八年级道法上册第五课知识点

八年级（上）部编教材《道德与法治》

第一单元 走进社会生活

1. 个人和社会的关系是怎样的？

个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

2. 如何理解社会对人的影响？

（1）人的成长是不断社会化的过程。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3. 为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？

（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

4. 如何养成亲社会行为？

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

5. 网络如何丰富我们的日常生活？

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

6. 网络如何推动社会进步？

（1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

公民权利 公民基本权利

宪法或其 规定

他法律规定

政治权利和自由

人身自由

文化教育权利 选举权和被选举权

政治自由

监督权 条件：1、我国年满 的 ；2、但是依照法律被 除外。

地位：1、是公民的一项 权利；2、是公民参与 和管理社会的 。

包括 、 、 、 、 、 。

内容：对国家机关和工作人员，提出 和 的权利；提出 、 或 的权利

人身自由不受侵犯

人格尊严不受侵犯

住宅不受侵犯 侵权表现： 任何公民，非经 批准或者决定或者 决定，并由 执行，不受逮捕。禁止 和以其他方法 或者 公民的人身自由，禁止 公民的 。

侵权表现：禁止用任何方法对公民进行 、 和 。

包括 、 、 、 、 。

侵权表现：公民的住宅不受侵犯，禁止 或者 公民的

通信自由和通信秘密受法律保护 特殊情况：除因 或者追查 的需要，由 或 依照法律规定的程序对通信进行检查 公民最 、

八年级道法5至9课的内容

八年级道法课程的第五至第九课主要涉及以下内容：

第五课：我国的基本经济制度及其决定因素

1. 我国现阶段的基本经济制度：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

2. 决定我国基本经济制度的原因：社会主义性质和初级阶段国情。

第六课：公有制经济的形式、地位和作用

1. 公有制经济的形式：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

2. 公有制经济的地位：社会主义经济制度的基础。

3. 公有制经济的作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。

第七课：国有经济的地位、作用及其关键作用

1. 国有经济的地位：我国国民经济的主导力量。

2. 国有经济的作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等具有关键作用。

第八课：集体经济的地位、作用及其重要作用

1. 集体经济的地位：公有制经济的重要组成部分。

2. 集体经济的作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加居民收入、促进社会和谐等具有重要作用。

第九课：我国非公有制经济的地位、作用及其发展意义 1. 非公有制经济的地位：我国社会主义市场经济的重要组成部分。

2. 非公有制经济的作用：促进经济增长、增加就业、提高人民生活水平、推动科技创新等方面发挥着积极作用。

3. 发展非公有制经济的意义：有利于完善我国基本经济制度，促进经济持续健康发展，满足人民日益增长的美好生活需要。

这些课程内容主要帮助学生了解我国的基本经济制度、公有制经济、国有经济、集体经济以及非公有制经济的特点、地位和作用，培养学生树立正确的经济观念，认识各种经济成分在我国经济发展中的重要性。

八上道法1一5课知识点

八年级上册的道法课程包含了从第一课到第五课的内容。以下是这五节课的知识点总结：

第一课：道家学说的起源和基本概念。道家学说起源于中国古代哲学，强调追求和谐、自然和无为而治的思想。道家的核心思想是“道”及其儿子“德”和“无为而治”。

第二课：老子的思想和《老子道德经》的主要内容。老子是道家学说的奠基人，他主张“无为而治”，强调追随自然之道，并在他的经典《道德经》中传达了许多关于个人修养和统治方式的智慧。

第三课：庄子的思想和《庄子》的主要内容。庄子是道家学说的重要代表人物，他以幽默和寓言的方式传达了他的哲学思想。他强调“自由自在”的生活态度和对权力和名利的超越。

第四课：道法二元论的概念和演变。道法二元论是道家学说的重要概念之一，指的是道和法的对立关系及其相互依存的关系。这一概念在中国古代思想和社会制度中起着重要作用。

第五课：道家学说在现代社会中的影响。道家学说不仅对古代中国产生了深远影响，而且在现代世界也有一定的影响。道家的思想在人们的个人修养、环境保护和社会公义等方面提供了有价值的参考。

以上是八年级上册道法课程的知识点总结，每一课都涉及了道家思想的不同方面和重要内容。通过学习这些知识，我们可以更好地理解道家学说的核心思想，并将其应用到我们的日常生活中。