网络媒体的概念与发展历史
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网络与新媒体概论网络和新媒体是当代社会最热门的话题之一。
随着新技术的不断涌现,人们的生活也随之发生了很大的变化。
本文将从网络和新媒体的概念、历史、影响等方面进行分析和探讨。
一、网络和新媒体的概念网络是指由一定数量的计算机系统通过通信线路互相连接而成的计算机网络系统。
网络的核心是信息传递和数据交换,通过计算机将数据或者信息转存到一个地方,共享无数人。
目前网络已经成为人们信息交流和获取的主要途径。
新媒体是指以计算机技术为基础,通过数字化、终端多样化等技术实现的信息内容的生产、传播和利用方式。
它是一种新的传媒方式,包括了网络媒体、数字电视、移动通信、电子书籍等多种形式。
新媒体提供了更加便利快捷的信息发布方式,同时也成为了广告、文化传播等领域的重要工具。
二、网络和新媒体的历史网络和新媒体的历史可以追溯到二十世纪六七十年代的美国。
那时,美国国防部为了保障信息传输安全,开发了一种名为互联网的技术,这是当今互联网的前身。
1989年,英国物理学家蒂姆·伯纳斯-李发明了万维网协议,为人类进入信息时代开辟新的大门。
从那以后,互联网和新媒体开始迅猛发展,深刻地影响着人们的生活。
三、网络和新媒体的影响1.人们生活方式的改变随着互联网和新媒体的飞速发展,人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。
人们可以通过网络购物、学习、娱乐等,同时也可以和朋友、亲人随时随地保持联系。
人们不再需要强制性的时间和地点,可以自由支配自己的时间,这极大地增加了人们工作和生活的灵活性。
2.企业的商业模式的转变互联网和新媒体也深刻地改变了企业的商业模式。
通过网络,企业可以建立自己的网上商店,实现线上线下销售的无缝衔接,从而扩大更多的销售渠道,增加收益。
同时,企业也开始通过新媒体进行品牌传播和宣传,增强消费者对品牌的认知和影响力。
3.社交网络的出现和发展随着互联网和新媒体的不断发展,社交网络也应运而生。
社交网络为人们提供了一个开放的、自由的社交平台,同时也成为了广告和营销的重要渠道。
互联网的历史是什么互联网的发展是当代科技进步的重要里程碑,它在社会、经济和文化等各个领域产生了深远的影响。
本文将回顾互联网的历史,并探讨它对全球化、信息传播以及社交互动等方面的贡献。
一、互联网的起源互联网的最初概念可以追溯到20世纪60年代末期,当时美国的冷战背景下,为了确保信息传输的安全和稳定,军方进行了分散化的通信网络设计。
这种网络设计了一种分散式结构,允许节点之间的信息交换而不至于受到单点故障的影响。
1969年,美国国防部开发的ARPANET作为互联网的雏形建立起来,实现了不同计算机之间的远程通信。
二、互联网的发展和普及20世纪80年代初,互联网逐渐向学术界和商业领域扩展。
先后出现了一些重要的技术突破,例如域名系统(DNS)、电子邮件、以及允许多媒体内容传输的网页技术等。
1990年代中期,万维网的发明和普及进一步加速了互联网的发展。
人们通过浏览器可以轻松访问互联网上的各种信息资源,这为互联网的普及奠定了基础。
三、互联网的全球化影响互联网的出现打破了地理和时间的限制,为全球化进程提供了巨大动力。
通过互联网,不同国家和地区的人们可以实时交流、分享信息和合作,促进了贸易、教育、文化和科技等领域的全球化发展。
同时,互联网也对传统产业造成了冲击,推动了大规模经济结构调整和创新,促进了信息经济的崛起。
四、互联网的信息传播和问题随着互联网的发展,信息传播变得更加便捷和迅速。
人们可以通过社交媒体、新闻网站等渠道获取各种新闻和观点,这有利于民主和言论自由的发展。
然而,互联网也带来了信息泛滥、谣言传播以及个人隐私泄露等问题。
人们需要在利用互联网的同时,提高信息素养和辨别能力,确保网络的可信度和安全性。
五、互联网的社交互动互联网的社交媒体平台成为人们分享生活、交流思想和建立联系的重要工具。
通过社交媒体,人们可以轻松地与朋友、家人以及陌生人进行交流和互动。
社交媒体还为政府、企业和组织提供了直接与公众进行互动的渠道,增强了透明度和参与度。
一、互联网媒体的概念界定Internet是国际计算机互联网的英文名称,它是目前世界上最大、最流行的计算机网络,同时也是目前影响最大的一种全球性、开放的信息资源网。
它通过专门的通信界面和规程,不同类型的计算机之间、不同国家和地区一系列的局域网、校园网以及其他国家的各种类型的网络等组成庞大的计算机网络体系,其上存放着大量的信息,供世界各地的网络用户查询和使用。
关于Internet,全国科学技术名词审定委员会于1997年7月确定中文译名为“因特网”;一般译为“国际互联网络”,简称为“国际互联网”、“互联网络”或“互联网”;海外中文又译为“网际网路”。
本文多采用“国际互联网”一词,简称“互联网”。
随着国际互联网在全球的迅猛发展,利用互联网传播新闻信息也应运而生。
1987年美国硅谷《圣何塞信使报》首先将报纸内容搬上了国际互联网,开网上新闻传播之先河。
随着网络技术的不断发展,特别是万维网和浏览器的推出,使得人们能够通过国际互联网,很方便地在计算机屏幕上访问他们所需要的任何文字、音响记录或视频图像,因此网上新闻服务内容日益增多。
互联网媒体这一概念,学界和实践界目前有多种提法,如网络媒体、网络新闻媒体等。
那么将互联网称之为“媒体”,其缘由是什么?互联网媒体的性质如何?其内涵和外延如何界定,这是我们认知和把握互联网媒体首先要解决的问题。
正是在这个基础上,我们才能较为深刻地认知这一崭新媒体的诸多特征。
了解其优势及其发展前景。
首先,互联网被作为媒体,是由于国际互联网具备了传播新闻信息的各种强大功能,包括电子邮件(E杕ail)网络新闻组(Usenet)、万维网浏览(WWW)、网络论坛(BBS、网络聊天(IRC、ICQ)等等,并且在实际生活中扮演了媒体的角色;其次,国内外各种新闻传播媒体纷纷开辟网上新闻传播新领域,网络报纸、网络广播、网络电视应运而生,国际互联网被越来越多的媒体使用,逐渐达到了作为大众传播媒体的标准。
基于此,人们称之为“网络媒体”;相对于原有的媒体,它被称为一种“新媒体”(New Media);由于其具有数字化传播的特点,被称为一种“数字媒体”(Digital Media);因其诞生在报刊、广播、电视这三种大众传播媒体之后,又被形象地称作“第四媒体”。
网络媒体的概念与发展历史网络媒体(Online Media)是指利用互联网技术和平台,以传播信息、获取新闻和娱乐内容为主要目的的媒体形式。
它以网络为载体,可以通过各种数字化技术向用户提供多种形式的信息和娱乐,如文字、图片、音频和视频等。
网络媒体的发展可以追溯到20世纪90年代初互联网的普及与发展,随着计算机技术和网络带宽的不断提升,人们开始逐渐享受到在线获取新闻和娱乐内容的便利。
最早的网络媒体主要是一些政府机构、学术研究机构和大企业建立的门户网站,提供新闻、政务信息和企业宣传等内容。
随着技术的进步和互联网的普及,网络媒体得以快速发展。
首次出现的博客(Blog)成为网络媒体的重要形式之一,它允许普通人通过互联网平台发布个人信息、观点和文化作品。
2004年,视频分享网站YouTube的诞生开创了网络视频媒体的新纪元,用户可以自主上传和分享视频内容。
社交媒体的兴起再次推动了网络媒体的发展,用户可以通过微博、微信、Facebook等平台实时传播信息、交流意见和分享内容。
网络媒体的发展给人们带来了很多好处。
首先,用户可以随时随地获取新闻和信息,满足了信息获取的即时性和个性化需求。
其次,网络媒体的传播方式更加灵活多样,通过文字、图片、音频和视频等多种形式,能够更好地满足人们对于娱乐和知识的需求。
此外,网络媒体的互动性也极大地丰富了用户体验,用户可以通过点赞、评论、分享等操作与媒体内容进行互动,形成社群和共享文化。
然而,网络媒体也面临一些挑战。
首先,信息的真实性和可信度成为了一个重要问题,虚假信息和谣言在网络媒体上的传播速度非常快,影响恶劣。
其次,网络媒体的广告变现模式也面临着挑战,许多媒体依赖广告收入来运营,但随着广告屏蔽软件的普及和广告点击率的下降,广告收入不断减少。
此外,网络媒体的发展也带来了信息过载的问题,人们面对大量信息的同时也要具备辨别和筛选信息的能力。
总的来说,网络媒体的发展是互联网时代的产物,它为人们提供了便利的信息和娱乐渠道。
互联网媒体的概念、传播特性、现状及其发展前景一、互联网媒体的概念界定Internet是国际计算机互联网的英文名称,它是目前世界上最大、最流行的计算机网络,同时也是目前影响最大的一种全球性、开放的信息资源网。
它通过专门的通信界面和规程,不同类型的计算机之间、不同国家和地区一系列的局域网、校园网以及其他国家的各种类型的网络等组成庞大的计算机网络体系,其上存放着大量的信息,供世界各地的网络用户查询和使用。
关于Internet,全国科学技术名词审定委员会于1997年7月确定中文译名为“因特网”;一般译为“国际互联网络”,简称为“国际互联网”、“互联网络”或“互联网”;海外中文又译为“网际网路”。
本文多采用“国际互联网”一词,简称“互联网”。
随着国际互联网在全球的迅猛发展,利用互联网传播新闻信息也应运而生。
1987年美国硅谷《圣何塞信使报》首先将报纸内容搬上了国际互联网,开网上新闻传播之先河。
随着网络技术的不断发展,特别是万维网和浏览器的推出,使得人们能够通过国际互联网,很方便地在计算机屏幕上访问他们所需要的任何文字、音响记录或视频图像,因此网上新闻服务内容日益增多。
互联网媒体这一概念,学界和实践界目前有多种提法,如网络媒体、网络新闻媒体等。
那么将互联网称之为“媒体”,其缘由是什么?互联网媒体的性质如何?其内涵和外延如何界定,这是我们认知和把握互联网媒体首先要解决的问题。
正是在这个基础上,我们才能较为深刻地认知这一崭新媒体的诸多特征。
了解其优势及其发展前景。
首先,互联网被作为媒体,是由于国际互联网具备了传播新闻信息的各种强大功能,包括电子邮件(E杕ail)网络新闻组(Usenet)、万维网浏览(WWW)、网络论坛(BBS、网络聊天(IRC、ICQ)等等,并且在实际生活中扮演了媒体的角色;其次,国内外各种新闻传播媒体纷纷开辟网上新闻传播新领域,网络报纸、网络广播、网络电视应运而生,国际互联网被越来越多的媒体使用,逐渐达到了作为大众传播媒体的标准。
中国网络媒体发展简史众所周知,网络媒体就是媒体意义上的网络,恰如媒体意义上的报纸、广播与电视。
它是借助互联网这个平台,发布新闻和进行新闻等信息服务的一种传播媒体。
与传统的报纸、广播与电视三大媒体相比,它是一种“第四媒体”,是一种“新媒体”。
传播媒介的发展进程经历了口语传播时代、文字传播时代、印刷传播时代、电子传播时代、新媒体与数字传播时代。
首先,促使媒介不断进行发展和革新的最直接动力来自于社会生产力的发展,人们交流沟通的范围不断扩大,人们对信息的需求量同时增大,从而使得一些原先的传播媒介的局限性暴露出来,促使新的传播革命的爆发,进而产生出一种新型的适应当时社会发展的媒介。
如农业社会向工业社会的迈进,催进媒介传播由语言文字传播时代走向了印刷传播时代。
但反过来,传播媒介同时也推动了社会生产力的发展,如秦始皇颁布的“书同文,车同轨”,这就意味着文字的出现及统一更利于统治阶级集中管理国家。
印刷传播时代的到来,报纸、杂志、书籍大量的进行印刷和复制,孟德斯鸠、卢梭的一些重要思想就是通过这些媒介被人们所知。
由此也可以看出,传播媒介使文化得以传播、传承和沿袭,因此说,一部传媒史也是一部文化史。
其次,媒介变革的决定力量取自于科学技术的每一次变革。
科技的每一次变革都会带来传播媒介的每一步飞跃。
笔墨纸砚和印刷术的发明带来了印刷传播时代,光电影像等技术带来了电子技术传播时代,计算机的高速发展使传播媒介发生了全方位划时代的变革,社会也进入了信息时代。
可见,科学技术发展到一定程度就会使传播媒介发生突变,传播媒介本身也会率先引进新技术来变革自己,使传播媒介在空间和时间上都能有开拓新的空间,但同时,传播媒介反过来也会促进科学技术的发展。
再次,传播媒介的发展过程并不是一个新生与消亡的过程,一个新媒介的出现并不意味着一个传统媒介的消失。
它们是一个共同演进,不断融合的过程。
新媒介往往具有传统媒介没有的优势,但它的一些特点又是对传统媒介的兼并,如多媒体就是集文字、声音、视频、图像等元素于一体,正如报纸网站大多是在传统报纸的基础上进行了一些改动,添加了视频、读者互动、读者反馈等。
第一课1.1998 年 5 月,联合国新闻委员会正式把互联网定义为继报纸、广播、电视之后的第四媒体。
2.国际互联网的发展经历了 4 个阶段:1969—1985:初步形成阶段;1985—1995:渐进发展阶段;1995—2003:规模高速扩张阶段:2003 年至今:两大方向:在“网内”实现 Web2.0 式传播;在“网外”呈现媒体融合状态。
3.互联网的起源与发展:P1—P71958 年:雏形;1969 年:阿帕计算机网诞生;1977—1979:TCP/IP 体系结构和协议;1986 年:Internet 名称正式开始使用;1988 年:互联网对外开放;1989 年:互联网开始商业运作;1989 年:CERN 雏形 HTML;1991 年:商业用户超过学术界用户;1995 年互联网开始高速发展:(表现在 3 个方面:一是:个人电脑迅速普及;二是:电子商务蓬勃发展;三是:网络媒体功能凸显。
)1992 年:全球第一份网络报纸;1996 年以后:出现了 BBS、聊天室等;1995年:美国广播公司首先利用互联网进行全球广播;1997 年:网络新闻订阅开始;1998 年:克林顿绯闻事件;2003 年以后:进入 Web2.0 时代;2003 年以来,手机媒体作为新媒体的代表异军突起,拉开了媒体融合的序幕。
4.我国互联网的开发建设比美国晚20 年左右;1995 年,基本上与世界网络保持了同步的态势。
发展历史分 3 个阶段:20 世纪80 年代初开始筹划至1994 年4月正式接入互联网;1994 年至 2001 年“三网融合”目标的提出;“三网融合”目标的实施与发展阶段。
第二课1.大众传播传播特点:散布型网状传播结构(大众传播:单向人际传播:双向)类型优势局限人际传播交互性实时性受众量小信息贫乏大众传播网络传播受众广泛信息丰富具备两者优势缺乏信息反馈和交互性突破两者局限2. “新媒体”的界定(书 P10)四个角:1 度数字化、互动性(新媒体传播的本质特征:信息的发送和接收可以是同步的,也可以是异步进行,如楼宇媒体,车载电视缺乏互动性不属于新媒体);2 相对的概念(今日之新而非昨日之新或明日之新);3 国际标准为依据(国人看来是新发达国家早就有了,不能成为新媒体);4 宽泛(目前,新媒体主要包括网络媒体、手机媒体、网络电视等媒体形态)第三课1. 以浏览器为特征的“一对多”式的传播网站称为第一代网站 Web1.0;以聚合内容技术 Rss 和标签技术 Tag 为特征的个性化传播网站称为第二代网站 Web2.0。
新媒体的概念一、新媒体的概念新媒体是指利用计算机、互联网、移动通信等现代信息技术,以数字化、网络化为特征,实现多媒体信息的创作、传播和交流的一种媒体形式。
它与传统媒体相比具有实时性、互动性、个性化和碎片化等特点,正在深刻地改变着人们的生活、工作和社交方式。
二、新媒体发展的历史⒈互联网的兴起互联网的发展促进了新媒体的兴起,它提供了全球范围内的信息传播和交流平台。
互联网的普及使得信息获取和传播的成本大大降低,人们可以方便地获取和分享各种信息。
⒉移动互联网的普及随着智能方式和移动通信技术的普及,移动互联网正在成为新媒体发展的重要推动力。
移动互联网具有时效性强、个性化服务和位置信息服务等特点,为用户提供了更便捷的信息获取和交流方式。
⒊社交媒体的崛起社交媒体是新媒体发展的重要组成部分,它以用户内容、互动交流和社交网络为特征。
社交媒体平台的兴起,如微博、Facebook等,使得个人和组织可以方便地分享信息、发布观点,并与粉丝、朋友进行互动交流。
三、新媒体的特点⒈实时性新媒体可以实时地发布和获取信息,使得信息传播的速度大大加快,用户可以随时随地获取最新的信息。
⒉互动性新媒体强调用户参与和互动交流,用户可以通过评论、点赞、分享等方式与其他用户和内容创建者进行互动。
⒊个性化新媒体为用户提供了个性化的服务,可以根据用户的兴趣和需求推送符合其偏好的内容。
⒋碎片化新媒体时代信息的呈现更为碎片化,用户可以通过不同的媒体平台和渠道获取自己感兴趣的内容。
四、新媒体的应用领域⒈媒体新媒体在媒体行业中的应用越来越广泛,传统媒体通过建立新媒体平台进行信息发布和互动交流。
⒉广告与营销新媒体为广告和营销行业带来了全新的机遇,通过社交媒体、搜索引擎等渠道,可以更精准地定位目标受众,提高广告投放效果。
⒊教育与培训新媒体为教育和培训领域带来了更丰富的教学资源和互动交流方式,如在线课程、教育平台等。
⒋商业与电子商务新媒体为商业和电子商务提供了更多的销售渠道和品牌推广方式,如电子商务平台、社交媒体推广等。
新媒体的发展历程1. 新媒体的概念新媒体是指利用计算机、互联网和数字技术等信息技术手段来获取、传播和交互信息的一种媒体形式。
与传统媒体相比,新媒体具有互动性、实时性、多样性和个性化等特点,成为信息传播领域的重要力量。
2. 新媒体的起源新媒体的起源可以追溯到20世纪60年代的计算机科学和网络技术的发展。
当时,计算机和互联网的出现为信息的快速处理和传播提供了可能性,从而奠定了新媒体的基础。
3. Web1.0时代的新媒体在20世纪90年代中期至21世纪初,互联网进入了Web1.0时代。
这个时期,新媒体主要以网站、博客和论坛等形式存在。
人们通过浏览网页获取信息,但与信息发布者的互动较少。
4. Web2.0时代的新媒体21世纪中期以后,互联网进入了Web2.0时代。
这个时期,新媒体发生了重要变革。
人们可以通过社交媒体、微博、等平台实现信息的分享、讨论和互动,成为信息的主动创造者和传播者。
5. 移动互联网时代的新媒体随着智能方式的普及和移动互联网技术的革新,新媒体进入了移动互联网时代。
人们可以随时随地通过方式访问新闻、社交媒体和视频等内容,实现信息的即时获取和分享。
6. 技术对新媒体的影响()技术的进一步发展,对新媒体的发展产生了积极影响。
可以通过大数据分析、自然语言处理和机器学习等技术,为用户提供个性化的信息推荐和智能化的交互体验。
7. 新媒体的发展趋势,新媒体将继续发展壮大。
随着5G技术的普及和物联网的兴起,新媒体将更加智能化、全面化和多样化。
虚拟现实、增强现实和区块链等新技术的应用,也将为新媒体带来更多的创新和发展机会。
新媒体的发展历程经历了从计算机、互联网到移动互联网的演进,从Web1.0到Web2.0时代的转变。
随着和新技术的不断推进,新媒体的发展前景广阔,将为人们提供更优质、便捷和个性化的信息服务。
新媒体将成为信息传播领域的重要力量,推动社会的发展和进步。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------中国网络新闻的六大发展中国网络新闻的六大发展中国网络新闻的六大发展1994年4月,中国全面接入互联网,1995年1月,《神州学人》杂志成为中国第一家上网媒体。
从那时以来,中国网络媒体经历了近十年的发展,这一阶段也可看作中国网络媒体的第一个历史时期。
在这个历史时期,中国网络媒体事业取得了长足的发展,其中一个最直接也是最突出的表现,是网络媒体在新闻业务方面的进步。
网络新闻业务,其诞生之初,是传统新闻业务的一种延伸,但是,经过近十年的发展,它在不断吸取传统新闻业务养分的同时,也在逐渐形成自己的崭新面貌,有些,甚至是革命性的,并有可能对整个媒体的新闻业务发展产生影响。
具体来说,十年间中国网络新闻的发展主要体现在六个方面。
一、定时——及时——实时——全时——网络新闻时间观的发展中国网络新闻业务对于传统新闻业务的改革,一个重要的方面,就是时间观。
在网络媒体早期,中国网络新闻的发布,遵循的原则是“定时”。
《神州学人》上网时推出的是电子周刊,《中国日报》等也是每天一1/ 25次的更新周期。
在1999年中国媒体上网的高峰期,大多数媒体网站也依然是按天在进行新闻的更新。
那一年,《人民日报》网络版的改版重点之一,是将常规新闻每天一次的定时发布,增加到每天九次定时发布。
可以说,传统媒体里的时间观在束缚着这些媒体网站的业务。
在按部就班的时间观的后面,还隐藏着更重要的问题,那就是网络媒体与传统媒体的关系。
如果网络媒体作为传统媒体的附属品出现,那么,它的新闻资源就必然受到传统媒体的限制,而此时的传统媒体,大多并不希望让网络成为自己的竞争对手,即使是对于自己的网站。
如果报纸上的内容提前在网上发布,是否会影响报纸的发行?这是报纸的经营者不得不面临的问题。
网络媒体又被称为“第四媒体”,是 1 9 9 8年5月联合国新闻委员会上正式提出的新媒体概念,它是继l 9世纪的报刊、2 0 世纪的广播、电视之后出现的现代“新型高速公路”。
①①方汉奇.世界新闻传播1 0 0年[ M】.北京:中国人民大学出版社.2 0 0 3:4 1 5 — 4 2 3 .网络媒体是融合了半导体技术、电子技术、通信技术、视频技术、音频技术等多种技术;并在计算机和网络的基础上,将语言、图像、文字、声音、传真、通信进行集约化处理,这种一体化的格局不但使信息数量增加,而且信息传播的模式也在不断变异。
因此网络媒体又被称作“为民众提供了言论空间、表达空间、话语空间,是中国社会主义民主化进程的一个有说服力的窗口。
”[ 2 ]②鲍宗豪.网络与当代社会文化[ M】.上海:上海三联书店。
2 0 0 1 : 2 0 5—2 1 3 .:多媒体网络与课程整合是一种新型的教学方式。
多媒体与政治学科教学整合的目标是促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,丰富和延伸课程教学资源,为学生的多样化学习创造环境,培养学生的信息素养及自主探究、解决问题的能力,提高学生学习的层次和效率。
1.突破课本课堂的束缚,拓展学生学习空间2.突破“一言堂和满堂灌”教学模式,加强学生的主体作用3.突破试题答案的单一性,探索开放型试题,培养学生创新能力三、结束语总之.信息技术是不断发展丰富的。
政治学科教学与信息技术必须是有机的结合.整合是动态的、变化的、发展的。
我们只有积极行动起来,用现代化教育理论武装自己的头脑努力提高自己的信息素质,适应信息时代对教师的素质要求,在政治学科教学中.积极开展信息技术整合,才能发挥学生的主动性.提高教学质量和效率运用多媒体网络优化政治课教学徐斌《中国教育信息化》中国教育信息化/2008.14( 基础教育)。