二年级上册劳动与技术教案

劳动技术课程的目的培养学生的劳动观念，使其认识到劳动的价值和意义。

提高学生的动手能力和实践操作能力，培养其创新精神和解决问题的能力。

让学生了解基本的劳动技能和安全知识，为其未来的生活和工作打下基础。

日常生活劳动技能生产劳动技能服务性劳动技能030201二年级上册教学内容教学目标与要求知识目标能力目标情感目标了解常见劳动工具的名称、用途和特点，如锤子、螺丝刀、钳子等。

学习如何正确选择和使用不同类型的劳动工具，根据不同的任务需求选择合适的工具。

培养学生对劳动工具的爱护和保养意识，学会妥善保管和正确使用劳动工具。

认识劳动工具学习使用劳动工具010204掌握基本劳动技能学习基本的木工技能，如锯割、刨削、钻孔等，能够制作简单的木制品。

掌握基本的金属加工技能，如剪切、弯曲、焊接等，能够进行简单的金属加工。

学习基本的缝纫技能，如穿针引线、打结、缝制简单的布艺制品等。

通过多样化的实践活动，培养学生的创新能力和解决问题的能力。

03清洁整理房间学习使用清洁工具整理个人物品清洁家具和地面洗涤衣物和餐具手洗衣物学习使用洗衣机指导学生掌握手洗衣物的基本方法，包括浸泡、搓洗、漂洗和晾晒等步骤。

清洗餐具学习烹饪基本技能指导学生掌握基本的烹饪技能，如切菜、搅拌、煮、蒸等。

认识烹饪工具介绍常见的烹饪工具，如锅、铲、碗、盘等，让学生了解它们的用途和使用方法。

制作简单食物引导学生尝试制作简单的食物，如煮鸡蛋、烤面包片、制作水果沙拉等，培养他们的动手能力和自信心。

烹饪简单食物维护教室卫生每日清扫01垃圾分类02桌椅摆放03绿化校园环境植树造林组织学生参加植树活动，了解植树的方法和技巧，为校园增添绿色。

花草养护指导学生养护校园内的花草植物，包括浇水、修剪、除草等。

环保宣传鼓励学生制作环保宣传标语和海报，提高同学们的环保意识。

参与学校公益活动义务劳动爱心捐赠志愿服务认识农作物和农具了解常见农作物认识农具安全使用农具学习种植技术准备土壤播种与育苗田间管理体验收获的乐趣观察作物生长收获作物分享劳动成果1 2 3参观前准备现场参观参观后总结参观工厂生产线了解工业生产流程工业生产的基本概念01生产流程详解02生产流程中的劳动技术03了解职业类型职业体验活动职业规划和引导通过介绍不同的职业类型和工作内容，帮助学生了解工业生产领域的职业多样性。

二年级上册-劳动技术教育教学设计（优秀范文5篇）第一篇：二年级上册-劳动技术教育教学设计二年级下册劳动与技术教育教案1.剪纸、团花教学目标：1、简单了解我国民间传统的剪纸工艺。

2、学会剪出单色对称图案的团花和花边。

3、用剪出的团花和花边装扮自己的教室。

教学重点、难点: 学会剪出单色对称图案的团花和花边。

教具准备：各式团花、花边作品，相关的电教课件设备学生准备：剪刀、小刀、彩色纸、针、直尺、笔等教学过程：一、激发制作兴趣可以先和学生一起欣赏团花、边花作品。

观察思考：这些作品有什么特点？做什么用？曾经在哪见过？进而介绍剪纸，还可以引导学生奥妙卡纸上提供的网址，查找、学习剪纸小常识。

二、设计图样剪团花、边花，设计图案是关键。

剪团花，首先要掌握彩纸的对折方法。

小组进行讨论。

每个学生可多准备几张彩纸，折叠好后，先设计外框，然后在外框内设计图案。

设计图案，要充分发挥学生的想象力和创造力，提醒学生画图时要留有挖空的部分，线条要富有变化，设计的图案才精美。

三、剪贴剪时，手要捏紧，否则图案不容易完全对称，并且必须注意，不要剪断周边连接处，一般按从上到下、从大到小的顺序剪，如果要挖去中间的一部分，可以用剪刀尖在中间轻轻穿一个小孔，然后插进剪刀尖沿图案轮廓剪。

确实难剪的部分也可用刻刀刻。

剪完之后，轻轻地按顺序展开，平整地粘贴在底板上，作品就成功了。

四、展示作品五、欣赏、思考欣赏彩色剪纸图片，思考、探究美化剪纸的方法，创作出更美观、更具有应用价值的剪纸作品。

2.拉花（彩练）教学目标：1、认识并学会制作拉花时是融折、剪、拉等几种技法为一体的。

2、学会制作拉花的基本步骤。

3、发挥想象力，制作出漂亮的拉花。

教学重点、难点: 在学会制作拉花的基础上，会自己设计制作拉花。

教具准备：教学课件、彩纸拉花成品、半成品学生准备：六色彩纸、金纸、一米长彩线、剪刀、固体胶教学过程：一、导入课题（出示蜡光纸）一张纸，不仅能写字、作画，还可以做成剪纸作品，彩纸拉花就是其中的一种（出示彩纸拉花作品）。

可编辑修改精选全文完整版小学二年级上册劳动与技术全册教案目录第一课开学第一课 (2)第二课折扇 (3)第三课纸盒 (3)第四课花型相框 (4)第五课长草娃娃 (6)第六课青蛙凉帽 (7)第七课树叶书签 (10)第八课小鸟归巢 (11)第九课陀螺 (13)第十课不倒翁 (15)第十一课沙漏 (16)第十二课剪纸团花、花边 (17)第十三课拉花(彩练) (18)第十四课四角彩灯 (20)第十五课设计制作“动物世界 (21)第十六课用一些废旧材料制作自己设计的动物 (22)第十七课公路旁的标志牌 (22)第一课开学第一课劳技课具体要求一、认识书本和材料袋1.分发材料袋2.认识书本3.认识材料袋二、具体活动要求说明1.确认一下材料袋里有哪些材料；2.一学期所有活动需要的材料都在材料袋里，每次使用只能取需要的材料，其他材料仍然不动；3.上课学习工具要备好：剪刀、胶水或双面胶、彩纸、水彩笔等；4.课前要提前准备好教科书和材料袋，不得随意那出袋中的材料玩耍；5.如需要一些特殊的材料，老师带来，会在课前下发，不得随意乱动；6.上课时，没有得到老师允许，不得动材料；7.做手工时，请按照老师的要求步骤一步一步做，不会做的，可举手问老师，但不得插嘴；8.做好的手工作品要给老师看，选取做得最有特色的、美观的，会发奖品。

第二课折扇教学目标：简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值，教导学生要学会采用多种材料，用各种不同的方法制作外形各异、美观的扇子。

教学过程：一、谈话导入小朋友，今天老师带来了两位新朋友：灵灵和巧巧。

他们将陪伴我们的小朋友一起动手动脑！今天他们给小朋友带来了一个谜语：一件东西生的怪，轻薄像片小云彩。

烈日炎炎不用怕，摇来清风人人爱。

（猜出的学生用手扇等动作。

）板书“小扇子”二、探究学习1.看一看，说一说：制作折扇需要哪些工具和材料。

2.提问：在我们一天的生活和学习中，哪些人的劳动给我们带来了方便？三、实践体验（1）观看折纸扇步骤，教师带领同学们一步一步折纸扇。

二年级上册劳动技术教案一、教学目标：1. 培养学生热爱劳动、尊敬劳动的思想感情。

2. 培养学生自我服务、家务劳动、学校劳动的能力。

3. 培养学生合作精神，养成劳动习惯。

二、教学内容：1. 自我服务劳动：学会整理个人物品、叠被子、洗手帕等。

2. 家务劳动：学会帮忙做饭、打扫卫生、洗衣服等。

3. 学校劳动：学会整理教室、种植花草、打扫操场等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：培养学生掌握基本的自我服务、家务劳动和学校劳动技能。

2. 教学难点：培养学生合作精神，养成劳动习惯。

四、教学方法：1. 采用讲解、示范、实践、比赛等形式进行教学。

2. 结合图片、视频等多媒体资料，生动形象地展示劳动过程。

3. 分组教学，让学生在合作中学习，提高劳动技能。

五、教学评价：1. 学生能独立完成自我服务、家务劳动和学校劳动任务。

3. 学生劳动过程中表现出尊敬劳动、热爱劳动的情感。

六、教学准备：1. 准备相关的劳动工具，如扫把、拖把、洗涤剂等。

2. 准备劳动示范视频或图片。

3. 准备劳动任务卡片，用于指导学生完成任务。

七、教学步骤：1. 导入新课：通过讲解劳动的意义，引导学生认识到劳动的重要性。

2. 讲解与示范：教师演示如何完成特定的劳动任务，如整理个人物品、打扫卫生等。

3. 学生实践：学生分组进行劳动实践，教师巡回指导。

4. 总结与反馈：学生展示劳动成果，教师进行评价和反馈。

八、教学活动：1. 劳动技能比赛：组织学生进行劳动技能比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

2. 劳动成果展示：让学生展示自己的劳动成果，增强他们的成就感和自信心。

3. 劳动心得分享：让学生分享自己的劳动心得和体验，促进彼此的交流和学习。

九、教学拓展：1. 组织学生参加社区劳动，如绿化带清洁、公共设施维护等。

2. 邀请劳动模范来校进行讲座，让学生了解劳动模范的事迹和精神。

3. 开展劳动主题的绘画、写作等活动，培养学生的创造力。

十、教学反思：1. 教师要定期反思教学效果，了解学生的劳动技能和态度的变化。

二年级上册劳动及技术教案第一章：认识劳动及技术教学目标：1. 让学生了解劳动及技术的概念和意义。

2. 培养学生对劳动及技术的兴趣和意识。

教学内容：1. 劳动及技术的定义：劳动是指人们通过实践活动改造自然、社会和自身的活动，技术是指人们运用科学知识解决问题的方式和方法。

2. 劳动及技术的重要性：劳动及技术是人类社会发展的基础，是人们生活的重要组成部分。

教学活动：1. 引入话题：通过讨论学生们日常生活中的劳动和技术活动，引起学生对劳动及技术的兴趣。

2. 讲解劳动及技术的定义和重要性。

3. 学生分享自己对劳动及技术的理解和经验。

作业：1. 让学生观察和记录自己家庭或学校的劳动及技术活动。

第二章：劳动安全常识教学目标：1. 让学生了解劳动安全的基本知识和注意事项。

2. 培养学生遵守劳动安全规则的习惯。

教学内容：1. 劳动安全的基本知识：如穿戴适当的防护用品、正确使用工具和设备等。

2. 劳动安全的注意事项：如注意工作环境、遵守交通规则、不玩耍危险物品等。

教学活动：1. 讲解劳动安全的基本知识和注意事项。

2. 通过图片、视频等材料展示劳动安全事故的案例，引起学生对劳动安全的重视。

3. 学生讨论如何遵守劳动安全规则。

作业：1. 让学生绘制一幅关于劳动安全的图画，可以是宣传画或漫画。

第三章：清洁与整理教学目标：1. 让学生学会正确的清洁和整理方法。

2. 培养学生的责任感和自律意识。

教学内容：1. 清洁和整理的方法：如扫地、拖地、擦窗户、整理物品等。

2. 清洁和整理的工具和用品：如扫把、拖把、清洁剂等。

教学活动：1. 讲解清洁和整理的方法和工具。

2. 分组进行清洁和整理的实际操作，让学生亲身体验。

3. 学生分享自己的清洁和整理经验。

作业：1. 让学生在家中或学校中选择一个区域进行清洁和整理，并记录下来。

第四章：简单手工制作教学目标：1. 让学生学会简单的手工制作技巧。

2. 培养学生的创造力和动手能力。

教学内容：1. 手工制作的基本技巧：如剪、折、粘、画等。

(完好版)二年级上册劳动技术教案1、学会钉纽扣一、知识目的：1. 通过本课教学与理论，使学生们理解纽扣的有关知识，宏扬传统文化。

2. 通过本课理论理解纫针、打线结、钉纽扣的方法，学会利用适宜的针和线钉纽扣。

二、才能目的：1. 在劳动理论中培养学生仔细观察身边事物的才能。

2. 培养学生能根据老师要求搜集资料进展探究性学习的才能和做事认真的好习惯。

3. 增强学生的思维才能、动手操作才能和独立生活才能。

三、德育目的：1. 初步培养学生热爱劳动的观念和良好的劳动习惯。

2. 使学生逐步养成自己的事情自己做的良好的行为习惯和关心别人的良好品质。

四、教学重难点：重点：1. 通过学生搜集和汇报资料使学生理解纽扣中的文化。

2.学会纫针、打结、钉纽扣的方法。

难点：掌握不同纽扣的不同钉法。

五、教学准备：老师准备：各式各样的扣子、针、录相带、电化教具等。

学生准备：各种针、线、纽扣、卡纸、剪刀等。

六、教学过程：1、激趣导入：师：同学们，首先我们一起看大屏幕。

师：请同学们观察这两幅图，找出不同的地方?看看谁的观察才能强?(自由答)师：那就让我们帮他把扣子钉上。

(学生操作)(出示课题)2、激发学生探究师：同学们你们准备了什么样的扣子?(自由答)师：哪一组汇报一下你们都搜集到了多少种类的扣子? 师：好，老师这还有这样的一些扣子，请同学们看一看。

师：你能说出衣服上为什么钉扣子吗?它的作用是什么? (出示实物)师：纽扣有这么多的作用，谁来说一说钉扣子需要什么工具? (出示板书)工具：针、线师：下面我们先来看一看针，哪位同学到前面汇报一下你们收集到的针。

师：下面我们再来看一下同学们准备好的线，请大家把它举起来。

(学生展示)师：钉扣子选择线时要注意线不能太粗，线的颜色也要与扣子搭配好。

师：下面我们一起来看录像中是如何教我们钉扣子的，大家边看边想钉扣子需要哪几步?(录像演示)(1)纫针：(2)打线结：(3)钉纽扣师：谁来汇报一下钉纽扣一共分几步完成?都是什么?(出示板书) 师：同学们今天带来了很多种纽扣，可在录像中只示范了两个眼儿纽扣的钉法，假如给你一个不是两个眼的扣子，你能钉好吗?(生答) 师：为了保证同学们在钉纽扣比赛中能平安操作，请大家注意以下几点。

二年级上册劳动技术教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解并掌握基本的劳动技术知识和技能，如整理书包、整理桌椅、扫地、擦窗户等。

2. 过程与方法：通过实际操作，培养学生独立完成劳动任务的能力，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、自觉劳动的良好习惯，增强学生的集体荣誉感和责任感。

二、教学内容1. 学习整理书包的方法和技巧。

2. 学习整理桌椅、扫地、擦窗户的基本方法。

3. 培养学生独立完成劳动任务的能力。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的劳动技术知识和技能。

2. 教学难点：培养学生独立完成劳动任务的能力。

四、教学方法1. 采用讲解法，向学生介绍整理书包、整理桌椅、扫地、擦窗户的方法和技巧。

2. 采用示范法，展示正确的劳动姿势和操作方法。

3. 采用实践法，让学生亲自动手实践，提高学生的动手能力。

五、教学过程1. 课堂导入：引导学生谈论自己在家里的劳动经历，激发学生对劳动的兴趣。

2. 教学新课：讲解整理书包的方法和技巧，展示正确的整理书包姿势和操作步骤。

学生跟随老师一起练习，纠正错误。

3. 实践操作：学生分成小组，进行整理书包的比赛，看哪个小组整理得又快又好。

教师巡回指导，给予鼓励和评价。

5. 布置作业：让学生回家后，尝试独立完成整理书包、整理桌椅、扫地、擦窗户等劳动任务，家长签字确认。

六、教学内容1. 学习整理书桌、整理床铺的方法和技巧。

2. 学习垃圾分类的基本知识和方法。

3. 培养学生独立完成劳动任务的能力。

七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握整理书桌、整理床铺的方法和技巧，了解垃圾分类的基本知识和方法。

2. 教学难点：培养学生独立完成劳动任务的能力，提高学生的环保意识。

八、教学方法1. 采用讲解法，向学生介绍整理书桌、整理床铺的方法和技巧，讲解垃圾分类的重要性。

2. 采用示范法，展示正确的劳动姿势和操作方法。

3. 采用实践法，让学生亲自动手实践，提高学生的动手能力。

人教版二年级劳动与技术上册全册教案(含教学反思)简介本文档是人教版二年级劳动与技术上册全册教案，包括了所有教学内容和教学反思。

目标本教案旨在帮助二年级学生研究和掌握劳动与技术课程的基本知识和技能。

内容1. 第一课：认识劳动与技术- 介绍劳动与技术的定义和作用- 研究不同劳动和技术的例子- 引导学生思考劳动与技术对日常生活的重要性2. 第二课：家庭劳动- 研究家庭劳动的种类和重要性- 讨论家庭成员的分工与合作- 设计一个家庭劳动计划，让学生参与家务活动3. 第三课：手工劳动- 研究手工劳动的基本工具和技巧- 制作简单的手工作品，如纸飞机或纸花- 分享自己的手工作品并互相欣赏4. 第四课：农业劳动- 介绍农业劳动的概念和重要性- 研究不同农业劳动的例子，如种植和养殖- 观察并描述农业劳动的过程和结果5. 第五课：交通工具- 研究不同交通工具的种类和用途- 讨论交通工具对生活和社会的影响- 设计一个新的交通工具或改进现有的交通工具6. 第六课：食物与营养- 介绍食物和营养的基本概念- 研究不同食物的分类和功效- 分享自己喜爱的食物，并告诉同学们为何选择它教学反思本套教案设计了一系列的课程内容，涉及到劳动与技术的不同方面。

通过让学生参与实际的劳动活动和创造性思维，本教案旨在培养学生的动手能力、合作意识和创造力。

在教学过程中，我注意到学生们对手工劳动和农业劳动特别感兴趣，并展现出了良好的参与度和团队合作。

同时，通过讨论交通工具和食物与营养，学生们也增加了对生活和社会的认识和理解。

在未来的教学中，我将更加注重学生的实践和互动，以促进他们的综合研究和发展。

以上为人教版二年级劳动与技术上册全册教案及教学反思。

谢谢！。

二年级上册劳动及技术教案一、教学目标：1. 知识与技能：让学生了解并掌握基本的劳动及技术知识，如清洁工具的使用、简单的维修技巧等。

2. 过程与方法：通过实践操作，培养学生动手能力，提高学生解决实际问题的能力。

3. 情感态度价值观：培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的观念，增强学生的团队协作意识。

二、教学内容：1. 学习使用清洁工具：扫把、拖把、垃圾桶等。

2. 学习简单的维修技巧：如修补破损的物品、更换灯泡等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的劳动及技术知识，提高动手能力。

2. 教学难点：培养学生团队协作意识，使学生在实际操作中能与他人有效沟通与协作。

四、教学方法：1. 实践教学法：让学生在实际操作中学习，提高学生的动手能力。

2. 小组讨论法：培养学生团队协作意识，激发学生思考与创新。

3. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解劳动及技术知识。

五、教学课时：本章节共需4个课时完成。

六、教学过程：1. 导入：通过讲解劳动的意义，引起学生对劳动的兴趣，激发学生的学习动机。

2. 新课导入：介绍清洁工具的使用方法，如扫把、拖把、垃圾桶等。

3. 实践操作：学生分组进行实践，体验使用清洁工具的过程，教师巡回指导。

4. 总结与展示：每组学生展示自己的实践成果，分享劳动的喜悦。

5. 布置作业：让学生回家后，尝试独立完成家庭卫生清洁任务。

七、教学评价：1. 学生实践操作的评价：关注学生在实践中的动手能力、团队协作意识及创新思维。

2. 学生作业的评价：关注学生在家中的实践情况，如劳动态度、动手能力等。

八、教学反思：教师在课后要对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点与不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。

九、拓展活动：组织学生参加学校或社区的劳动实践活动，如绿化校园、打扫公共卫生等，让学生将所学知识运用到实际生活中。

十、教学资源：1. 教材：劳动及技术教育教材。

2. 教具：清洁工具、实物模型等。