三年级数学故事《畅游数学王国》
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数学王国奇遇记_450字
今天是星期四,我考完事后,打开电脑聊qq,正当我聊的起劲儿时,电脑屏幕上出现了一行醒目的大字“你最喜欢的科目?”我沉思了一会儿,便输入了“数学”二字,然后点击了“进入”。
一道闪光将我卷入电脑里,我在时间隧道上漂流着,突然,一个王国出现在我的面前,我看了看王国上面的字,不禁呆了――上面竟写着“数学王国欢迎您!!”我异样的兴奋,二话不说,像离玄的箭一样的速度冲入王国!
刚要进国门时,外边的数学士兵拦住了我,对我说:“你必须做完这些数学题才准进入。
”说完,我手上有一枝圆珠笔和一张卷子,我一看,不禁笑了这些题目是给三年级的同学做的,竟然给我一个五年级的同学做,岂有此理!终于做完了,数学士兵让我进入了王国……
我在王国里看了看,便住进“数学客栈”。
里面的人多极了,我好不容易才先占了一个豪华房间。
进入房间后,我已经筋疲力尽了,我倒在床上,这时,我被床弹回到地上,我摔了个“狗肯泥”床说话了:“你必须做完10道口算题,才准休息!”啊,为了休息,我只好做了,做的时候,我的桌子旁有个按钮,我一按,我有在时间隧道上漂流,我回到了家。
做在电脑前看着屏幕,屏幕仍然有一行大字“你最喜欢
的科目?”我可不敢再一次输入了,因为,我不知道还有什么事情会发生在我的身上……。
遨游数学王国
我驾驶小学课本穿梭机,不知不觉中,我飞到了分数大王统治区,我朝分数宫殿飞去……
在分数大王的热情带着下,我理解了分数,就拿最大公因数为例。
我发现了:“两个非零自然数甲和乙,假如甲是乙的因数,那么甲和乙的最大公因数是甲;甲数和乙数同时乘以相同的数(0除外),得到丙数和丁数,那么丙数和丁数最大公约数是甲、乙两数最大公约数的倍数。
”我得到这个规律,当然不缺乏论证。
拿4和8两个数为例:4是8的因数,那么4和8的最大公因数按规律应该是4。
我们来确认一下。
4的因数有:1、2、4。
8的因数有1、2、4、8。
找出4和8的因数,就该找它们的公因数了。
4和8的公因数有:1、2、4。
其中最大的是4,所以验证了这个规律。
有人肯定认为这是巧合,所以我们再拿9和72为例。
9的因数有1、3、9;72的因数有1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72。
它们的公因数有1、3、9。
最大的是9,再次验证规律是准确的。
又有人要说:“那第二个规律不验证了吗?”,当然不是,现在,我们就来验证。
再拿4和8为例。
4和8扩大3倍,变成12和24。
12是24因数,所以12、24最大公因数是12.4和8最大公因数是4。
12÷4=3。
得到整数,验证第二个规律。
在这个系列的关系与验证中,使我彻底确认我发现的规律是准确的。
呀!穿梭机没有油了,我得抓紧回去了,于是,我扬长而去……。
小学生智趣数学童话作文《数学王国大冒险》从前有个小学生叫明明,他呀,对数学特别感兴趣。
有一天,明明正在家里做数学作业呢,突然眼前出现了一道神奇的光,这道光一下子就把他吸进了一个奇妙的世界——数学王国。
明明在这个王国里好奇地东张西望,他看到街道都是用数字铺成的,房子也都是各种形状的,有三角形的、圆形的、正方形的。
他正看得入迷呢,一个数字小精灵跳了出来。
“嘿,明明,欢迎来到数学王国,我带你去玩吧!”小精灵笑嘻嘻地说。
明明高兴地跟着小精灵来到了一个果园,果园里的果子可奇怪啦,都是一些数学符号。
小精灵说:“明明,只要你能算出这些果子代表的算式,就可以把果子摘下来吃哦。
”明明看着那些果子,有的是加法符号,有的是减法符号,他开始认真地算起来。
哎呀,有一个果子上是 5+3,明明想了想,“嘿嘿,这可难不倒我,等于 8 嘛!”他高兴地摘下了那个果子,咬了一口,哇,甜甜的,可好吃啦!就这样,明明在果园里玩得不亦乐乎,算对了好多算式,吃到了好多美味的果子。
玩了好一会儿,明明觉得有点累了,小精灵就带着他来到了一条小河边。
小河里的水可不是普通的水哦,那是一道道数学题在流淌呢。
小精灵说:“明明,只要你能答对这些题,就可以过河啦。
”明明看着那些题目,有的简单,有的有点难,但他可不怕,他认真地思考着,一道一道地解答。
终于,明明答对了所有的题,顺利地过了河。
他开心地对小精灵说:“在数学王国里玩可真有意思呀!”小精灵笑着点点头。
当明明还在开心的时候,突然又一道光闪过,他一下子回到了自己的房间。
哎呀,原来这是一场奇妙的冒险呀!明明看着自己的数学作业,笑了笑,他觉得数学变得更加有趣啦!以后呀,他要更加努力地学习数学,说不定还能再去一次那个神奇的数学王国呢!。
点的数学王国旅行故事作文《点的数学王国旅行故事》从前有个点,它呀,一直对数学王国充满了好奇和向往。
有一天,它终于决定踏上前往数学王国的奇妙旅程。
点哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地出发啦。
它走啊走啊,来到了一条弯弯的小路,这小路就像一条大蛇趴在地上呢。
点沿着小路一直走,走得腿都有点酸啦。
走着走着,它看到了一个大大的数字 8,数字 8 正在那悠闲地晒太阳呢。
点兴奋地跑过去和数字 8 打招呼:“嘿,数字 8 大哥,你好呀!”数字 8睁开眼睛看了看点,笑着说:“哟,你这个小不点,来这儿干啥呀?”点挠挠头说:“我想来数学王国看看嘛,这里太神奇啦!”数字 8 哈哈一笑,说:“那好呀,你就跟着我逛逛吧。
”于是,点就跟着数字 8 走呀走,它们来到了一个广场上,那里有好多数字在做游戏呢。
数字 5 正和数字 3 比赛跳房子,哎呀呀,它们跳得可欢啦!点在一旁看得津津有味。
就在这时,数字 9 跑过来,大声喊着:“不好啦,不好啦,数学国王要考大家啦!”听到这个消息,所有的数字都紧张起来,点也跟着有点小紧张呢,但同时它也很好奇这个考试会是什么样的。
大家都来到了国王面前,数学国王开始出题啦,它问:“3 加 5 等于多少呀?”数字 8 马上站出来说:“等于 8 呀,陛下。
”数学国王满意地点点头,接着又问:“6 乘 7 呢?”这下大家都开始思考啦,点也在那苦思冥想,最后还是数字 42 响亮地回答了出来。
数学国王非常高兴,奖励了大家好多好吃的糖果。
点觉得这趟旅行太有意思了,它在数学王国里看到了好多有趣的事情,认识了好多数字朋友,真是开心极了。
最后,点依依不舍地告别了大家,踏上了回家的路。
它一边走一边想:“这次旅行太棒啦,以后我还要再来数学王国玩呢!”就这样,点带着满满的回忆和快乐,回到了自己的世界。
这就是点在数学王国的奇妙旅行故事哟。
数学王国奇遇记
今天早上,我又被麻烦的数学作业给困住了,没办法只好皆尽全力将它们摆平了写着写着我突然睡着了,走进了“恐怖“的数学王国。
我来到了大门口,城门上刻着几个引人注目的大字“数学王国“守城的小卒长得奇形怪状,一位小卒居然的名字叫55=11,我进城去走了走,里面的“人“名字更是匪夷所思,有的叫做26=11,有的叫做68=16,有的叫做1315=29反正多不胜数它们见了我一个个好像一只只被逗怒的狮子,虎视耽耽的盯着我,我不知所措,没等我反应过来,它们火冒三丈的冲了过来,我见势不妙,像脚底抹了油的兔子溜之大吉,糟糕,后面又有人,真是前有强敌,后有追兵。
“国强,不写作业在睡觉。
快写。
我心想:谢谢你,老妈你来得真及时,不然我就没法孝敬你了。
我以后做作业再夜不睡觉了,好恐怖呀!。
畅游数学王国_800字已经是深夜了了,小衫终于做完了奥数题,已经是疲惫不堪了,他慢吞吞地爬上床,盖上被子,很快进入了梦乡突然,一双手把他扶了起来,杜小衫生气极了,说:谁啊,吵醒我,我正睡觉呢!可他越想越不对劲,妈妈应该睡了呀,怎么叫醒他呢?一个声音从他耳边传来:想回现实世界,就要见到智慧国王。
醒来后的他发现他正躺在一张破床上,盖着破被子,他跳起来说:那智慧国王在哪里呢?杜小衫走出屋子,问了几个路人,他们都说:智慧国王就住在数学王宫里,只有拥有智慧的人,才能见他。
他来到数学王宫的大门前,大门旁的两只石狮子栩栩如生,杜小衫敲了敲大门,那门前的两只石狮子居然活了过来,围住了杜小衫,对他说:如果你答对了我们出的题,你就可以进去,如果答错了,就永远别想进去了。
我们出题啦!天上有几个太阳?几个月亮?杜小衫想:这也太简单了,简直低估我的智商!他不屑地说:有一个太阳,一个月亮。
他说完答案后,天立即变黑了,乌漆漆的天上闪烁着成千上万颗星星,石狮子又问了:哪有几颗星星呢?杜小衫想了又想,看到地上的沙子,突然灵机一动,说:天上的星星和地上的沙子一样多。
真的吗?两只石狮子半信半疑,立即开始数了起来,不知不觉数到了白天,杜小衫对两只正忙着数沙粒石狮子说:嘿,老兄!天亮啦,现在一颗星星都没有了。
嗨,走吧走吧,你通过了。
杜小衫走到王宫门口,两个卫士拦住了他,说:考你一个问题,王大伯家养了鸡和兔数量未知,只知道它们共有18个头,52条腿,问王大伯养了几只鸡和几只兔子?杜小衫思考了一会儿,就大声说:知道啦!只要想鸡有两条腿,兔子有四条腿,算时只要不超过头的数量,就可以了!答案是王大伯养了十只鸡,八只兔子。
你答对了。
你可你去见智慧国王了。
卫士退步让路,杜小衫见智慧国王头戴金冠,身披长袍,威武极了。
杜小衫刚想让国王用超能力把他送回去呢!刚想开口,就突然听见一声叫喊:小衫,起床啦!杜小衫迷迷糊糊地穿好衣服,唉,奥数做多了就是不好。
原来是个梦呀。
【童话作文】童话故事作文700字数学王国奇遇记数学王国奇遇记从前有一个数学王国,那里的每个人都拥有数学天赋。
他们的城市布满了各种数学问题和数学游戏,生活充满了乐趣和挑战。
在这个数学王国里,有一位名叫亚瑟的数学天才。
他拥有着无与伦比的数学天赋,能解决所有人都觉得难以解答的数学难题。
亚瑟经常参加各种数学比赛,每一次比赛都能取得骄人的成绩。
一天,亚瑟听说了一个神秘的传说:数学王国深处有一座隐藏着宝藏的数学迷宫,只有那些拥有真正数学智慧的人才能找到这个宝藏。
亚瑟听了之后,心里燃起了一团火焰,他决定要去寻找这个数学迷宫,找到宝藏。
于是,亚瑟开始了他的数学探险之旅。
他解决了一个又一个的数学难题,跨越了一个又一个的数学陷阱,终于来到了数学迷宫的深处。
数学迷宫里到处是各种数学难题和数学游戏,亚瑟需要靠自己的数学智慧来破解这些难题,才能找到宝藏。
他遇到了一道又一道超难的数学难题,但是每一次亚瑟都能够轻松地解决,他的数学智慧让所有的数学难题都变得毫无难度。
终于,亚瑟来到了数学迷宫的最深处,找到了隐藏着宝藏的地方。
宝藏是一本神奇的数学书,这本数学书里记载着无数珍贵的数学智慧和知识。
亚瑟感到非常的激动和高兴,他拿起了这本数学书,准备带回数学王国,和大家一起分享这份数学智慧。
当亚瑟拿着宝藏从数学迷宫出来的时候,他被数学王国的人们围了起来,他们惊讶地发现,亚瑟手中的宝藏原来就是他们一直在寻找的数学宝藏。
亚瑟将这本数学书分享给了所有的人们,数学王国因此更加繁荣昌盛。
从那以后,数学王国的人们更加珍惜和热爱数学,他们每天都在认真学习和钻研各种数学问题和数学知识,因为他们知道,只有通过不断地学习和思考,才能获得更深层次的数学智慧。
亚瑟成为了数学王国的英雄,他用自己的行动和智慧让整个数学王国更加美好。
而这次数学探险之旅,也让亚瑟明白了一个道理:只有通过不断地学习和挑战,才能够不断地提高自己,获得更多的知识和智慧。
数学王国游记三年级日记赛因是一名小学四年级的学生,虽然调皮捣蛋、粗心马虎,但是爱看书,想象力极为丰富,是语文老师的“得意弟子”,却是数学老师的“心腹大患”。
喏,他来了。
今天他可是不太高兴,因为刚才的数学测试他只考了59.9分,只差了0.1分就及格了,偏偏……赛因无精打采地走着,也没注意走的路是否正确。
突然他发现越走旁边的树就越像数字。
正纳闷的时候,赛因撞到了一堵墙。
“哎呦!”抬头一看,“数学王国”四个大字映入眼帘。
赛因正要往里边走,一位全副武装的士兵拦住他,说:“你是谁?要进去的话先过我这关。
”赛因看见自己面前站着一个不知从哪儿冒出来的士兵,吓得直哆嗦,断断续续地问:“我——怎么才能——过这关?”士兵说:“我给你出道数学题,你答出来才能进。
请听题:你刚才走过的那条路上,两边共有140棵树,每两棵树中间间隔10米,如果两端都载树,请问这条路有多少米?”这么简单的题赛因还是会做的,他想了想,立刻在心里算了起来:两边共有140棵树,那么一边是70棵树,所以间隔数是69,每两棵树间隔10米的话,那么这条路的长度是690米。
赛因把*告诉了士兵,士兵便让出了道路,赛因喜滋滋地走了进去。
可他并没有想到,后边还有更多的难题在等着他呢!赛因进了数学王国后,发现这里的人都忙忙碌碌的,他们带的帽子都是数字形状的,衣服上全是数字,就连宠物都是数字。
赛因突然感到肚子饿了,可他不知道餐厅在哪儿。
于是他找到一个路人问了一下。
路人说:“这里是中心广场,餐厅在东偏北30°的方向,距离这里400米。
如果你两分钟走160米,那么几分钟能走到餐厅呢?”赛因用心想了想,说:“我需要五分钟。
”“对了,快去吧。
祝你好运!”赛因顺着路人所指的方向到了豪华餐厅,点了最喜欢吃的鱼香肉丝和红烧回锅肉,津津有味地吃起来。
吃完饭后,餐厅经理看到赛因是个外地人,便告诉他:“凡是外来的客人,只要答对问题就可以免费用餐。
你不是从中心广场来的吗?中心广场有一座雕像,雕像前面的花坛摆放着许多花盆,花坛的形状是正方形,最外层每边摆放了19盆花,请问最外层有多少盆花?这个花坛一共有多少盆花?”赛因一听,知道这道题增高了难度,不能再用普通的眼光来看待它,所以便绞尽脑汁地想。
数学王国历险记作文标题:数学王国历险记关键词:王国历险记小学三年级本文适合:小学三年级作文来源:店铺本作文350字是关于小学三年级的作文350字,题目为:《数学王国历险记》,欢迎大家踊跃投稿。
数学王国历险记哇,这里好漂亮啊!金灿灿的油菜花开满大地,嫩绿的小草从地里探出头来,花朵们向大家招招手,太阳公公向我们微微一笑,高高的小平房一座挨着一座,人们在屋檐下高声谈笑,小鸟在枝头欢乐的唱着歌,孩子们在石榴树下数石榴,一个,两个,三个......富有着浓浓,纯真的醉意。
您好!突然有个导游来到我旁边。
"欢迎您来到充满知识而又美丽的数学王国!"我愣了一下,"请问......这里是数学王国?""恩。
""真的吗?""真的。
"听了这,我(店铺)得意洋洋的,就仔细地想了想,暑假里没有去哪里玩,干脆就在数学王国里玩一番。
"请问您需要什么帮助?""我要在数学王国里体验体验!""好的!"第一站:游乐园我坐着数学王国的旅游车,和一群跟我年龄差不多的孩子们一起去游乐园,时间飞快的过去了,都已经八个小时了,还没有到游乐园。
"喂!现在都已经凌晨三点了,怎么还没有到游乐园?""抱歉,本车每小时行三米,离游乐园还有五万千米。
"什么?不可能就这么慢吧!我的暑假就剩八天了!我仔细看了看车上的说明,才知道只要答对一道数学题,车子每小时行的速度就可以快一万千米。
我二话没说,冲到导游那里。
"旅游车现在的位置到饭店一共有路程八千八百米,数学王国旅游每小时行五米,若每小时加快1095米,到达饭店需要几小时?"我脑子一动,5+1095=1100(米)8800除以1100等于8小时。
导游拿我没办法了,就只好加快速度了。
不一会儿,我们就到了游乐园,那里面有好多小朋友,他们玩的都特别开心,我自己忍不住了,撒开腿就往里面跑。
"站住!"一位售票员阿姨叫住了我。
"你的票哪?小朋友。
""票?没有。
""那你有钱吗?"我一掏布袋,糟糕!我忘带钱了!这位好心的阿姨说:"没有票没关系,但你要解答一道数学题,就可以去玩,机会只有一次。
遨游数学王国,体验思维乐趣-高中作文800字标题:遨游数学王国,体验思维乐趣在我们的生活中,有一种语言是全球通用的,那就是数学。
从古至今,无论是在东方还是西方,无论是科技发展还是日常生活,数学都发挥着至关重要的作用。
我深感荣幸能有机会遨游在这个充满奥秘和乐趣的数学王国里,体验思维的乐趣。
数学是一种艺术,它以简洁、精确的语言描述了世界的规律。
在我初识数学的时候,我觉得它就像一座巍峨的山峰,高不可攀。
然而,当我逐渐深入学习,我发现数学其实是一片广袤的海洋,浩瀚无垠,充满了无限的可能性。
每一项定理、每一个公式都是这个海洋中的一颗珍珠,等待我们去发掘和欣赏。
遨游在这片数学的海洋中,我体验到了思维的乐趣。
每解决一个难题,就像是攀登了一座高峰,那种成就感和满足感无法用言语来形容。
每发现一个新的规律,就像是找到了一片新的大陆,那种探索未知的兴奋和喜悦让我更加热爱数学。
我也曾在数学的学习过程中遇到困难,但我从未放弃。
因为我知道,每一次的挫折都是我进步的阶梯,每一次的失败都是我成功的垫脚石。
正如古人所说:“学如逆水行舟,不进则退。
”只有不断挑战自我,才能在数学的海洋中越走越远。
如今,我已经是一名高中生,对数学的理解也越来越深刻。
我开始认识到,数学并不仅仅是一种工具,更是一种思维方式。
它教会我如何去分析问题,如何去解决问题,如何去创新思考。
这种思维方式对我未来的生活和工作都将产生深远的影响。
总的来说,遨游数学王国,体验思维乐趣,是我高中生活的一大亮点。
我相信,在未来的日子里,我会继续在数学的海洋中畅游,探索更多的未知,体验更多的乐趣。
因为对我来说,数学不仅仅是一门学科,更是一种生活方式,一种追求真理的态度。
最后,我想引用一句名言来结束这篇文章:“数学是科学的皇后,而数论则是数学的皇后。
”让我们一起携手,勇攀数学的高峰,领略那里的美景,享受思维的乐趣吧!。
三年级数学故事《畅游数学王国》
一天,小猴正悠哉的在网上看电影,突然一道白光映入了小猴
的眼帘,随后在白色的屏幕上出现了一些金灿灿的大字:要想进入数
学王国,就按下回车键。
好奇心使小猴开启了数学王国的大门。
随着
一道刺眼的白光射出,原本坐在椅子上的小猴,竟凭空消失了。
原来,小猴已经来到了数学王国的大门前。
这时,一个带着一对
翅膀的小机器人飞了过来,对小猴说:要想进入数学王国,必须要回
答对两道题方能进入!
于是小机器人出了第一道闯关题:单独完成一件工作,甲按规定
时间可提前2天完成,乙则要超过规定时间3天才能完成。
如果甲、
乙二人合作2天后,剩下的由乙单独做,那么刚好在规定时间完成。
问:甲、乙二人合作需要多少天能够完成?
小猴想了一会儿说:乙单独做要超过天3天,甲、乙合作2天后
乙继续做,刚好按时完成,说明甲做2天等于乙做3天,即完成这样
工作,乙需要时间是甲的3/2倍。
因为甲单独做,乙比甲多用了
3+2=5(天),所以甲需要5(3/2-1)=10(天),乙需要10+5=15(天);甲、
乙合作需要1(1/10+1/15)=6(天)。
所以甲、乙二人合作需要6天完成。
小机器人马上高兴的拍手说:好,好!第一题答对了!小机器人又
马上转身思考了一阵,又开始了第二道题的问答:快车由A地到B地
要5小时,慢车由B地到A地的时间比快车多用1/5,两车同时从两地相对开出,2小时后慢车停,快车继续行驶96千米与慢车相遇,求两
地的距离是多少?
小猴被这道题给难住了,急的抓耳挠腮,冥思苦想了一阵后,才
自信地做了出回答。
这道题用5(1+1/5)=6(小时),1(1/5+1/6)=30/11(小时),再用
96(30/112)30/11=360(千米)。
随着漫天飞舞的彩带和音乐声,数学王国的大门打开了。
小猴在数学王国里玩了整整一天。
在这个天里,小猴学到了很多关于数学的知识,还做了很多的小游戏,这些都令它大开眼界,让它学到了更多知识,变得更聪明。
这次数学王国之游令它难忘。