大学生文明主题班会

学生文明主题班会这是一项非常重要的任务，因为学生不仅要学习知识和技能，还要培养良好的品德和行为习惯。

只有文明的学生才能建设和谐的社会，促进国家的发展。

一、培养学生的礼仪意识1. 学生是社会的未来，他们应该具备良好的社交礼仪。

在学校的日常生活中，我们应该教育学生掌握基本的礼仪规范，例如尊重师长和同学、说话文明、文明用餐等。

2. 学校应该组织一些活动来培养学生的礼仪意识。

例如，举办模拟宴会，教育学生吃饭时要有礼貌，懂得用餐礼仪。

另外还可以组织学生参观博物馆、图书馆等，培养他们的文化意识和艺术素养。

二、培养学生的环保意识1. 环境保护是当今世界面临的重大问题。

学校应该教育学生要爱护环境，节约资源。

例如我们可以组织学生参加义务环保活动，清理垃圾、种植树木等。

2. 学校应该提供环保教育课程，教育学生绿色出行的重要性，例如骑自行车、步行等，减少汽车尾气对环境的污染。

三、培养学生的公德意识1. 公民意识是学生发展的重要一环。

寻求个人利益的同时也要考虑到集体利益。

学校应该教育学生遵守法律、守纪律，为他人着想。

2. 学校可以组织一些社区服务活动，让学生参与到社会实践中，培养他们的公德意识。

例如，组织学生去养老院探望老人、参加志愿者活动等。

四、培养学生的科学文明意识1. 科学技术是现代社会的重要支撑。

学校应该教育学生掌握科学的思维方法，培养他们的科学意识。

2. 学校可以开设科普课程，教育学生科学的基本知识和方法。

还可以组织科学实验活动，让学生亲身体验科学的魅力。

五、培养学生的互助意识1. 学校应该教育学生要爱护和帮助他人，培养他们的互助意识。

例如学生之间可以组织互帮互助的活动，相互关心、帮助。

2. 学校可以开设心理辅导课程，帮助学生解决问题，增强学生的心理素质。

结语：学生的文明素质培养是一个长期的过程，需要学校、家庭和社会一起努力。

学校可以在课堂教育中加强学生的文明意识培养，开设相关课程，组织各种活动，引导学生学习优秀的行为榜样。

文明大学生班会主持词4分钟亲爱的同学们，大家好！首先，我要感谢大家今天能够出席这次班会，相信大家都有很多话要说，很多问题要讨论。

我们作为文明大学生，相信每个人对班级、学校和社会都有着自己的期待和担当。

因此，我们今天的班会就是为了集思广益、探讨问题、共同进步。

首先，我想跟大家聊一下班级的文明建设。

作为文明大学生，在班级中要从小事做起，严守纪律，文明待人。

我们要保持良好的礼貌和秩序，不大声喧哗，不乱丢废纸等垃圾。

同时，在班级中要积极参与各项活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

通过班级文明建设，我们可以更好地营造一个和谐、积极向上的学习氛围。

在学校中，我们也要积极参与各项公益活动和志愿者服务。

母校培养了我们，我们也要回报母校。

可以参与到校园环境保护、学习辅导、社区服务等方面。

通过公益活动和志愿者服务，我们能够培养自己的社会责任感，提升自己的综合素质。

除了在校内，我们也要关心社会，关注国家大事。

通过学习新闻、社交账号等方式，了解国家政策和社会热点。

同时，我们要关心身边的人，帮助他们解决问题，使社会更加和谐。

另外，作为文明大学生，我们要保持良好的学习习惯。

要按时完成作业，课程学习要勤奋努力，珍惜时间。

同时，要注重团队合作和交流。

可以积极参加学习小组，与同学进行讨论和交流，互相帮助进步。

最后，我想强调的是，作为文明大学生，我们要树立正确的人生观和价值观。

我们要追求真理，追求知识和成长。

要发扬勤奋、坚持、创新的精神，树立良好的人际关系，学会心理调适和适应环境。

同时，要注重培养自己的兴趣爱好，提升自己的综合素质和能力。

作为一名文明大学生，我们要在学业上有所作为，在社会上有所贡献。

我相信，通过我们的共同努力，我们可以成为校园的佼佼者、社会的栋梁。

让我们一起助力文明建设，为创造美好的学习和生活环境而奋斗！谢谢大家！。

最新校园文明礼仪主题班会（8篇）校园文明礼仪主题班会篇一活动时间：20xx年4月25〜5月23日活动地点：6教605室活动形式：XXXXIO位同学分别以演讲的形式针对文明礼仪中我们应该注意的问题谈了自己的感想。

活动过程：XXXX在文明礼仪修身通则中说到，“礼仪”是塑造形象的重要手段，礼仪的四个原则：不卑不亢，信守承诺，遵守时间,尊重隐私。

在我们平时生活中，有五个习惯很重要：女士优先,以右为尊，身份对象，修饰避人，不妨碍他人。

XXXX认为仪容仪表在我们生活中可以体现出我们的精神风貌和状态。

在个人行为举止中，站姿、坐姿、走姿在公共场合都很讲究，衣着、体味、言行谈吐都要注意，避免一些不雅行为。

XXXX则为我们介绍了一些和残疾人相处时应注意的常识。

在与残疾人交往时，我们的称呼、谈话和与他们相遇时都要注意方式和方法。

由于他们身体上的缺陷造成了他们的心理状态可能与正常人不同。

如自卑感强，性格内向，胆怯等。

他们可能还会很好强。

若没有征得他们的同意，擅自去帮忙可能会被拒绝。

XXXX以一个故事开头，形象生动的将文明礼貌用语“对不起”“你好”“谢谢”的重要作用和语言效果和魅力印在大家脑海里。

XXXX针对我国渊远的历史文化，就用餐礼仪做了详细的介绍。

如敬酒时酒杯要低于敬酒对象，尽量避免剔牙，用牙签时应先用手挡住口部等。

陈家群则针对我们南方男士喝酒的一些习惯做了提醒。

男性喝酒时猜码要注意场合、音量，酒性要把握好，尽量在包厢猜码，以免影响他人用餐。

左贤也讲了一些打电话的常识，如时间的选择，语气、名片和握手都是我们应注意和经常用到的知识。

XXXX为我们介绍了比较详细完整的事项。

面试技巧是我们即将面临的问题，对于即将毕业的我们，很有必要进行面试礼仪的学习和掌握。

郭静认为文明在我们生活很重要，文明是礼仪的前提和基础，文明在生活中无处不在，它能体现一个人的精神风貌，素质修养和为人处事的巧妙，希望大家多注意这方面的形成。

活动总结：这一系列的主题班会让大学生文明礼仪、文明修身深入我们心中，使我们谨记生活细节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。

文明礼仪主题班会教案(精选5篇)文明礼仪主题班会教案篇1一、活动目的:通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性，人人自觉继承优良传统美德，把礼仪常规贯穿到日常行为当中，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备:收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。

三、活动过程：1、导出主题。

亲爱的同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。

讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。

是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

可能有些同学会想：没那么严重吧?那老师给大家讲一件事例吧：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么?人家回答：因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。

为此，到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

可见，做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。

荀子说“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”学习文明礼仪是我们生活的根基。

同学们，当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。

在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

在我们的班集体里，有不少讲文明、重礼仪的同学。

文明礼仪伴我行主题班会教案文明礼仪伴我行主题班会教案在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的文明礼仪伴我行主题班会教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。

文明礼仪伴我行主题班会教案1班会目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

班会准备：1、分组排练童谣、小品、相声、三句半2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

班会过程：一：播放音乐，引入班会（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场）主持甲：各位老师主持乙：各位同学主持合：下午好！主持甲：欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。

主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。

主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。

主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长，爱同学。

主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。

下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》（全班表演）小组1、我有一张—————甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

小组2、我在车上给老奶奶———————让座大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。

老奶奶，年纪大，我把座位让给她。

老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。

小组3：同学摔倒——我来拉。

天上下雨，地上滑。

弟弟摔倒，我来垃。

替他拿书包，把他送回家。

主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。

是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！三、文明礼仪模特队。

主持乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面请欣赏模特队带来的精彩表演。

（一）“举止美小队”队员上场，小队长举牌。

课时：1课时年级：大一班级：XX班教学目标：1. 让学生了解文明养成教育的重要性，树立正确的价值观。

2. 培养学生的文明礼仪意识，提高学生的文明素养。

3. 引导学生将文明行为融入日常生活，形成良好的生活习惯。

教学重点：1. 文明礼仪的基本知识。

2. 文明行为的实践方法。

教学难点：1. 如何将文明行为内化为个人习惯。

2. 如何在日常生活中践行文明。

教学准备：1. 教师准备相关课件、视频等教学资料。

2. 学生准备分享自己生活中的文明行为或不文明现象。

教学过程：一、导入1. 教师简要介绍文明养成教育的意义，提出本次班会的主题。

2. 学生分享自己对文明的理解和体会。

二、文明礼仪知识讲解1. 教师讲解文明礼仪的基本知识，包括礼貌用语、仪容仪表、公共秩序等方面。

2. 通过案例分析，让学生了解文明礼仪在实际生活中的应用。

三、文明行为实践方法1. 教师介绍几种常见的文明行为实践方法，如“文明出行”、“文明就餐”、“文明上网”等。

2. 学生分组讨论，分享自己如何践行文明行为。

四、文明行为分享与反思1. 学生分组，每组选派代表分享自己在生活中遇到的文明行为或不文明现象。

2. 小组讨论，分析不文明现象产生的原因，并提出改进建议。

五、文明养成教育实践活动1. 教师宣布开展“文明养成教育实践活动”，如“文明礼仪周”、“文明行为记录”等。

2. 学生分组，制定实践活动方案，确定活动内容和时间。

六、总结与展望1. 教师总结本次班会的主要内容，强调文明养成教育的重要性。

2. 学生发表感想，表达对文明行为的认同和践行决心。

教学评价：1. 学生对文明礼仪知识的掌握程度。

2. 学生在日常生活中践行文明行为的积极性。

3. 学生对文明养成教育活动的参与度和效果。

教学反思：1. 教师应关注学生在日常生活中的文明行为表现，及时给予指导和鼓励。

2. 教师应结合实际案例，提高学生对文明行为的认识和理解。

3. 教师应不断创新教育方式，提高文明养成教育的实效性。

树立文明新风主题班会班主任：同学们，大家好！今天我们要举行一次主题班会，主题为“树立文明新风”。

树立文明新风是每一个公民的责任和义务，也是我们作为大学生应该具备的素质。

希望大家通过本次班会的学习和交流，能够加深对文明的认识，养成良好的行为习惯，共同营造一个文明、和谐的校园环境。

下面我将为大家介绍本次班会的内容安排和主题学习。

首先，我们将通过视频的形式观看一些现实生活中的不文明现象，以引起大家对文明重要性的认识。

通过这些视频，我们能够看到各个方面的不文明行为，比如随地吐痰、乱丢垃圾、插队、打电话大声喧哗等等。

这些行为不仅违背了公共道德，还破坏了社会秩序，希望大家在看完视频后，认识到这些不文明行为的危害性，自觉抵制这些行为。

接下来，我们将学习一些文明礼仪和行为规范。

作为大学生，我们要有良好的礼仪素养，彰显我们的修养和素质。

在校园里，我们要遵守学校的规章制度，尊重教师和其他同学，不大声喧哗，不在教室里吃零食等等。

在社会交往中，我们要注意礼貌用语，尊重他人的隐私和权益，不随意打扰他人。

学习这些礼仪和行为规范，能够使我们更好地融入社会，获得他人的认可和尊重。

然后，我们将通过小组讨论的方式，探讨如何树立文明新风。

每个小组将分别讨论以下几个问题：如何培养自己的文明习惯？如何引导他人树立文明新风？如何营造和谐文明的校园环境？通过小组讨论，我们可以分享自己的观点和经验，互相学习和借鉴。

同时，每个小组还将撰写一份小结报告，将讨论的结果反馈给全班。

最后，我们将进行一个展示环节。

每个小组将通过制作海报、PPT或其他形式，将自己的讨论结果展示给全班同学。

展示结束后，我们将进行班级投票，评选出最具创意和实用性的展示作品，作为班级文明新风的标志。

同学们，我们都是未来社会的建设者和传承者，身上肩负着更多的责任和使命。

文明新风是社会进步和发展的基础，也是我们大学生应该追求的价值观。

希望通过本次班会的学习和交流，能够真正认识到文明的重要性，培养良好的行为习惯，共同营造一个文明、和谐的校园环境。

文明礼仪主题班会【优秀7篇】文明礼貌主题班会篇一一、活动导入老师：同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。

礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。

那我们应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。

同学们应该保持天生的自然美和质朴美。

其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。

同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

二、活动开始1、介绍文明礼仪知识：（1）坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。

给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

（2）站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。

给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

（3）走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。

请一位同学示范，一位讲解。

2、小品《发生在我们生活中的事》场景一：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。

同学xx气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。

场景二：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？场景三：同学a专心听讲，不时地记着笔记。

同学b一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。

场景四：同学xx在教室外面踢其他班的门，还和同学打架。

师：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？3、欣赏儿歌朗诵《一点儿》每天早晨起早点儿，衣服领巾整齐点儿。

文明礼仪伴我行主题班会教案（集合10篇）文明礼仪伴我行主题班会教案第1篇一、教学目的：1、知识与技能：通过各种形式的展现让学生懂得只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

2、过程与方法：通过歌曲、视频、小品、自由讨论发言等形式进一步提高学生的文明礼仪知晓度并形成行为。

3、情感、态度与价值观：通过活动，反观自身言行举止，促进学生内在修为和文明素养的提升。

二、教学重点：通过各种形式的展现让学生养成讲文明、懂礼貌的习惯。

三、教学难点：文明礼仪如何进一步深入到学生心中。

四、教学准备：1、老师准备《程门立雪》录像，《咱们从小讲礼貌》录音，课件。

2、学生准备快板《校园礼仪》，小品《香蕉皮的故事》，讲故事《孔融让梨》，合唱拍手歌《家庭礼仪三字歌》。

五、教学课时：一课时六、教学过程：（一）歌曲导入，明确主题：同学们很喜欢唱歌吧！今天，老师给大家带来一首好听的歌曲。

同时播放《咱们从小讲礼貌》歌曲。

今天，我们将开展一次文明礼仪的主题班会——文明礼仪伴我行（板书课题：文明礼仪伴我行）［设计意图］：通过播放歌曲《咱们从小讲礼貌》，让学生从歌声中进入到轻松、愉悦的氛围，为揭示课题作好了铺垫。

（二）感受校园文明礼仪1、学古人，尊师道。

（1）播放录像：《程门立雪》学生观看。

（2）看了《程门立雪》，说一说它告诉了我们一个什么样的道理？（3）学生畅谈自己是如何尊敬老师的。

［设计意图］通过直观的影片播放，让学生在精神上、思想上去感受影片中学生对老师的尊敬，唤起学生对师长的爱，使其懂得尊师敬道是礼仪之一。

看今朝，学礼仪。

（1）观看小品《香蕉皮的故事》。

师：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C呢？（学生发言）是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。

在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。

合：所以，为了我们的健康和卫生，应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生，我们人人有责。

关于遵纪守法做文明学生主题班会(精选范文5篇)遵纪守法做文明学生主题班会5篇【篇一】遵纪守法做文明学生主题班会遵纪守法主题班会一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。

也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。

一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

2、了解法律知识：（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

从小知法、守法，对同学们来说非常重要。

那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。

主动学习一些法律常识。

现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。

作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

（2）“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。

我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。