我国高校信息化建设的现状与对策研究

２０１４年６月　第２６期　教育教学论坛　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ　ＴＥＡＣＨＩＮＧ　ＦＯＲＵＭ　ｄｕ九－２Ｏ１４　Ｎ０．２６　【信息技术】　我国职业教育信息化建设现状及对策研究　

蒋鹏　

（山东省新泰市职业中等专业学校，山东新泰２７１２００）　

摘要ｉ职业教育信息化建设是我国目前一个重要建设项目。职业教育信息化建设使我国的信息化战略得到了更好地　

体现，使教育的发展更适应社会经济的飞速发展。本文阐述了职业教育信息化的内容，介绍了职业教育信息化建设的意　义及作用，论述了我国职业教育信息化建设的现状。为了更好的让我国职业教育信息化建设适应社会的发展需要，推进　

我国职业教育信息化建设，并根据我国职业教育信息化建设的现状，提出了几点相关的对策。　关键词：职业教育；职业教育信息化；发展；　

中图分类号：Ｇ７１８．３　文献标志码：Ａ　文章编号：１６７４—９３２４（２０１４）２６—０２５１—０３　

引言　进入２１世纪以来，信息技术的传播速度飞快，已经慢慢　融入到各行各业中。信息技术的发展推动着社会的快速发　

展与变革。信息技术慢慢融入了人们的生活，改变着人们的　生活。教育行列也不例外。教育与信息技术的结合，使得教　

育信息化、现代化，从而适应了社会的发展步伐，慢慢满足　

着社会经济发展的需求。教育的信息化不仅促进了我国教　

育现代化的发展，同时也带动着我国经济、生产、文化素质　的转变和发展。职业教育是社会的一个重要教育分支，职业　教育为社会提供更多的专业性人才。而职业教育信息化是　

实现现代化和跨越发展的必然要求。加强职业教育信息化　

建设是当今社会发展的重中之重。　

一、职业教育信息化　

（一）教育信息化　信息技术进入中国已有近二十年，在这二十年的发展　中，信息技术也慢慢地渗透到教育的行列中，产生了信息化　

教育。信息化教育是教育信息化的最终结果。在教育的领域　中，广泛运用信息技术，不断地开发与创新新的教育方法，　

使得教育与信息技术相整合，促进教育改革、发展、创新。信　息化教育符合社会的发展要求，是一种新的教育活动的教　

科技情报开发与经济　ＳＣＩ—ＴＥＣＨ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ　ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ＆ＥＣＯＮＯＭＹ　２０１０年第２０卷第２４期　

文章编号：１００５—６０３３（２０１０）２４－００９１－０３　收稿日期：２０１０—０７—０６　

我国教育信息化建设的现状分析与对策研究　

孙晓梅，耿庆军　

（聊城大学图书馆，山东聊城，２５２０５９）　

摘要：分析了我国教育信息化的主要成绩和存在的问题，指出我国的教育信息化应　

从信息资源开发、人才队伍建设、完善政策法规以及标准化建设角度出发，采取可持续　

发展战略的思路。　关键词：教育信息化；人才培养；信息资源开发；可持续发展　

中图分类号：Ｇ４０—０３　文献标识码：Ａ　

我国自２０世纪９０年代末开始实施教育信息化战略。所谓　

教育信息化，是指在教育与教学领域的各个方面，在先进的教育　

思想指导下，积极应用信息技术，深入开发、广泛利用信息资源，　

培养适应信息社会要求的创新人才，加速实现教育现代化的系　

统工程。教育信息化被视为加快教育改革、缩小与发达国家教育　

差距的最佳途径。经过了十几年的努力，教育信息化的建设取得　

了骄人的成绩。　

ｌ教育信息化发展现状　

（１）教育信息化基础设施建设初具规模，建设水平稳步提　

高。随着政府对教育信息化建设的逐渐重视以及投人力度的加　

强，我国教育信息化的发展步伐也在不断加快，信息化建设已　

经成为各级学校作为促进本校实现跨越式发展的重要手段和　

战略选择，教育信息化已经从最初的单机应用、基础设施和基　

础网络建设发展到目前的数字校园的应用集成，从校园网的初　

步建设发展到数字资源的建设，强调应用系统的集成和整合；　

农村中小学“校校通”工程建设全面完成，包括城域网建设在内　

的各类基础设施建设在原有基础上得到了很大提升；区域教育　

信息化基础设施建设地方特色初步形成，普通高校及中等职业　

技术教育学校数字化校园建设又有新进展，校园网建设水平继　

续提升，网络及多媒体教室建设步伐进一步加快。截止到２００８　年底，我国已建设５万多个中小学校园网和３　０００多个大学校　

小企业信息化管理建设现状与对策研究　我　国　中　小　企　业　信　Ｃｕｒｒｅｎｔ　Ｓｉｔｕａｔｉ０ｎ　ａｎｄ　ＣＯｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ　Ｏｆ　ＳＭＥ　Ｉｎｆ０ｒｍａｔｉｚａｔｉ０ｎ￣ａｎａｇｅｍｅｎｔ　Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　息　化　管　李呈红　理　Ｌｉ　Ｃｈｅｎｇｈｏｎｇ　建　设　（中铁十七局集团第六工程有限公司，福建福州３５０００９）　现　状　（Ｃｈｉｎａ　Ｒａｉｌｗａｙ　１７　Ｂｕｒｅａｕ　Ｇｒｏｕｐ　Ｎｏ．６　Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　Ｃｏ．，Ｌｔｄ，Ｆｕｊｉａｎ　Ｆｕｚｈｏｕ　３５０００９）　与　对　摘　要：随着信息技术的快速发展，中国企业面临着网络信息时代的挑战，国内中小企业信息化管理建　策　研　设已经进入一个新的发展阶段，对于占中国企业中绝大多数的中小企业来说，信息化管理也越发重要。中小　究　企业信息化已经逐步成为了中小企业摆脱自身劣势、提高竞争优势以增强竞争力与发展能力的一种重要选　择。虽然众多中小企业意识到信息化对企业发展的重要性，但中小企业进行信息化建设仍困难重重。本文分　析了中小企业信息化的重要作用，总结了信息化管理建设中存在的主要问题，并提出了解决问题的对策。　关键词：中小企业；信息化；管理；对策　中图分类号：Ｆ２７　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７１．４７９２．（２ｏｌｉ）１ｏ．００９３．４　．　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｒａｐｉｄ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ　ａｌｅ　ｆａｃｅｄ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｎｅｔｗｏｒｋ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ａｇｅ，ｄｏｍｅｓｔｉｃ　ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｈａｓ　ｅｎｔｅｒｅｄ　ａ　ＤｅＷ　ｓｔａｇｅ　ｏｆ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　Ｃｈｉｎａ＇ｓ　ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ　ｆｏｒ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｍａｌｌ　ａｎｄ　ｍｅｄｉｕｍ—ｓｉｚｅｄ　ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ，ｉｔ　ｉｓ　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ．Ｓｍａｌｌ　ａｎｄ　ｍｅｄｉｕｍ—ｓｉｚｅｄ　ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｚａｔｉｏｎ　ｈａｓ　ｂｅｃｏｍｅ　ａ　ｓｍａｌｌ　ａｎｄ　ｍｅｄｉ—　ｕｍ—ｓｉｚｅｄ　ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ　ｇｅｔ　ｒｉｄ　ｏｆ　ｔｈｅｉｒ　ｗｅａｋｎｅｓｓｅｓ，ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ　ａｄｖａｎｔａｇｅ　ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｅｎｈａｎｃｅ　ｃｏｍｐｅｔｉ－　ｔｉｖｅｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｉｓ　ａ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｃｈｏｉｃｅ．Ａｌｔｈｏｕｇｈ　ｍａｎｙ　ｓｍａｌｌ　ａｎｄ　ｍｅｄｉｕｍ．￣ｉｚｅｄ　ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ　

我国高校信息化体制建设的现状与对策分析　

何晖　

（湘潭大学旅游管理学院，湖南湘潭，４ｌｌ１０５）　

摘要：当前，我国高校信息化体制建设存在着信息化管理职能偏低、信息孤岛现象严重、信息运行缺乏保障、信息化　评价与考核开展不充分等问题。针对这些问题，本文分析了高校信息化体制建设的发展现状，并提出相应的对策与建议。　关键词：高校信息化体制建议现状分析对策建议　

圜　靠　

高等教育明确了发展方向和途径。高等教育要面向现代化，　首先要求高校必须适应以信息技术和知识经济为主导的发展　

形势，建立起全新的高等教育体系。一方面，现代信息社会　

要求人才具备全新和全面的能力以适应和推动知识经济的迅　猛发展，因此对我国高校的人才培养模式、教育教学内容及　

手段等都提出了新的要求。另一方面，高校本身要在知识经　济时代求得生存与发展，就必须突破传统模式的局限，实现　

教育理念、教育模式、教育内容、教育技术等的全面现代化。　

由此可见，信息化既是促使高等教育自我变革的压力，也是　

高等教育突破现状实现长足发展的动力，高校信息化的建设　是我国高校、高等教育应对知识经济挑战，实现教育现代化　

的必由之路。　

一．我国高校信息化建设成绩斐然　

二十世纪九十年代以来，我国高校信息化建设取得了极　

大的进展，高校在思想观念、教育形态、教学手段等方面发　

生了根本性的变化，表现出了数字化、网络化、智能化、多　媒体化等技术特征。在思想观念上，高校信息化建设的推进　

使高校的人才培养观念从培养“专才”转变为培养“通才”，　

教育思想从应试教育转变为素质教育、人的全面发展与个性　化发展相统一；在教育形态上，实现了“三性”：教育时间和　

空间上的开放性，以及教育资源的开放和共享；教育内容和　

方式的非线性，如通过电子文本和网络实现知识的网状联接，　

和发散性的因人施教方式；施教者、受教者以及教育工具之　间的交互性，实现人一机之间、人一人之问的远距离和多向交　

流；在教学手段上，高校信息化建设实现了教育信息显示多