段话的大概意思是，任何事分两种，一种在己，一种在天。

前一种是通过我们的努力可以改变的事情;后一种则是我们能力范围之外，再努力都只能是徒劳的事情。

家长、老师、孩子在语文学习方面都应该各司其职，我们先要做好自己，才能更好地帮助别人。

三个方面和大家聊聊：交流融合提升一交流(1)我们的孩子为什么学语文孩子从小就开始接触语文，语文课天天都上。

书包中的语文书，书里一些漂亮的文章，以及每周所要写的作文，就构成同学们心中的语文了。

这是狭义的语文。

语文就是语言和文学，就是听说读写。

其实语文包罗万象。

大家是否想过，我让我的孩子学语文，是为了什么因为考试要考语文，语文分值初中120分、高中150分、未来几年后会升到180分。

那如果中考、高考不考语文，你还学吗我们不能用功利的眼光看待这门学科，因为功利并不是语文的特性。

首先，语文是一门工具学科，是众多学科的基础性学科。

通过学习语文，孩子们能识字、会交流。

能看得懂题目，能听得懂别人的言外之意。

其次，语文具有人文性特征。

有一句名言是这么说的：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。

语文就是打开人心灵的一门学科。

我们在教学的过程中，通过文学作品的赏析，逐渐培养他们做一个善良的人、纯粹的人、勇敢的人、懂得思考的人、做一个心胸宽广的人。

在语文学习中培养的学生的理解能力、表达能力、思考能力、探究能力、内省能力等。

语文的学习涉及到生活的方方面面，所以我们家长要明确，孩子学语文，不是为了那区区的100多分，而是为了孩子以后能与他人更好地沟通，更过上优质的生活。

初一家长会上语文教师发言稿5篇开家长会要转变传统的“老师汇报家长听”的固有观念。

要有意识地把时间和空间让给家长和学生，让他们成为家长会的主角，让家长们有机会了解孩子的全面情况，转变对孩子关注的角度，有机会倾听其他家长教育子女的经验与困惑，有机会与孩子面对面地交流，参与对学生的教育工作，参与评价班级的教育工作。

下面给大家分享一些关于初一家长会上语文教师发言稿5篇，供大家参考。

初一家长会上语文教师发言稿(1)家长朋友们：上午好!我是七年级1班、2班语文老师。

前两次家长会我的发言很简单。

今天我想郑重其事的，严肃庄重的发一次言。

希望我的发言能引起家长对孩子语文学习的重视。

首先，我把这次语文考试的大致情况说一下。

本次考试，试卷满分为120分。

1班均分87.6分，优生23人，及格44人;2班均分84.7分，优生17人，及格34人。

何为优生，就是96分以上的(相当于100分时的80分以上的);何为及格，就是72分以上的(相当于100分时的60分)，家长可以根据这个标准度量一下自己的孩子在班里占到什么位置。

(每位家长手里有一张成绩单)。

期中考试题非常简单。

只要上课认真听讲，课下保质保量完成作业的同学，考个96分轻轻松松。

你只需看着成绩单，琢磨一下，就能想象出你孩子是怎么上课的，怎么做作业的。

其次，我再说一下中考语文试卷的改革。

今年的中考，语文试卷已由120分改为150分，其中默写25分，作文60分;取消了选择题(取消的好啊，这样就不再存在碰运气的可能性了);增加了课外文言文的阅读理解(以前只有课内文言文的阅读理解)。

大作文占60分，如果再加上仿写句子、主观发挥题，可以说作文将占到几乎一半的分。

中考的时候，作文如果写不好，拿个a+是很困难的。

我认为写好作文的唯一途径就是多看书(最好是博览群书)。

从小学到初中，老师已经讲了很多的写作技巧：如何首尾呼应，如何伏笔照应，如何设置悬念，如何烘托，如何修辞……，可到头来写出好*的同学仍然寥寥无几!什么原因呢?要词没词，要句没句，要思想没思想，要观点没观点……,让他写什么!巧妇难为无米之炊啊。

初一年级家长会上语文老师的发言稿（精选5篇）初一年级家长会上语文老师的发言稿（精选5篇）在学习、工作生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以帮助发言者更好的表达。

那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编收集整理的初一年级家长会上语文老师的发言稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初一年级家长会上语文老师的发言稿1各位家长：你们好！非常感谢各位能在百忙之中抽时间来参加这次家长会，同时欢迎你们来到一年级四班这个温暖的大家庭。

虽然我们这个大家庭刚组建，但是我相信在今后的日子里，我们会亲如家人，朋友，是孩子把我们紧紧地联系在一起，因为我们的目标相同：就是让孩子健康、全面地发展。

把孩子送到我们第四小学，是对我们学校的信任，也是对我和我们一年级四班各位任课老师的信任。

我们深深知道，孩子们那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。

现在的家庭几乎都只有一个孩子，我非常能理解家长们望子成龙、望女成凤的心情。

就现在，站在讲台前，我就能清晰地看到每位家长的脸上都写满了对子女的关爱之情。

这让我深深地感受到自己肩上的重任。

但我相信，有你们的支持和配合，有我们的努力和执着，我们的孩子肯定能够更健康、更聪明。

一个月过去了，我想各位家长对我们班级已有一定的了解，知道我们的数学老师是郎老师，她是一位很有耐心的好老师，带出来的班级班风非常好，所以，能和郎老师搭班我非常高兴，孩子们能遇到这位好老师也非常荣幸。

各位家长，我们的孩子已经从幼儿园升入了一年级，可以说是迈出了他漫长的学业生涯的第一步。

“学无止境”。

今后，他在学习上要走的路还有很长很长。

而这第一步，非常关键。

那么，孩子该如何走好这第一步？作为家长，又该为孩子做些什么呢？下面，我想结合自己的一些教学经验，给各位家长提四点建议，以供您参考：一、为孩子营造一个民主、和谐、宽松的学习和生活环境。

可能大家都听说过孟母三迁的故事吧。

这位伟大的母亲为了给自己孩子一个良好的学习环境，竟然三次搬家。

2024年七年级家长会语文老师讲话稿尊敬的各位家长：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们语文教育工作的关心和支持。

在此次家长会上，我将向大家介绍一下我们七年级语文教学的情况，并与大家共同探讨如何帮助孩子提高语文素养。

希望通过我们的努力和共同的合作，为孩子们打下坚实的语文基础。

首先，我要谈一谈目前七年级语文教学的特点和重点。

作为初中生活的开始，七年级是学生们接触到新的知识和学科的时间点。

对于语文学科而言，这个阶段的语文教学更注重基本功的打好和兴趣的培养。

我们将注重培养学生的语文综合素养，包括阅读能力、写作能力、理解能力等各个方面。

同时，我们也将注重培养学生的文学鉴赏能力，通过学习优秀的文学作品，培养对美的感知和理解能力。

其次，我想和大家分享一下语文教学的方法和策略。

我们将采用“理论与实践相结合”的教学方法，注重培养学生的主动学习能力。

在课堂上，我们将通过讲解、示范、互动等多种方式，引导学生积极参与，增强学习的主动性。

同时，我们也将注重培养学生的创新思维和批判性思维，鼓励他们进行思考和质疑，提高学习的深度和广度。

另外，我们还将加强与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况，共同帮助孩子成长。

再次，我要强调学生写作能力的培养。

写作是语文学科中非常重要的一部分，也是学生语文素养的重要体现。

为了提高学生的写作能力，我们将从以下几个方面入手。

首先，引导学生多读好书，培养学生对语言文字的感知和理解能力。

通过阅读优秀的文学作品，学生可以接触到不同的写作风格和表达方式，从而提高自己的写作水平。

其次，我们将进行写作指导，注重训练学生的思维逻辑和表达能力。

通过分析文章结构、修辞手法等，引导学生进行思考和写作实践，逐步提高他们的写作水平。

最后，我们也将进行英语与语文的结合教学，通过对比两种语言的特点和差异，帮助学生更好地理解语言的奥秘和使用规律。

最后，我想和各位家长谈一谈如何帮助孩子提高语文素养。

首先，家长应该关注孩子的语文学习情况，与孩子的语文老师保持良好的沟通和合作。

七年级家长会语文老师发言稿简短示例文章篇一：亲爱的家长们：大家好！我是咱们孩子七年级的语文老师呀！今天能在这里跟各位家长交流，我心里可激动啦！咱们的孩子刚踏入初中，就像刚破土的小芽儿，充满着生机与希望。

语文这门学科，就像是他们成长路上的一片肥沃土地，能滋养他们的心灵，让他们开出绚烂的思维之花。

您看，语文学习不只是认字读书，那简直就是一场奇妙的冒险！比如说阅读理解，那就是带着孩子们走进一个个新奇的世界，让他们感受不同的情感和思想，这难道不比看一场精彩的电影还过瘾？再说说写作，这就像是让孩子们亲手搭建自己的梦想城堡。

他们可以把自己的想法、感受，像宝贝一样放进这座城堡里。

难道您不想看看孩子心中那座独一无二的城堡是啥样？课堂上，我常常能看到孩子们那一双双充满好奇的眼睛。

有时候我提出一个问题，他们就像一群小麻雀似的叽叽喳喳讨论开了，那场面可热闹啦！“这篇文章的作者到底想说啥呀？”“这个词语用在这里妙不妙？”您听听，多有趣！我记得有一次，我们在学习一首古诗。

我问孩子们：“你们从这首诗里感受到了什么？”有个孩子站起来就说：“老师，我感觉诗人好像在跟我说话，说他心里的忧愁呢！”哎呀，当时我心里那个高兴呀，这不就是语文的魅力吗？不过，孩子们也有让我着急的时候。

有的孩子写作文，就像挤牙膏，半天写不出几个字。

我就问他：“你心里那么多好玩的想法，咋就不写出来呢？”他低着头，小声说：“老师，我不知道咋写。

”这可把我愁坏啦，我就一点点地引导他，跟他一起找思路。

家长们，语文学习可不能只靠在学校的这点时间。

就好比一棵小树，在学校里我们给它浇水施肥，回到家里，您也得关心关心它是不是长得直，有没有长歪呀！您得鼓励孩子多读书，读好书。

别一回家就只盯着手机、电视，那能有啥营养？您可以和孩子一起读书，读完了交流交流感受。

“宝贝，你觉得这个故事里谁最勇敢？”“这篇文章里哪个句子你最喜欢？”这不就增进感情，又提高语文水平了吗？还有啊，写作也得多练。

初一语文家长会发言稿4篇Speech for Chinese parents' meeting演讲人：JinTai College初一语文家长会发言稿4篇前言：发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

按照用途、性质来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

本文档根据会议演讲稿的要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：初一语文家长会发言稿2、篇章2：初一语文家长会发言稿3、篇章3：初一语文家长会发言稿4、篇章4：初一语文家长会发言稿篇章1:初一语文家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好！很高兴今天能和大家欢聚在一起，下面就初中阶段如何学习语文，我和各位家长谈以下几点：1、语文学习很重要2、七年级（2）班孩子给我的感觉3、为什么需要家长配合抓学习4、家长怎样配合老师抓孩子学习第一、语文学习很重要首先、语文是“百科之母”，它直接影响着其它科目的阅读理解和学习。

其二、中考语文是120分。

介绍近年来中考语文各方面情况其三、语文对学生的人生有直接帮助。

第二、七年级（2）班开学以来给我的感觉他们大部分基础较好，聪明勤奋，学习态度端正，有相当部分学生写作功底很好，相信他们经过初中三年的学习一定会取得更好的成绩！当然也有部分学生存在一些不足：如有的还不适应初中学习，学习态度不够端正等。

如这次语文考试的基础题40分中有30分是我们做过、讲过的，但仍然出错误。

虽然成绩与学习基础和学习方法有关系，但考试内容是刚刚开学一个月的所讲内容，而且大部分是作过的题目，这肯定与学习态度有关。

而态度决定成败！第三、为什么要家长配合专家研究指出：学生的成功=40%学生自身的努力+30%教师力量+30%家长的推动作用。

从时间上说，除了近3个月的假期外仍有一半时间在家，而且学生的作业相当部分是在家完成的。