人教版二年级语文下册阅读一颗小豌豆,完成问题

人教部编版二年级上学期语文课文（三）第9课《黄山奇石》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共44分)1. （9分）按拼音写汉字fāng táng nǎ dérǔ xǔ________________________2. （4分）给下面字加部首组成字，再组词语。

木 ________ ________ 戈 ________ ________ 几 ________ ________3. （2分）周的笔画顺序是：________4. （5分）结合句意，用“然”字组成恰当的词语填空。

（不能重复）（1）爸爸推测，到第三天会下雨，到了第三天的时候，________下起大雨。

（2）六月天，小孩的脸，说变就变，刚才还是烈日当头，这会又________下起雨来。

（3）蔺相如问手下人，秦王和廉将军比，谁厉害？他们说：“________秦王厉害。

”（4）李明不听老师的劝告，________上了楼顶。

（5）只要你努力学习，取得好成绩那是________的。

5. （6分）仿写词语。

（1）毛茸茸（ABB式） ________ ________ ________（2）飘飘悠悠（AABB式） ________ ________ ________（3）生气勃勃（ABCC式） ________ ________ ________6. （13分）按原文内容填空。

________竹排，顺________流，________唱，________游。

两岸树________密，________苗绿油油，江南________乡，________竹排________中游。

7. （5分）根据课文《一颗小豌豆》，填一填。

一颗________滚到了一条裂缝里，在那里________、________，开出了________。

《一年级的小豌豆》阅读问答
1.在第8章小雪人的防晒油中，小豌豆和亚伦把雪人堆在那里？答：小豌豆和亚伦把雪人堆在花池里。

2.在第9章中，妈妈给小豌豆买了几副手套？
答：妈妈给小豌豆买了十一副手套。

3.在第18章中，谁给吉布理发？
答：是小豌豆帮吉布剪头发。

4.在第22章中，小豌豆给谁读了两条短信？
答：把小豌豆的第一段文字读给冰箱听，第二篇课文读给台灯听。

5.在第26章中，小豌豆是如何让日记保持全新的？
答：小豌豆用胶卷盖住了日记本的封面，这样日记本就不会旧了。

2020部编人教版二年级语文下册课外阅读专项强化训练（含答案）1. 阅读下文，回答问题。

一粒种子一粒种子睡在泥土里。

他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风，春风招呼咱们到外边去呢！我来帮你松土，你好钻出去。

”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。

种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！（1）泥土中的种子最先听到的声音是（）（2）种子把身子挺了（）次，才钻出地面。

（3）文中画横线的句子要读出______（①急切；②紧张；③难过）的语气。

（4）想一想：钻出地面的种子看到了一幅怎样的画面？2. 阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。

路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。

小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。

小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。

回来时，它又买了一车货准备回来卖。

小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。

不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。

小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。

事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”（1）全文共有______个自然段，第______自然段写小猪回来时又从冰上走过，结果掉进河里，被大乌龟救了。

（2）从文中找出下列词语的反义词。

薄薄的一一______ 温暖一一______（3）这则寓言故事告诉我们（）A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。

B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。

三年级语文一颗小豌豆知识点
7、听录音读课文，想：课文写了一个什么故事?
三、读中感悟
1、学习1-9小节。

(1)自由读1-9小节，你知道了什么?
(2)读一读最小的那颗小豌豆说的话，想想该怎样读?
2、学习10-21小节
(1)自由读10-21小节，想一想小豌豆实现了它的“能为大家做点事就高兴”的愿望吗?
(2)四人小组合作学习10-21小节，讨论下面的问题：
A、小豌豆滚到了哪里，它是怎样帮助别人做好事的?
B、小姑娘原来病得怎么样?后来有什么变化?为什么会有这样的变化?
C、读书汇报
D、读好小姑娘和小豌豆的话，体会小姑娘和小豌豆高兴的心情。

3、想象一下其他四颗小豌豆又会发生什么故事?选择其中一颗豌豆的故事说一说。

四、总结课文
1、你喜欢这颗小豌豆吗?为什么?读了课文，你有什么收
获?
2、练习有感情地朗读课文。

一颗小豌豆练习题一、给下面的字加偏旁，组成新字，再组词。

例：仓——枪（手枪）牙——（）昆——（）光——（）同——（）二、在下面括号里填上最恰当的量词，要求不重复。

一（）酒一（）茶一（）花一（）房子一（）担子一（）土地一（）种子一（）明月一（）果树一（）土地一（）斜阳一（）巨响三、连线题。

瘦瘦的小花粉红色的豌豆荚嫩绿的小脸四、照样子，写句子。

1．时间一天天过去，豌豆荚慢慢地变黄了。

慢慢地……2．这样，她就可以看得更清楚了，就可以看着小豌豆一天天长大。

可以……可以……珍珠鸟练习题一、我能快速地在课文中找下列词语的近义词。

茂密（）舒服（）信任（）抖动（）呼叫（）竟然（）二、我知道下列句子用了什么修辞手法。

拟人排比比喻1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）2．我摸它，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

（）3．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。

（）三、我知道带点字应该选择哪个意思。

熟：A. 食物烧煮到可以吃的程度 B. 表示程度深C.植物果实长成了1．雏儿在我肩上睡得好熟啊！（）2．秋天，果实成熟了。

（）3．米饭煮熟了，香喷喷的。

（）深：A. 经历的时间久 B . 不易理解C .从外到里的距离大1．珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。

（）2．这个问题他讲得深入浅出。

（）3．夜已经很深了，王老师还在备课。

（）四、我能按照课文叙述顺序重新排列下列短语。

淘气的小家伙可爱的小红嘴人鸟相依图温暖舒适的巢五、句子加工厂。

1．那是小鸟既舒适又温暖的巢。

（用句中的加点词语仿写句子）2．小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。

（用句中的加点词语仿写句子）。

2023-2024学年统编版二年级语文下册主题阅读二(附答案)阅读短文，完成练习。

小刺猬的那根豇（jiānɡ）豆小刺猬院子里的篱笆架下种了几棵豇豆苗，不久，篱笆架上就（）满了一根根绿绿长长的豇豆。

整个夏天，小刺猬都有吃不完的豇豆。

他还摘下许多送给朋友们。

朋友们都说：“小刺猬种的豇豆最美味！”冬天到了，小刺猬把最长的一根豇豆悄悄塞进小鼹鼠的洞里。

小鼹鼠的洞很深，小刺猬正好能把这根豇豆塞到洞底。

小鼹鼠在洞底碰到了一个硬硬的东西，洞里很暗，看不清是什么。

小鼹鼠轻轻咬了一口：“_______________________________________________________________”整个冬天，小鼹鼠每次醒来就咬一小段豇豆吃。

他咬哇咬，咬到洞口时，冬天过去了，春天来了。

小鼹鼠走出洞口，高兴地唱道：“冬天到春天有多长？就像（）一样长。

小刺猬和小鼹鼠的友情有多深？就像（）一样深。

小鼹鼠的心情有多美？就像（）一样美。

”1.填入第1自然段括号内最恰当的动词是（）。

（填序号）A爬 B挂 C绕 D堆2.豇豆成熟了，小刺猬是怎么做的？请用“”画出相关语句。

3.小鼹鼠咬了豇豆后会说些什么？请写在第4自然段的横线上。

4.选一选，把第5自然段中小鼹鼠唱的内容补充完整。

（填序号）A小鼹鼠的洞 B小刺猬送的豇豆 C春天的风景5.小朋友，你做过什么关爱朋友的事情呢？请写一写。

___________________________________________________________________________主题阅读二参考答案1.B2.他还摘下许多送给朋友们。

冬天到了，小刺猬把最长的一根豇豆悄悄塞进小鼹鼠的洞里。

3.示例：这一定是我的好朋友小刺猬送来的！这豇豆真好吃呀！4.B A C5.示例：在朋友摔倒时，我马上把他扶起来，并亲切地询问他的情况。

【原文】有一個豌豆莢，綠瑩瑩的，好象一間綠色的小房子，裏面並排坐著五顆綠瑩瑩的豌豆。

慢慢地，豌豆莢變黃了，豌豆也長結實了。

有一天，豌豆莢震動了一下，啊，她被摘下來了。

豌豆們快活地叫了起來：“啊，我們的小房子快要打開了！”的一顆說，他要跑到很遠很遠的地方去，誰也追不上它。

第二顆說，它要飛到太陽裏去，那才神氣呢！還有兩顆懶洋洋地說，他們滾到哪兒，就在哪兒睡一覺。

最小的一顆呢？他想了想，說：“我可不想飛到太陽裏去，也不想跑得很遠很遠，當然，也不能光想著睡覺哇。

我要是能為大家做點兒事，就高興了。

”不一會兒，小房子打開了，五顆豌豆滴溜溜滾了出來，落在一個小男孩兒的手心裏。

小男孩兒有一支玩具手槍，他把豌豆一顆一顆裝進槍筒，又砰砰地把他們一顆一顆打出去。

最小的那顆豌豆，飛到了一座小樓的窗臺上，骨碌一下，滾到一條裂縫裏，那裂縫裏有點兒泥巴，上面還長著青苔。

小豌豆在這裏住下了。

小樓裏住著一個小姑娘，病得很厲害，已經在小屋裏躺了一年多了，下不了床，連坐也坐不起來。

她小臉兒瘦瘦的，黃黃的，全身一點兒力氣也沒有，多可憐哪！連媽媽都以為她活不長了。

春天到了，樹枝該吐出小芽兒來了，小草也該從土裏鑽出小腦袋來了！小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行。

她躺著一動也不能動，只好睜大眼睛，呆呆地望著窗外的天空。

忽然，她看見窗臺上有一點兒綠色的東西在晃動，就叫了起來：“媽媽，您快來瞧瞧，窗臺上那綠的是什麼？”媽媽打開窗子一看：“啊，是一顆小豌豆，長出小葉子來了。

”小姑娘看見綠色了，心裏有多高興啊。

她讓媽媽把她的小床移到窗戶旁邊，想清楚地看著小豌豆一天天長大。

她還請媽媽在窗臺上插根小棍，把小豌豆的芽給支起來，再拉根線到窗頂，好讓小豌豆的蔓兒，沿著線往上爬。

小姑娘看著小豌豆猛勁兒長，笑吟吟地說：“小碗豆哇，你長得真快，我也會跟你一樣，長得又快又好。

”可不是嘛，有了小豌豆的陪伴，小姑娘的臉色好多了，她還能自己坐起來，坐上整整一個鐘頭呢。

一天清早，小姑娘醒來，朝窗外一看，樂得叫了起來：“啊，小豌豆開花了！”真的，小豌豆開出了粉紅色的小花。

五年级语文《一颗小豌豆》课后习题五年级语文《一颗小豌豆》课后习题班级姓名一、按课文内容填空。

小姑娘看见绿颜色了，心里( )。

她请妈妈把她的小床( )，这样，她就可以( )，看着小豌豆( )。

她还请妈妈在窗台上( )，把小豌豆的芽给( )，又在窗台上( )，好让小豌豆的藤，( )。

二、读下面句子，想想划线部分与后面句子之间是什么关系。

再照样子写一写。

多可怜的小姑娘!小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。

(1)多么可爱的小豌豆!(2) !三、阅读，完成练习。

野菊花，是一种极其普通的野花。

深秋时节，假若你到乡下走走，只要(捎、稍、梢)加留神，在小路边，河岸上，田野里，处处都能见到它的身(形、印、影)。

野菊花细细的茎杆只有几寸高，细小的绿叶略带褐色，五分硬币那么大的黄色花朵不那么鲜艳。

只因为它出身低贱，又没有翠绿的叶子，艳丽的花朵来浓妆艳沫自己，所以没有被人们请为盆中“贵宾”，也没有被文人墨客赏识。

然而，野菊花却有顽强的生命力。

无论在山间，岸边、篱旁、砖砾中，都能生根、发芽、开花。

既使是到了秋风瑟瑟、落木萧萧、百草枯萎的季节，别的名贵花草早已被人们移到暖房，野菊花也仍然以它独有的风姿倔强地挺立着，永不退缩。

这时要是你在乡间，会忽地发现东一簇，西一簇，黄澄澄的野菊花在寒风中摇(摆、曳、动)，它给人们献上了一份春意，带来了一份生机，你定会情不自禁地说：“好美啊，多勇敢啊!”1.把文中括号内不合适的字划去。

2.照样子写词：黄澄澄秋风瑟瑟3.按要求从文中找出词语。

近义词：假如( ) 留心( )反义词：高贵( ) 前进( )4.摘录描写野菊花茎杆、叶、花的语句。

茎杆：叶：花：5.野菊花具有( )的生命力，表现在( )无处不在，只要留神就能看见;在( )当( )，野菊花却在寒风中( )，给人们带来春的生机。

6.面对如此美丽、勇敢的野菊花，你想对它说些什么呢?完成下面的填空。

野菊花，我赞美你!()。

以上就是五年级语文《一颗小豌豆》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进入：小学频道五年级语文试题。

《一年级的小豌豆》阅读题一、填空题1.小豌豆跑进了学校的大门，又跑上了教学楼的二楼，找到了一年级班。

教室里有一位叫的老师。

2.为了当好减肥教练，小豌豆让阿隆少吃东西，把阿隆的全部没收了，正餐的时候打电话提醒阿隆只能喝,小豌豆决定好好利用节对阿隆进行运动训练。

3.小豌豆觉得吉布生病真幸福呀！可以，可以，可以，可以，可以。

4.小豌豆生病了，秀岩老师送来了，青果和蓝草送来了。

5.小豌豆和在里堆了一个雪人，用做雪人的,用做雪人的，用做雪人的。

二、选择题1.小豌豆跑进了学校的大门，又跑上了教学楼的二楼，找到了一年级 ___班。

（）A一年级一班 B一年级二班2.小豌豆第一天上学迟到了吗？（）A她第一个到班级，去的很早 B她去的很晚3.青果喜欢把长长的头发弄成个小疙瘩，她管这样的头型叫什么？（）A小豆子 B面包球4.谁和小豌豆住在同一个楼里？（）A青果 B吉布 C阿隆5.哪个小朋友能吃很多的菜和很多的饭？（）A青果 B阿隆 C蓝草三、判断题1.蓝草读了许多书，很有学问，教会小豌豆不少生字。

( )2.星期一班级要预定统一制服，老师给同学发了一张表格，这时候阿隆因款式难看不想穿而犯愁。

( )3.小豌豆为了让阿隆少吃东西，把阿隆的零食部没收了。

（）4.小豌豆因为吉布生病有漂亮衣服觉得吉布真幸福。

( )5.小豌豆生病了，秀岩老师送来了百合花。

（）答案：一、填空题1.2，秀岩2.零食，一碗稀饭，国庆3.不上学，不做作业，不背古诗，吃果冻，吃糖果。

（自己组织语言）4.一锅清淡的米粥，散发香气的百合花5.阿隆，楼下的院子，黑巧克力，眼睛，胡萝卜，鼻子，山楂条，嘴巴。

二、选择题BABCB三、判断题√×√×√。

会动的豌豆现代文阅读答案会动的豌豆现代文阅读答案圆圆的豌豆躺在竹匾里，暖暖的太阳晒着，好舒服!忽然，一粒豌豆动了动，同伴们被它碰醒了，嘀咕起来：“别影响别人休息好不好!”“我就是要动，”会动的豌豆大叫起来，“你们会自己动吗?哼!”大家奇怪地瞪大了眼睛。

“我()要动，()要跳舞。

”会动的豌豆左右摇摆起来，嘿，还是扭的摇摆舞呢。

大家更惊讶了。

“我()要跳舞，我()。

”不等会动的豌豆说完话，一只黑壳虫从它肚子里钻出来，抖抖触须，飞走了。

会动的豌豆不再动，也不再说话了。

大家看看它肚皮上的圆眼儿，说;“唉，多可怜呀!”1.选择关联词，填在括号内。

既。

也。

不仅。

还。

一边。

一边。

不但。

而且。

2.照样子填词。

照样子填空。

(1)例：一(粒)豌豆一()太阳一()竹匾一()电视机一()蓝天一()星星一()黑壳虫3.按要求填空。

(1)“大家奇怪地瞪大了眼睛”，是因为________________(2)“大家更惊讶了”是因为_________________________(3)“会动的豌豆不再动了”是因为___________________4.你觉得豌豆可怜吗?为什么?(写40个字左右)____________________________________________答案1.不但。

而且。

，不仅。

还。

;2.略;3.(1)豌豆影响了别人休息，不仅不认错道歉，还那样蛮横无理(2)豌豆竟左右摇摆起来(3)黑壳虫把豌豆蛀空了，虫子从圆眼里钻出来，飞走了;4.略语文阅读题的方法和技巧做阅读题时明确文章结构明确文章结构更利于掌握作者的中心思想，从而找到问题的答案。

记叙文的文章结构主要可分为：顺序、倒叙和插叙。

初中生要注意找到插叙和倒叙的起止点。

这样对掌握文章结构很有帮助。

另外初中生还要理清文章结构的层次，分析文章的详略。

明确规律，把文章中相关语句与问题一一比较，然后做出准确判断。

保持乐观心态是初中生做阅读题的技巧无论做什么事，心态绝对是一个很关键的因素。