差速器教案

catia课程设计差速器一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解差速器的基本概念、结构原理及其在汽车工业中的应用；2. 学生能够掌握使用CATIA软件进行差速器三维建模的基本步骤和方法；3. 学生了解差速器设计中的关键参数及其对性能的影响。

技能目标：1. 学生能够运用CATIA软件完成差速器的三维建模，并对其进行必要的工程分析；2. 学生能够运用所学知识解决实际工程问题，具备初步的差速器设计能力；3. 学生通过实践操作，提高空间想象能力和工程实践能力。

情感态度价值观目标：1. 学生通过学习差速器设计，培养对汽车工程技术的兴趣和热情；2. 学生在学习过程中，培养团队合作精神，提高沟通与协作能力；3. 学生树立正确的工程观念，认识到工程技术在国民经济发展中的重要作用。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生在掌握差速器基本知识的基础上，运用CATIA软件进行实际设计操作，培养其创新意识和实践能力。

课程目标具体、可衡量，有助于后续教学设计和评估的实施。

二、教学内容1. 差速器基本概念与结构原理- 差速器的定义及其作用- 差速器的分类及结构特点- 差速器在汽车工业中的应用2. CATIA软件基本操作- CATIA软件界面及功能介绍- 常用工具栏和菜单命令的操作方法- 三维建模基本步骤和技巧3. 差速器三维建模- 差速器主要零件的建模方法- 零件装配与运动仿真- 差速器整体三维模型展示4. 差速器设计关键参数分析- 差速器设计原理及关键参数- 参数变化对差速器性能的影响- 设计优化方法及案例分析5. 教学实践与工程分析- 学生分组进行差速器设计实践- 教师指导与解答学生疑问- 差速器设计结果分析及评价教学内容按照课程目标进行科学性和系统性组织，参考教材相关章节，明确教学大纲和进度安排。

本章节内容涵盖差速器基本知识、CATIA软件操作、设计实践等方面，旨在帮助学生掌握差速器设计方法，提高实践能力。

理论课教案（二课时）科目汽车构造学校沈阳市汽车工程学校课题差速器教师徐杨时间班级教学目的知识目标：掌握差速器的结构及工作原理。

能力目标：锻炼分析解决问题能力、语言表达能力。

德育目标：激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯。

教学重点差速器的构造及工作原理教学难点差速原理教具差速器实物、多媒体电教设备教法启发、演示、讲授教学过程教学内容学生活动屏幕显示教学说明复习提问导入新课讲授新课1.驱动桥的组成？2.主减速器的动力传递路线？导语（略）三、差速器1.差速器作用参考屏幕图片回答问题观察汽车转弯时的运动轨迹，分析运动轨迹与车轮运动的关系尝试归纳出差速器的作用认知差速器各零件名称，驱动桥图片主减速器工作知识衔接引入新课培养能力激发兴趣实现德育目标锻炼语言表达能力2.普通差速器（1）构造：差速器壳、行星齿轮轴、行星齿轮、半轴齿轮等观察并学习各零件间相互位置及连接关系汽车转弯运动差速器零件图学习动脑分析问题讲授重点实现知识目标：展示差速器实物，对应屏幕图片讲解构造教学过程教学内容学生活动屏幕显示教学说明讲授新课(2 ) 动力传递路线：动力→主减速器→差速器壳→行星齿轮轴→行星齿轮→半轴齿轮→半轴→驱动车轮3. 差速原理直线行驶：n1=n2=n0转弯行驶：n1↓,n2↑结论：n1+n2=2n04. 扭矩分配特性：行星齿轮将扭矩平均分配给左右半轴齿轮，即观察屏幕视频并给出答案观察行星齿轮的运动，得出结论：公转观察,得出结论：自转，公转观察结构，找出差别，思考结构不同的原因并可提出一些相应问题，同学之间互相探讨，总结出异同点差速器动力传递视频图差速原理动画（1）差速原理动画（2）教师讲授并总结，实现知识目标和能力目标教学重点与难点学生观察分析，教师讲解、归纳总结突破难点提高分析问题和解决问题的M1=M2=1/2M0展示东风、桑塔纳、奥迪等汽车的差速器结构图和差速器实物结构图片能力培养勤于思考的学习习惯，多方位提高学生综合素质教学过程教学内容学生活动屏幕显示教学说明归纳总结巩固练习布置作业1．差速器作用2．普通差速器构造3. 差速原理4. 扭矩分配特性1.完成表格2.思考题填充表格课后实践表格巩固所学知识运用所学知识分析、解决问题，并为下节课学习防滑差速器做好铺垫理论联系实际板书设计三、差速器1.差速器作用： 3. 差速原理在两半轴传递扭矩时,允许直线行驶：n1=n2=n0两半轴以不同转速旋转,以转弯行驶：n1↓,n2↑满足左右驱动轮不等距行驶结论：n1+n2=2n0的需要.2.普通差速器 4. 扭矩分配特性：（1）构造：扭矩平均分配（2）动力传递路线： M1=M2=1/2M0实习课教案（二课时）课题喷油器的检查与调整学校沈阳市汽车工程学校课型实训课教师徐杨班级时间教学目标1.掌握喷油器的检调内容和操作方法。

课题：差速器第课时教学目标：掌握汽车在行驶时为什么需要差速及差速的原理
重点：行星齿轮式差速器的工作原理
难点：行星齿轮式差速器的工作原理
教学过程：
一．导入新课，复习提问
汽车的行驶状态：滚动
滑动：滑转和滑移
二．汽车上为什么要安装差速器？
因为汽车转速行驶时，外侧车轮要比内侧车轮滚过的距离长，假如两侧车轮都固定在一根刚性轴上，必须两轮旋转角速度相等，这会造成外轮边滚动边滑移，内轮必然是边滚动边滑动，所以就要安装差速器来避免这种情况。

三．带来的后果是：
1．会加速轮胎的磨损
2．增加动力消耗
3．会导致转向和制动性能恶化
四．汽车上的驱动轮必须保证：
1．各个车轮有可能，以不同的角速度旋转
2．纯滚动（必须将两侧车轮的驱动转轴断开）
五．当汽车转弯行驶时，外侧车轮比内侧车轮所走过的路程长；汽车在不平路面上直线行驶时，两侧车轮走过的曲线长短也不相等；即使路面非常平直，但由于轮胎制造尺寸误差，磨损程度不同，承受的载荷不同或充气压力不等，各个轮胎的滚动半径实际上不可能相等，若两侧车轮都固定在同一刚性转轴上，两轮角速度相等，则车轮必然出现边滚动边滑动的；车轮对路面的滑动不仅会加速轮胎磨损，增加汽车的动力消耗，而且可能导致转向和制动性能的恶化。

若主减速器从动齿轮通过一根整轴同时带动两侧驱动轮，则两侧车轮只能同样的转速转动。

为了保证两侧驱动轮处于纯滚动状态，就必须改用两根半轴分别连接两侧车轮，而由主减速器从动齿轮通过差速器分别驱动两侧半轴和车轮，使它们可用不同角速度旋转。

这种装在同一驱动桥两侧驱动轮之间的差速器称为轮间差速器。

六．小结
七．作业：同步训练及课后练习。

差速器课程设计1.8吨一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握差速器的结构、工作原理和功能，能够分析差速器在汽车行驶中的作用，了解差速器在不同工况下的工作特点。

1.了解差速器的结构组成，包括壳体、齿轮、行星齿轮、半轴等主要部件。

2.掌握差速器的工作原理，能够解释差速器如何实现轴间差速。

3.明白差速器在汽车行驶中的功能，了解其在不同工况下的工作特点。

4.能够使用专业工具对差速器进行拆装和检测。

5.能够通过观察和实验分析，判断差速器的工作状态和性能。

情感态度价值观目标：1.培养学生对汽车零部件的兴趣，提高学生对汽车行业的认识。

2.培养学生动手实践能力，增强学生解决实际问题的信心。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括差速器的结构、工作原理和功能。

1.差速器的结构：介绍差速器的壳体、齿轮、行星齿轮、半轴等主要部件的结构和作用。

2.差速器的工作原理：讲解差速器如何实现轴间差速，包括齿轮的啮合原理和行星齿轮的传动方式。

3.差速器的功能：阐述差速器在汽车行驶中的作用，分析其在不同工况下的工作特点。

三、教学方法本节课采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法。

1.讲授法：教师讲解差速器的结构、工作原理和功能，引导学生理解相关知识点。

2.讨论法：学生分组讨论差速器的工作原理和功能，促进学生之间的交流与合作。

3.案例分析法：分析实际案例，让学生了解差速器在不同工况下的工作特点。

4.实验法：安排学生进行差速器的拆装和检测实验，提高学生的动手实践能力。

四、教学资源本节课的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

1.教材：选用与差速器相关章节的教学教材，为学生提供系统的理论知识。

2.参考书：提供相关的汽车工程书籍，丰富学生的专业知识。

3.多媒体资料：制作差速器的结构和工作原理PPT，通过动画和图片等形式，帮助学生形象地理解知识点。

4.实验设备：准备差速器实验装置，让学生能够亲自动手进行实验操作，提高实践能力。

差速器课程设计文档一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握差速器的结构、工作原理和维护方法，培养学生分析和解决差速器相关问题的能力。

具体目标如下：1.知识目标：（1）了解差速器的组成部分及其功能；（2）掌握差速器的工作原理；（3）熟悉差速器的维护和故障诊断方法。

2.技能目标：（1）能够绘制差速器的结构示意图；（2）能够分析差速器的工作过程；（3）能够进行差速器的维护和故障排除。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对汽车维修行业的兴趣和热情；（2）培养学生认真、细致、合作的学习态度；（3）培养学生关爱车辆、安全驾驶的意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.差速器的结构：介绍差速器的组成部分，如差速器壳、行星齿轮、半轴齿轮等，并阐述各部分的作用。

2.差速器的工作原理：讲解差速器的工作过程，包括行星齿轮的旋转、半轴齿轮的转动等，使学生理解差速器的工作原理。

3.差速器的维护方法：介绍差速器的维护方法，如定期检查、更换润滑油、调整间隙等，强调维护的重要性。

4.差速器的故障诊断与排除：讲解差速器常见故障的现象、原因及诊断方法，如异响、抖动等，并提供故障排除技巧。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解差速器的结构、工作原理和维护方法，引导学生掌握知识点。

2.讨论法：分组讨论差速器故障案例，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法：分析实际车辆中的差速器故障案例，使学生能够将理论知识应用于实际操作。

4.实验法：安排差速器实验，让学生亲自动手操作，提高学生的实践能力。

四、教学资源为实现教学目标，我们将使用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《汽车差速器维修技术》。

2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。

4.实验设备：准备差速器实验设备，确保学生能够进行实践操作。

山东华宇工学院教案首页项目一驱动桥检修子项目2 差速器提要教学内容、方法和过程附记新课导入由复习题问汽车驱动桥的组成和功用导入本讲内容：讲授新课重点介绍：·要求学生理解掌握差速器的结构类型及基本组成重点：掌握普通差速器的构造和差速原理同学们，上节课我们共同学习了主减速器（提问：主减速器的功用是什么？将输入的转矩增大、转速降低，并将动力传递的方向改变后(有些横向布置发动机的除外)传给差速器），那么差速器起什么作用？它的结构又是怎样的？它的工作原理是什么？这就是请我们这节课的学习重点。

一、差速器的功用和分类1．为什么汽车正常行驶需要差速器？车轮旋转的速度是不同的，尤其是转弯时。

在以下动画中可以看到转弯时每个车轮行驶不同的距离，并且内侧车轮比外侧车轮行驶的距离短。

由于速度等于行驶的路程除以通过这段路程所花费的时间，因此行进路程较短的车轮行驶的速度就较低。

同时请注意，前轮与后轮的行驶距离也不同。

对于汽车上的非驱动轮（后轮驱动汽车的前轮或前轮驱动汽车的后轮），这并不是问题。

因为在前轮和后轮之间没有连接，所以它们独立旋转。

但是驱动轮被连接到一起，以便单个发动机和变速器可以同时使两个车轮转动。

如果汽车没有差速器，车轮必须锁止在一起，以便以相同的速度旋转。

这样汽车将不便于转弯——为了使汽车能够转弯，一个轮胎必须滑动。

对于现代轮胎和混凝土路面，轮胎需要很大的动力才会滑动。

此动力必须由轴从一个车轮传输到另一个车轮，这会在轴组件上形成很大的压力。

2．差速器功用（1）差速器使左右车轮能以不同的转速，进行纯滚动转向或直线行驶，称为差速特性（即N特性）。

（2）把主减速器传来的扭矩平分给两半轴，使两侧车轮驱动力尽量相等，此称为扭矩等分特性（即M特性）。

3．差速器分类（1）差速器按其用途分为轮间差速器（装在驱动桥内）和轴间差速器（装在各个驱动桥之间）。

（2）按工作特性分为普通差速器和防滑差速器。

二、普通差速器的构造和工作原理1．普通差速器的构造主要由四个行星齿轮、行星齿轮轴、二个半轴齿轮和差速器壳等组成。

差速器课程设计讲解稿一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握差速器的结构、工作原理和功能，能够分析差速器在汽车行驶中的作用，以及了解差速器在汽车维修中的重要性。

1.了解差速器的结构及其各部分的名称和功能。

2.掌握差速器的工作原理，能够解释差速器是如何实现车辆转弯时内外轮的差速的。

3.明白差速器在汽车行驶中的作用，了解其在汽车维修中的重要性。

4.能够使用专业工具对差速器进行检查和维护。

5.能够根据差速器的工作状态判断其是否存在故障。

6.能够根据差速器的损坏情况选择合适的维修方法。

情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识，学会与他人共同完成差速器的检查和维护工作。

2.培养学生的责任感和敬业精神，意识到差速器维修对于汽车安全行驶的重要性。

3.激发学生对汽车维修技术的兴趣，培养其对汽车行业的热爱。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括差速器的结构、工作原理和功能，以及差速器在汽车维修中的应用。

1.差速器的结构：差速器的各部分名称、作用和相互关系。

2.差速器的工作原理：差速器是如何实现车辆转弯时内外轮的差速的。

3.差速器的功能：差速器在汽车行驶中的作用，以及其在汽车维修中的重要性。

4.差速器维修：差速器的检查方法，维修工具的使用，以及维修方法的选择。

三、教学方法本节课采用讲授法、实践教学法和互动教学法相结合的教学方法。

1.讲授法：教师通过讲解差速器的结构、工作原理和功能，使学生掌握基本知识。

2.实践教学法：学生分组进行差速器的检查和维护实践操作，增强动手能力。

3.互动教学法：教师提问，学生回答，激发学生的思考，提高课堂参与度。

四、教学资源本节课的教学资源包括教材、实车差速器实物、检查和维护工具，以及多媒体课件。

1.教材：提供差速器的基本知识，为学生学习提供理论支持。

2.实车差速器实物：使学生更直观地了解差速器的结构，增强实践操作能力。

3.检查和维护工具：培养学生动手实践能力，提高实际操作技能。

4.多媒体课件：通过动画、图片等形式展示差速器的工作原理，提高学生的学习兴趣。