(北师大标准版)一年级数学下册 跳绳 课件之一

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课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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4+3=7
5+2=7
8-1=7 ……
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5.八戒吃瓜。
9 －3 6 9 －6 3
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.根据对图意的不同理解，可以列出不同的 加法算式和减法算式。 2.8的组成：0和8，1和7，2和6,3和5，4和 4，5和3，6和2，7和1，8和0。
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这节课你们都学会了哪些知识？
7+2=5+（ 4 ）
8+1=2+（ 7 ）
9-6=1+（ 2 ）
9-5=0+（ 4 ）
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4. 再过4年，哥哥比弟弟大几岁？
今年我3岁。
今年我5岁。
弟弟
哥哥
5-3=2
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
补充加法算式时，可以利用加减法的互逆 关系，用总数减去已知的加数，得出的结 果是几，该补充的数就是几。
课后作业
复习导入
填一填。
01 234 5678 8
8 7 65 4 3 2 1 0 901234 56789
9 87 6 543 21 0
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探究新知
例 画一画，填一填。
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共有8个 ，已经画完了4 个 ，求还要再画几个 。 要画9个 ，已经画完了2 个 ，求还要再画几个 。
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?
（已画的）（再画的）
（已画的）（再画的）
4 + =8
2 + =9
4+
=8
读作：4加几等于8。
2+
=9

北师大版一下
用竖式计算：
64－9＝ 55 ． 6 4 － 9 55
小红比小亮多跳多少下？
40－28＝（ ? 下）
个位上没有珠 子怎么办？
十位上一个珠 子相当于个位 上10个珠子
40－28=12
30-20=10
10-8=2
10+2=12
十位 个位 十位 个位
答：小红比小亮多跳 12 下。
你能用竖式算一算吗？
4
32 － 20 ＝ 12 12 － 8 ＝ 4
3 2 －2 8 0 4
4
·
十 个 位 位
你还能提出其它 的数学问题吗?
十位上的4借 走了1还剩3.
十 位
个 位
个位不够减， 向十位借1当 10，10—8=2
4—0ຫໍສະໝຸດ 82 12小亮比小东少跳多少下？
32－28＝（ ? 下）
32 – 28 = 4
( 下)
20 8
32-20=12
12-8=4
退位点
位上的3借走1 还剩2 2－2=0 最高位的0不写
3 2 2 8
0 4
10
小华有多少本科学书？
42 － 15 ＝ 27
（本）
跷 跷 板
35-18 34-18 28＋4 50－18
63－26
15＋8
26＋8
84－39
拔 萝 卜
我比你少拔18个， 27）个。 是（
45－18＝27（个）
我拔了45个萝卜。
我比你拔的少16个， 是（ ）个。 29
45－16＝29（个）
32 － 28
个位上2减8不 够减,向十位借 1当10。
12
小 结
两位数减两位数退位减的计算方法

北师大版一年级数学下册跳绳全面版
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
Hale Waihona Puke

(2)99－.32.＝ ( 67 ) ， ( 67 ) ＋1＝ ( 68 ) (3) 1 0 0
－ 32 68
归纳总结：
两位数减两位数（退位）的计算方法： 用竖式计算100减几十几的连续退位减法时， 相同数位要对齐，从个位减起，先从百位借1当10 个十，个位再从十位借1当10，然后进行计算。
拓展提升
100 - 14 = 86
．． 100 __-____1__4_
86
2．(易错）
50 - 25 = 25（棵） 答：第二组比第一组多栽了25棵树。
3．小光今年11岁，妈妈今年37岁。小光出生 时，妈妈多少岁？
37 - 11 = 26（岁） 答：妈妈26岁。
课后作业
作业：教材P83第8、9题。
运动员集合。（教材P80练一练第7题）
9+34=43（名） 18+25=43（名） 每辆车都没坐满，坐得下。
思考怎样分配合适， 每辆车所乘人数不超 过50名。
课堂练习
1．用竖式计算。
52 - 29 = 23
． 52 __-___2___9_ 23
60 - 42 = 18
． 60 __-__4___2__ 18
第 六 单元 加与减（三）
北师小学数学一年级下册
复习巩固
知识点一 10Leabharlann 减两位数计算方法1．用竖式计算。
100 - 32 = 68 .. 100
－32 68
100 - 11 = 89
.. 100 －11
89
2．想一想，填一填。
100－32＝( 68 )
想：(1)100－30＝ ( 70 ) ， ( 70 ) －2＝ ( 68 )