部编人教版九年级上册 第四单元测试卷
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第四单元测试卷
(满分:120分考试时间:120分钟)
一、积累与运用(共28分)
1.下列加点的字,每对读音都不同的一项是(D)(2分)
A.拮据/根据嚼食/细嚼慢咽一落千丈/大大落落
B.栈桥/饯别阴晦/诲人不倦仓皇逃窜/蹿房越脊
C.哄笑/哄骗撩逗/撩起帘子分文不值/分庭抗礼
D.掺杂/悲惨门槛/衣衫褴褛歇斯底里/竭尽所能
(解析:A.jū/ù,jiáo/jiáo,luò/luō;B.zhàn/jiàn,huì/huì,cuàn/cuān;C.hōng/hǒng,liáo/liāo,f ēn/fēn;D.chān/cǎn,kǎn/lán,xiē/jié。)
2.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分)
A.寒噤笑嘻嘻郑重奇事置之不理
B.杜蛎萤火虫莫名其妙狼狈不堪
C.潮汛芦苇丛默默无闻迟疑不决
D.恣睢厚障壁胡说八道与日具增
(解析:A.“奇”应写作“其”;B.“杜”应写作“牡”;D.“具”应写作“俱”。)
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(C)(2分)
故乡,并不仅仅是一个可以安身的物质所在,同时也是生命出现、成长、成熟的所在,是能够使人的生命得以延续的温柔之乡。生命历程中,________,________。________,________,________,________。
①即使身处异地、漂泊他乡
②正是因为有自己的故乡
③我们才能够在芸芸众生中知道自己是谁,从哪里来,到哪里去
④人用情感、智慧与劳动构建了属于自己的文化和价值观
⑤形成了让世代相依的亲情以及相互守望的生存法则
⑥人也总是以最美好的想象来怀念自己的故乡
A.②①③⑤⑥④
B.②③①⑥⑤④
C.④⑤①⑥②③
D.⑤③①⑥②④
4.古诗文填空。(8分)
(1)鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)少年不识愁滋味,爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(3)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(4)古人写诗,有许多异曲同工之妙的佳句。王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”均暗含哲理;范仲淹《渔家傲·秋思》中的“千嶂里,长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”均显边塞独特风景。
5.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时,为小说取名“四海之内皆兄弟”。下面三个“路见不平,拔刀相助”的故事中,哪一个最能体现译者的命名意图?请作出选择,并简述理由。
A.武松醉打蒋门神
B.李逵打死殷天锡
C.鲁智深大闹野猪林
C.鲁智深大闹野猪林;理由:鲁智深看见自己的朋友林冲饱受磨难,看不过而拔刀相助,这一点使人感动。
(2)“你是猴子请来的救兵吗”曾是网络上风靡一时的流行语,其出自《西游记》的哪一个故事情节?请对这一故事情节做简要概述。
大战红孩儿:枯松涧火云洞住着牛魔王和铁扇公主的儿子“红孩儿”,红孩儿扮作孩童骗取了唐僧的信任,并趁机将其掳走。悟空与八戒与其打斗,被他的三昧真火烧得败下阵来。悟空请来龙王帮忙,却适得其反。八戒去请观音,又被红孩儿变的假观音骗入洞中,悟空变的牛魔王也被他认出。最后只好请来观音将其降服,救出了唐僧和八戒。
6.请用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过25个字)(3分)
中国经济网2018年4月8日讯为期4天的博鳌亚洲论坛2018年年会今天在海南博鳌开幕,来自全球60多个国家和地区的约2 000位嘉宾将陆续抵达并展开讨论。
本届博鳌亚洲论坛的主题为“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界”。围绕这一主题,年会设置了“全球化与一带一路”“开放的亚洲”“创新”“改革再出发”四大板块,将展开60多场正式讨论。世界500强的企业中将有100多家派代表参加论坛。
据论坛负责人介绍,今年年会特别设置了“一带一路成功案例与经验”的分论坛,瓜达尔港、中欧班列等重大工程项目将作为典型案例进行分享。
博鳌亚洲论坛2018年年会4月28日在海南博鳌开幕。
7.阅读材料,按要求回答问题。(7分)
材料一中国新闻出版研究院公布第十二次全国国民阅读调查结果,微信阅读被首次纳入调查,以下是部分调查数据。
材料二清华大学新媒体指数研究团队经过长期跟踪发现,微信内容以快、精、短为特点,并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。整体而言,浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。
材料三北京大学教授王余光认为,儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。微信主要功能是娱乐、浏览,我主张儿童阅读不要从微信阅读开始,对于孩子来说,微信阅读容易分散其注意力,不能养成孩子良好的阅读习惯。只有纸质书阅读才能让你不受干扰,一面看,一面思考。
(1)从材料一中,你能看出时至今日微信的功能发生了哪些变化吗?请用简洁的语言概括。(3分)
微信的阅读功能和实用功能在逐渐增强。(3分)
(2)依据材料二和材料三,说说“浅阅读、轻阅读、泛阅读”有何特点。(4分)
内容快、精、短,多元化(2分),容易分散注意力,不能养成良好的阅读习惯(2分)。
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成8—11题。(共15分)
匿名电话
周蕖
我刚上班就接到群众举报,反映山洼乡旮旯村教学点老师石仁经常躺着上课,电话反复打到县长办公室,还把他躺着上课的图片传得网上满天飞,影响恶劣。县长批示:立即查处!
我们马上成立调查组,火速赶往山洼乡旮旯村。
旮旯村教学点,窝在老山洼里,偏僻闭塞,只有一条羊肠小道通向山外。
徒步攀爬了两个多小时,才到达旮旯村,我们浑身汗湿透了。
在旮旯村的田地里,我看到一群人正在干活,便笑吟吟地走近一位正在锄草的老农,问:“您好!老人家,请问石仁老师经常躺着上课吗?”
老农拄着锄头,上下打量我一下,疑惑地问:“你们是不是县里下来调查石仁的?”
我点了点头。
老农一下子来了精神,气呼呼地说:“嗯,嗯,是经常躺着上课,不信你自己去看……你们上面干吗不管?哼!太不像话,还不赶紧把他调走!”
这时干活的人都围了过来,一位中年妇女说:“……哎哟哟,这个石仁啦,躺着上课就躺着吧,还让我们送吃送喝,像个大爷!把他调走,调得越远越好,眼不见心不烦……”
“我们乡村都不愿要石大爷!马上滚走,最好滚到县城去!”一个青年人挤进来大声嚷嚷。
“对,对,最好滚到县城去!”一群人马上跟着附和。
没想到石仁在村里人缘这么差,我怀着沉重的心情来到教学点,趴在窗口朝里望,果然看见黑板边凉床上躺着一位头发花白、脸色铁青的老教师,颤颤抖抖地举着教鞭,吃力地指着墙上的生字卡片,有气无力地读着。一条旧被子裹着下半身。
教室不大,只有十几个小学生。
我气呼呼地跨进门,随同的人员指着我对石仁说:“这是教育局纪委的张书记,快站起来!”
石仁动了动,还是没起来。
“你有病吗?!”我厉声质问石仁。
石仁摇了摇头,嘴唇抖了抖,似乎想说话,但最终没有说出来。
“孩子们,你们老师是不是经常躺着上课?”我掏出纸和笔,转身面对小学生和蔼地问,准备记录。
小学生齐声回答:“是的,一直躺着。”
这时教学点门口,除了悄悄跟随的那群干活的,又涌来了不少村民围观。
“你知道这样做的后果吗?”我瞥了一眼门窗外围观的村民,瞪着石仁严厉地问。
石仁抓了抓头,没作声也没起来。
真是山高皇帝远,无法无天!天底下竟有这样上课的,我气不打一处来。一把揭开盖住石仁下半身的旧被子,露出上了石膏,缠着厚厚绷带的双腿。
我禁不住“啊”了一声:“这双腿?……”我盯着石仁问。
石仁还是一言不发,泪悄然滑落。
“救学生时跌下山崖摔折的……”好几个村民抢着回答。
“啊,怎么会是这样!……现在好些吗?”我缓过神来,轻轻捏了捏石仁的腿柔声问。
“你们到现在还不知道?真是官老爷!……”村民你一言我一语,冷嘲热讽。
我的脸上火辣辣的,我为我刚才的想法感到脸红。
“我们全体村民,强烈要求把石仁老师调走!”村民不约而同地说。
“为什么?是不是他教得不好?”