班队课活动方案1

班队活动设计方案班队活动设计方案（精选15篇）班级活动是我们学生生活不可或缺的一部分，在这些活动中同学们促进了了解，取长补短按，增进友谊。

下面店铺整理了班队活动设计方案，希望对你有所帮助!班队活动设计方案篇1活动目的：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。

4、懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

活动过程：一、谈话导入，引入主题(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生认真听，营造氛围。

歌曲完1、主持人：同学们，我们是早上九点钟的太阳，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。

但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。

2000年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。

少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!主持人合：三中队主题队会现在开始!2、主持人：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。

因此，我们必须注意交通安全。

现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交-警出场，表演交-警手语，再对图片进行解说。

B、交通知识竞赛。

分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。

3.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。

否则，后果就不堪设想。

二、讨论：这些行为对吗?A、在人多的地方或马路上踢球;B、在教室里追逐狂打;C、集体出教室时，不讲秩序，拥挤;D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹;E、在河边玩耍：F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁;G、看到路上有断了的电线，捡起来玩;1、主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢?(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、114……)2、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。

班队活动教案班队活动教案14篇作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的班队活动教案，希望对大家有所帮助。

班队活动教案篇1一．活动目标1、通过活动让学生进一步感受春天的美丽，感受春天的生机盎然，了解春天各种可爱动物的活动，激发学生热爱春天，热爱大自然的情感，增强环保意识。

2、用朗诵、歌曲、演讲、舞蹈等多种形式巩固并拓展学生对课本内容的理解，培养学生语文综合表达能力，自主创造能力和群体合作能力。

二．活动准备1、阅读《谈谈春天动物的活动》丛书，每位学生自选一本。

（每本都分别介绍了几种动物的常识）。

2、有关介绍春天景色的录像、歌曲《春天在哪里》、《我爱地球妈妈》。

3、学生准备各种赞美春天的活动，如绘画、书法、舞蹈、歌曲等。

4、排练小话剧《植树》。

5、学生收集关于春天的资料图片，描写春天的优美词句及诗文等。

三．活动时间1、活动过程时间为40分钟。

2、学习完小学语文第十册《燕子》这篇课文后安排本次活动。

四．活动过程⒈导入同学们，上节课我们学习了《燕子》这篇课文，这是一篇散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。

燕子活泼可爱的外形特点、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面给美丽的春天增添了无数的生机。

今天，我们要再次步入春天，在进一步认识春天，了解春天万物生活的基础上歌颂春天。

⒉深入了解春天各种动物的生活⑴课前，同学们收集了许多关于春天各种动物生活的资料，阅读了《谈谈春天动物的活动》丛书，那你们知道“春天哪些动物最可爱，最能给春天增添生机呢？”（鼓励学生大胆地说，以研究此类动物的“著名专家”身份向大家作“学术报告”。

）⑵播放春天各种动物活动的录像，再次了解各种动物的生活。

⒊赞美春天⑴同学们，春天各种小动物开心地觅食，尽情地嬉戏，它们在美好的春光里自由地生活，春天可真好！春天真是美好的季节，让我们赶快出发，投入春天的怀抱。

班队活动方案（优秀5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!班队活动方案（优秀5篇）为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

班队活动方案(精选8篇)主题班队活动方案篇一主持人：在家讲安全，出门讲安全，来到学校更要讲安全。

请看大屏幕，这些同学的做法安全吗？（一）、多媒体播放：画面1、升旗仪式结束，各班同学有秩序的退场场面。

接着，教学楼东楼梯上出现拥挤现象。

画面2、课间活动，校园内、操场上，同学们在跳绳、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。

个别同学在追跑打闹、攀爬假山。

画面3、篮球场上，篮球队员在打球，几个小同学在中间跑来跑去。

画面4、大扫除时间，一个男同学在楼上教室擦窗户，把头和身子探到了窗外。

分组讨论：画面上那些同学的做法是正确的？哪些是不正确的？在学校应该怎样注意安全？（二）、出示小学生校内安全守则：（学生齐读）1、讲文明、懂礼貌，不骂人、不打架，不欺负小同学；2、课间做有意义的游戏，不追跑打闹；3、上下楼梯要轻声慢步靠右行；4、不带危险的玩具进校园，在校内不燃放烟花爆竹；5、打扫卫生注意安全，不把身体探出窗外；6、升旗、集会有秩序，不拥挤，不抢道。

主持人：甲：遵守规则才能避免事故的发生乙：注意安全才能远离无尽的伤痛甲：尊重自我尊重生命乙：用行动为学校、家庭和社会带来安宁（三）、请欣赏三句半：《安全环境靠大家》甲：锣鼓声声走向前，乙：我们四个来宣传，丙：今天只讲一件事，丁：安全！甲：课间活动要有序，乙：上下楼梯不拥挤，丙：追逐打闹咱不干，丁：做游戏！甲：从不爬低又攀高，乙：手中武器全扔掉，丙：老师同学齐夸赞，丁：素质高！甲：煤气泄露最危险，乙：发现马上关气源，丙：禁止明火快开窗，丁：别拖延！甲：交通规则要记清，乙：上学放学靠右行，丙：十字路口瞪大眼，丁：瞧红灯！甲：高速公路上很危险，乙：可别在上面跑着玩，丙：司机刹车来不及，丁：命没了！甲：校外活动别乱窜，乙：远离水塘水库边，丙：发现有人掉水中，丁：快呼喊！甲：遇到打雷下大雨，乙：别到高物下去躲避，丙：低凹土坑来藏身，丁：防雷击！甲：遭遇火灾别慌张，乙：湿巾捂鼻趴地上，丙：迅速寻找安全道，丁：快逃！甲：游戏厅、黑网吧，乙：色情暴力危害大，丙：防止身心健康受摧残，丁：不玩儿它！甲：烟花爆竹有隐患，乙：过节燃放小心点，丙：草堆人群别乱仍，丁：别蹦着！甲：外出春游搞野炊，乙：远离树林干柴堆，丙：野炊完毕灭火源，丁：防火患！甲：讲安全说安全，安全常识记心间，乙：安全连着你我他，安全系着千万家，丙：我们和安全手拉手，安全环境——丁：靠大家！合：对，安全环境靠大家！四、辅导员总结讲话队员们，这次主题活动开展得很有意义，也非常成功，大家从中了解了很多安全常识，知道了面对突发事件应采取的措施。

班队活动设计方案（精选11篇）班队活动设计方案第1篇一、活动背景：“母亲节”是歌颂母爱的日子，也是赞扬母亲的日子，很多时候在我们心里，母亲已经变成一个刻板的符号，看到自己的妈妈为我们操劳一世，我们想，也许她就应该是这样的。

许多人已经不习惯跟母亲说些亲密的话，或亲自表达对母亲的感激，可是一定不要忘记在母亲节这天祝福自己的妈妈，无论在何处，无论以什么方式，要让母亲知道你是爱她的三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。

值此母亲节来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给——亲爱的妈妈!二、活动目的：1、通过此活动培养学员的爱心，以自己的实际行动来表达对母亲的感恩之情.通过亲情的熏陶，从而使孩子们也能够怀着一颗感恩的心去面对自己身边的人.2、扩大巨人品牌的社会影响力，使得巨人的企业文化能够深入人心，加强学校与家长之间的沟通，为暑期招生做铺垫，促进学校的招生.三、活动主题：感恩天下母亲情，巨人五月送好礼四、活动内容：1、素描妈妈：让妈妈做模特，为妈妈画一副素描，看哪位学员画的最像；2、歌唱妈妈：每人准备一首关于歌颂妈妈的歌，歌曲形式不限，内容必须是关于妈妈的；3、讲述妈妈：每人讲述一段与妈妈之间的故事，回忆妈妈为自己的付出，看哪位小朋友所讲的故事最感人。

五、活动参与对象及报名办法：参与对象：全市学生均可报名参与；活动时间：5月11日，xx学校；报名办法：剪下巨人邀约卡上的报名表，填写完整后，送到xx学校。

六、活动市场推广：1、联合当地妇联共同发出倡议，扩大宣传面，扩大活动影响力；2、制作精美的活动邀约卡，到各个中小学、幼儿园发放；3、各班教师发动xx学校内部学员踊跃报名；4、网站发布活动通知，公布活动内容。

七、活动前期工作流程：略八、活动现场流程：1、主持人介绍母亲节来历：(每一年五月的第二个周日)母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜贾维斯发起创立的。

班队活动方案范文（精选12篇）班队范文篇1一、活动目的使全校师生进一步了解毒品危害，掌握预防毒品的基本知识及禁毒的政策与法律法规，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法与技能，树立良好的生活习惯，继续巩固“学生不吸毒，校园无毒品”的总目标。

二、参与对象全校师生三、具体内容1、提高认识，加强领导，增强做好学校毒品防御教育工作的责任感。

(1)学校高度重视毒品预防教育工作的重要性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育。

确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。

(2)健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。

每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。

主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

(3)学校每学期至少安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。

(4)加强对学生涉毒预防和监控，把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

2、充分利用学校宣传阵地，为开展毒品预防教育工作创造良好氛围，组织师生开展丰富多彩的少先队活动和主题班会课，发挥校内教育主渠道的作用。

(1)各班组织一次“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。

要求形式多样化，演讲、辩论、知识抢答、小品、故事会等形式均可。

通过开展主题班会，对当前的禁毒的热点问题：如毒品的危害大讨论等，以丰富多彩的活动进行禁毒教育。

(2)各班级办一期主题为“远离毒品，珍爱生命”的黑板报，大力宣传防毒禁毒知识。

(3)在学校宣传栏举行“禁毒知识”展出，各班班主任组织学生学习。

(4)各班组织学生制作一份关于禁毒手抄报或者电脑报，挑选优秀作品，进行全校评比。

小学班队活动教案（5篇）小学班队活动方案设计篇一一、活动目标：基于本课特点与学生实际情况，从提高学生道德认识，培养道德情感，指导道德行为这三方面来考虑，我确定本节课的教学目标如下：情感、态度和体验：体验坦诚沟通带来的快乐及对诚实行为的积极认同感。

品德、行为和习惯：能够较全面、客观地看待自己和别人说谎的现象及原因，并领悟一些诚实做人的道理。

社会常识：增强说实话、不说谎的诚实意识。

能力、技能和方法：与父母、教师坦诚沟通的能力。

二、活动过程：（一）游戏：第一次，教师、学生心里各说一个数字（1-10），老师把数字说出，指名学生也说出，看是否一样。

第二次，我先说明如果哪位学生说上的数字和老师一样，就有奖品，接着，我先说出数字，学生接着说，结果却一样。

以游戏来开头，学生的积极性马上被调动，通过测谎游戏，谎言将不攻自破，这样不仅让学生明白不能为了一点小利益而说谎，更保护了学生的自尊心，一举两得。

（二）播放录象，激趣导入我在学校里拍下了两个有关诚实行为的事例。

一是：一个学生把捡到的钱放进自己的口袋。

二是：学生甲要抄学生乙的作业，可学生乙不肯，以学生的现实生活为教育源泉，启发学生对生活中存在的问题进行思考，让学生带着体验走进课堂，有利激发学生的学习兴趣。

（三）组织活动，树立榜样活动一，诚实行为汇报会。

我设计了课外调查活动，让儿童进行诚实行为的调配活动，自己确定调查的内容，调查的对象，调查的问题。

在调查活动中亲身体验到生活中处处有诚实的人，处处有诚实的故事，诚实的行为人人夸，在儿童的道德情感里“诚实行为是对的，不诚实的待业是错的”的道德情感已不知不觉地走入儿童的内心。

活动二，“诚实孩子在身边”现场会将家长及各科任课老师请进课堂，一起来赞美身边诚实的行为，赞美的过程中学生真正懂得了“诚实是金，诚实的孩子处处受欢迎的道理”，真正体验了做诚实的孩子的快乐。

活动三，诚实孩子表彰会通过表彰，让学生进一步体验到诚实带来的快乐，诚实的孩子人人会夸，愿意做诚实的好孩子，同时以正面形象、榜样行为去感染儿童，启发儿童，正确引导向诚实行为学习。

班队活动方案(通用14篇)一、主持人宣布“文明礼仪伴我行”主题班会开始。

二、主持人讲话：礼仪不是表面是细节，尊重不忍让是双赢。

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！三、表演三句半《校园礼仪》1、主持人讲话：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。

中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称。

她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

在开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。

那作为一名小学生，应该如何去做呢？下面有让我们以热烈的掌声有请同学为我们表演三句半《校园礼仪》。

2、四人上台表演三句半我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑，自觉排队往右走危险游戏不要做别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞，贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正妙、妙、妙！升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮要有力！同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人讲文明！校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！四、听文明礼仪故事1、主持人讲话：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》和《程门立雪》2、听了这两个故事，你有什么想说的吗？五、相声表演《文明礼仪伴我行》1、主持人讲话：文明，是璀璨明珠的辉煌；礼仪，是民族孕育的希望。

文明，是沟通情感的桥梁；礼仪，是社会腾飞的翅膀。

下面请欣赏由同学表演的相声《文明礼仪伴我行》2、两位学生上前表演甲：人人从我做起来。

班队活动方案设计（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!班队活动方案设计（7篇）班队活动方案如何写呢？班集体是一个以学生亚文化为特征的社会群体，它传导和积淀着班级制度的社会文化基因。

班队的活动方案（精选5篇）班队的活动方案1一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么？为什么我们要诚信?诚信有什么重要性？如果我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。

二、活动准备：1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

2、排练节目3、审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。

三、活动步骤：1、主持人宣布主题中队活动开始。

2、集体诗朗诵《苍天有泪，诚信无痕》3、演讲：《诚信是什么》4、讲故事：《毛主席信守还书期》5、舞蹈《大家一起来》6、小品《小珊迪》《在金色的沙滩上》7、讨论：学生发表对小品中现象的看法8、列举校园中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识9、双簧：《百元钞票的自述》10、诚信小测验11、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人12、学生代表讲话13、请大家合唱《明天会更好》四、活动过程：（一）队列仪式1、各小队整队清点人数，汇报给中队长（史佳奇）2、中队长（史佳奇）汇报给中了队辅导员3、出旗、敬礼、奏乐。

4、唱《中国少年先锋队队歌》，5、中队长（史佳奇）讲话：少先队员们：诚实守信，是中华民族的优良传统。

千百年来，人们讲求诚信。

诚信之风朴实憨厚、历史悠久。

她早已融入了我们民族文化的血液，成为文化基因中不可缺少的重要以环。

然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信消退，“拜金”在滋长。

“利益”取代了美德，诚欣让位于欺诈。

在好多人的人生天平上，诚信高高翘起。

诚信变轻了！难道“诚信”真的可以抛弃吗？今天，我们在这里举行《诚信在我身边》主题活动，希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起。

掌声有请主持人：黄洛东、陈丽琼（二）活动过程主持人男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

班队活动设计方案班队活动设计方案精选13篇为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。

那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的班队活动设计方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班队活动设计方案1一、指导思想孝亲敬老是中华民族的传统美德。

在我国的历史上，人们把孝敬父母作为做人的最基本的道德，可谓“百善孝为先”。

未成年人思想道德建设的主要任务之一是从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

一个人爱他人、爱祖国的情感必须是从爱父母、爱亲人开始的。

加强青少年“孝敬”的文明修养，树立由爱父母始，进而热爱人民、服务人民的人生观、价值观和世界观，养成良好的思想道德品质，具有很强的针对性和现实意义。

通过孝敬教育，实现爱的传递，把学生爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。

二、具体措施1、制订活动计划，发放活动《倡议书》，利用学校广播、黑板报、标语、主题班会等形式营造孝敬氛围。

2、开展“中华传统美德”读书活动，宣讲典型事例。

认识新时代孝敬新的内涵，帮助青少年掌握现代“孝敬父母”的内容和方法。

让青少年明确，就个人和家庭而言，孝敬有养亲、敬亲、尊亲三个层次；就社会而言，孝敬还要强调“推恩”，就是把爱父母的感情推及他人和全社会成员，实现现代孝敬道德升华。

介绍现代孝敬典型人物事迹，开阔青少年视野，树立学习榜样。

3、开发情系列课程。

语文阅读补充阅读描写亲情的文章，音乐课上学唱亲情的歌曲，美术课上欣赏表现亲情的作品。

，4、采访父母，了解无处不在的亲情。

采访妈妈，看儿时的照片，了解自己的成长故事，回忆父母为自己做出的令人感动的事，感受父母给自己深切的爱。

5、开展重行动，献“八心”活动。

“八心”孝敬模式：①常问好，讲礼貌，让父母舒心；②少空谈，多帮忙，让父母省心；③走正道，少是非，让父母放心；④求进取，多争光，让父母开心；⑤遇难事，多商量，让父母顺心；⑥共致富，奔小康，与父母同心；⑦忌盲从，不迁就，谏父母要真心；⑧重推恩，能迁移，对社会献爱心。

班队活动设计方案（通用5篇）班队活动设计方案1教育要求：1、通过活动进一步了解什么是团结合作，了解团结合作的重要性和必要性，并愿意在学习、生活中与他人团结合作；2、在活动中体验团结合作带来的快乐情感，培养团结合作的精神，提高团结合作的意识和能力。

准备工作：1、做各种动物头饰；2、收集有关格言、故事；3、排练小品剧、歌表演活动过程：一、班主任讲话，宣布活动内容，提出活动要求，规划方案《班队活动设计方案》。

二、宣布活动开始主持人：我是一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。

它对外面的世界非常好奇。

一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。

炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。

这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

听了这则故事，大家肯定有很多想法吧！我这里有两个问题来考考大家。

为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。

我们五（6）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

五（6）班“团结就是力量”主题班会现在开始第一部分乘上时空列车出发吧！欢迎你们到动物王国来！一路上风光美丽吗？动物王国里有许许多多的动物，时时刻刻在发生各种各样的事情，聪明的同学们一定能从中悟出深刻的道理来！刚才我们一起参观了动物王国，大家有什么收获吗？（学生谈感想）第二部分：古为今用，明理王申灏同学就看到过这样一个跟团结合作有关的故事，我们请他给我们说说吧。

大家好！我要讲的故事题目叫《一把筷子的故事》大家听说过《三个和尚》的故事吗？让我来说说吧，他们应该团结在一起，互相扶持，而不只是计较个人的得失。

班队活动设计方案三篇活动目的：通过活动，使学生认识到学习交通法规的重要性，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，做文明行人。

活动准备：1、排练快板、小品、儿歌等节目。

2、活动用具：道路交通标志。

活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、一主持读新闻。

2、另一主持：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。

所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）小品表演：（人物：A、B。

时间：放学路上。

准备：皮球、书包、划分路界线。

B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A：借给我跟踢吧，只要十分钟。

B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球。

A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕。

A：怕什么，你等着。

（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过。

）主持人提问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）主持人小结：看！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

（三）快板表演《走路守“规矩”》主持人：随着交通事业的发展，道路上来往的车辆越来越多，交通安全问题严峻地摆在每一个人面前，引起了大家的重视。

请看甲、乙、丙、丁表演快板：《走路守“规矩”》。

马路是虎口，大意祸临头。

走路守“规矩”，大家须牢记:绿灯行，红灯停，绿灯闪闪快快行。

横穿马路危险大，千万不能行。

主持人：一点不错，了不起！你们懂得可真多呀！（四）找朋友主持人：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要给道路交通标志找朋友。

1、出示以下标志名称及标志图案。

禁止掉头标志禁止货车通行标志禁止非机动车通行标志非机动车道标志人行横道标志停车场标志步行标志地点识别标志方向、距离识别标志交叉路口标志反向弯路标志注意危险标志禁止行人通行标准事故易发路段标志慢行标志2、活动方法：选出30位同学，15人手拿标志名称，另15人手拿相应的标志图案，分别站在不同的位子，然后请同学给标志图案找朋友（标志名称）。

班队课活动方案（精选5篇）班队课活动方案1活动目的：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

活动准备：前期策划中期节目排练后期串联制作多媒体活动过程：一、故事引入，揭示课题：1、同学讲述《金斧头的故事》。

2、师述：相信这个故事大家一定不会陌生。

五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。

明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。

古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。

作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

3、揭题：《文明为先，诚信为本》二、小品表演，蕴涵道理1、小品《当我在路上捡到??》2、师述：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。

记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

三、游戏活动，玩中感悟1、游戏《找朋友》游戏规则：随机发个每位同学标有a．b、c．d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。

指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。

组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。

游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。

（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。

这些都会造成一些诚信冲突。

）2、宣布结果（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）3、各抒己见（评论??）四、现场采访，揭示主题1、采访《校园随手扔现象》展示一些反映“随手扔”的现象。

班队活动方案班队活动方案为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是整理的班队活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

班队活动方案1活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动过程：一、引入：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，我们要时时刻刻注意哪些安全呢？学生小组讨论。

二、归纳总结。

交通安全：1、行走时怎样注意交通安全？同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。

（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

2、横穿马路应该注意什么？横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

班队活动设计方案班队活动设计方案(7篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的班队活动设计方案，欢迎大家分享。

班队活动设计方案1设计理念：1、学生特点阐述：这个年龄段的学生刚刚步入青春期，对父母的依赖渐渐减少，许多同学对待父母有些“叛逆”，孝敬意识十分淡薄。

而家长只关心分数，忽视孩子的行为习惯、思想品德教育，对孩子的影响较差。

2、活动重要性阐述：学校作为孩子学习知识的重要场所，更应该是孩子德育教育的主导力量，因此学校应该为学生创造氛围，大力提倡“孝敬父母是中华民族的传统美德”，将“孝敬父母”纳入对学生整体德育教育的重要范畴。

活动目标：1、认知目标：让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大3、行为目标：让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母课前准备：通过家访和电话联系调查班中学生学生的实际情况，下载故事视频和歌曲，布置学生收集相关材料，师生合作排练小品，制作PPT文件。

活动内容：一、导言：同学们，在我国远古时代有位有名的帝王——舜，相传他的父亲及继母、同父异母弟弟，多次想害死他：让他修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让他掘井时，却在旁边下土填井，舜掘地道逃脱。

事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。

他的孝行感动了天帝。

舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。

帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。

舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封弟弟为诸侯。

后人有诗赞曰：队队春耕象，纷纷耘草禽。

嗣尧登宝位，孝感动天心。

孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。

一个人能够孝顺，他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。

篇一：精品课班队活动方案班队活动设计方案1、同学们，上星期我们对三年级同学的零用钱情况作了一番调查，通过大家的交流汇2、看了这张汇总表，你有什么想说的？3、是啊，这么多钱都是怎么用的呢？都买了些什么呢？星期一老师请大家实事求是地回忆了自己的一周消费，看这是其中一位同学的一周消费清单：（实物投影学生真实的一周消费清单）1、实物投影出示清单：相机引导学生讨论：（1）（学生谈到不应该买零食时）上周的调查，我们发现买零食是零用钱的主要消费之一，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，吃零食会带来哪些不良后果呢？（3）（当学生谈到不应该买玩具时）讨论：这些玩具为什么不能买呢？出示危险性的玩具(危险、影响上课等)3、刚才同学们分析得非常好，听你们这么一说，这位同学的确花了许多不该花的钱，没有用好零用钱。

4、那你的零用钱用好了吗？请把你上周的消费清单拿出来，看一看，想一想，有没有问题？（学生自我反思，相互交流）1、那么，我们的零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢？下面我们来模拟消费一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你会怎样安排呢？出示表格：“假如我有元，我打算这样安排：（2）分组交流，评出小组内的“最佳消费者”（每小组推选一名同学参加班级交流）（3）全班交流，说说为什么这样安排花钱？2、小结：像刚才这样，把钱提前作好分配，这就叫花钱有计划！）3、那是不是从今往后什么零食都不吃，什么玩具都不买了呢？（随意采访学生：你能保证以后再也不吃零食吗？说实话！??你能保证今后决不玩玩具吗？）（估计学生会．．．为难或回答不能）是呀，我们都还是孩子，怎么可能一点零食都不吃，一点玩具都不玩呢？只是在买这些东西时，老师建议你先问问自己——（指名学生回答）预设：这个钱能不能不花？该不该买？值不值得买？4、小结：对，买东西前慎重考虑一下，这个钱是不是一定要花？这就叫“花钱有价值”1、可我们毕竟是孩子，有时也会禁不住诱惑，花掉一些不该花掉的零用钱，为了更好地督促自己，今天老师还要教大家来学做“小会计”。