工业区位和区位因素的变化(以首钢为例)
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影响我国钢铁工业布局的因素——实例分析影响我国钢铁工业布局的因素摘要:在我国日趋进步的发展中,钢铁行业作为重工业和基础原材料工业,直接影响到国民经济的稳定运行。
经历了以数量扩张为主的发展时期后,钢铁工业已进入了加速结构调整、全面提高竞争力为主的阶段。
未来我国钢铁事业的发展,如何由钢铁大国发展成为钢铁强国,对我国国民经济稳定起着极其重要的作用。
关键词:钢铁工业国民经济发展区位环境影响因素正文:钢铁行业是国民经济的支柱产业,是加快实现工业化的先导产业,其在拉动上下游产业发展、扩大城乡劳动力就业以及推动区域经济发展等方面做出了重要的贡献。
虽然整个现代化建设以传统原材料为主的状况已经发生改变,但钢铁行业对我国来说仍然是基础工业,直接影响着国民经济的健康发展。
可以说钢铁行业的稳定发展是实现我国新型工业化战略目标的关键一环,其发展水平的高低是衡量我国工业化水平和综合国力高低的重要标志。
一:浅析我国钢铁工业发展与布局特点:1、钢铁产量迅速增长,并成为世界第一大生产国。
钢铁工业的蓬勃发展,是我国经济增长正进入一个新的经济周期上升阶段——重工业化阶段的重要标志之一。
钢铁工业的蓬勃发展,为我国用钢行业的高速增长提供了有力的原材料保障,为我献,并为推动世界钢铁工业发展做出了巨大贡献。
世界粗钢产量在二战结束至70年代石油危机之间快速增长,此后长时间保持总体稳定、间期波动式发展,直至新世纪,在中国钢铁高速发展推动下再次增长。
中国粗钢产量占世界比例:1949年0.1%,1978年4.44%,2001年17.82%,2012年46.3%。
2、总体上东多西少、北重南轻,钢铁产业布局正逐步从资源型转向市场型与资源型并重,临海沿江型布局发展迅速。
20世纪50年代奠定“三大、五中、十八小”的产业布局基础,改革开放前,依托资源的内陆钢铁产业布局基本形成,有力促进了新中国的经济和国防建设,20世纪八十年代以来,以宝钢为代表的沿海布局优势显现,目前已基本形成鞍钢鲅鱼圈、首钢曹妃甸等现代化千万吨级沿海钢铁基地,宝钢湛江、武钢防城港项目、日照精品基地已核准启动,钢铁产业布局正逐步从资源依托型转向靠近市场、靠近资源并重,但以内陆为主的产业布局尚未根本改变。
高一地理工业区位因素及其变化学案高一地理 3.2工业区位因素及其变化【课程标准】结合实例,说明工业的区位因素【学习目标】1.理解工业区位选择的基本原理及主要区位因素。
2.运用案例分析主要区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。
3.运用工业区位选择的基本原理,对工厂进行合理的区位选择。
【自主学习】一、工业区位因素1.工业生产活动的概念在工厂里,劳动力运用(燃料、电能等)和机械设备,将制成产品。
2.工业生产的一般过程(见右图)3.工业区位因素分类自然区位因素:土地、水源、原料、动力等。
社会经济因素:市场、运输、科技、劳动力、政策等。
4.主要工业区位因素(1)经济效益工厂选址理想区位原料和动力充足、劳动力质优价廉、交通便利、市场前景广阔实际区位综合考虑多种成本,把工厂建在总成本最低的地方导向类型工业特点工业布局原则典例成本因素原料导向型工业原料容易腐烂或原料运输成本很高的工业布局在原料产地制糖工业、水产品加工业、水果罐头加工业市场导向型工业啤酒、家具制造业动力导向型工业需要消耗大量能量电解铝工业劳动力导向型工业需要投入大量的劳动力服装工业、电子装配工业技术导向型工业接近高等教育和科学技术发达地区(2)环境因素(3)社会因素:有些情况下,也是重要的工业区位因素,有时甚至会成为主导因素。
(4)其他因素:、等。
二、工业区位因素的变化随着社会的发展和科学技术的进步,工业区位因素以及各因素所起的作用也在不断变化。
、等区位因素对工业区位选择的影响逐渐弱化,而、等区位因素对工业区位选择的影响日益增强。
【探究一】工业的主导因素结合教材,思考并填好下面表格企业名称工业特点布局原则主导因素制糖厂啤酒厂炼铝厂富士康集团华为公司【对点训练】下图表示工业区位选择的4种模式,图中圆圈大小表示各因素对工业区位选择影响程度的强弱。
读图,完成1~2题。
1.工厂区位选择与图示相符的是()A.①生物制药厂②食品罐头厂③电脑装配厂④玻璃厂B.①彩印厂②造船厂③纺织厂④皮革厂C.①水泥厂②造纸厂③家具厂④烤烟厂D.①啤酒厂②炼铜厂③服装厂④榨糖厂2.美国每年从中国进口大量的纺织品和服装,其主要原因是()A.军事工业发达,民用工业相对落后B.美国工资水平高,生产成本高C.美国原料不足D.纺织工业污染环境【探究二】工业区位因素学生们阅读教材P67的活动“分析顺德家具产业集聚与专业化生产的优势”,读图并完成下列问题。
从首钢搬迁看工业区位因素和区位选择──谈案例教学在章节小结课中的应用山东省日照市莒县实验高中尹斌引言:案例教学是在学生掌握了有关原理与分析技术的基础上,根据教学内容和要求,运用典型案例,在教师的精心策划与指导下而组织的创新能力型教学。
它有助于提高学生分析问题与解决问题的能力,使学生掌握探究地理问题的基本方法与技术手段,有利于学生的主体性、主动性与自主性的发挥,把学生培养成学习型、探究型人才,这也是新课标的要求和新时代赋予地理教育工作者的使命。
在新课标人教版《工业地域的形成与发展》一章的教学中,我将首钢搬迁这一热点地理事件运用于本章总结复习课中,变传统的梳理课本知识为引导学生用所学的知识原理了解和剖析这一事件的前因后果,使学生的课本知识得以升华。
在教学中,我围绕本章核心内容“工业的区位因素与区位选择”,为学生提供背景材料,层层设疑,引导学生思考,组织学生讨论,探究事件因缘,极大调动了学生积极性,收到了较好的教学效果。
背景材料1:新华网2005年3月4日电,中国国家发展与改革委员会日前正式批准首钢集团将其钢铁冶炼部分全部从北京迁到河北省唐山地区曹妃甸,在那里建设一个具有国际水准的钢铁联合企业,这意味着中国前所未有的、规模最大的、最系统的城市特大型企业搬迁工作正式启动。
首钢搬迁示意图背景材料2:现位于北京石景山区的首钢集团,始建于1919年,为中国特大型钢铁企业之一,年产量超过800万吨。
1958年建成中国第一座30万吨侧吹转炉,结束首钢有铁无钢的历史,1978年进入中国十大钢铁企业行列。
背景材料3:曹妃甸位于塘沽新港及秦皇岛之间,被誉为“钻石级港址”,地处河北省唐山市滦南县南堡地区,西北距北京约225公里,距唐山市85公里,甸头向前延伸500米,水深达25米,甸前深槽水深36米,是渤海最深点,天然海沟直通渤海海峡。
背景材料4:我国钢产量2004年达2.72亿吨,预计2005年将超过3.3亿吨,但从品种结构看,我国目前只能是钢铁大国,还不能说是钢铁强国,首钢现有的800万吨钢产能力,85%为市场供过于求,俗称“大路货”的一般长线材。
2020届高三地理复习讲解:工业区位因素一、典例导入阅读图文材料,完成下列要求。
首钢始建于1919年,选址在北京市西郊。
进入21世纪,首钢的发展与首都北京的环境及产业结构的矛盾日益突出,2001年,北京申办“2008夏季奥运会”成功,提出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念,以此为契机,2005年首钢迁至曹妃甸。
2016年北京2022冬奥会”组委会入驻首钢原址,将旧厂房改造为比赛训练场馆。
下图示意首钢搬迁。
(1)说明首钢选址在北京市西郊的有利区位条件。
(2)分析促使首钢搬出北京市的主要原因。
(3)说明在曹妃甸建造钢铁厂的优势条件。
(4)简述将首钢旧厂房改造为比赛训练场馆的意义。
【答案】(1)靠近煤矿,能源丰富,位于郊区,地价便宜,位于与盛行风垂直的郊外,污染小;靠近大城市,市场需求大。
(2)与北京作为首都的发展战略不符,城市化发展,郊区变为市区,污染环境;绿色奥运对环境提出了更高的要求;产业结构调整的需要。
(3) 临近煤炭、铁矿,资源丰富;临港(海),有铁路相通,便于原材料和产品的运输;位于曹妃甸,地价便宜;政府决策;市场更加广阔等。
(4) 充分利用原厂址的车间、厂房等,达到资源的再利用;降低冬奥会训练场馆建设成本,有利于工业遗迹的保护和传承;有利于发展体育产业、旅游业等。
【解析】(1)根据工业区位因素进行分析,首钢选址在北京市西郊,靠近煤矿,能源丰富,位于郊区,地价便宜,位于与盛行风垂直的郊外,污染小。
靠近大城市,钢铁市场需求量大。
(2)由题目材料“进入21世纪,首钢的发展与首都北京的环境及产业结构的矛盾日益突出”“2016年北京2022冬奥会”组委会入驻首钢原址,将旧厂房改造为比赛训练场馆”分析可知,首钢与北京作为首都的职能和产业发展战略不符。
发展钢铁工业会污染环境,绿色奥运对环境提出了更高的要求,促使首钢搬出。
(3)根据工业区位因素进行分析,由图可知,曹妃甸临近煤炭、铁矿,工业发展的原料燃料充足。
从钢铁工业发展看工业区位因素及其变化学案一、梳理影响工业区位的因素二、从首钢的发展,看工业区位的变化1914年,北洋政府在今河北省张家口市宣化区(今北京西北100多千米)的龙关、烟筒山勘察发现赤铁矿床,“龙烟铁矿矿层之厚,矿质之佳,……亦为其它矿所未有”。
1919年正式开工建设石景山炼铁厂。
新中国成立后不断发展,首钢距离北京市中心天安门广场约20公里,厂区面积8.63平方公里,二十世纪80年代到90年代,首钢产量增至800万吨,在中国钢铁企业中排第一位,其钢铁产业每年为北京市提供的工业增加值超过80亿元,上交税收占到北京市财政收入的1/20。
90年代中期首钢扩大规模的计划没有得到国家的批准。
2005年国家发改委正式批复了首钢的搬迁方案,在河北唐山曹妃甸建设一个新首钢,在顺义建设冷轧薄板生产线,至2010年底完成涉钢产业的搬迁。
1995年至2002年首钢通过减产、关停部分企业、改进生产工艺等方法降低污染量,每年的环保投入占当年利润的30%-50%。
2003年首钢200万吨钢联项目选址河北迁安,在河北秦皇岛建有年生产能力45万吨的板材厂。
搬迁调整前,首钢一无高端板材生产线,二无高端板材技术,排放的可吸入颗粒物就占整个北京市区的23%,粉尘排放量平均是每年每平方公里34吨,每年耗水量约6000多万m³。
为维持800万吨的生产能力需要运输大量的矿石、矿图 1 图2粉、焦炭等,物流量达到4000万吨。
曹妃甸距北京约220千米,拥有可停靠25万吨级船舶的天然深水良港,不冻不淤,有27米深的天然水道,岛屿与陆地之间有大片浅海和滩涂,“吹沙造陆”建成约310平方千米的工业区。
曹妃甸新建的首钢京唐钢铁厂按照循环经济的理念,采用国际先进的技术装备,建设现代化、具有国际竞争力的钢铁精品基地。
1.分析说明石景山炼铁厂选址的主要原因。
2.说明首钢从北京迁出原因。
3.分析首钢从北京迁出并将涉钢产业落户曹妃甸的原因。
工业区位因素尊敬的各位考官,上午好!我是XX考生,我今天试讲的题目是工业区位因素,下面开始我的试讲。
【导入】在上课前请同学们观看一段北京首钢搬迁的视频,好视频播放完毕,从刚才的视频中我们得知在北京奥运会举办前,因北京建设国际化大都市,计划将首钢搬迁至河北曹妃甸,同学们想一想工业区位因素有哪些?首钢选址在曹妃甸有哪些优势条件,带着这两个问题我们一起进入今天的学习。
【板书工业区位因素】【新课讲授】请同学们设想一下,假如你是企业老板,需要投资建厂,那么你在选址时会考虑哪些因素呢?喔我听到有同学说自然因素包括:原料、燃料、水源、土地;经济因素包括:市场、交通、劳动力、政策、科技,这些是主要的两方面因素。
政策、文化、个人偏好这类社会因素等也会影响工业布局;环境质量、环保法规、标准等环境因素同样会影响工业布局。
【板书工业区位因素-自然经济社会环境】如果我们是企业老板,当然会希望低投入高产出,实现利润最大化,最好是原料燃料充足、水源丰富、土地价格低、市场广阔、交通便利、劳动力充足廉价、科技水平高又有国家政策支持,但是这样的区位条件在现实中是不存在的,实际上不同的产业对于各种区位条件的需求也有所不同。
接下来请同学们观看这几类工厂的材料,四人为一小组思考讨论不同类型的工厂在选址时考虑的主导区位因素有何不同?根据不同的主导区位因素,各类工厂应该建设在什么地方?第五组,新疆的番茄酱主要用于出口,但是不直接在消费地附近加工,而是选择在新疆加工之后再销售,原因有二。
首先,材料中有这样一组数字:每生产一吨28%浓度的番茄酱,大约需要6.5吨的鲜番茄。
所以番茄酱的生产需要比较多的原料,如果运输原材料的话,成本会比较高。
另一方面,番茄和制成番茄酱之后保质期更长,而番茄它的保质期比较短而且容易腐烂变质。
观察得很仔细,分析得也很有条理。
这是从原料的成本上来进行分析的,我们就把这样的工业叫做原料导向型工业。
除了番茄酱生产之外,制糖工业、水果罐头加工业、水产品、加工业等,它们的主要的原材料都是一些生鲜的农产品,这些农产品是容易腐烂变质的,而且所需要的原料比较多,运费比较高,因此最好把这类工厂建在原料地的附近。
一、教材内容分析本节内容主要从两个方面分析了工业区位因素。
一、工业区位因素:先从工业生产一般过程开始,然后是工业区位因素列举及分析,最后通过“分析顺德家具产业集聚与专业化生产的优势”的活动加强对知识的理解和运用;二、工业区位因素的变化:教材先从科学技术进步对区位因素产生的影响进行概述,然后分析原料、信息、市场、运输等变化如何对工业区位产生影响,说明区位因素的变化及之间的联系,最后通过活动“以首钢搬迁为例,说明工业区位因素的变化”加强理论和实际的联系。
二、教学目标1.区域认知:结合区域图文材料,认识不同地区工业生产条件差异及对工业生产的影响。
2.综合思维:运用工业区位理论,结合图文材料分析工业发展的区位条件,合理进行工业区位选择。
3.地理实践力:运用所学知识和搜集资料,以及切身的考察,能够总结不同区域的工业及影响因素。
4.人地协调观:分析合理布局工业,减轻工业“三废”对环境的影响,保护生态环境。
三、学习者特征分析学习热情高,基础知识较薄弱。
四、教学重点、难点重点:工业区位因素难点:工业区位因素的变化的分析五、教学方法演示法、讲授法、合作探究法六、教学过程教学过程教师活动学生活动时间导入新课请同学们思考回答:上节课我们要学习了什么内容?农业区位因素有哪些?农业区位因素发生了怎样地变化?教师提示、补充、纠正学生的回答。
(复习巩固上节课内容的记忆)板书:第二节工业区位因素及其变化回忆、思考、积极回答2展示学习目标1.区域认知:结合区域图文材料,认识不同地区工业生产条件差异及对工业生产的影响。
2.综合思维:运用工业区位理论,结合图文材料分析工业发展的区位条件,合理进行工业区位选择。
3.地理实践力:运用所学知识和搜集资料,以及切身的考察,能够总结不同区域的工业及影响因素。
4.人地协调观:分析合理布局工业,减轻工业“三废”对环境的影响,保护生态环境。
听讲、对重点内容做笔记2新课展示工业的相关概念预习p63教材内容,结合幻灯片:提问:工业生产一般过程是怎样的?(请同学用语言表达)教师展示幻灯片:总结:在工厂里,劳动力(工人、技术人员等)运用动力(燃料、电能等)和机械设备,将原料制成产品。