高中生物细胞的能量供应和利用 单元及答案

高中生物细胞的能量供应和利用 单元及答案

一、选择题

1．以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是（ ）

A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的D点

C．甲图的a、b、c、d四种浓度中c是最适合贮藏的

D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

2．关于叶绿体中色素的提取和分离实验操作，错误的是

A．提取色素时，可用丙酮代替无水乙醇

B．研磨后使用单层尼龙布过滤研磨液

C．划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次

D．不能让层析液没及滤液细线，防止色素溶解在层析液

3．下列有关叶绿体的说法正确的是

A．叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同

B．叶绿体中的色素都分布在类囊体膜上，酶都分布在基质中

C．叶绿体的功能不受细胞核调控

D．线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层脂双层

4．下列关于真核细胞呼吸，正确的说法是

A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应

B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体

D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

5．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是( )

A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

B．限制e～f段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定” C．如果温度升高或降低5 ℃，f点都将下移

D．不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

6．将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会（ ）

A．提高淀粉酶活性

B．改变可溶性糖分子结构

C．防止玉米粒发芽

D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶

7．下图1表示某酶促反应过程，图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。下列叙述不正确的是（ ）

A．物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖

B．曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解

C．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③

D．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③

8．叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是

A．两者都具有能量转换的功能 B．两者都具有双层膜结构

C．两者的基质成分与功能不同 D．两者所含酶的种类相同

9．如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。不正确的是

A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上

B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中

C．四种色素在层析液中溶解度最大的是乙

D．四种色素中，丙和丁主要吸收蓝紫光

10．将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是（ ）

A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸

B．乙条件下，需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多

C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少

D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体

11．酶是生物新陈代谢的基本条件。下面关于酶的叙述中，正确的是（ ）

A．过氧化氢在高温下和酶的催化作用下分解速度都加快，其原理都是降低了反应所需的活化能

B．利用酶解法除去洋葱、酵母菌、大肠杆菌的细胞壁，都必须使用纤维素酶和果胶酶

C．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

D．酶具有专一性，所以催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶

12．ATP是生物体内重要的能源物质，下图为人体内合成ATP的简图。有关叙述正确的是（ ）

A．催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶

B．AMP可以作为合成ADP的原料，但不能作为RNA的原料

C．丁过程可能是光合作用或呼吸作用

D．图中的能量都是可逆的

13．下列与酶相关实验的叙述中，正确的是（ ）

A．探究酶的高效性时，自变量必须是酶的种类

B．探究酶的专一性时，自变量必须是酶的种类

C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种

D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种

14．酵母细胞中，02参与有氧呼吸的

A．第一阶段 B．第二阶段 C．第三阶段 D．全过程

15．除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图①为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图②为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是

A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性影响的机理相同

B．据图可推测，竞争性抑制剂因与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点

C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度

D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果

16．1分子ADP中包括（ ）

A．1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团

B．1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团

C．1个核糖、1个腺嘌呤和2个磷酸基团

D．1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和2个磷酸基团

17．1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如图）。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是（ ）

（a） （b）

A．细菌对不同的光反应不一样，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强

B．好氧细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强

C．好氧细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光有利于光合作用

D．好氧细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强

18．如图表示温度对淀粉酶活性影响的曲线，下列分析正确的是（ ）

A．Ta时，酶活性低的原因是低温破坏了酶的空间结构

B．T0时，淀粉酶为淀粉的水解提供的活化能最多

C．从Ta→T0的过程中，淀粉酶的活性逐渐提高

D．Tb时是保存淀粉酶的最适温度

19．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，其原因是（ ）

A．光反应强度升高，暗反应强度降低 B．光反应强度降低，暗反应强度降低

C．光反应强度不变，暗反应强度降低 D．光反应强度降低，暗反应强度不变

20．如图所示为外界O2到肝细胞中被消耗的路径，下列相关叙述正确的是

A．外界O2被肝细胞消耗需经过11层生物膜

B．O2进行跨膜运输时需要载体蛋白，但是不消耗能量

C．肝细胞和毛细血管壁细胞生活的液体环境完全不同

D．线粒体中消耗O2的场所与产生CO2的场所相同

21．下图表示一个反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则下图中的A．B．C分别表示

A．淀粉、淀粉酶、葡萄糖

B．麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖

C．蔗糖、蔗糖酶、果糖

D．乳糖、乳糖酶、葡萄糖 22．光合作用合成ATP的部位是（ ）

A．叶绿体外膜 B．叶绿体内膜 C．叶绿体基质 D．类囊体

23．如图为叶绿体的结构与功能示意图，下列说法错误的是（ ）

A．结构A中的能量变化是光能转变为ATP和NADPH中的化学能

B．供给14CO2，放射性出现的顺序为CO2→C3→甲

C．结构A释放的氧气可进入线粒体中

D．如果突然停止CO2的供应，则短时间内C3的含量将会增加

24．下图表示胃蛋白酶活性与温度、pH之间的关系。下列叙述错误的是

A．温度和pH都会影响胃蛋白酶的活性

B．胃蛋白酶的最适温度是37℃

C．胃蛋白酶的最适pH—定是2.0

D．温度为0℃时酶的空间结构保持稳定

25．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关说法正确的是（ ）

A．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能

B．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

C．有光时，植物的根尖细胞能产生ATP的场所有4个

D．细胞内储存有大量的ATP用来直接供能

二、多选题

26．将A、B两种物质混合，T时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是（ ）

A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能 B．该体系中酶促反应速率先快后慢

C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的 D．适当降低反应温度，T2值减小 27．光反应在叶绿体类囊体上进行，在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色，该反应过程中不会发生的是（ ）

A．需要ATP提供能量 B．DCIP被氧化

C．不需要光合色素参与 D．会产生氧气

28．利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述正确的是（ ）

A．试管中收集的气体总量小于光合作用产生的氧气总量

B．在光下如果有气泡产生，可说明光合作用产生了氧气

C．若实验装置处于黑暗处，装置中一定没有气泡产生

D．该装置可以用来探究CO2浓度对光合作用速率的影响

29．如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，下列相关叙述正确的是( )

A．从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度

B．图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性

C．图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强

D．和D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜

30．某生物小组利用图甲装置在光合作用最适温度下培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测定光合速率，结果如图乙所示，下列说法错误的是

A．若用缺镁的完全培养液培养一段时间，光合作用的光反应减弱，暗反应也减弱

B．曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度在t1时最高、t4时最低

C．t4时补充CO2，此时叶绿体内C5的含量将增多