学习资料
仅供学习与参考 鼠标和键盘操作 Mouse and Keyboard
【功能描述】
鼠标和键盘是主要输入工具，如果能够妥善运用鼠标按键与键盘按键，就能快速提高设计效率。因此正确、熟练的操作鼠标和键盘十分重要。
【功能选项】
1. 鼠标操作
使用UG时，最好选用如图 1所示的含有3键功能的鼠标。在UG的工作环境中，鼠标的左键MB1、中键MB2和右键MB3均含有其特殊的功能。
（1）左键（MB1）：鼠标左键用于选择菜单、选取几何体、拖动几何体等操作。
（2）中键（MB2）：鼠标中键在UG系统中起着重要的作用，但不同的版本其作用具有一定的差异。通常：
（3）右键：单击鼠标右键(MB3) ，会弹出快捷菜单(称之为鼠标右键菜单) ，菜单内容依鼠标放置位置的不同而不同。
右键（MB3）
中键（MB2）
左键（MB1）
图 1 3键鼠标
2. 键盘快捷键及其作用
在设计中，键盘作为输入设备，快捷键操作是键盘主要功能之一。通过快捷键，设计者能快速提高效率。尤其是通过鼠标要反复地进入下一级菜单的情况，快捷键作用更明显。
UG中的键盘快捷键数不胜数，甚至每一个功能模块的每一个命令都有其对应的键盘快捷键，表 1列出了常用快捷键。
表 1 键盘常用快捷键
按键 功能 按键 功能
Ctrl+N 新建文件 Ctrl+J 改变对象的显示属性
Ctrl+O 打开文件 Ctrl+T 几何变换
Ctrl+S 保存 Ctrl+D 删除
Ctrl+R 旋转视图 Ctrl+B 隐藏选定的几何体
Ctrl+F 满屏显示 Ctrl+Shift+B 颠倒显示和隐藏
Ctrl+Z 撤消 Ctrl+Shift+U 显示所有隐藏的几何体
USB模拟鼠标与键盘使用说明
第一章
使用说明
1.1 功能简介
本例程是用实验板来模拟鼠标或键盘，即将相关程序下载到单片机，并将学习板与电脑通过U口连接后，本学习板可以当作U口的鼠标或者键盘来用。
其中能够模拟实现的鼠标功能为:鼠标左移、右移、上移、下移，鼠标左键按下和右键按下。 能够模拟实现的键盘功能为:数字1和2的键入、SHIFT和ALT功能键的键入、大小写切换和小键盘数字键功能的键入。
本例程共用到学习板上的六个按键，位于矩阵键盘左上角的S6、S7、S10、S11、S14和S15。 1.2鼠标的信息说明
将UsbMouse.hex文件下载到单片机中，且之后保证USB1口(位于学习板左上方)与电脑的U口处于连接状态(USB1口即为TX-1C开发板的U口)。
稍等片刻，便会先后在电脑屏幕的右下角出现下面两个提示(此提示只在第一次安装时出现):
图1.1 系统发现新硬件提示
图1.2安装成功提示
右键单击“我的电脑”，选中“管理”项，点击并进入，在其左侧的项目栏里点击“设备管理器”，便会发现其中多了如下一个设备，也就是我们的TX-1C开发板所模拟的鼠标，如图1.3所示。
图1.3 设备描述显示
双击“USB人体学输入设备”，会弹出如图1.4和图1.5的属性描述
图1.4 属性描述---常规选项卡
图1.5 属性描述---详细信息选项卡
1.3 鼠标的使用说明
在使用USB模拟鼠标与键盘功能之前，请确保将芯片PDIUSBD12左侧的两根插针用跳帽连接起来(这两根跳帽是用于芯片PDIUSBD12向单片机发出中断的连接线)～～～ 总共使用到的矩阵键盘中的六个按键的功能分别如表1.1所示
表1.1 鼠标程序中按键对应功能表
按键 功能
S6 光标左移
S7 光标右移
S10 光标上移
S11 光标下移
S14 鼠标左键
S15 鼠标右键
据此，按下对应的按键，电脑屏幕上的光标即会进行相应的操作。读者可以在桌面上实验一下，体会自制鼠标的乐趣。
无线鼠标键盘使用教程
现在很多人喜欢用无线鼠标或者键盘，轻巧方便，还容易携带，一些刚买的用户可能不知道怎么使用，那么具体怎么使用呢。那具体是怎么安装的呢?请看下文!
无线鼠标/无线键盘怎么用?
1、先给无线键盘和鼠标都装上符合型号的电池(在键盘和鼠标的背面)。
2、然后将无线接收器插到电脑的USB接口上，进行连接。
3、这时电脑系统就会自动安装接收器里的驱动程序。
4、等待片刻，直到显示“设备驱动安装成功”。
5、驱动安装成功以后，这时就可以使用无线键盘和鼠标了。
6、如果这时键盘和鼠标没有反应，那么看一下键盘和鼠标背面，找到【开关】，选择【on】这一边既可以使用了。
补充：机械键盘保养技巧
使用电脑前或使用一段时间后，最好洗洗手
这个小习惯，可以让你的键盘不会累积污垢，可以长期保持键盘表面的光洁如新
坚持不在使用电脑的时候吃东西
食物碎屑防不胜防，杜绝根源，可以达到保养键盘的目的
保持情绪稳定，不要拍打键盘
在坚固的材料也受不了暴力
所以，玩游戏的时候，请放平心态，淡定一些
玩电脑时不抽烟，不喝水或饮料
杜绝烟灰，杜绝可能键盘进水的任何风险
当然，网吧例外，毕竟不是自己的不心疼
定期清扫键盘和清洗键帽
频率以三个月为宜，再懒也不要超过半年，否则清理起来会更麻烦
相关阅读：鼠标常见故障分析 一、按键不灵活或失灵
在鼠标的按键中，左键使用最频繁，因此也是最容易损坏的按键，笔者就以左键为例谈一下按键失灵的维修办法。有的朋友认为增加按键行程可以解决问题，其实这样做并不好，把失灵的按键开关更换掉才是根本的解决办法。
拆开鼠标外壳，取出线路板，找到左键微动开关，记住开关的安装方向，在线路板反面有该开关对应的三个引脚焊点，用电烙铁蘸点松香后轮流在这三个焊点上加热，另一只手轻轻地把开关向外拔就可以卸下了。然后拿着这个开关到电子配件市场比着买一个，用电烙铁把线路板的开关安装孔上的锡熔化，用大头针弄通引脚插孔，然后把新的开关插上，在三个引脚上分别点一点锡，确认焊牢固就可以了。
初中信息技术教学课例《计算机的基本操作（认识鼠标、键盘的使用）》教学设计及总结反思
学科 初中信息技术
教学课例名称 《计算机的基本操作（认识鼠标、键盘的使用）》
教材分析 本节课是中学的信息技术课，七年级是计算机的入门知识，也是学生刚接触电脑的初始阶段，鼠标和键盘的使用是使用计算机的基本部件，学生必学掌握，本节课在我们的教材中占有重要地位。
教学目标 1.知识目标：认识鼠标，了解鼠标的结构和种类。初步感受用鼠标进行操作，即单击和指向操作。了解桌面的组成。
2.技能目标：会正确使用开启和关闭电脑。提高学生操作电脑的能力。
3.情感目标：激发学生学习电脑的兴趣。使学生养成良好的电脑操作习惯。
学生学习能力分析 七年级的学生，大部分都接触过电脑，即使有也只知道一些皮毛，所以本节课要求学生所掌握的知识简单了解和开机关机的方法，跃然简单但对未接触过电脑的农村孩子来说，也是一件难事，所以要耐心的来教他们，要他们掌握正确良好的操作习惯。
教学策略选1.任务驱动法
择与设计 2.合作探究学习，体验学习乐趣
3.引导学生探究新知
教学过程 1、复习导入
教师先带领全班同学做一个小游戏——我说你做。即：先由教师报出电脑的硬件名，由学生指出相应的位置。再由教师指着各硬件部分，询问学生他们的名称。两个人一组，互相检查对方的对错。看谁做得又快又好。做错的同学要被搭档刮鼻子。
师：同学们真聪明，今天啊，我们就来和这位新朋友来个亲密接触，进一步认识和了解它。
2、正课
（1）学会开机
打开电脑要注意开机的顺序：先打开显示器开关，再打开主机的电源开关。（提示：在主机箱上一般有2个按钮，标有英文单词Power的是电源开关，标有英文单词Reset的是重新启动开关。）（2）认识电脑桌面
屏幕上显示的整个区域就是“桌面”。它上面排着各种各样的图标，底部有“开始”按钮和任务栏。
（3）认识鼠标
启动Windows后，桌面上会出现一个小箭头，这就是鼠标指针。当你移动鼠标时，小箭头也随之在桌面上移动。
