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《飞天畅想》ppt课件

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五年级下册美术课件 -第七课 飞天畅想 ︳湘美版 (共25张PPT)

五年级下册美术课件 -第七课 飞天畅想 ︳湘美版 (共25张PPT)

下课啦！
中国航天第一人
——杨利伟
2003年乘神州五号飞船首次登录太 空，象征着中国太空事业向前迈进 一大步，起到了里程碑的作用。
中国首位女宇航员
——刘洋
执行神九与天宫一号交会对接任务。
飞天畅想
火箭 国际空间站
八大行星 酷酷的飞船
探测器 人造卫星
陨石 黑洞
宇 航 员 和 外 星 人 朋 友你们？？ 见到Fra bibliotek真正的太空吗？？
作业要求：
1：构图饱满 2：色彩鲜艳 3：线条流畅 4：造型独特 5：想象大胆
学生作品创作
学生作品欣赏
开心拓展
爱国情感延伸：
今天的太空之旅到底就结束了，可大家的太空 梦想并没有结束，认识，利用和征服宇宙是人类 梦寐以求的理想，我们大家要努力学习，希望未 来有一天，能为我们祖国的航天事业献一份力， 使我们亲爱的祖国母亲越来越强大！
(SP)
你想去太空旅行吗？ 如果去太空旅行我们需要准备些什么？
航天头盔→ 调节器→
←氧气罐
压力手套→
←太空餐
←航空睡袋
酷酷的飞船
东西准备好了，我们出发吧！
轻轻闭上眼睛，聆听音乐，畅游太空。
欣赏教师作品
作业:
用你的奇思妙想绘制一幅你去太空旅行时的“想 象画”，大胆发挥你的想象力，画中的建筑，飞行器， 人物和你的外星人朋友，他们的造型都由你来设计， 你就是未来世界的设计师。

小学美术湘美版五年级下册《7.飞天畅想》课件PPTA004

小学美术湘美版五年级下册《7.飞天畅想》课件PPTA004

中国第一个登月探测器 ——嫦娥三号
人类来到太空中， 在宇宙太空的失重环境下， 宇航员是怎么生活的呢？
宇航员为什么要穿宇航服？
升空 →飞行 →航天 →登月 →探索宇宙
茫茫宇宙中是否存在外星人？ 外星人的生活是什么样子的？
小学美术湘美版五年级下册 《7.飞天畅》
类型：获奖课件PPT
嫦娥奔月
敦 煌 飞 天 图
世界第一颗人造地球卫星
中 国 第 一 颗 人 造 地 球 卫 星
世界第一颗载人飞船
中 国 第 一 颗 载 人 飞 船
人类第一次登上月球
——
中 国 第 一 个 月 球 探 嫦测 娥器 一（ 号绕 月 ）

湘教版五年级下册美术_飞天畅想PPT课件

湘教版五年级下册美术_飞天畅想PPT课件
义务教育教科书《美术》（湘版）五年级下册第7课
中华飞天第一人
神州五号载人飞船是“神舟”号 系列飞船中的第五艘，是中国 首次发射的载人航天飞行器。它 于2003年10月15日9时发射，将 航天员杨利伟送入太空，标志 着中国成为继前苏联（现称俄罗 斯）和美国之后，第三个有能 力自行将人送上太空的国家。
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
空间探测器 又称深空探测器或宇宙探测器。对月球和月球以远的天体和空间进 行探测的无人航天器，空间探测的主要工具。空间探测器装载科学探测仪器，由 运载火箭送入太空，飞近月球或行星进行近距离观测，做人造卫星进行长期观测， 着陆进行实地考察，或采集样品进行研究分析 。
国际空间站
自
给
自
太
足
空
的
城
星
城
未
你想象中的 太空生活是 什么样的？
太空行走
太空行走
太空睡眠
太空睡眠
太空饮食
太空饮食
我国有几个 航天发射中
心?甘肃省酒泉Biblioteka 星发射中心山西太原卫星发射中心
西昌航天发射中心
海南文昌航天中心
长征系列火箭
太空中有 什么？
宇宙飞船 是最简单的一种载人航天器，它还是比无人航天器（例如卫星等）复杂 得多。宇宙飞船与返回式卫星有相似之处，但要载人，故增加了许多特设系统， 以满足宇航员在太空工作和生活的多种需要。例如，用于空气更新、废水处理和 再生、通风、温度和湿度控制等的环境控制和生命保障系统、报话通信系统、仪 表和照明系统、航天服、载人机动装置和逃逸生系统等。

五年级下册美术课件 -第七课 飞天畅想 ︳湘美版 (共42张PPT)

五年级下册美术课件 -第七课 飞天畅想 ︳湘美版 (共42张PPT)

淘气的小动物
迪士尼儿童乐园
迪士尼儿童乐园
1.甘肃省酒泉发射基地 2.山西省太原发射基地 3.四川省西昌发射基地
美丽的太空城市
繁忙的交通
繁忙的交通
热闹的太空学校
热情好客的外星人
甘甜适口的太空水果
自由自在的旅行
翠色欲流的太空植物
热闹的儿童乐园
各式各样的飞行器
各பைடு நூலகம்各样的飞行器
太空遨游
创作：
未来世界的设计师们，用你 们的奇思妙想绘制一幅奇异的 太空吧。里面的建筑、 飞行器、 人物状态 、外星朋友 等等 ， 都由你做主哦。
飞 天 畅 想
思考： 1、人在太空是一种什么状态？ 他们服装有什么作用? 2、图片一他们乘坐的是神舟 几号？我国第一位登上太空 的人是谁？
五颜六色的星球
美丽的城堡
美丽的城堡
各式各样的飞行器
热闹非凡的太空
繁忙的交通
书声琅琅的学校
奇异的太空水果
甘甜适口的水果
疯狂的外星人
古灵精怪的外星人

五年级下册美术课件 -第七课 飞天畅想 ︳湘美版 (共48张PPT)

五年级下册美术课件 -第七课 飞天畅想 ︳湘美版 (共48张PPT)
讨论话题
刚刚把大家带入到了地球外的奇 幻世界，那里是怎样的世界？ 奇幻、梦幻、美丽······
而我们生存的地球却面临着哪些 生存危机？
敦煌飞天
科幻画
六年级美术上册
说一说：
你了解的 魔幻 科幻作品 神话
有哪些？
议一议：
童话
不符
科幻的要点：
1、是现实生活中不存在或还没达到的 2、有科学依据，不带神话、童话、
迷信等色彩
哪 张 是
比 一 比
科 幻 画
辨 一 辨
பைடு நூலகம்
幻想 科学 绘画
科幻画
题 材：
宇宙航行 海底城市 未来交通
太空城市 未来居住 地球环保
未来机器人
科（科学) 符合科学原理发明
科 幻 幻（幻想）创造对未来世界的奇思妙
想
画
画（绘画）用绘画的形式表现出来
看问题 想办法
看问题，想办法 地震，我们 真的无法回 避吗？
绘画步骤
自选超市作业
温馨提示：
1、针对一个与生活密切联系而你又很
关注的问题，（人口膨胀、环境污染、 火灾水患、疾病、战争等）提出你的 设想并把它画出来。 • 要求：构思大胆、有创意、表现形式 不限（注意场景道具的位置）
2、根据所搜集的图片绘制一幅太空科 幻画。
• 要求：想象丰富、用色鲜艳
《快速寻人手表》
防震与抗震，我们 还能做哪些？
看问题，想办法
我们现 在的灭 火工具
森林火灾
看问题，想办法 提示：现场 可利用资源
这一幕幕场景 令人深思·······
作品欣赏
补天机
太空城
垃圾清理车
奶产品检测器
• 你在生活中有什么烦恼？ • 请伙伴帮忙找出最好最科学

《飞天畅想》课件

《飞天畅想》课件
飞天畅想
飞天畅想
想一想我们为什么要制造宇宙飞船呢？
飞天畅想
同学们知道和收集了哪些宇宙飞船的知识？
飞天畅想
人类几千年来不断地对太空
进行探索，出现了很多著名的天文
学家，比如我国古代的天文学家： 郭守敬、祖冲之、张衡……近几十
年来，人类已经登上了月球，发射
了许多探测器，去探索无边无际的 太空世界，取得了很多成果。
飞天畅想
在太空中，处于失重环境的宇航员和他们使用的物品都呈漂浮的状态。
飞天畅想
我们怎样游太空呢？需要准备些什么呢？
航天飞机
航天飞船
飞天畅想
航ห้องสมุดไป่ตู้服
卫星
探测器
绘画作品
绘画作品
飞天畅想
学生作业
（1）学生分组进行绘制草图。 （ 2 ）每个小组根据自己绘制的草图， 进行宇宙飞船的制作，在制作过程中注意发 挥自己的创意，同时也要符合宇宙飞船的基 本造型特点。 （ 3 ）各小组展示自己的作品，阐释一 下本组宇宙飞船的特点与优点。 （4）小组互评。
想一想
（ 1 ）你们组的宇宙飞船主体是用什么做的？ 分析怎样合理运用材料的不同部分？ （2）外形结构上有什么特点？ （ 3 ）研究宇宙飞船的主体是怎样连接其它 纸盒等立体物的各部分？ （4）怎样对宇宙飞船进行装饰和美化？
Thank You ！

《飞天畅想》课件

第7课 飞天畅想
第二课时
学习目标：
1、了解人造卫星的构造，知道人造卫星与我们的生活密切相关。 2、运用塑料瓶、纸杯等材料进行人造卫星的立体造型表现训练。 3、培养丰富的想像力，激发对航天事业的兴趣和热爱科学的精神。
一、激趣导入
在清朗的夜空中，除了点点繁星，有时我们还可以看到在慢慢移动 的小星星，那就是我们人类在太空中的好帮手——人造地球卫星。
开始制作吧！(参考图片)
四、欣赏评价
各组介绍自己制作的卫星名称与功能。
五、作业
发挥想象，设计更多先进的人造卫星来帮助人们的生产生活。
二、欣赏认识
1、小组内交流各自收集到的关于“人造卫星”的资料。
2、欣赏图片，注意观察“卫星”的形态结构，想象各部分的功能。
3、总结“卫星”的基本结构：
主体部分附件部分附件部分展开部分附件部分
三、探究制作
1、观察模型，思考它的各部分分别是用什么材料做成的。 2、观看老师示范。 3、分工合作。
建议： (1)制作前要讨论设计出卫星的外形及功能，画出简单的草图。 (2)分工制作：各组成员根据草图，分工制作卫星不同的部件。 (3)组装完善：将各部件进行组装，添加细节，进行装饰。 (4)注意安全：在制作的过程中一定要戴好手套，防止划伤。

五年级下册美术课件-7飞天畅想 ｜湘美版(2014秋) (共17张PPT)


1
1.构思 2.构图 3.涂色23大显身手
小组合作，大胆设 计造型独特的航天飞行 器、奇异的外星人和壮 观的太空城市，描绘出 一幅未来人类在神秘太 空世界进行探索、旅行 的图画。
先选出： 绘画能力较强的同学 （1人） 想象力丰富的同学。 （2-4人） 涂色细心的同学。 （2人）
拓展： 当人类科技的每次突破和飞跃，都
湘教版美术 五年级下册
第七课 飞天畅想
探测器
气 象 卫 星
幻想一下，假如你乘坐飞船漫游 太空，说说在太空能见到什么?又或者
你将要干什么？
奇异的外星人，可爱的外星动物，各种 人造卫星，美丽的城市，和地球一样有各种 生命……
奇 异 的 外 星 人
创作一幅太空世界的图画，需要哪些步骤？
对我们的宇宙造成了伤害，我们的太空 探索也不例外。宇航员完成了飞行任务， 却把卫星的装载舱、备用舱等都留在了 卫星轨道上，成为了太空垃圾。

五年级下册美术课件 -第七课 飞天畅想 ︳湘美版 (共21张PPT)


2016年9月15日22时04分09秒，天宫
二号空间实验室在酒泉卫星发射中 心发射成功
2013年6月11日，我国成功发 射了神舟10号载人飞船。
展开想象
来外太空我们会看到什么呢？
国际空间站
太空城
宇 宙 城 堡
未来超洁净的家园
奇 异 的 外 星 人
孩 子 的 创 想
孩 子 的 创 想
斯蒂芬·威廉·霍金1942 年1月8日至2018年3月14 日）
出生于英国牛津，英国 剑桥大学著名物理学家， 现代最伟大的物理学家 之一、20世纪享有国际 盛誉的伟人之一。
飞天畅想
说一说你们了解哪些太空知识? Nhomakorabea 杨利伟
2003 年 10 月 15 日，广褒的宇宙 迎 来了一位中国访 客 —— 神 州 五 号 。 中国宇航员杨利伟 胜利的遨游了太空， 标志着中国人千年 的飞天梦想实现了。
孩 子 的 创 想
孩 子 的 创 想
孩 子 的 创 想
建议：①构图饱满、生动。②大胆想象，有创意
畅想
绘制一座奇异的太空城吧，你的太空你做主。

湘美版小学美术五年级下册《飞天畅想》课件


谢谢，再见！
1、说说在播放的视频中你见到了什么?
奇异的外星人，可爱的外星动物，各种 人造卫星，美丽的城市，和地球一样有各种 生命……
2、小组幻想乘坐飞船游太空的场景……那外星人到底长什么样子呢？
三头六臂、三条腿、很奇怪、张牙舞爪 ……
那今天呢，老师也搜集到了许多外星人，我 们一起来观看下这些外星人什么样？
创作一幅太空世界的图画，需要哪些步骤？
1.构思
2.构图
3.涂色
大显身手：
创作一幅太空世界的图画，（大胆无限的 想象）各组派代表上台进行展示。 要求：1、构图完整 2、想象力丰富
拓展：
随着我们科学技术的不断发展，我们的 太空将越来越奇妙。 1、这就需要我们不断学习自然科学知识 ，努力奋斗，总有一天你们也会成为探索太 空的一员。去探索关于我们美丽的太空。 2、课后搜集飞天宇航员的伟大事迹。
古有嫦娥奔月，现有宇宙飞船、火箭………… 宇宙大的难以想象，他充满无穷无尽的奥秘，今 天，让我们一起去畅想一下我们浩瀚的宇宙飞天。
第七课 飞天畅想
探测器
气象卫星
人类几千年来通过这些工具不断地去探索我们无边无际的太空 世界，今天老师搜集了一个太空视频，让我们一起去感受一下太 空的奇妙之旅。
1、说说在播放的视频中你见到了什么?
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10
张 衡
祖 冲 之
伽 利 略
夏 尔
.
哥 白 尼
艾 尔 米
梅 西 耶
劳
开 普 勒
僧一行
11
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15
16
教学目标： 1、启迪学生的想象力，激发学 生探索太空奥秘的浓厚兴趣和 热爱科学的精神。 2、描绘未来世界人类去太空旅行 或探索的情景。
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神州五号发射成功精彩回顾
18
失重状态的飞行员
19
选择：他遨游太空的工具是（ C）？
A、飞机 B、火箭 C、宇宙飞船
20
选择：他遨游太空穿的衣服是（ ）？
A、羽绒服 B、棉袄 C、太空服
21
遨“游”太空的条件
飞船
太空服
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23
24
25
26
卫星、飞船、探测器
27
中国酒泉航天发射基地
甘肃省酒泉发射中心
28
中
国
太
原
航
山 西
天
太 原
发
发
射 中
射
心
基
地
29
中
国
西
昌
西
航
昌 航
天
天 发
发
射 中
射
心
基
地
30
31
2005年10月15日神州六号成功发射升空
2008年9月25日神州七号成功发射升空
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如何描绘太空旅行图画呢？
2003年10月15日，广袤的宇 宙中来了一位中国访客——
“神州”五号。中国宇航员杨
利伟胜利地遨游了太空，标 志着中国人千年的飞天梦想 实现了。
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老 师 示 范
34
创作太空画的步骤：
a、构思 c、填色
b、构图 d、完成
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创作：《太空旅行图画》
36
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拓展提升：
了解卫星是怎样传输电视节目的——外国 的新闻内容就是通过卫星传播过来的。天 气变化情况是通过卫星来观察云层而得知 的。
39
作业要求：
用你的奇思妙想绘制一座奇异的太 空城。 画中的建筑、飞行器、人物状态甚 至外形朋友的造型设计， 都有你做主——你是未来的建筑师、 设计师。
40
湘教版五年级下册美术
1
2
34Biblioteka 5678
9
自古以来，人类就对宇宙产生了 无尽的想象。为此人类几千年来 一直不懈的探索宇宙的奥秘。在 探索宇宙的历史长河中，可谓群 星群星璀璨，光烁古今，出现了 一大批著名的天文学家，如：中 国的张衡、意大利的伽利略、德 国的开普勒、法国的艾尔米 劳········，他们为人类的天文事 业做出了巨大贡献