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小学英语名词所有格

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小学英语名词所有格小学英语讲义名词所有格一、名词所有格名词所有格的构成：名词所有格表示这一名词与他人、他物的所属关系，相当于中文“…的…”。

例如：Xiao Zhang’s sister小张的姐姐名词所有格有以下表达方式：名词词尾加's的所有格1. 一般情况在名词后加's例如：That girl's coat is in the room. 那个女孩的衣服在房间里。

2. 在以s结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）后面，只加 '。

如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加's。

例如：Today is September 10th, Teachers' Day. 今天是九月十日，教师节。

Children's Day is coming, I should buy something new for my son. 儿童节马上就要到了，我应该为我的儿子买一些新东西。

3. 表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加's；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加's。

例如：They are John's and Kate's rooms. How beautiful they are! 这是约翰和凯特的房间。

它们（指房间）太漂亮了！He is Lily and Lucy's father. 他是莉莉和露西的爸爸。

4. 表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。

例如：My father and I will have dinner at the Johnson's （home ）。

我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。

We will have our hair cut at the barber's（shop） tomorrow afternoon. 明天下午我们要去理发店理发。

5. 有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加's构成所有格。

例如：There is something important in today's newspaper. 今天的报纸上有一些重要的东西。

It's about ten minutes' walk from school to our home every day. 每天从学校到我们家步行大约需要十分钟。

6. 英语名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。

例如：This is not Dick's dictionary, but is Tom's. 这不是迪克的字典，但是是汤姆的。

1例题分析1. March 8th is _______ Day.A. Woman’sB. Women’sC. Womans’答案：B思路分析：不以s结尾的名词的复数形式的名词所有格，仍要加“’s”。

2.—What’s that ?—It’s a ______ home.A. birdB. birds’C. bird’s答案：C思路分析：表示有生命的东西的名词所有格通常是在名词后加“’s”。

3. The desk is ______.A. KateB. Kate’s and Lucy’sC. Kate and Lucy’s答案：C思路分析：如果一样东西同时归两个或多个名词所有，只在最后一个名词词尾处加“’s”（二）由of短语构成的所有格1. 表示2. 有时我们用名词 + of +名词所有格构成双重所有格的形式。

例如： This is a photo of Mr Brown's. 这是一张布朗先生的照片。

名词所有格用法口诀英语名词所有格，表示物品所有权。

名词后加 's，这种情况最常见。

两者共有添最后，各有各添记心间。

复数名词有s, 后面只把 '来添。

名词若为无生命，我们常把of用。

A of B是B的A，体现英汉序不同。

相应练习一、写出下列名词的所有格。

1、John Mike the dog the sheep my sister my uncle the farmerJohn’s______________________________________________________________________________________________________________ 二、用所给词的适当形式填空。

1.The girl under the tree is a friend of______________. (Lucy)2.They’re______________(Mary) friends.23.Sue is one of my ____________(friend).4.These ___________(postman) coats are green and big.5.What’s his_________________(sister) name?6.This is Chinese __________________ (teacher) office.三、选择题。

( ) 1. Room 110 on the second floor is the _____ office. I know some of them.A. doctorsB. doctor’sC. doctors’D. doctors’s( ) 2. The room is _______. They are brothers.A. Tom and Mike’sB. Tom’sand Mike’sC. Tom’s and MikeD. Tom and Mike( ) 3. Excuse me, where is the______?A. men's roomB. mens' roomC. men's roomsD. men rooms( ) 4. On the wall there is a_______A.China’s mapB.map of ChinaC.China mapD.Chinese map( ) 5. This is ______ friend.A. May’s brotherB. May’s brother’sC. May’s brother of ( ) 6. Those are _______ houses.A.Mr. Smith and Mr. Zhang’sB.Mr. Smith’s and Mr. ZhangsC.Mr. Smiths’ and Mr. ZhangsD.Mr. Smith’s and Mr. Zhang’s ( ) 7. It is _______ between the two cities.A. three hours driveB.three hour’s driveC.three hours’ driversD.three hours’ drive( ) 8. The post card is sent by ____.A. a friend of my fatherB. a friend of my father'sC. my father friendD. my father friend's课后练习一、用所给单词的适当形式填空1.The watch is our________. (teacher)2.Those boys are my good _______（friend）.3.What’s his_________________ (sister) names ?4._______(Mark) bicycle is new. He likes riding it.5._______(who) computer is this? It’s _______ (Linda).6.___________(who) footballs are these?They are___________(Tim and John).7._____________(Tim and John) bedroom is very big and clean.8.Are these _______ (Jim) black shoes?9.The _______ (waitress) coats are very nice.10.These _______ (girl) kites are flying very high.二、选择题。

( ) 1. It’s a picture of ___________ family.A. BobB. Bob’sC. Bobs’D. Bobs3( ) 2 .Let's meet at 7: 30 outside the gate of___?A. the People's ParkB. the Peoples' ParkC. the People ParkD. People's Park( ) 3 .This is my____dictionary.A. sister MaryB. sister'sC. sister, Mary'sD. sister's Mary's ( ) 4. He went to ___ shop to buy a shirt.A. a tailorB. the tailorC. a tailorsD. the tailors'( ) 5 .It's about ___ walk from my house.A. ten minuteB. ten minutes'C. ten minute'sD. ten minutes( ) 6 .This is a book of ___.A. TomB. Tom'sC. herD. him( ) 7. Will you show me _______?A.a Beijing’s mapB.map of Beijing’sC. a map of BeijingD. a map in Beijing( ) 8. Before going to the museum, the students gathered at ___________.A. the school’s gateB. the gate for the schoolC. the gate of the school ( ) 9. I have to see ___________.A. that friend of Tom’sB. this friend of TomC. a friend of Tom( ) 10. _______ is on the second floor.A.The teacher’s officeB.The teachers’ officeC. The teacher officeD. The teacher offices二、单数句变复数句单数句变复数句歌谣：单数句变复数句,代词四变要记住。

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英语名词所有格小学讲解

英语名词所有格小学讲解


1.Is this ___B_ book ?
A. Lilei B. Lilei’s C. lileis’ 2. This is __B___ car.
A. Smith B. Smith’s C. Smiths’ 3. There are some __C___ in the park.
A. man teachers B. men teacher C. men teachers D. boys students 4. That’s my __B_______.
a friend of mine, an old photo of my father’s. e. 共同所有格与个体所有格： 共有的东西,所有 格也共有; 分开的东西,所有格也分开.
She’s Tom and Jim’s mother. (同一个母亲) They’re Tom’s and Jim’s mothers. ( 各自的母 亲)
6.Whose shirt is this ? It’s ____
A. Wang Wei’s B. Wang Wei
C. of Wang Wei
7. Where’s Mr Wang ? He has gone to the ___.
A. doctor
B. doctor’s C. doctors’
8.Would you like some tea ? No, I had two __.
A. brother’s and sister’s bike
B. brother and sister’s bike
C. brother’s and sister’s bikes 5. It takes me __A__walk to go to school
小学英语语法：名词所有格

小学英语语法：名词所有格

【导语】名词所有格是名词的语法范畴之⼀。

它是名词和代词的⼀种变化形式，在句中表⽰与其它词的关系。

下⾯是为⼤家收集整理的名词的所有格相关内容，希望对⼤家有所帮助，欢迎阅读。

名词所有格的使⽤情况： 1、单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。

2、若名词已有复数词尾-s ，只加" ' "，如：the workers' struggle　⼯⼈的⽃争，The teachers’ reading-room教员阅览室 3、名词的所有格形式主要⽤于⼈、国家或动物等有⽣命的东西： Lucy's hat, the cat's tail, students’ association 4、表⽰时间： a week's holiday⼀周的休假 today's paper今天的报纸 tomorrow's weather明天的天⽓ in two years' time两年的时间之内 ten minutes' break⼗分钟休息 two hours' delay两⼩时的耽搁 5、表⽰由⼈组成的集体名词： delegation’s visit代表团的访问 nation’s youngsters我国的青少年 government’s policy政府的政策 company’s directors公司的董事 6、凡不能加"‘s"的名词，都可以⽤"名词+of +名词"的结构来表⽰所有关系，如：the title of the song 7、如果两个名词并列，并且分别有‘s，则表⽰"分别有";只有⼀个‘s，则表⽰‘共有‘。

小学英语-名词所有格

小学英语-名词所有格

小学语法汇总【名词所有格】1.定义：名词的所有格，主要用来表示事物的所属关系2.分类：名词的所有格主要分为两大类，即“-'s所有格”和“of所有格”。

但在这两大类别里，也有双重所有格和其它一些特殊的所有格的用法。

3.-'s所有格这类所有格一般都用于有生命的人或物，其基本的构成方式有：the boy's motherJim's basketballchildren's books【注意】以下情况，该名词没有生命，但也会使用-'s来表所属关系，即采用所有格的用法。

如：用于表时间的名词后tomorrow's weather one day's journey需要注意的是，当所有格的定语部分为名词短语时，可以改为复合定语的形式。

比如上面的one day's journey就可以改为：a one-day journey。

用于表国家、城市的名词后America's policythe city''s development用于某些集合名词后the majority's viewthe government's policy用于组织机构后the airport's waiting hallthe newspaper's cover story用于度量衡及价值名词后a mile's distanceone pound's value用于表天体的名词后the moon's raysthe earth's surface用于某些固定表达中a stone's throw一箭之遥at one's wit's end黔驴技穷（二）加“’”这种情况一般是加在以复数词尾s结尾的单词后面。

如：the girls'fatherthe cats'paws【注意】在以s结尾的单数人名后面，有两种所有格形式。

小学英语语法讲解-名词所有格

小学英语语法讲解-名词所有格

小学英语语法讲解-名词所有格
名词所有格用来表示一种物品或人与它所拥有的物或关系。

在
英语中，通常在名词的后面添加“’s”或“’”，但也有一些例外情况。

1. 名词末尾添加“’s”
当一个名词单数形式没有以“s”结尾时，通常在名词末尾添加“’s”。

例如：
- The teacher’s book.（老师的书）
- The dog’s ball.（狗的球）
2. 以“s”结尾的复数名词，直接在其末尾加上“’”
以“s”结尾的复数名词只需加“’”表示所有格，不需要再添加“s”。

例如：
- The boys’ room.（男孩的房间）
- The cats’ food.（猫的食物）
3. 不规则名词所有格形式
以下为常见的不规则名词所有格形式：
- Women：women’s
- Men：men’s
- Children：children’s
- People：people’s
在使用名词所有格时应注意以下几点：
- 名词所有格通常用于表示人或物的所有关系，例如：“My mother’s car”（我母亲的车）。

- 名词所有格也可用于简化表达，例如：“The book of the teache r”（老师的书）可简化为“The teacher’s book”（老师的书）。

- 物品所有格可被用于指示物品的来源或所属关系，例如：“The laptop’s charger”（笔记本电脑的充电器）。

总之，在使用名词所有格时应注意单复数形式以及不规则形式，并注意使用上下文来确定适当的用法。