山西省应县第一中学2018-2019学年高一下学期第一次月考地理试题附答案解析

应县第一中学2018-2019学年高一下学期第一次月考

地理试题

2019.3

时间：90分钟 满分：100分

一、单选题（30小题，每题2分，共60分）

下图示意我国1960～2045年的劳动人口增长变化(含预测)。读下图完成下列各题。

1. 我国劳动人口数量最多的年份是（ ）

A. 1965年 B. 1980年 C. 2015年 D. 2045年

2. 上题所得年份之后的10年内劳动人口数量的变化将导致（ ）

A. 用工成本上升 B. 人口增加 C. 老龄人口增加 D. 人才外流严重

【答案】1. C 2. C

【解析】

【1题详解】

读图可知，我国2015年劳动人口增长率为0，在这之前劳动人口增长率一直大于0，说明劳动人口一直正增长；在2015年以后，劳动人口开始小于0，劳动人口数量开始减少。故2015年劳动人口数量最多。

【2题详解】

读图，根据图中曲线，未来10年劳动人口数量将减少，导致用工成本上升，C对。

【点睛】

一个地区的自然增长率由正值变为0时，该地人口数量最多(如图中A点)；自然增长率由负值变为0时，该地人口数量最少(如图中B点)。

下图为某国人口自然增长率变化情况。读图,回答下面小题:

3. 在人口增长模式转变过程中,一般情况下先转变的是( )

A. 出生率 B. 死亡率 C. 自然增长率 D. 生育率

4. 该国人口达到顶峰的时期是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】3. B 4. D

【解析】

本题考查人口增长。

【3题详解】

人口模式的转变是从死亡率的下降开始的。

【4题详解】

图示③之间的人口自然增长率始终为正数，故人口数量上升，而③之后的自然增

长率为负数，则人口数量下降，故③时人口数量达到最大。

下面左图为甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图,右图为不同阶段人口发展模式图。读图,回答下面小题:

5. 左图中四个国家人口增长特点与右图中人口增长阶段对应正确的是( )

A. 甲—① B. 乙—② C. 丙—③ D. 丁—④

6. 类似于丙国人口增长模式的国家是( )

A. 日本 B. 印度 C. 孟加拉国 D. 印度尼西亚

【答案】5. B 6. A

【解析】

【分析】

本题考查人口再生产类型。

【5题详解】

乙图人口再生产类型为高出生率、较高死亡率的类型，与右图中的②阶段对应；甲国人口再生产类型为低出生率、高死亡率，对应③；丙国为低出生率、低死亡率，对应④；丁国为高出生率、高死亡率，对应①．甲、丙、丁三国人口增长特点分别对应右图中①③④阶段不符．

【6题详解】

丙国人口增长模式为现代型，发达国家主要是该类型，A正确。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。

7.读下图，甲、乙、丙是我国三个不同地区，目前，有关甲、乙、丙三地人口迁移的方向及原因，说法正确的是( )

A. 属于国际人口迁移，经济原因

B. 属于国内人口迁移，政治原因

C. 甲地主要迁往乙、丙两地，经济原因

D. 甲地主要迁往乙、丙两地，政治原因

【答案】C

【解析】

试题分析：根据经纬度位置可以判断，甲地为我国西部地区，乙地为我国长三角地区，丙地为我国珠三角地区。目前，由于经济差异，我国西部为人口迁出区，而长三角和珠三角为人口迁入区。

考点：人口迁移。

下表为“新疆和浙江在两个时段的人口迁移变化(迁移率指迁移人口占总人口的比重，人口迁移以青壮年为主)。”据此完成下面小题。

8. 影响1995年～2005年新疆和浙江人口迁移的主要因素分别是( )

A. 资源开发 工业化 B. 婚姻家庭 文化教育

C. 生态改善 工业化 D. 资源开发 文化教育

9. 浙江省人口迁移变化对该区域产生的影响是( )

A. 加快耕地资源开发 B. 加快人口老龄化

C. 加快环境质量改善 D. 加快城市化进程

【答案】8. A 9. D

【解析】

试题分析：

【8题详解】

根据材料，迁移率主要是以青壮年为主，判断是外出务工人员，新疆受西部大开发政策影响，有较多的就业机会和发展机遇，所以青壮年劳动力迁如为主。浙江位于沿海地区，工业化水平高，有较好的生活水平，较高的工资待遇，吸引大量劳动力迁入，A对。婚姻造成的迁移率不会这样高，B错。新疆生态环境脆弱，只能保护，减少破坏，无法改变，C错。青年可能因为文化教育，壮年可能性小，且比例不会这样高，D错。

【9题详解】

大量青壮年人口迁入，为城市发展提供了充足的劳动力，有利于加快城市化进程，D对。浙江丘陵山地多，不适宜大量开发耕地，A错。迁入的是青壮年，青壮年比重增加，可能导致老龄化水平降低，不会加快，B错。人口增加，环境负担增大，质量下降，C错。

【考点定位】人口迁移的原因及影响

【名师点睛】新疆与浙江的经济发展程度不同，引起人口迁移的原因也不相同，新疆在政策影响下，资源大规模开发，提供发展机遇和发展机会；浙江经济发达，工业化水平高，有较高的收入，导致大量人口迁入。明确当今影响人口迁移的主要因素为经济因素。人口迁移的影响要从迁入地，迁出地的利弊的两方面分析，总结如下：

（1）对迁出地：加强了迁出地与外界社会的经济、科技、思想和文化等的联系。尤其是对人口压力大的农村来讲，人口迁出缓解了当地的人地矛盾，可以更加合理地开发和利用农业土地资源，对更好地保护农村的自然环境有积极作用。有时也遏制迁出地的经济发展

（2）对迁入地： 对环境的影响更为广泛，促进了该地区人力资源的增加，和经济开发，但是一定程度上加剧社会和环境的不稳定性。

读“我国某市2010年迁入人口金字塔图和从业人员构成图”，回答下面小题。

10. 以下关于该市迁入人口的正确叙述是( )

A. 迁入人口中女性数量多于男性可能会产生婚育方面的社会问题

B. 人口迁移主要受自然因素的影响

C. 该市因人口迁入而改变了就业结构

D. 迁入人口中男性数量多于女性，这与该市产业结构有关

11. 人口迁入对该市的负面影响可能有( )

①减轻了该市的就业压力

②制约了该市的经济发展

③加剧了该市的环境问题

④加大了该市基础设施的压力

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

【答案】10. A 11. D

【解析】

试题分析：

【10题详解】

人口迁移的主要影响因素是社会经济因素，B选项错；图中迁入人口当中，女性多于男性，尤其是婚育年龄女性偏多，可能产生婚育方面的问题，A正确，D错；C选项错。

【11题详解】

人口大量迁入城市，一定程度上加强了人地矛盾,加大了基础设施的压力；人口密度也会变大，给城市环境带来压力；人口迁入加大该市的就业压力，促进经济发展；结合选项D正确。

考点：人口的空间变化及其影响;人口迁移及其影响因素的相关知识

读“美国各区域人口历史变化图和美国本土区划图”，回答下面小题。

12. a、b、c、d曲线代表的地区分别为( )

A. 西部 南部 中北部 东北部

B. 中北部 西部 东北部 南部

C. 南部 西部 中北部 东北部

D. 东北部 中北部 西部 南部

13. 影响美国人口分布最重要的因素是( )

A. 产业发展 B. 政策、交通 C. 自然条件 D. 战争

14. 关于美国人口的正确说法是( )

A. 美国人口重心继续向东部移动

B. 区域人口分布越来越不平衡

C. 第二次世界大战后，人口向西部和南部迁移

D. 中央平原的农业开发是中北部人口迅速增长的主要原因

【答案】12. B 13. A 14. C

【解析】

【12题详解】

根据美国各地区发展状况并结合四条曲线的变化特征进行判断。自19世纪以来，东北部由于自然条件的优势降低及中北部工业快速发展的吸引增强，人口比重在减小，对应C曲线；中北部则随着工业的发展，人口比重迅速增加，对应的a曲线；西部和南部从20世纪中期开始，随着第二、三产业的发展，人口比重增加分别对应的为a和

d曲线。因此，答案选B项。

【13题详解】

从上述分析可知，影响美国人口分布的主要因素是产业发展。故答案选A。

【14题详解】

目前，美国西部为高新技术工业的分布区域，南部石油和航空、航天工业基地，从而成为继五大湖区后的新的经济增长极，进而吸引人口的迁入。故答案选C项。

环境人口容量是指一个地区或一个国家能持续供养的人口数量。1850年,清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼:“人多之害,山顶已植黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已开深菁,犹不足养。”而今天的中国,不但养活了13亿人,人们的生活水平比那个时代还提高了许多。

据此完成下面小题。

15. 以上材料表明,影响环境人口容量的重要因素是( )

A. 地区对外开放程度

B. 人口的生活与文化消费水平

C. 科技发展水平

D. 蕴藏的资源数量

16. 下图中能正确反映环境人口容量与其影响因素对应关系的是( )

A. 甲—资源量 B. 乙—开放程度

C. 甲—消费水平 D. 乙—人口受教育水平

【答案】15. C 16. A

【解析】

【15题详解】

根据资料中前后对比可知，清朝与今天的中国所供养的人口差距很大，其主要原因是生产力发展水平的差异造成的，由于科技发展水平的差异导致了人们利用自然资源的深度和范围的差异进而影响了人口容量。故选C。

【16题详解】

图中甲曲线表示该因素与人口容量呈正相关，乙曲线与环境人口容量呈负相关。资源、开放程度和人口受教育水平均与环境人口容量呈正相关，消费水平与环境人口容量呈负相关，A对，BCD错误。故选A。