农业生物技术复习资料

农业生物技术复习题一、农业生物技术的概念与范畴农业生物技术是一门将生物技术应用于农业领域，以提高农业生产效率、改善农产品质量、增强农业可持续性为目标的学科。

它涵盖了多个方面，包括基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质工程等。

基因工程是农业生物技术的核心之一。

通过对生物体基因的改造和重组，我们可以赋予农作物新的特性，如抗病虫害、抗逆性、提高营养价值等。

例如，科学家们成功地将抗虫基因导入棉花中，培育出了抗虫棉，大大减少了农药的使用。

细胞工程则主要涉及植物组织培养和细胞融合技术。

利用植物组织培养，我们能够快速繁殖优良品种，保存珍稀植物资源。

细胞融合技术则可以创造出新的杂种细胞，为培育新的作物品种提供了可能。

发酵工程在农业中的应用也十分广泛。

微生物发酵可以生产出生物农药、生物肥料等，减少化学农药和化肥的使用，保护环境。

蛋白质工程则是通过对蛋白质的结构和功能进行改造，开发出具有特定功能的生物制品，如新型生物酶，用于农产品的加工和保鲜。

二、农业生物技术的发展历程农业生物技术的发展可以追溯到很久以前。

传统的农业育种方法，如选择育种和杂交育种，实际上就是一种初级的生物技术应用。

然而，现代农业生物技术的真正崛起始于 20 世纪 70 年代基因工程技术的出现。

1983 年，世界上第一例转基因植物——转基因烟草诞生，标志着农业生物技术进入了一个新的时代。

此后，越来越多的转基因作物被研发出来并投入商业化种植，如大豆、玉米、棉花等。

随着技术的不断进步，农业生物技术的应用领域也在不断拓展。

除了转基因作物，生物农药、生物肥料、生物饲料等也逐渐成为农业生产中的重要组成部分。

三、农业生物技术的应用（一）转基因作物转基因作物是农业生物技术最突出的应用成果之一。

通过将外源基因导入作物基因组中，赋予作物新的性状。

例如，转基因抗虫棉能够有效抵抗棉铃虫的侵害，减少棉花的损失；转基因抗除草剂作物可以在喷施特定除草剂的情况下不受影响，方便田间管理。

中职《农林牧渔类考卷》第10卷常考题训练卷一、单项选择题（本大题共12小题，每题3分，共36分）1.在洋葱根尖分生区有丝分裂过程中，染色体数目加倍和 DNA 数加倍分别发生在( )A.间期、间期B.间期、后期C.后期、间期D.前期、间期【答案】C2.下列有关染色体的知识，说法不正确的是( )A.染色体存在于细胞核B.染色体在体细胞和生殖细胞中均存在C.染色体容易被碱性染料染成深色D.每条染色体有一半来自父方，另一半来自母方【答案】D3.基因型为 AaBb 与 AaBB 杂交，后代表现型种类有( )A.1 种B.2 种C.3种D.4 种【答案】B4.紫茉莉的叶色遗传为细胞质遗传，白色枝条花粉授到绿色枝条柱头上，则绿色枝条后代的枝条颜色表现为( )A.白色B.绿色C.白色或绿色D.白色和绿色【答案】B5.将不育系与恢复系种植在一起，在不育系上收获的种子是( )A.不育系B.保持系C.杂交种D.恢复系【答案】C6.下列性状中，不属于数量性状的是( )A.豌豆品种中的高秆与矮秆B.小麦穗子的长短C.水稻的生育期D.玉米茎秆的高矮【答案】A7.下列适合采用单株选择法的是( )A.玉米品种改良B.小麦、大豆等植物的良种繁育C.培育玉米自交系D.玉米品种的提纯【答案】C8.下列有关杂种优势的说法正确的是( )A.杂种优势是普遍存在的，任何两个亲本杂交都有优势B.杂种优势表现在杂种后代各代中C.杂种优势不是个别性状存在优势，而是在许多方面都优于亲本D.杂种优势是通过有性杂交获得的，马铃薯无法利用杂种优势【答案】C9.下列杂交组合中，子代基因型种类数和表现型种类数相同的是( )A.aaBb×AABBB.aabbxaaBbC.aaBb×AABbD.AaBB×aaBb【答案】B10.下列说法正确的是( )A.杂种优势只表现在F₁代，凡利用杂种优势都必须年年制种B.利用海岛棉和陆地棉生产出的杂交种是品种间杂交种C.品种间杂交种由自交不亲和系与正常品种杂交获得D.品种间杂交种不仅制种程序简单，而且杂种优势也最大【答案】A11.甘薯是无性繁殖作物，甘薯剪蔓繁殖时，往往将早爬蔓长蔓型的杂苗株剪蔓栽植，使其品种混杂退化，其主要原因是( )A.机械混杂B.生物学混杂C.遗传和变异D.不正确的人工选择【答案】D12.应用正确的选择方法和留种方式防止品种劣变，下列做法正确的是( )A.去杂去劣应在整个生育期进行，其中主要以性状形成期的选择最为重要B.繁殖原种要有一定大小的群体，采种群体至少要100株C.原种生产时要严格进行片选，而生产用种繁殖时要进行株选D.田间管理可能使数量性状表现更优，这不利于正确选择【答案】A二、多项选择题（本大题共4小题，每题5分，错选、漏选、多选不得分，共20分）1.下列作物中，目前已经利用杂种优势比较成功的有( )A.玉米B.水稻C.大豆D.油菜【答案】ABD2.利用标记性状生产杂交种时，可以作为标记性状转育到杂交父本植株上的有( )A.小麦的红色芽鞘B.水稻的紫色叶枕C.棉花的芽黄D.棉花的红叶和鸡脚叶【答案】ABD3.下列作物中，可以通过到海南岛进行繁殖加代的有( )A.小麦B.水稻C.玉米D.油菜【答案】BC4,就要经过( )的过程，这就是植物组织培养所要达到的目的。

农业生物技术精要第一章绪论1 •农业生物技术的概念：生物技术又称生物工程，它是采用 高科技手段对生物性状进行改良，培育高产、优质、抗逆新 品种或利用生物体生产有价值的产品的技术。

应用于农业领 域的生物技术即农业生物技术。

2. 生物技术诞生的标志：DNA 重组技术、淋巴细胞杂交瘤技 术3•现代生物技术起始时间：20世纪70年代4. 农业生物技术的内容：-基因工程 细胞工程 酶工程.一发酵工程5. 1983年，第一株转基因植物问世。

1981年，首次获得转基因小鼠。

第二章 植物组织与细胞培养1. 植物组织与细胞培养的理论基础是“单个生活的植物细胞具有全能性”第三章细胞工程与植物性状改良无第四章 植物基因工程基本原理1. 基因的结构「转录元件q 増强子编码RNA 的基因基因彳 「编码蛋白的基因＜（大部分） 编码区 i 沉默子i 终止信号区2. 多基因家族：起源于单基因，在植物进化中，通过基因的复制及放大而成为多基因家族，同一家族的基因成员具有高度的同源性。

比如编码储存蛋白的基因、豆血红蛋白的基因等。

3. 病毒启动子一CaMV35SProo (花椰菜花叶病毒(CaMV)是一种双链DNA病毒・)CaMV35S Promoter 特点:(1) 不同于正常结构基因的启动子，可启动整个CaMV基因组(约8000bp)转录成RNA。

(2) 启动作用较强，可在大多数植物细胞内启动基因的表达，并受植物细胞的调控。

(3) 组成型表达。

4. 启动子根据作用方式及功能可分为三类：'■花椰菜花叶病毒(C JI MV) 35S启动子-组成型启动子-水稻肌动蛋白启动子L玉米泛素ubi启动子r矮牵牛PNZIP基因启动子一叶片启动子—组织特异型启动子-笋瓜PP2基因启动子一韧皮部-拟南芥pro伍lin2基因启动子一维管束_白藜芦醇合酶基因Vstl启动子一病虫侵害、诱导型启动子・UV照射、臭氧环境或化学物质烟草S蛀8・2b基因启动子——SA转录水平基因沉默(TGS)基因沉默■转录后基因沉默(PTGS)6. cDNA文库：以mRNA为模板经反转录合成的DNA文库，代表了大多数mRNA的信息，其制备过程包括样品总RNA的分离，cDNA 的合成，cDNA插入载体DNA分子，以及转化细菌繁殖保存等步骤。

《农业生物技术》复习题一、填空题1、农业生物技术包括：、、、四大技术体系。

3、脱毒植株检测病毒常用的方法有：、、和。

4、原生质体活力鉴定中，染色法主要有：、、、。

5、影响植物体细胞无性系变异的主要因素：、、、、和。

7、淀粉合成的最后阶段四个关键性的酶为：、、和。

8、目前，从植物中分离到的抗虫基因主要有三大类：一类是；另一类是；还有一类为。

9、转基因羊研究中，现代转基因方法主要包括：、、、和。

11、基因重组亚单位疫苗的抗原表达系统包括：、、、等。

12、目前在生产中应用的具有自生固氮和联合固氮作用的微生物主要有：、、、等。

13、农用抗生素中应用面积最大的是，其次是。

14、原生质体的培养方法主要有：、、三种类型。

15、杂种细胞筛选的方法有：、、、。

16、诱导多倍体的物理方法有：、、、等物理因素诱导染色体加倍。

17、植物基因转化中，应用的物理方法有：、、、、。

18、植物中存在三类蛋白酶抑制剂，它们分别是：、和。

19、生产转基因动物，典型的转基因结构包括：，，，，等。

20、目前生产转基因牛常用的方法有：、、、、等方法。

21、正在研制的基因工程抗体有：、、、。

22、目前，生产上应用的根瘤菌分属于：、、、、和。

二、判断题1、T-DNA的左右边界是长度为25bp的正向重复序列。

（）2、植物等真核生物三联密码子的第三位上偏爱A和T。

（）3、ELISA检测中，若使用辣根过氧化物酶标记抗体，则检测底物可用邻苯二胺。

（）4、Southern杂交分析，可用于转基因植物转录水平（RNA）的检测（）5、豇豆胰蛋白酶抑制剂（CpTI）有2个活性中心，可分别抑制胰蛋白酶和胰凝乳蛋白酶的活性。

（）6、植物组织培养中，细胞分裂素比例高时，有利于芽的分化。

（）7、限制性片段长度多态性（restriction fragment length polymorphism，RFLP）是以传统的Southern杂交为基础的分子标记。

（）8、将G2期的细胞核导入MII期的卵母细胞中可以获得具有发育潜能的重组胚胎。

一、名词解释1. 生物技术：以现代生命科学为基础，结合先进的科学技术手段和其它自然学科原理，按照预先设计的改造生物体或加工生物原料，为人类产生出所需要产品或达到某种目的的技术2. 植物组织培养：在无菌和人为控制的条件下，培养、研究植物组织器官，进而从中分化发育出整体植株的技术。

3.细胞全能性：具有完整细胞核的细胞，在适宜的条件下能够分化成完整植株的潜在能力。

4.愈伤组织：具有分裂能力的一团细胞5. 脱分化：回复分裂能力的过程。

6. 再分化：生长由无序重新进入有序。

7. 培养基：供微生物、动植物组织生长、产生代谢产物或维持用的人工配置的营养基质。

8.植物离体快繁：利用植物组织培养技术，在离体条件下，对植物进行营养繁殖，使其在短期内获得遗传性一致的大量再生植株的方法。

9.增殖系数：接种一个芽或一块增殖的培养物，经过一个生产年的培养后得到的芽和苗的数量10.褐变：在组织培养的过程中，由于培养材料向培养基中释放褐色物质导致培养基逐渐变为褐色，培养材料也随之慢慢变褐而死亡的现象。

11.污染：是指在培养过程中，培养基或培养材料上滋生真菌、细菌等微生物，使培养材料不能正常生长和发育的现象。

12.玻璃化：细胞分裂与体积增大的速度超过了干物质产生和积累的速度，植物只能吸收水分来充涨自己的体积。

13. 茎尖培养脱毒：采取茎尖分生组织离体培养获得无毒幼苗的方法。

14. 外植体：植物组织培养中作为离体培养材料的器官或组织片段。

15.植物体细胞胚：植物离体培养的细胞、组织、器官产生类似胚的结构，其形成也经历了一个类似合子胚胎发生和发育过程。

16.继代培养：愈伤组织培养一段时间后必须转移到新鲜的培养基上以保持培养物质的正常生长，更换一次培养基的过程。

17.原生质体：除细胞壁以外细胞膜包被的物质。

18. 单倍体：体细胞数等于配子染色体数的个体。

19.花药培养：用植物组织培养技术，把发育到一定阶段的花药，通过无菌操作技术，接种在人工培养基上，形成愈伤组织或胚状体，随后使愈伤组织分化成完整的植株。

生物技术在农业中的应用例题和知识点总结随着科技的不断进步，生物技术在农业领域的应用越来越广泛，为农业的可持续发展带来了新的机遇和挑战。

本文将通过一些具体的例题来探讨生物技术在农业中的应用，并对相关的知识点进行总结。

一、生物技术在农业中的应用例题1、转基因作物例如，转基因抗虫棉的培育。

棉花在生长过程中常常受到棉铃虫等害虫的侵害，导致产量下降和品质降低。

科学家通过将一种能够产生杀虫蛋白的基因导入棉花植株中，使其具备了抗虫的特性。

这样一来，棉农在种植过程中可以减少农药的使用，降低生产成本，同时减少对环境的污染。

2、生物农药以苏云金芽孢杆菌为例，它能够产生对害虫有毒性的蛋白质，从而起到杀灭害虫的作用。

与传统化学农药相比，生物农药具有针对性强、对环境友好、不易产生抗药性等优点。

3、组织培养技术在花卉产业中，通过组织培养技术可以快速大量地繁殖优良品种。

比如，蝴蝶兰的组织培养。

从蝴蝶兰的茎尖或叶片等部位取下外植体，在无菌条件下培养，使其分化形成完整的植株。

这种技术能够保持母本的优良性状，提高繁殖效率。

4、基因编辑技术比如，对水稻基因进行编辑，改良其品质和产量相关的性状。

通过精确地修改特定基因，使其表达更有利于提高水稻的营养价值和产量。

二、生物技术在农业中应用的知识点总结1、基因工程（1）概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

（2）基本工具：限制酶、DNA 连接酶、运载体。

（3）操作步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。

2、细胞工程（1）植物组织培养：原理是植物细胞的全能性。

在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。

（2）植物体细胞杂交：克服了远缘杂交不亲和的障碍，将两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体。

林业生物技术复习资料一、概念与名词1、植物离体快速繁育——又称微快繁，简称微繁，应用植物细胞的〝全能性〞理论，在无菌条件下，把离体的植物器官〔如根、茎、叶、花、果实、种子等〕、组织〔如花药、胚珠、形成层、皮层、胚乳等〕，放在人工操纵的环境中，使其分化、繁育，在短时刻内产生大量遗传性一致的完整新植株的技术。

是利用植物组织培养技术进行的一种营养繁育方法，是常规营养繁育方法的一种扩展与延伸。

2、试管外生根技术——试管外生根技术是指将组织培养茎芽的生根诱导与驯化培养结合在一起，直截了当将茎芽扦插到试管外有菌环境中，边诱导生根边驯化培养。

该方法舍弃了组织培养苗在试管内生根这一环节，不仅躲开了瓶内生根难的问题，同时也大大缩短了育苗周期和节约了育苗成本。

3、林业生物技术——应用自然科学及工程学原理，依靠森林植物、动物、微生物作为反应器将物料加工转化，规模化生产和提供人们所需的生态环境、生物质产品和公益性服务的科学技术。

〔P8〕4、细胞全能性——是指植物细胞具有发育成一个完整植株的全部遗传信息，在适当条件下能够形成完整植株。

〔P26〕5、组织培养——组织培养是指将植物的形成层组织、分生组织、表皮组织、薄壁组织和各种器官组织以及愈伤组织进行离体培养的技术。

6、胚珠培养——胚珠培养是将授粉的子房在无菌条件下解剖后，取胚珠置于培养基中培养的过程。

有时也把胚珠连同胎座一起取下来培养。

7、离体叶的培养——在自然界，专门多植物的叶具有强大的再生能力，能从叶片产生不定芽的植物，离体叶培养指包括叶原基、叶柄、叶鞘、叶片、子叶在内的叶组织的无菌培养。

它大多经脱分化形成愈伤组织，再由愈伤组织分化出茎和根。

其中叶片培养是一个典型的代表。

8、植物细胞工程——植物细胞工程是植物生物技术的一个重要组成部分，是在离体培养条件下，在细胞水平上对植物材料进行遗传操作的技术，即对植物体的任何一个部分〔器官、组织、细胞、原生质体〕进行离体诱导使其称为完整植株的技术。

生物技术在农业中的应用例题和知识点总结农业作为人类生存和发展的基础产业，一直以来都在不断探索和应用新的技术以提高产量、改善品质和增强可持续性。

生物技术作为现代科学技术的重要组成部分，为农业的发展带来了前所未有的机遇和挑战。

本文将通过一些具体的例题来阐述生物技术在农业中的应用，并对相关知识点进行总结。

一、生物技术在农业中的应用例题例 1：转基因作物的培育转基因技术是将外源基因导入受体生物基因组中，使其获得新的性状。

例如，将抗虫基因导入棉花中，培育出抗虫棉。

在某个地区，棉花常常受到棉铃虫的侵害，导致产量大幅下降。

科学家通过转基因技术，将一种来自苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt 基因）导入棉花植株中。

经过筛选和培育，得到了能够稳定表达抗虫蛋白的转基因棉花品种。

这种转基因抗虫棉在种植过程中，能够有效地抵御棉铃虫的危害，减少了农药的使用量，降低了生产成本，同时也减轻了环境污染。

例 2：植物组织培养技术在种苗快速繁殖中的应用植物组织培养技术可以在短时间内大量繁殖优良品种的种苗。

以草莓为例，选取优良品种草莓植株的茎尖或叶片作为外植体，在无菌条件下接种到含有适当营养物质和植物生长调节剂的培养基上。

经过诱导愈伤组织、分化出芽和生根等阶段，最终形成完整的草莓植株。

通过植物组织培养技术，可以快速获得大量无病毒、性状一致的草莓种苗，满足市场对优质草莓种苗的需求，同时也有助于品种的改良和推广。

例 3：生物农药的开发和应用生物农药是利用生物活体或其代谢产物来防治病虫害的农药。

比如，利用白僵菌防治玉米螟。

白僵菌是一种昆虫病原真菌，能够感染并杀死玉米螟幼虫。

在玉米田中释放白僵菌孢子，孢子在适宜的环境条件下萌发并侵入玉米螟体内，导致玉米螟发病死亡。

与传统化学农药相比，生物农药具有对环境友好、不易产生抗药性等优点，符合可持续农业发展的要求。

二、生物技术在农业中的知识点总结（一）基因工程1、概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

山东省考研农学全科复习资料农业生物技术重要概念整理农业生物技术是农学领域的重要分支，涉及到农业生产中的生物工程、基因工程、转基因技术等方面。

下面将对山东省考研农学全科复习资料中的农业生物技术重要概念进行整理，旨在帮助考生全面理解和掌握相关知识。

一、基因工程基因工程是指通过对生物体的基因进行修饰、改变或移植，以达到某种特定目的的技术手段。

它包括DNA重组技术、基因克隆技术等。

在农业生产中，基因工程可以用于改良作物品质、提高产量、增强抗性等方面，对农业生物技术的发展起到了重要的推动作用。

二、转基因技术转基因技术是指将外源基因导入生物体内，并使其在目标生物体内稳定地表达的技术。

通过转基因技术，可以使植物获得特定的性状或功能，如抗虫性、耐逆性等。

转基因技术对农业生产的发展具有重要意义，能够提高植物品种的抗病虫害能力，改良农作物的品质和产量。

三、基因编辑技术基因编辑技术是近年来兴起的一种基因改造技术，它采用一种称为CRISPR-Cas9的工具，可以精确地编辑、改造生物体的基因序列。

通过基因编辑技术，可以直接对基因序列进行修改，以实现对目标基因的精确操控。

基因编辑技术在农业生产中有着广泛的应用前景，可以用于改良农作物的产量和品质，提高抗逆性和抗虫性等。

四、遗传转化技术遗传转化技术是一种通过人为手段向目标生物体导入外源基因的技术。

通过遗传转化技术，可以使目标生物体获得一些重要的性状或功能，如抗病虫性、耐盐性等。

遗传转化技术在农业生产中有着广泛的应用，可以为农业改良提供新的途径。

五、载体与报告基因载体是指在基因工程中用于携带外源基因进入宿主生物体的一种DNA分子。

在农业生物技术中，常用的载体包括质粒、病毒、农杆菌等。

报告基因是一种用于标记植物转基因的表达状况的基因。

通过报告基因的表达，可以确定外源基因是否成功导入目标植物。

六、植物组织培养技术植物组织培养技术是一种通过体外培养植物组织或细胞，进行快速繁殖和育苗的技术。