电子教案-高职应用写作(第三版_杨文丰)课件-第4讲通知-电子课件
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完整版)《应用文写作:通知》教案教学设计者:XXXXXX教学内容:通知的含义、分类及普通会议通知的写作教学目标:1.了解通知的含义、分类及写作要求。
2.掌握普通会议通知的格式要求。
3.训练普通会议通知的写作。
教学课时:1课时教学手段:阅读讨论、指导训练、PPT教学过程:一、故事趣味导入:(3分钟)(课件展示)在森林里,小兔子为了增进飞禽和走兽的友谊,决定请飞禽吃饭。
他给森林的各种鸟儿发了个通知。
小鸟们都按时来了,但猫头鹰直到天黑才来。
小兔子责备猫头鹰来的太晚了。
猫头鹰说:“我是按你的通知做的啊!”这个故事启发我们写通知时要注意通知的具体内容和要求。
二、新知探究:(20分钟)1.展示“通知”案例(课件展示)通知5月4日举行青年节庆祝活动。
校团委2.学生分组讨论与交流发言(3分钟)3.教师点评(2分钟)4.教师展示“通知”,归纳讲解普通会议性通知的格式及要求(15分钟)通知5月4日下午2:30,在学校田径运动场举行庆“五四”青年节活动,请全体同学带凳子准时参加不误。
特此通知。
校团委2018年5月3日教师明确:A。
标题:写在第一行正中。
可只写“通知”二字,如事情重要或紧急,也可以写“重要通知”或“紧急通知”,以引起重视。
有的在“通知”前写上发通知的单位名称,还有的写上通知的主要内容。
B。
称呼:写被通知的姓名或群体名称。
在第二行顶格写。
如通知事项简单,内容单一,书写时可略去称呼,直起正文。
C。
正文:另起一行,空两格写正文。
正文因内容而异:a.开会的通知要写清会议的时间、地点、参会对象及开什么会,还要写清要求。
b.布置工作任务的通知要写清所通知的事件的目的、意义及具体要求和做法。
D。
落款:分两行写在正文右下方,第一行署名,第二行写出通知的日期。
三、了解“通知”的有关知识:(10分钟)1.学生阅读教材第174—176页。
(中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块下册)(5分钟)2.指名概述通知的含义、种类(2分钟)3.学生代表(5人)分别概述各类通知的内容和要求。