森林里的故事童话作文森林里的故事童话作文（通用32篇）在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的森林里的故事童话作文，欢迎阅读与收藏。
森林里的故事童话作文篇1森林里住着三只小动物，它们是小猫、小狗、小兔。
吃过晚饭后，小兔跟兔妈妈说：“妈妈，今天我答应过小狗，到它家去帮它打扫卫生。
”兔妈妈说：“好的，你去吧，路上小心。
”小兔高兴地跑出了家，跑着跑着，它遇到了小猫，小猫急急忙忙地说：“不好了，不好了，我家着火了！”小兔听了，连忙和小猫一起向小猫家跑，跑到小猫家一看，房子都快烧光了，小兔说：“咱们快点救火呀！”大约过了半个小时，火终于被扑灭了。
突然，小兔想起它答应过小狗，帮小狗去打扫卫生。
它连忙往小狗家跑去，到了小狗家，小狗看见小兔的脸上黑乎乎的，问道：“小兔，你刚刚在干吗，脸上黑乎乎的？小兔说：“刚刚小猫家着火了，我在帮它救火。
”小狗说：“那你今天别打扫了，回家去休息一会儿，明天再来打扫吧。
”小兔说：“不行，不行，我答应你的事，不能不做。
”小兔又开始打扫起来……小朋友，你读了这篇故事有什么启发吗？森林里的故事童话作文篇2我是一只调皮捣蛋的黑猩猩。
身上披着黑色毛衣，我最喜欢吃香蕉。
和猴子一样喜欢倒挂在树上睡觉。
我的智商很高，能听得懂人类说的话。
高兴的时候从一棵树荡到另外一棵树上，生气的时候似一只老虎一样怒吼，我还会用拳头打着胸，像马上要向别人扑过去似的，你要是在旁边的话会被吓得瑟瑟发抖。
在一个广阔的森林中，刚睡醒的我揉了一下眼睛转身看到了一只小猩猩正在吃香蕉，我看见香蕉就口水直流地说：“请问这些香蕉是从哪里找来的？”他礼貌地说：“是在那里找到的，但是你一定要偷偷摸摸地去拿，因为那里有一只老虎。
”我小声地说：“谢谢。
”我悄悄地走到了香蕉树旁，摘了几根香蕉，结果老虎发现了我，往我这儿直冲而来，我被吓得头也不回跑得比兔子还快，一下子就消失得无影无踪了。
森林里的故事森林里的故事（精选38篇）森林里的故事篇1从前，在一片森林里，住着两个小动物，一个是小兔子，一个是大狮子。
她们从小就是仇人，大狮子一见到小兔子就追，小兔子只好马上就跑。
一天小兔子被老虎大哥抓住了。
大狮子看见了不但不救她，反而去对老虎大哥说：“老虎大哥，您真是英明啊！”说完后，还狠狠的瞪了小兔子一眼，小兔子吓得不敢睁眼。
老虎一开心，就把小兔子的腿咬下来一只送给了大狮子。
就因为这件事，小兔子一直没有出门，全部都靠小熊宝宝来给她送食物可是小熊很忙，只能一个月来一次，小兔子只能一天吃一点点。
小动物们都很同情小兔子。
都给小兔子送食物吃小兔子才能多吃一点。
有一天，小兔子感觉自己想看看外面的样子了，于是她找小灰狼哥哥保护着她，她才放心。
就这样，一年过去了，两年过去了……小灰狼天天都来照看小兔子，小兔子感动极了，对小灰狼说：“小灰狼哥哥，谢谢你对我的照顾！” “这是我应该做的。
”，小灰狼答道。
一天，大狮子掉进了河里，但是大狮子不会游泳。
小兔子看见了，让小动物把大狮子拉上来。
大狮子终于上来了，她对小兔子说：“谢谢你，上次是我不对，请原谅。
”小兔子答道：“没关系。
我们做个朋友吧？”森林里的故事篇2从前，有一片古老的森林，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，河水哗哗地流着，森林里的空气显得格外清新。
这时，森林里走进了一只流浪猫，他的毛卷卷的，灰灰的，无精打采的样子，显然好几天都没有吃饭了！忽然他看到了一只小老鼠，便满眼放光的猛冲过去，森林里的气氛一下子紧张了起来，小鸟们都为小老鼠捏了一把汗。
小老鼠拚命往前跑，跑呀跑，跑呀跑，直到累得跑不动了，才停下来；可是猫很快就追上来了，近了！更近了！就在这危急关头，小老鼠灵机一动，身子一闪，那只猫扑了个空，而且重重摔倒在地。
小老鼠哀求道：“猫哥哥，要是你能给我留条性命，我会好好孝敬你的，可以拿出所有的奶酪给你吃。
” 流浪猫喜出望外，有气无力地说：“我……不吃你了，快给我……吃奶奶奶……” 猫说不下去了，因为他已经饿了五天五夜。
森林里的故事童话作文森林里的故事童话作文（精选13篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的森林里的故事童话作文（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
在一片茂密的大森林里，生活着许多可爱的动物，它们常在一起玩耍，到处觅食，直到天黑。
森林里生机勃勃，一派繁荣的景象。
无数的参天大树绿意盎然，数不清的各种野花点辍其间，大大小小的蘑菇撑起了伞。
动物们无忧无虑地生活在这片乐园里。
有一天，动物们又在一起玩耍、嬉戏，玩得可带劲。
忽然，一阵“咚、咚、咚”的声音从森林深处传出来。
动物们觉得很奇怪，这是什么声音呀？小鹿说：“这是啄木鸟啄树的声音吗？”小兔说：“不像呀，声音这么吵。
”又来了一阵“咚、咚、咚”的声音。
动物们感觉又惊讶又害怕，来了什么可怕的野兽？野牛胆子比较大，他提议说：“走，我们一起去看看。
”啄木鸟也赞同。
他们离开嬉戏的场地，向传出声音的森林深处走去。
走呀走呀，“咚、咚、咚”的声音离得越来越近，一些小动物害怕起来，不敢前进了，在老牛的鼓励下才壮起胆继续向前走。
终于，啄木鸟首先发现了声音的来源——一个头长得像一段木头的男人嘴里叼着烟，发出非常难闻的气味，手里提着一把闪着寒光的利斧，正恶狠狠地砍着一颗粗壮的参天大树。
树爷爷正伤心地哭泣着，腰快被砍断了，眼看着树爷爷要倒下去了。
动物们又伤心又害怕，伤心树爷爷快死了，害怕这个男人手里的那把利斧。
啄木鸟十分气愤，他不明白，那个人类为什么要砍树爷爷。
他鼓起勇气，率先飞了起来，落在了砍树人像一段木头一样的脖颈上，说了一句带有讽刺意味的话：“这段木头里一定有虫子，我要把这段木头里的虫子全部清出来，给他治病！”说着，用它长长的、尖利的喙狠狠地啄着砍树人的头。
那个砍树人痛的嗷嗷直叫，喊道：“妈呀，疼死我了！”他丢下斧子，抱着他的头，狼狈逃窜而去。
森林里的故事【优秀8篇】在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是牛牛范文的小编为您带来的8篇森林里的故事，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
森林里的故事篇一［活动目标］1、激发幼儿观察研究问题的兴趣。
2、初步培养幼儿分析判断能力和口语表达能力。
3、引导幼儿掌握故事的名称、角色及主要内容，认识、了解几种动物牙齿的功能及特点。
［活动准备］1、拼图4幅。
2、故事课件，各种动物胸饰。
3、准备各种饭菜的卡片。
[活动过程]1、请幼儿分4组进行拼图游戏，伙伴之间相互合作，完成一幅作品。
（1）提问幼儿拼出的图形是什么？（动物牙齿、草、肉），牙齿是什么形状？（一幅为尖牙齿，一幅为平板齿）。
（2）提问尖牙齿和平板齿谁更适合吃哪种食物？通过疑问引出探索兴趣。
2、教师有表情的讲故事《森林餐厅里的故事》（1）提问：故事的名字是什么？故事里说到哪些动物？（2）提问：第一次，6号桌和8号桌上的动物们为什么不吃饭呢？虎、豹、狮、熊爱吃什么？马、牛、羊、驴它们喜欢吃什么？老虎狮子们为什么能吃肉？马、牛它们为什么只能吃草？（3）请幼儿比较虎、豹、狮、熊和马、牛、羊、驴的牙齿。
总结：象老虎、狮子、豹等动物它们的牙齿尖锐，有助于将肉咬碎，它们叫食肉动物；而马牛羊的牙齿平板，可以将青草磨碎，是食草动物。
（4）请小朋友说出你还知道哪些动物是食草动物，哪些动物是食肉动物？3、课件游戏。
餐厅里又来了许多动物，他们爱吃什么，请大家共同来上菜。
4、表演游戏：请幼儿分别扮演故事中的动物角色，教师扮演服务员小猴子，动物要根据自己的食性，去选择一种食物，再给大家讲讲为什么这么选？森林里的故事篇二活动目标：1. 初步感受乐曲的aba结构，理解音乐形象。
2. 对音乐感兴趣，发展音乐感受力及表现力。
活动准备：《挪威舞曲》，ppt教具一份。
