暑期少年宫教案

2014年暑期双凤中心校乡村学校

少年宫方案

为丰富未成年人暑期生活，充分利用假期开展各类活动，切实加强未成年人的思想道德建设，现将有关事项布置如下：

一、活动宗旨

以提高未成年人的道德修养为核心，以形式多样的活动为载体，引导学生深入社会，积极参与各种健康向上的活动，丰富人生阅历，陶冶情操、强健体魄，提升人文和科技素养，培养实践能力和创新精神，让未成年人过一个安全、快乐、文明的暑假。

二、活动主题

我参与 我快乐

三、活动安排

1．品读经典，传承文化。组织开展读书活动、好书伴我成长等暑期中小学生系列读书活动，让经典与孩子们同行，促进学生提升阅读品位，养成良好阅读习惯，提升学生人文素养。为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

2．调查体验，倡导低碳。组织学生参加“小行为，大改变——我身边的低碳生活”征文、绘画比赛，参加“金钥匙”科技竞赛活动，利用假日向周围的成年人宣传低碳生活知识，争做“低碳小达人”。积极开展科学调查体验活动。

3．阳光体育，健康快乐。在未成年人中举办乒乓球、篮球等球类比赛，开展各项健身运动。学校体育活动场所、活动器材要在暑假期间对学生开放，并安排专职老师值班辅导，为有需求的中小学生提供必要的物质条件和技术支持。

4.开展其它活动。配合各有关部门认真组织开展各项活动。结合学校特点，开展其它丰富多彩的活动。通过开展各种活动，让更多的学生积极参与，体验快乐，丰富学生的暑假生活。

四、活动要求

1．高度重视，精心组织。充分认识开展暑期活动的重要意义，根据校情和学生实际，精心策划和安排活动内容。要加强对暑期活动的组织、指导和协调，确保暑期活动顺利开展。

2．突出主题，讲究实效。今年的暑期活动要突出“我参与，我快乐”这主题，坚持以学生发展为本，结合青少年学生的身心特点，开展形式多样、内容丰富、生动活泼的各项活动，增强活动吸引力和感染力，保证暑期活动的实效性。

3．抓好结合，注重安全。开展暑期活动要坚持学校、家庭、社会相结合的途径，充分挖掘和依托社会资源，为活动创设良好条件。活动中要采取切实措施，强化青少年安全防范意识，消除一切安全隐患，确保学生暑期各项活动的安全。

少年宫综合实践课教案及反思

教案标题：少年宫综合实践课教案及反思

教案目标：

1. 培养学生的综合实践能力，包括动手能力、创新能力和团队合作能力。

2. 提供学生与不同领域的专业人士互动的机会，拓宽学生的视野和知识面。

3. 培养学生的社会责任感和公民意识。

教学内容：

本次综合实践课的内容为社区服务活动。学生将参与到社区环境保护行动中，通过实际行动来提高他们的环境意识和责任感。

教学步骤：

1. 引入：通过图片、视频或小组讨论等方式，引起学生对环境保护的兴趣和关注。

2. 介绍社区服务活动：向学生介绍社区环境保护行动的目的和意义，让他们了解到自己可以通过实际行动来改善环境。

3. 组织学生分组：根据学生的兴趣和能力，将他们分成小组，并指派每个小组的任务和责任。

4. 研究和策划：学生根据自己的任务，在小组内讨论并制定行动计划，包括具体的环境保护活动和时间安排。

5. 实施行动计划：学生按照计划，积极参与社区环境保护行动，并记录下他们的行动过程和成果。

6. 总结和反思：学生在活动结束后，进行小组讨论，总结他们的经验和教训，并思考如何改进和提高下一次的社区服务活动。 教学评估：

1. 学生的参与度和积极性。

2. 学生对环境保护的理解和意识是否提高。

3. 学生在小组合作中的表现和能力。

4. 学生对社区服务活动的反思和个人成长。

教学反思：

本次综合实践课通过社区服务活动的形式，让学生亲身参与到环境保护行动中，提高他们的环境意识和责任感。在教学过程中，学生表现出了较高的参与度和积极性，小组合作能力也得到了提高。然而，部分学生在行动计划的制定和实施过程中还存在一定的困难，需要进一步加强他们的组织和规划能力。下一次的综合实践课中，我将更加注重对学生的指导和引导，帮助他们更好地完成任务，并在反思环节中给予针对性的指导，促进学生的个人成长和发展。

少年宫课程设计（精选五篇）

第一篇：少年宫课程设计

中江县广福镇乡村少年宫 学校活动课程方案设计

少年宫活动共分为了十三个组：

（1）舞蹈组：少儿舞蹈、民族民间舞、拉丁舞、芭蕾舞等。（2）声乐组：独唱、合唱团、、葫芦丝、电子琴、等。（3）鼓号队：旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手等

（4）腰鼓队：跑、跳、蹦、丢单叉、丢双叉等技巧（5）书法组：毛笔、钢笔、篆刻等。

（6）美术组：绘画（蜡笔画、水彩水粉画、国画等）、雕刻、剪纸等。

（7）体育组：篮球、足球、羽毛球、乒乓、跳绳、踢毽、健美操、跆拳道、空竹、等。

（8）科技组：机器人、航模、海模、车模、建模、数棋等。（9）阅读组：经典诵读、演讲、主持、小记者、编小报等。（10）智立方组：七巧板、魔方、积木等。（11）棋类组：象棋、国际象棋、围棋、军棋等。（12）铜山文学组：铜山歌曲、文学等。

（13）武术组：基本步型、手型、简单长拳套路、技巧等。

第二篇：少年宫

手拉手，心边心，共建和谐军民情

——记市公安消防大队来青少年活动中心参观联谊活动5月25日，和龙市青少年活动中心热情接待了市公安消防大队10名官兵前来参观，并共同组织了文娱活动。此次活动是市公安消防大队迎“七·一”建党90周年系列活动之一，他们主动与“中心”领导联系、沟通，他们的到来受到了青少年活动中心领导及全体教职工的热烈欢迎。当日下午，在青少年活动中心副主任的带领下，以指导员为首的10名官兵依次参观了科技室、乐器室，美术书法室、钢琴室、舞蹈室、声乐室等，优雅的育人环境，先进的教学设备，教师们过硬的专业特长及敬业精神让他们感受了青少年活动中心不愧是青少年校外教育的殿堂，是孩子们放飞梦想的地方，是新时代培养艺术人才的一方沃土。官兵们严明的纪律，规矩的行为，礼貌的言辞也让青少年活动中心的教师们感触颇深，以礼相待。

参观最后来到乒乓球室，由青少年活动中心乒乓球教练讲解示范乒乓球基本动作要领，纠正错误打法，并进行了操练。在领导的建议下，教师们和官兵们举行了一场别开生面的乒乓球比赛。大家虽都技艺不精，但竞赛却偏依然激烈。打破了起初的拘谨，大家玩的开心快乐，在活动中，在彼此的交流中，加深了了解，更增进了友谊。在活动接近尾声时，青少年活动中心副主任表示在八一建军节到来之际将前去慰问。

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少年宫活动方案策划（范本7篇）

少年宫活动方案策划篇1

兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。兴趣小组活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。我班兴趣小组活动计划制定如下：

一、活动遵循的原则

1、实践性和创造性想结合的原则

兴趣小组活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则

学生参加自已喜欢的强项，教师认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性相结合

兴趣小组活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

二、活动目标：

1. 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生

2. 传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

3.培养学生学习语文的兴趣，充分认识“有价值的语文”，激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。

4.拓展学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。

5.发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。

6. 培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能力，适应今后各级各类语文竞赛、作文竞赛的要求，能在竞赛中取得优良成绩。 2 / 11

三、健全组织、确定活动时间

从班级里挑选出五名同学参加兴趣小组，有：故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每周的星期二、五下午如期举行活动。

四、活动措施

1.成立语文兴趣活动小组和训练指导小组。