社会主义核心价值观引领高校校园文化建设路径研究

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以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设

作者：王翠香 郭正红

来源：《中共山西省委党校学报》2015年第06期

〔摘要〕 高校校园文化建设离不开社会主义核心价值观的引领。把社会主义核心价值观渗透到校园文化建设的各个层面，使大学生在积极健康的文化氛围中养成科学的价值观，是当前高校校园文化建设的主要任务。现阶段，高校应着重围绕爱国观、敬业观、诚信观、友善观教育进行校园文化建设，为社会主义现代化事业培养德才兼备的合格接班人。

〔关键词〕 高校；文化建设；社会主义核心价值观；引领

〔中图分类号〕C912.4 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1009-1203（2015）06-0114-03

社会主义核心价值观与高校校园文化建设是一个相互促进和共同发展的统一体。一方面，高校校园文化独具的多变性、广泛性、超前性等特点，使其需要社会主义核心价值观来保驾护航；另一方面，高校汇集了大量的青年学生，社会主义核心价值观需要通过校园文化的传播，得到进一步的发展和凝练。因此，把社会主义核心价值观渗透到校园文化建设工作之中，使高校师生在积极健康的文化氛围中树立正确的价值观，是当前高校校园文化建设的重点内容。受文章篇幅所限，笔者仅围绕爱国、敬业、诚信、友善四方面的价值观教育展开探讨，以推动高校校园文化建设的健康发展。

一、加强爱国观教育，使大学生树立坚定的理想信念

爱国是中华民族的传统美德，爱国主义价值观是我国公民的一项基本道德素质。对于当代大学生而言，爱国不仅需要他们在思想层面认同我国的历史文化，还需要他们用具体行动把这种爱国情怀融入到建设中国特色社会主义的伟大事业中去。笔者认为，现阶段可以围绕以下三个方面开展校园文化建设。

（一）注重利用校园文化载体进行爱国主义教育。首先，高校可以通过摆放爱国志士雕塑、篆刻名言警句、建造主题博物馆、宣传历史典故、设立板报宣传栏等方式来培养广大师生的爱国情怀。其次，可以在校园环境建设中融入以爱国主义价值观为指导的校园绿化设计，使充满爱国色彩的景观遍布校园的各个角落，使学生们自觉或不自觉地受到熏陶和感染。再次，可以打造一批标志性的校园景观和建筑，构筑独具特色且融入爱国主义价值观的标志性建筑，树立学校的独特文化标签。此外，还可以通过高校的活动宣传栏、校园广播电台、校报杂志等宣传平台大力宣传爱国主义价值观内容，如收集校内典型的爱国事迹进行宣传和传播等，让大学生切身体会到爱国主义思想的独特魅力。 龙源期刊网

社会主义核心价值观如何引领高校校园文化建设

摘要：社会主义核心价值体系是兴国之魂，兴校之魂。用社会主义核心价值体系凝聚社会共识、引领社会思潮，离不开高等教育率先垂范、带头示范，以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是加强新形势下高等教育工作的本质要求，其具体路径应体现在四个方面：一是要以社会主义核心价值观的导向引领校园精神文化建设；二是要把社会主义核心价值观的内容融入校园物质文化建设；三是要将社会主义核心价值观的要求纳入校园制度文化建设；四是要用社会主义核心价值观的践行促进校园行为文化建设。

党的十九大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。因此，高校积极培育社会主义核心价值观建设，将对高校自身的校园文化发展和建设起到积极的导向和推动作用。高校校园文化建设主要包括物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设和行为文化建设等方面。

一、以社会主义核心价值观的导向引领高校校园精神文化建设

加强高校校园文化建设，首先要加强精神文化建设，十九大报告提出了社会主义核心价值观，回应了在新的历史条件下我国治国理政基本方略、中国特色社会主义的发展和社会主义文化繁荣的价值方向，也为新时期的高校文化建设和发展指明了方向和要求。为此，高校以社会主义核心价值观为导向，不断提高全体教职工的内在素养，教育引导全体师生形成解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神追求，大力弘扬甘于平凡、乐于奉献、求真务实、爱岗敬业精神，充分发挥高校培育和践行社会主义核心价值观的主阵地作用。

二、把社会主义核心价值观的内容融入高校校园物质文化建设 高校校园文化建设中精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体。物质文化主要是指高校硬件设施环境所蕴含的文化内涵。物质文化是高校的外在形象的直观展示，是高校校园文化建设的基础和前提，包括校园的自然条件、地理环境、整体格局、校园建筑、地标景观、活动场地、校园绿化等。物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系所展现出来的独特的风格和文化内涵都可以反映出其中一种价值观，能够润物细无声地影响高校师生的观念与行为。

云南社会主义学院学报 2013年第1期 NO.1，2013

云南社会主义学院学报

JOURNALOF YUNNAN INSTITUTEOF SOCIALIS

M45社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的实践研究 胡在东 （重庆文理学院，重庆 402160） 摘 要：由于社会主义市场经济进一步发展，教育体制改革进一步推进，高校校园文化建设要主动迎合市场需求。新时期的校园文化，有着独特的特点和趋势。一方面，社会主义市场经济的推进为校园文化的发展创设了有力的外部环境，提供了坚实可靠的物质保障；另一方面，市场经济的发展也给校园文化的建设带来了新的挑战和矛盾。由于高校思想政治教育工作的难度较大，因此急需融入社会主义核心价值观。文章主要阐述了社会主义核心价值观和校园文的定义，并提出了社会主义核心价值观在高校校园文化中实践的途径。 关键词：社会主义核心价值观；高校校园文化；实践 基金项目：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目，项目名称：高校校园文化的理论与实践探索，编号12SKSZ45。 作者简介：胡在东（1981.11- ），男，重庆文理学院，研究方向：大学生思想政治教育。 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1671-2811（2013）01-0045-2 由于招生就业制度的转变，人事政策的调整，后勤社会化等一系列改革措施的推行，高校也要进入一个重要的转折期。新时期的校园文化，有着特有的特点和趋势。将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的前提是，正确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵、基本要求及其对大学校园文化建设的指导作用，并对大学校园文化建设发挥着重要指导作用。 一、相关概念综述 （一）社会主义核心价值观的界定 中央针对思想建设领域的现状，提出了社会主义核心价值体系的重大创新理论，其主要包括四个方面的内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。其中，这一体系的灵魂是坚持以马克思主义为指导；体系的主题是树立有中国特色的社会主义共同理想；体系的精髓是爱国、创新；体系的道德基础是实践社会主义荣辱观。将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的前提是，正确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵、基本要求及其对大学校园文化建设的指导作用。 （二）高校校园文化的界定 高校校园文化是以实现高校的培养计划为目标的，并将其融入教育、学习、科研、管理、生活等各个领域的行为活动中，进而形成一种与社会、时代密切接轨又能体现校园特色的人文氛围、文化氛围和生活环境。是校园中的人员在长期的教书、管理、服务、育人过程中树立的一种理想信念、价值观念和行为准则，有利于增强集体的凝聚力、归属感和共识，鼓舞斗志、催人奋进。构建高校和谐校园文化是全面建设和谐社会的重要环节之一。高校是创造、传播、推进先进文化的重要场所，有利于构建社会主义和谐文化。建设优质育人环境是建设和谐文化社会的重要智力保障和技术支持，同时，为加强和改进高校学生思想政治教育提供了有效途径。 二、社会主义核心价值观对高校校园文化建设的意义 （一）指引高校校园文化建设的正确方向 社会主义核心价值倡导了三个层面的内容，分别为国家层面、制度层面、公民道德层面的价值取向，表达了最广大人民群众的根本愿望，指引高校校园文化建设的前进方向。为获得中国特色社会主义建设的胜利，必须引领社会思潮向正确的方向发展，使社会共识产生强大凝聚力。获得社会共识的根本方法就是在人们心中形成以伟大实践、创新理论为基础的“价值认同”。对实现国家的富强，是社会主义初级阶段的最大目标，体现了当代的价值观的同时，更体现了传统文化的价值。“民主”、“文明”作为中或民族传统文化百年来追求的目标。“和谐”这一概念则综合了以上两个因素，具有重要的当代意义。充分的社会空间和自由是社会的活力和创造力重要源泉和动力。只有以自由的氛围为前提，公正和法治为保障，整个社会和人的创造力、活力才能真正实现。在改革开放的新时期，社会主义核心价值又提出了“爱国、敬业、诚信、友善”更新的、更高的要求。尊重所从事的职业，体现了对于个人价值实现的追求，热爱自己的工作，全身心地投入到岗位中，脚踏实地，干好本分工作，才能够成为国家、社会、家庭的中流砥柱，成就自己的未来。只有做到热爱，才能成就奉献。正确的方向才能引领正确的道路，社会主义核心价值观正是为校园文化的发展方向指明了正确方向。 （二）奠定高职校园文化建设的思想基础 我国改革开放30 多年来，在政治、经济、文化等方面都取得了卓越不凡的进步和成就。当下，社会主义价值观的核心仍是健康、积极、向上的思想道德。但是我们必须承认，其中还包含了一些负面的、消极的精神思想，比如精神危机、信仰危机、道德危机等，正在不断挑战人们的思想边线，冲击着价值观念。这些思想道德领域中存在的偏颇和差异，不仅践踏了人的尊严，而且败坏了社会风气。社会主义核心价值体系正是对于当今社会道德缺失的现象的一种纠正和修复。社会主义核心价值观回答了通过什么思想来为高校校园恩华点射奠定基础，让人明白在建设过程中应该坚持什么、摈弃什么、反对什么、提倡什么、弘扬正气、消灭邪气，促进形成良好的社会风气。社会主义核心价值体系，使我们明确社会主义的基本内涵和基本要求以及其精髓所在，并为校园文化的建设奠定了精神基础。 （三）确定高职校园文化建设的价值取向 当今社会利益纠纷频繁、思想观念活跃、观念碰撞激网络出版时间：2013-04-10 14:16网络出版地址：/kcms/detail/53.1133.D.20130410.1416.057.html云南社会主义学院学报 2013年第1期 NO.1，2013

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以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设研究

作者：苏坤 苏建智

来源：《时代教育·下半月》2013年第11期

摘要：党的十八大报告中指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。”高校要以社会主义核心价值体系为统领进行校园文化建设，促进校园文化建设的文明、健康发展。本文在对泸州4所高校校园文化建设现状深入调研基础之上，提出了泸州高校以社会主义核心价值体系引领校园文化建设的方法和路径，对培养大学生社会主义核心价值观意义重大。

关键词：社会主义核心价值体系 泸州高校 校园文化

中图分类号：G64 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.022

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出：“要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。”党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调：“要坚持把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设全过程、贯彻到现代化建设各方面”，同时指出：“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”党的十七大报告中指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”[1] 党的十八大报告中指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向”。高校肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的使命，在当前纷繁复杂的国际形势下，高校应唱响主旋律，以社会主义核心价值体系引领校园文化建设，使新时期大学生坚定理想信念，树立正确的人生观、世界观和价值观。

1 泸州高校校园文化建设现状分析

文化是指“人类社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等”[2]。校园文化是高校校园精神与社会文化的有机结合，是高校对于当前主旋律综合文化的重点体现。自中央16号文件实施以来，各高校对校园文化建设高度重视，进行了深入研究，高校校园文化建设呈良好发展态势。