高中化学物质的分类(课堂PPT)

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人教化学必修1第二章第1节物质的分类(共25张PPT)

气态氯气氧气
活动
观察
你能设计出另外的分类方法吗? 并说明分类的依据。
三、常见的分类方法
• 要对事物进行分类，首先要确定一定的标准，标准不同，得到的分类结果也不相同。通常因为一种分类方法的局限性，我们往往采用多种分类方法。
1.交叉分类法
对一种物质同时依照多种标准进行分类的方法。
特点：物质类别间有相交叉的部分对事物的认识更加全面
思考与交流：
怎样对自然界物质进行分类呢?
（1）仔细观察和研究(物质特征或性质上的相似性) （2）选择标准（3）进行分类
二、物质分类的一般步骤标准
观察和研究
按颜色分类活动一按状态分类
有色物质无色物质氯化钠硫酸
固态氯化钠氧化镁高锰酸钾
氯气
氧气
液态硫酸醋酸
氧化镁醋酸高锰酸钾
•
4．苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话 “生活予我以苦痛，我却报之以歌 ”的真实写照。
•
5．“路遥热”的出现是一件鼓舞人心的好事情，它说明文学需要有大情怀和大境界，朴实无华而充满道德诗意的现实主义作品是有生命力的，是不会过时的。
③Fe+CuSO4==FeSO4+Cu ④HCl+NH3==NH4Cl ⑤ 2KClO3M=n=O22KCl+3O2 ⑥CaCl2+Na2CO3=CaCO3 +2NaCl
⑦Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2 ⑧Cu(OH)2==CuO+H2O
分类具体步骤：
观察研究

高中化学《物质的分类》课件ppt

第2章元素与物质世界
第1节元素与物质的分类
普通高中课程标准实验教科书化学1（必修）
元素周期表
问题1
如下图所示的物质，你对它们了解吗？可以有几种方法进行分类，请写出你的分类方法。
Fe CO2 NaCl
木炭
O2
CaO
CuO
CaCO3
HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2
Na2SO4
AgNO3
金属
碱性氧化物
盐
非金属酸性氧化物
碱
酸
剧烈燃烧，产 2Fe ＋3Cl2 == 2FeCl3
Fe
Cl2
生红棕色浓烟金属单质能跟非金属单质
类别：非金属
反应
CuSO4
类别：盐
有红色固体生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
Fe+CuSO4=FeSO4 +Cu 金属能跟某些盐发生反应
2.单质、氧化物、酸、碱、盐之间的关系
（1）金属
酸
金属
非金属单质
CuSO4
1. 物质的分类及依据
金属
是否由同种元素组成
单质
非金属
纯
净
氧化物
物质是否由同一种分子构成
物
化
酸
物
合
质
物
碱
混合根据化合物物的组成盐
及性质
金属氧化物非金属氧化物
反应关系实验现象
结论
类
HCl
无色气体
别
类别：酸
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 金属单质能跟酸反应
—
金
属
点燃
盐
预测下列反应的现象，并写出反应方程式 Na+ Cl2 Fe+AgNO3

物质的分类共32张PPT

至少有两种
区别
所含分子种类
只有一种
至少有两种
组成特点组成固定
组成不固定
联系
若干种混合纯净物
提纯
混合物
考点二纯净物和混合物
2.混合物分离主要方法之一:过滤一贴二低三靠？
（1）适用对象：
不溶性固体和液体的分离（2）过滤操作的注意点：
①滤纸要紧贴漏斗内壁 ②滤纸要低于漏斗边缘 ③液面要低于滤纸边缘 ④烧杯要紧靠玻璃棒的中下部 ⑤玻璃棒的下端要紧靠三层滤纸的一侧 ⑥漏斗下端尖嘴要紧靠接收器内壁
海水制淡水
分离酒精和水
石油分馏
分离液态空气
考点二纯净物和混合物
3.粗盐提纯（1）步骤：
粗盐溶解 → 过滤 →蒸发结晶（2）玻璃棒的作用分别是：
加速溶解、引流、使溶液均匀受热以防止晶体飞溅。
练一练
练习1 某物质经鉴定只含一种元素，则错误的是
（ C）
A．可能是混合物
B.可能是一种单质
C．可能是化合物
列物质属于Z范围的是（ B ）
A．红磷 B．干冰 C．氯酸钾 D．食盐水
练一练
练习2 下列微观模拟图中的“ ”和“ ”分
别表示氢原子和氧原子，则有关说法正确的是( D)
A. ①和②均为混合物 B. 只有③是单质 C. ①②④是氧化物 D. ④在一定条件下可分解成②和⑤
练一练
练习3 有下列物质： ①液氧 ②净化的空气 ③五水合硫酸铜 ④五氧化二磷 ⑤石灰石 ⑥生铁 ⑦ 干冰 ⑧高锰酸钾 ⑨冰水混合物 ⑩碘酒。试分类（填编号）：
考点四化学式
3.根据化学式计算组成物质的某元素的质量分数
某元素的质量分数 =
该元素的原子个数×该元素相对原子质量 ×100％

高中化学第一节物质的分类课件新人教必修1.ppt

角色多重性
分类的角度（标准）不同
前提
同一事物可同时分属不同类别
一、简单分类法及其应用
1.分类：把某些特征相似的事物归类到一起的方法
2.分类的方法
（1）树状分类法：对同类事物进行再分类的方法。树状分类图的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。
树状分类法
把大范围物质进行细分
液
液
牛奶、酒精的水溶液
固
液
糖水、油漆
气
固
泡沫塑料
液
固珍珠（包藏着水的碳酸钙）
固
固
有色玻璃、合金
(2)按照分散质粒子的大小来分
液体分散系
溶液胶体浊液
它们的分散质粒子大小﹑性质有何区别？
1．取一个小烧杯，加入25ml 蒸馏水，并加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1~ 2 ml FeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。制得的Fe(OH)3胶体
胶体
（淀粉胶体）
溶液
（氯化钠）溶液
渗析一种提纯胶体方法
半透膜水
分散系
溶液
胶体
浊液
外观
直
分径
散组质成
粒能否
子
透
过滤
纸
均一、透明、稳定
＜1nm
单个分子或离子
能
多数均一、透明、介稳性
不均一、不透明不稳定
1nm~100nm ＞100nm
粒子集合体或许多粒子集
有机高分子
合体
能
不能
能否透过半透膜
属于下列分散系中的（Ｄ）
Ａ．溶液
Ｂ．悬浊液
Ｃ．乳浊液
Ｄ．胶体
2．下列物质能发生丁达尔效应的是（ BD ）

人教化学必修1物质的分类PPTPPT课件PPT(63页)

第一节物质的分类
什图么书你馆很里快有就许找许到多你多需的要书的籍书，？为
大润发超市
?
你超能市够里迅有速成挑千出上你万所种需商要品的，东为西什
么
上网怎样迅速找到所需信息？
思考与交流1
能否列举在生活、工作、学习上应用分类法的例子？讨论对它们进行分类的目的和意义。
②酸性氧化物 CO2 、碱性氧化 Na2O
物
H2；CO③3酸
碱 Na2CO3、NaHC、O盐3
NaOH、。
2、下列各组物质的主要成分，皆为同一种酸所对应的盐是
( C)
A、大理石、石灰石、光卤石( KCl.MgCl2.6H2O )
B．小苏打、苏打、大苏打(Na2S2O3)
C．绿矾、胆矾、明矾
D．铝土矿、硫铁矿、磁铁矿
丁达尔效应：
当可见光束通过胶体时，在入射光侧面可观察到明亮的“通路”，这种现象叫做丁达尔效应。
实验现象记录
Fe(OH)3胶体
CuSO4溶液
光束照射时的现象形成一条光亮的通路无光现象产生
原因分析
胶体的直径在1-100nm 之间，能使光波发生散射.
溶液中粒子的直径小于 1nm，散射极其微弱
意义：能够提高人们工作，学习的效率，使人们更快，更便捷地达到目的等。
人教化学必修1物质的分类 PPTPP T课件P PT(63页 )
人类已知的化合物数目
• 1900 • 1945 • 1970 • 1975 • 1980 • 1985 • 1990 • 1999 • 2000
55万种化合物 110万种，45年加倍 236.7万种，25年加倍 414.8万种 593万种，10年加倍 785万种 1057.6万种，10年加倍超过2000万种超过3000万种

物质的分类ppt课件

5.物质的分类如图所示：
由图判甲断下列说法中不正确的乙是( D )
A．甲图所示的分类方法属于树状分类法 B．乙图所示的分类方法属于交叉分类、 C．碱性氧化物一定是金属氧化物2024/10/18 D．非金属氧化物一定是酸性氧化物
本课小结：
1、两种分类的方法
2、根据物质的组成、性质和结构进行分类，重点掌握同素异形体、酸、碱、盐和氧化物中酸性氧化物和碱性氧化物。
一元酸：能提供一个H+的酸 HNO3、HCl 二元酸：能提供两个H+的酸 H2SO4 多元酸：能提供多个H+的酸 H3PO4
（3）组成中是否有可电离的H+、OH-
正盐
Na2CO3
酸式盐
NaHCO3
碱式盐
Cu2(OH)2CO3
不能电离出H+和OH-的盐
能电离出H+的盐
能电离出OH-的盐
复盐：由两种或两种以上金属阳离子（或NH4+）和一种酸根离子构成的盐。
交叉分类方法的应用练习
同一种事物可以按不同标准（角度）进行分类的方法
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐
钾盐
硫酸盐
碳酸盐
练习
1.下列有关物质的分类正确的是 (C) A．混合物：空气、矿泉水、水银 B．碱：Ba(OH)2、 Cu2(OH)2CO3、 NH3·H2O C．盐：硫酸钠、氯化铵、纯碱 D．氧化物：H2O、 CO、 HCOOH
2.某物质中只含有一种元素，则此物质（D）
A.一定是单质 B.一定是纯净物 C.一定是混合物 D.可能是混合物
2024/10/18
练习
3.下列有关概念说法正确的是( D) A.酸性氧化物均能溶于水生成相应的酸 B.金属氧化物均为碱性氧化物，非金属氧化物均为酸性氧化物 C.由一种元素组成的物质是纯净物 D.CuSO4∙5H2O属于纯净物

人教化学必修物质的分类(共PPT)

消除胶粒所带电荷，并使其凝集沉降的方法：
1．加电解质溶液：如盐卤点豆腐。 2．加带相反电荷的胶粒；如不同种类
的墨水混合使用
3．加热：如煮鸡蛋。
解释下列问题（提示：水中有硅酸胶体）
1．为什么豆浆里放入盐卤(MgCl2)或石膏可制成豆腐？为何不用NaCl？稀粥汤中加咸菜有何现象？
豆浆里的蛋白质胶体，遇电解质形成凝胶。
有色玻璃、合金
9
2、分散系的分类依据分散质微粒直径大小
分散系
溶液
分散质 <10-9m
微粒直径 (< 1nm)
胶体
浊液
10-9m-10-7m >10-7m
（1 ~100 nm）（>100 nm）
稳定
介稳定
不稳定
二、胶体
1. 定义：分散质微粒的直径大小在1nm-100nm
（10-9-10-7m )之间的分散系叫做胶体
2．河流入海处，易形成三角洲的原因？
河水中粘土等胶粒，遇海水中电解质而发生凝聚作用，逐渐沉降为三角洲。
解释下列问题（提示：水中有硅酸胶体）
3. 配制Fe(OH)3胶体时，不可用自来水，而要用蒸馏水？
自来水中有电解质，遇电解质形成凝胶。
思考题：
在氢氧化铁胶体中逐滴加入稀硫酸，会产生什么现象？
胶体+离子半透膜纯胶体
渗析
【附】：三种分散系的比较
分散系
分散质微粒直径
能否透过滤纸
能否透过半透膜
稳定性
溶液
< 1nm 能能
稳定
胶体
1 ~100 nm 能
不能介稳定
浊液
>100 nm 不能不能
不稳定

人教化学必修1第二章第1节物质的分类PPT完美课件(共31张)

活泼金属
金属
较活泼金属
单
不活泼金属
质
非金属稀有气体
问题与讨论
请制作一张化合物的树状分类图
化合物
氧
酸
碱
盐
化
物
酸的分类
按是否含氧：含氧酸、无氧酸
酸按提供氢离
子数目：一元酸、二元酸…… 按挥发性：挥发性酸、难挥发性酸
碱的分类
按强弱
可溶性碱:
碱按溶解性
KOH NaOH Ba(OH)2 NH3.H2O
55万种化合物
110万种，45年加倍
236.7万种，25年加倍天哪，这
414.8万种
怎么能学
593万种，10年加倍完呢？
785万种
1057.6万种，1我0年木加须龙倍
超过2000万种
都够呛，就别说你
超过3000万种了
第一节物质的分类
分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化规律。
人教版课标本高一化学必修(一)
第二章第一节物质的分类
高中化学必修1 第二章化学物质及其变化
第二章化学物质及其变化
图书馆里有许许多多的书籍，为什么管理员很快就帮你找到你需要的书？
超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西
这是因为人们在将这些物品陈列到书架或货架之前，已经事先
对它们进行了分类处理。把大量
事物按照事先设定的“标准”进
行分类，这是人们最熟悉，也
是最方便的一种科学方法。
举例
中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员

人教版化学必修一2.1物质的分类(共34张PPT)

人教版化学必修一 2.1物质的分类 (共34 张PPT)
人教版化学必修一 2.1物质的分类 (共34 张PPT)
练习：
1．对若干物质分类，下列说法错误的是
A．可能有多种标准
√BC．.一可定能只用有交一叉种分标类准法进行分类
D.可能用树状分类法进行分类
2．下列物质属于纯净物的是
如：CaO、Al2O3、Fe2O3、CuO
非金属氧化物氧元素和非金属元素组成
如：CO2、SO2、P2O5、CO、NO
人教版化学必修一 2.1物质的分类 (共34 张PPT)
酸性氧化物和碱反应只生成盐和水的氧化物
如：CO2、SO2、P2O5、SiO2
成盐氧化物
例：CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O 碱性氧化物和酸反应生成只盐和水的氧化物
（3）性质：酸的通性：
❖ （1）使指示剂变色 ❖ （2）与活泼金属生成H2 ❖ （3）与碱性氧化物生成盐和水 ❖ （4）与碱生成盐和水 ❖ （5）与某些盐反应（强酸制备弱酸，
难挥发性酸制备挥发性酸）
人教版化学必修一 2.1物质的分类 (共34 张PPT)
人教版化学必修一 2.1物质的分类 (共34 张PPT)
人教版化学必修一 2.1物质的分类 (共34 张PPT)
人教版化学必修一 2.1物质的分类 (共34 张PPT)
2、交叉分类法：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐钾盐硫酸盐碳酸盐
可见对于同一种物质，分类标准不同，可以把事物归为不同的类别

《物质的分类》(共28张PPT)

• 常见化学物质及其变化的分类方法；胶体的性质及应用、分散系的本质区别
• 【教学方法】讨论、讲授
请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质
Cu(OH)2 、 NaOH 、Mg（OH）2、H2SO4 H2SO4
空气、 N2 、 HCl气体、CuSO4·5H2O
空气
Na2CO3 、 ZnSO4、 CaCO3 、MgCO3
*5.下列事实与胶体性质无关的是（ D） A.在豆浆里加入盐卤做豆腐
B.河流入海处易形成沙洲 C.一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可看到光亮的通路 3溶液中加入NaOH溶液出现红褐色沉淀
6.你认为树状分类法的优点是什么？
7.韶钢一中要举行田径运动会，有高一、高二、高三共三个年级的男生和女生参加。请你画出以高一男子组、高一女子组······的方法分组的树状分类图。
一.分类方法 1.树状分类法：
对同类事物进行再分类
2.交叉分类法：
对事物进行多种分类方法
单
金属 Cu、Fe等
化学物
纯净
质
非金属 O2、H2等
物化
酸 HCl、等
合物
碱 NaOH、等
混
盐 NaCl、等
质合
物
氧化
CuO、H2O等
物
树状分类法
树状分类法（对同类事物进行再分类）
交叉分类法
• Na2SO4 • KHSO4 • NaCl • BaSO4 • NaHCO3
C．能否透过滤纸常见化学物质及其变化的分类方法；
（4）、根据反应中是否有电子转移请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质
D．是否均一、稳定、透明 HCl + NaOH ＝ NaCl +H2O

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物质的Байду номын сангаас类
1
2
3
化学反应
化合反应A+B=AB
按反应前后种类、类别分类
分解反应AB=A+B
置换反应A+BC=AB+C
复分解反应 AB+CD=AD+BC
按得氧，失氧分类
氧化反应还原反应
4
1.分类的含义：分类是把某些特征相似的物体归类到一起的方法。
5
对于纯净物Na2CO3,从其组成的阳离子来看,它属于什么盐?从阴离子来看,又属于什么盐?
1.A2.D3.D4. D
10
谢谢！
11
.
9
课后练习
1.农药波尔多液不能用铁或铝的容器贮存,是因为铁或铝能跟
该农药中的硫酸铜发生化学反应,该反应属无机物反应基本类
型中的
()
A.置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应
2.下列物质是化合物的是
()
A.分析纯盐酸 B.氧气
C.黑火药 D.干冰
3.只由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氢元素,这类化
合物称为氢化物。下列物质不属于氢化物的
是
()
A.H2O
B.NH3
C.NaH
D.H2SO4
4.组成中有氢氧根的盐叫做碱式盐,酸根中含有氢元素的盐叫
做酸式盐(现阶段认为正确)。下列盐中,既不是碱式盐,又不是酸
式盐的是
()
A.KHSO4 ; B.Cu2(OH)2CO3 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4NO3
6
2.分类的方法
交叉分类法
树状分类法 7
3.对化学物质的分类
纯净物
单质
金属单质非金属单质
物质
化合物混合物
酸碱盐氧化物
8
课堂巩固
下列物质:①H2O ②NaCl ③H2SO4 ④Ca(OH)2 ⑤Fe2O3 ⑥FeSO4·7H2O ⑦HNO3 ⑧AgNO3 ⑨NaHCO3中,其中属于氧化物是 ( );属于碱的是 ( ) ;属于酸的是 ( ) ;属于盐的是( ) 。(填写各物质的序号)