【精品课件】新教科版科学六上1-4《轮轴的秘密》

（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √ ）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

教科版六上《工具与机械》单元
4.轮轴的秘密
轮 轴
像水龙头这样，轮和轴固定在一起转
动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀
轴
轮
螺丝刀吊钩码
轮轴的秘密
轮 轴
温馨提示：
1. 组装好轮轴装置。 2. 在轮上和轴上分别挂上钩码，直至平衡。 3. 记录实验数据，分析实验现象。
活动二、轮轴的作用
轮轴作用的实验记录表
轮上钩码的个数
轴上钩码的个数
我们的发现
活动三、轮的大小对轮轴作用的影响
轮的大小对轮轴作用的影响实验记录表
更大轮上钩码的个数 轴上钩码的个数
我们的发现
拧螺丝
扳手拧螺帽
门把手
汽车方向盘
水井轱辘
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。

教科版小学科学课件
2020年9月
轮轴是一种 变形的杠杆， 但在工具分 类中，杠杆 和轮轴不是 一个类的， 注意杠杆是 杠杆，轮轴 是轮轴
动手试试看哪项更省力？
哪个扳手转动同样的螺丝帽更省力？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
名言警句
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
这句话出自唐代韩愈的《进学解》。 意思是：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便 会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性马虎随 便只会导致失败。
推荐书籍：学生必读 书目《稻草人》 《童年》

这些轮轴的作用 是什么？门
锁
看看它们的轨
迹是什么？
水水 龙井 头
轴上的钩码个数
2 4 6 8
轮上的钩码个数
1 2 3 4
我们的发现
挂在轮上 的钩码更 少，证明 在轮上用 力能省力。
六年级上册科学
轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实 验记录表
3
1
6
2
9
3
在轴不变的情况下，
轮越大，越省 力
六年级上册科学
轮轴在生活中的应用
轮 的 转 动 轨 迹
六年级上册科学
找一找，说一说在我们的生活中还有 哪些地方应用轮轴？说说它们给我们 的工作和生活带来了那些方便。
六年级上册科学
轮轴的秘密
六年级上册科学
方 向 盘
六年级上册科学
像水龙头这样，
轮
轮子和轴固定
在一起，可以
轴
转动的机械， 叫做轮轴。
水龙头是我们每家每户都有的 一种工具，他能有效控制水的 流量。
六年级上册科学
实验操作方法： （1）把轮和轴分别固定在一起，安装在支架上，在轮和 轴的凹槽内装上棉线，把一定量的钩码挂在轴上，看成 是要克服的阻力，在轮上挂钩码，看成是我们要用的力 ，观察在什么情况下轮轴两端可以平衡？ （2）学生分组实验并做好实验记录（书本P10）

1、轮轴的轮越大越省力
（× ）
2、轮轴用力在轮上才能省力
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（√ ）
•关于轮轴，我还想研究哪些问题？
39.质变的积累，才有量变的爆发。你没有时间可以浪费！ 6.你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。 63.远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。 79.胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。 41.没有人因水的平淡而厌倦饮水，也没有人因生活的平淡而摒弃生活。 56.少年心事当拿云。 64.所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 35.只要目标向前，你可以到任何的地方。 4.其实有些事是并不一定要去戳破的，隔着这层膜，也许，可能是比面对面好得多。 2.如果你不努力，一年后的你还是原来的你，只是老了一岁。 87.给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！ 95.看不到机遇的人是蠢人；抓不住机遇的人是庸人；有机遇不抓的人是罪人。 1.不要做下一个谁，要做第一个我。 65.当机会来临时，你已经准备好了。----哈佛大学机遇永远给有准备的人。 35.一个人所有的成功和失败，都是其习惯造就的结果。——拿破仑?希尔 69.人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求；但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 65.是历史，总该回忆；是未来，总该准备。明天的明天还是明天的明天，只要努力了，就不后悔。
去掉轮会是怎样 呢？
探究
实验步骤：
1、组装好轮轴实验装置。
2、在轴上挂一定数量的钩码。
3、在轮上挂钩码，使轮轴两端 平衡。

轮轴的设计与制造
轮轴的材料选择
钢铁
具有高强度和耐磨性，是 制造轮轴的常用材料。
合金钢
通过添加合金元素，提高 轮轴的机械性能和耐腐蚀 性。
非金属材料
如尼龙、聚甲醛等，适用 于轻载和低速的场合，具 有较好的耐磨性和自润滑 性。
轮轴的结构设计
STEP 01
整体式轮轴
STEP 02
组合式轮轴
整个轮轴由一根实心轴组 成，结构简单，适用于低 速、轻载的场合。
轮轴的应用场景
总结词
轮轴广泛应用于各种机械传动系统中， 如汽车、自行车、机械加工设备等。
VS
详细描述
在汽车中，轮轴用于驱动车轮和传动系统 ，实现发动机的动力输出。在自行车中， 轮轴用于连接脚踏和车轮，实现人的动力 输出。在机械加工设备中，轮轴用于驱动 工作台和刀具，实现工件的加工。此外， 轮轴还应用于各种需要传递扭矩和旋转运 动的场合，如风力发电、船舶推进等。
数字化工厂
利用信息技术实现生产过 程的数字化和智能化，优 化生产流程和管理。
机器人技术
应用机器人技术进行轮轴 的加工、装配和检测，提 高生产效率和精度。
节能环保的需求推动
绿色制造技术
采用环保材料和工艺，减 少轮轴制造过程中的环境 污染和能源消耗。
节能设计
优化轮轴的结构和设计， 提高其能效和降低能耗， 如采用低阻力的轮轴形状 和轻量化设计。
循环利用
实现轮轴的再制造和循环 利用，延长产品寿命和减 少资源浪费。
THANKS
感谢您的观看
润滑剂作用
润滑剂可以减小轮轴表面的摩擦系数 ，降低摩擦阻力，提高轮轴的工作效 率和使用寿命。
轮轴的受力分析
受力分析
在轮轴工作过程中，会受到各种力的作用，如扭矩、弯矩、 剪切力等。

酒瓶、花露水瓶、螺丝
刀或水桶，它们有什么共同 特征？
10/29/2019
一头粗
轮
教科版六年级上册
轮轴的秘密
阀门
轮 轴
像阀门这样，轮子和 轴固定在一起转动的 机械，叫做轮轴 。
如果把了阀门上的那个红色轮子拿掉，不借助任何工具， 阀门容易打开吗？
这说明什么？
轴 轮
左边轴上挂6个钩码，右边轮上 挂（ ）个钩码就平衡了；
我们发现（
）。
阻力 臂
支 点
用力点
阻 力 点
阻力
动力臂 动力
想一想:为什么在轮轴的轮上用力能省力？
1.轮轴是不是杠杆？
如果把左边轴上的力量当作阻力，右边轮 上的钩码当作动力，你能在轮轴上找到支点、 阻力点、用力点、阻力臂和动力臂吗？
2.为什么在轮轴的轮上用力能省力？在轴 上用力费力？
牛 顿 盘
10/29/2019
玩牛顿盘的时候
是在轮上还是轴上用
轴
力，省力吗？
轮
评测练习：
一、填空：
1.像水龙头、阀门这样，（ ）和（ ）固定在一起转动的机械 叫做轮轴。
2.在轮轴的轮上用力能（ ）力，在轴上用力能（ ）力。 二、选择：
有转轴的门（ ） 方向盘（ ） 牛顿盘（ ） 螺丝刀（ ） 锯子（ ） 自行车车把（ ） 斧头（ ） 门把手（ ） 三、判断：
10/29/2019
小力气学生 手抓粗的一头
大力气学生 手抓细的一头
游戏：小力气与大力气
小组内四个同学两人 一组,大力气学生手抓酒瓶、 花露水瓶、螺丝刀或水桶细 的一头,小力气学生手抓酒瓶 、花露水瓶、螺丝刀或水桶 粗的一头,两人反方向拧（旋 转），反复几次，看谁能获 胜。

第一单元 1.4《轮轴的秘密》
新教科版六年级上册科学课件
热身题： 1.用螺丝刀撬图钉，有没有觉得省力？ 2.用螺丝刀拧螺丝，有没有觉得省力？ 3.左图和右图中的螺丝刀都是杠杆吗？
撬图钉 拧螺丝
省力杠杆
省力，不是杠杆
轮 轴
轮转动时,轴也跟着一起转动。
拧螺 丝
扳手拧螺 帽
你能发现它们有什么共同点吗? 它们都属于简单机械中的轮轴。
3、下列（ B ）情况能平衡。
4、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。 A B C
判断：
1、轮轴的轮越大越省力
（× ）
2、轮轴用力在轮上才能省力
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（ √）
科学技术是第一生产力；科技创新,永无止境!
8
4
费力。
活动三：轮的大小对轮轴作用的影响
轮轴的轮的大小对轮轴作用的 影响实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
我们的发现
3Hale Waihona Puke 1轮带动轴省力，轴相同
6
2
时，轮越大越省力； 轴带动轮费力，轴相同
9
3
时，轮越大越费力。
轮轴的应用 轮
轴
轮轴的应用
古代人力起锚装置
本课学习小结
1、由轮和轴固定在一起，可以转动的机械被称为轮轴。
这说明了什么道理？
活动二：研究轮轴的作用
实验步骤： 1、组装好轮轴实验装置。 2、在轴上挂一定数量的钩码。 3、在轮上挂钩码，使轮轴两端平衡。 4、记录实验数据，分析实验现象。
活动二：研究轮轴的作用
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 个数
轮上钩码的 个数

你们都知道汽车很重，而 驾驶员却能很轻松的控制汽车 轮子的方向，这是为什么呢？
我们转方向盘的轮时，轴也跟 着一起转动。
我们拧水龙头 的轮子就能带 动轴一起转动， 将水龙头打开。
轮转动时轴
轮
也跟着一起 转动。
轴 像水龙头或方向盘这
样，轮子和轴固定在
一起，可以转动的机
械叫轮轴。
轮轴的秘密
如果取下水龙头的轮 轴 轮
9
6
3
省力
轮
轴
把上面两种轮轴提起相同重物所用的力进行比较，从数 据中我们发现了什么？
找一找，在我们的周围，那些地方应用了轮轴？他们的 哪一部分相当于轮？哪一部分相当于轴？
轮轴给我们的工作带来了那些方便？
子，直接去拧轴，还 很容易拧开水龙头吗？
推想轮轴有什么作用？
轴上的钩码看成阻力，轮上的钩码看 成用力的大小
2
1
在轮上用力比较
4
2
省力，在轴上用
6
3
力比较费力
8
4
轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响记录表
轴上的钩 小轮上的 大轮上的 我们的发现
码
钩码
钩码
3
2
1
轴不变，轴
上的阻力相
6
4

试一试，在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码 提起来。
改变轴上钩码的数量再做几次实验。
我们发现了什么？
2
1
在轮上用力
4
2
比较省力，
在轴上用力
6
3
比较费力。
8
4
“小个子战胜大力士”的秘密 轴
轮
把上面轮轴装置中的轮换成一个更大的轮， 在这个轮轴上再做上面的实验。记录下来。
完成下表
3
1
轮越大
轮轴越
6、轮轴的轮越大越省力。（ ） ×
×
二、选择题
1、下列机械中属于轮轴的是（
）。
C
A、天平 B、剪刀
C、扳手
2、把自行车上的螺丝帽拧紧，应选择哪种工具最省力。（ ）
A 钳子 B 螺丝刀 C 起钉锤 D、扳手
3、下面不是轮轴的是。（ ）
D A汽车方向盘B 剪刀 C螺丝刀
4、我们曾用大螺丝刀作为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为（ ）
6
2
省力
9
3
2倍轮与3倍轮的比较 （轴上重物相同，轮越大越省力）
2
1
4
2
6
3
3
1
6
2
Байду номын сангаас
9
3
找一找，我们的周围，哪些地方应用了轮轴？它们的哪一部 分相当于轮？哪一部分相当于轴？轮轴给我们的工作带来了哪些 方便？
轮
轴
想一想，拧同一个螺丝，哪一个扳手更省力？为 什么？
A B C
总结
1、轮轴是变形杠杆，它也 有三个点。
2、轮轴轴一定时，轮越大 越省力。
3、在轴上用力费力，在轮 上用力省力。

轮
轴
想一想，拧同一个螺丝，哪一个 扳手更省力？为什么？
A B C
总结
• 1、轮轴是变形杠杆， 它也有三个点。
• 2、轮轴轴一定时， 轮越大越省力。
• 3、在轴上用力费力， 在轮上用力省力。
当堂检测题
• 一、判断题〔对的打√，错的打×〕 • 1、轮轴不是杠杆。〔×〕 • 2、自来水龙头运用的是轮轴。〔√ 〕 • 3、自行车的车把不是轮轴原理。〔×〕 • 4、汽车的方向盘是运用了轮轴原理。
轮轴的秘密
பைடு நூலகம்
• 我们拧水龙头 上的轮子就能带动 轴一齐转动，将水 龙头翻开。
• 像水龙头这样， 轮子和轴固定在一 起，可以转动的机 械，叫做轮轴。
轴
• 如果取下水 龙头上的轮子， 直接去拧轴，还 容易拧开水龙头 吗？
• 推想轮轴有什 么作用？
用轮轴实验装置来研究轮轴的作用
PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛： 1ppt 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
〔√ 〕 • 5、螺丝刀不是轮轴。〔 ×〕 • 6、轮轴的轮越大越省力。〔× 〕
• 二、选择题
• 1、以下机械中属于轮轴的是〔 C 〕。
• A、天平 B、剪刀
C、扳手
• 2、把自行车上的螺丝帽拧紧，应选择哪种工具最
省力。〔 D〕
• A 钳子 B 螺丝刀 C 起钉锤 D、扳手
• 3、下面不是轮轴的是。〔 B〕
把上面轮轴装置中的轮换成一个更大的轮， 在这个轮轴上再做上面的实验。记录下来。
完成下表
3
1

科教版小学六年级科学上
4、轮轴的秘密
实验小学科学组
情境导入：
像水龙头这样，
轮
轮子和轴固定
在一起，可以
轴
转动的机械， 叫做轮轴。
水龙头是我们每家每户都有的 一种工具，他能有效控制水的 流量。我请一位同学来拧开这 个水龙头
实验探究（一）： 轮轴有什么作用呢？
实验操作方法： （1）组装一个轮轴。在轴上挂上钩码，看成是要克服的 阻力；在轮上挂上钩码，看成是我们要用的力。观察在 什么情况下轮轴两端可以平衡？ （2）学生分组实验并做好实验记录（书本P10）
1、轮轴的轮越大越省力
（×）
2、轮轴用力在轮上才能省力
（√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（√ ）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
轴上的钩码个数 更大轮上钩码个数 我们的发现Leabharlann 我们的发现： 轮轴能省力，
轮越大越省力。
拓展运用： 轮轴在生活中的应用
轮的转动轨迹
找一找，说一说在我们的生活 中还有哪些地方应用轮轴？说 说它们给我们的工作和生活带 来了那些方便。
这些轮轴的作用 是什么？他们是 省力的还是费力 的？
巩固练习
1、下列机械中属于轮轴的是（ C ）。
A、天平 B、剪刀
C、扳手
2、下列机械中属于杠杆的是（ A ）。
A、剪刀 B、螺丝刀
C、方向盘
3、下列机械中属于杠杆的是（ C ）。 A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板
轮轴的秘密

1、下列机械中属于轮轴的是（ C ）。
A、天平 B A ）。
A、剪刀 B、螺丝刀
C、方向盘
3、下列机械中属于杠杆的是（ C ）。 A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板
轮轴的秘密
4、下列（ B ）情况能平衡。
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（A ）更省力。 A B C
【教学重点】
通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响
【教学难点】
轮的大小对轮轴作用的影响。
【教学准备】
大螺丝刀1把、阀门式水龙头一个；每组钩码1盒、2段棉线、1个铁架台、1个大轮、 1个小轮、一个轴（简易机械盒）
导入新课
水龙头是我们每家每户都有的一种工具，他能有效控制水的流量。我 请一位同学来拧开这个水龙头；（出示阀门式水龙头） 出示水龙头图片，并指出轴、轮所在位置；像水龙头这样，轮子和轴 固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
学生不会提问，是因为他们不知从哪入手，不知提什么样的问题。起始阶段，教师应注意经过示范提问，向学生展示 发现问题的思维过程，使学生受到启迪，有法可循。当然，在示范提问的基础上，教师还应注意启发引导，让学生尝试提 问。
【教学反思】
鼓励学生敢问 我认为教师首先应从教育观念上更新，采取更适合学生发挥主体性的教学模式，虽然《科学》这门课对于学生来说有
的资料学生易懂也爱学，可有的离他们很远他们不懂就不爱学.这就要我们为学生营造一种和谐的宽松气氛，让学生敢想敢 问敢于表达的真情实感。使学生感到教师与学生平等相处，一齐探索，研究。若学生提出的问题与教学资料相差甚远或问 题提不到要害处，教师要先给予进取鼓励，赞扬他敢于提问的勇气，而后再给予点拨和启发，让他们带着成就感体面地坐 下。

1、像水龙头那样，（ 轮子 ）和（ 轴 ） 固定在一起转动的机械，叫（ 轮轴 ）。
2、在轮上用力带动轴运动，（ 省 ）力； 在轴上用力带动轮运动，（ 费 ）力。
3、轮轴是由两个大小不同的轮组成，并能绕着 共同的（ 轴）转动的装置，当大轮带动小轮时， 是（省力 ）的，大轮越大越省力；当小轮带动大轮时， 是（ 费力 ）的。
中小学课件
4 轮轴的秘密
关于轮轴，你有 哪些问题？
四川大学附属实验小学 陈耀华
一、认识 轮轴
视频
轮轴由哪几部分组成？
轮轴转动时有什 么特点？
轮转动时,轴也跟着一起转动。
像水龙头（或方向盘）这样， 轮子和轴固定在一起，可 以转动的机械，叫做轮轴。
这是轮轴吗？
这是轮轴吗？
二、研究轮轴 的作用
水龙头这样设计 有什么好处吗？
1、下列机械中属于轮轴的是（ C ）。 A、天平 B、剪刀 C、扳手 2、下列机械中属于杠杆的是（ A ）。 A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘 3、下列机械中属于杠杆的是（ C ）。 A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板
4、下列（ B
）情况能平衡。
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（ A ）更省力。
A B C
1、轮轴的轮越大越省力 2、轮轴用力在轮上才能省力
（× ） （√ ）
3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（√ ）
•关于轮轴，我还想研究哪些问题？
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？ 也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。 是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。 时间像日记本一样一页一页飞快过去，然而，日记可以翻回去看看，时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方，他曾经答应带我去唱歌，他曾经答应带我去旅游，可是现在，他已经不需要兑现了。人家都说婚 姻如鞋，合不合脚只有自己知道，我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光，之后的痛苦煎熬，终于一切都结束了。 像做了一场短暂的梦，短暂的好像黑夜里闪过的焰火，绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服，抽屉里是他帮我准备的“药”，每次经过曾经两人去过的地方时，我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言，再美丽的往事 ，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。 夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看到 美丽的星空，一切让爱做主。曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇异的 花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时，那朵花已经枯萎了，他绝望的握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片的 掉了下来。 于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花 ，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣…… 人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥 热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。 许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦，智者会因为没有得到而奋起而执著而追求。感谢遗憾，就是感谢生命的馈赠；感谢遗憾，前方的路才会走的更坚实；感谢遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行，人生旅途 会更的精彩！