考试答题技巧整理(资料分析题)

国家公务员考试中的资料分析题解题步骤和技巧国家公务员考试中的资料分析题是考察考生对于数据资料的解读和分析能力。

这类题目在考试中所占比例较大，并且对于考生的综合能力要求较高。

本文将详细介绍解题步骤和技巧，帮助考生更好地应对这类题目。

一、认真审题首先，在正式解答资料分析题之前，考生需要认真审题。

通常，资料分析题会提供一段或多段文字资料、图表等形式的资料材料，考生需要仔细阅读并理解这些资料。

在阅读过程中，要注意抓住关键信息，明确要解决的问题，以及需要从资料中找到的答案。

二、整理材料在审题之后，考生需要对所提供的资料进行整理和梳理。

可以通过列出主要内容、制作思维导图、标注关键信息等方式，将资料的主要内容分门别类地整理出来。

这一步有助于更好地理解资料，找出相关的规律和联系。

三、抓住关键信息资料分析题的核心是抓住关键信息，通过对关键信息的理解和分析来解答问题。

在整理材料的基础上，考生可以通过标注、划线、圈出等方式，将关键信息明确地呈现出来。

在解答问题时，可以参考这些关键信息，避免在大量材料中迷失。

四、分析规律和联系在抓住关键信息之后，考生需要通过与其他资料的比较和对照，寻找规律和联系。

这一步可以帮助考生更好地理解资料，从而作出准确的解答。

考生可以通过比较不同条目之间的差异、分析数值的趋势、观察图表的变化等方式，找出隐藏在资料背后的规律和联系。

五、运用常识和背景知识在分析规律和联系的基础上，考生还可以运用常识和背景知识，对资料进行进一步的解读和判断。

这一步可以使解答更加全面和准确。

考生可以结合自身的学习和实际经验，对资料进行推理和揣测，并给出合理的解答。

六、举一反三在解答完具体问题后，考生还可以尝试将所学的方法和思路应用到其他类似的问题上，进行举一反三。

这样可以帮助考生提升解题能力，培养更深入的思考和分析能力。

总之，国家公务员考试中的资料分析题需要考生具备较强的数据分析和解读能力。

通过认真审题、整理材料、抓住关键信息、分析规律和联系、运用常识和背景知识以及举一反三等步骤和技巧，考生可以更好地解答这类题目，提高考试成绩。

资料分析常用解题技巧技巧一：尾数法、首数法——尾数、首数判断选答案尾数法，主要指由结果的最末一位或者几位数字来确定选项的方法，常被运用于和、差的计算中，偶尔用于乘积的计算。

首数法与尾数法类似，是通过运算结果的首位数字或前几位数字来确定选项的方法。

一般运用于加、减、除法中，在除法运算中运用最广泛。

例题1：经初步核算，2009年上半年我国国内生产总值同比增长7.1%，比一季度加快1.0个百分点。

其中，第一产业增加值12025亿元，增长3.8%;第二产业增加值70070亿元，增长6.6%;第三产业增加值57767亿元，增长8.3%。

2009年上半年，我国国内生产总值为：A.139862亿元B.147953亿元C.148632亿元D.151429亿元解析：2009年上半年国内生产总值为12025+70070+57767，观察选项发现后两位数据完全不同，可以根据后两位的尾数来判断答案，尾数相加为25+70+67=1(62)，选A。

技巧二：范围限定法——限定算式数据范围选答案范围限定法是指通过对计算式中数据进行放大或缩小，将计算式的数值限定在一定范围内，再通过选项或其他限定条件来选择正确选项或进行大小比较。

在使用范围限定法时，要注意放缩的一致性。

技巧三：乘除法转化法——除法化乘法简化计算乘除法转化法是只在计算某一分式的具体数值时，如果除数的形式为(1+x)，其中|x|10%，且选项间的差距大于绝对误差时，可以将除法转化为乘法从而降低计算难度。

【例题】2009年城镇居民人均可支配收入达14718.3元。

其中，工资性收入9830.6元，增长10.66%;转移性收入4674.2元，增长18.4%。

农民人均纯收入达5150元，增长7.4%。

城镇居民家庭恩格尔系数(即居民家庭食品消费支出占家庭消费支出的比重)为33.6%，农村居民家庭恩格尔系数为35.7%，分别比上年下降1.1和2.5个百分点。

城镇居民人均建筑面积29.95平方米，农民人均居住面积31.9平方米，分别增长1.5%和4.0%。

行测备考中的资料分析解题技巧分享随着社会发展和竞争的日益激烈，公务员考试已经成为许多人追求稳定就业的选择之一。

而在公务员行测考试中，资料分析解题是一个非常重要的环节。

本文将分享一些在行测备考中的资料分析解题技巧，希望对考生们有所帮助。

一、认清题目类型在行测备考中，首先要做的就是认清题目类型。

常见的资料分析题型包括数据分析、表格分析、图表分析、图形分析等。

每种题型都有其特定的解题技巧，因此考生需要在备考过程中熟悉并掌握各种题型的解题方法。

二、审题准确对于行测中的资料分析题目，审题准确是解题的关键。

具体而言，考生需要注意以下几点：1. 理解资料：仔细阅读给出的资料，理解每一个数据、表格、图表等的含义和关系。

2. 弄清要求：认真阅读题目要求，了解要求解决的问题是什么，确定解题的思路和方法。

3. 注意限制条件：在题目中会给出一些限制条件，考生需要特别注意，将其考虑在解题过程中。

三、运用基本分析方法在行测中，运用一些基本的分析方法可以帮助考生更好地解题。

以下是一些常见的分析方法：1. 对比法：将不同数据进行对比，找出规律和差异，从而得出结论。

2. 比较法：将不同数据进行比较，找出共同点和不同点，发现问题所在。

3. 归纳法：通过分析具体数据，归纳出普遍规律，从而得出结论。

4. 排序法：将数据进行排序，找出大小、高低等顺序关系，从而进行分析解题。

四、注意细节和推理在资料分析解题过程中，细节和推理也是非常重要的。

以下是一些建议：1. 关注细节：注意数据的单位、时间顺序、百分比等细节，避免因为细节错误而导致答案错误。

2. 推理能力：通过对资料的分析和推理能力，可以得出一些间接的、隐藏的信息。

考生需要善于发现资料中的线索，推理出潜在的解题信息。

3. 注意逻辑关系：在分析资料时，注意资料之间的逻辑关系，包括因果关系、比例关系、相互影响等。

掌握逻辑关系有助于解题。

五、切忌主观臆断在行测中，切忌主观臆断和带入个人观点。

资料分析题的解题过程需要客观分析和理性思考，不能凭个人意见和主观判断。

行测之资料分析题攻略一．特点分析资料分析题是公务员考试行测必考题型之一。

主要有以下特点：i.题量较多国考中占20题，联考中占15题或20题，四川省考中占15题。

总体来说，资料分析题占总题量的15%。

ii.分值较高据非权威考证，国考中资料分析题分值约1分/题，合计20题，分值约占总分值的20%。

四川省考虽然只有15题，但是从分值来看，应该是超过15%，约占到总分值的17%~20%。

iii.阅读量大资料分析题中文字题含有大量文字与数据，表格题中含大量项目和数据，阅读量都非常大，尤其是在有限的时间内，几乎不可能完整的看完整篇资料。

iv.计算量大计算能力是资料分析题的重要考点。

四川省考资料分析题中，约有80%的题涉与到计算（精算，估算，巧算），15%的问题涉与到简单的数值比较，仅有5%的题能通过直接观察解答。

v.综合难度较大庞大的阅读量，庞大的计算量，极其短缺的时间，决定了资料分析题的综合难度很大。

vi.大众放弃指数高理科生放弃资料分析的都不在少数，文科生绝大多数望洋兴叹。

非不想做，实则是时间有限，被逼无奈放弃。

以上都是分析资料分析题的难处、坏处，但是要以一分为二的观点看待问题。

资料分析题绝对不是一无是处。

其实有好的地方，譬如不容易出错，要求算一个增长率，基本上不会算错。

只要你不是猜题，正确率往往有80%以上，比其他任何题型的正确率都要高。

二．对待政策上面分析了资料分析题的特点，那么我们该做出什么对策呢？做还是不做？这是个问题。

在前篇《行测攻略》中，我提到60题常规题的正确率考生是差不多的，你要想考高分，要想打败和你竞争的数百数千人，就要在40道加分题上下功夫，不可能放弃资料分析题。

须知多拿一分可以压死多少人，况且资料题一题还不止一分。

也许有人说，不见得吧，不也有人放弃了资料也考六七十分的。

这种情况有，但是极少。

最可能是常规题他几乎全对，而且猜题也猜中了很多，才有可能出现这种情况。

资料题占20分左右，你要是放弃了，总分变成80分。

资料分析掌握技巧总结(通用3篇)资料分析掌握技巧总结第1篇分析技巧是利用新思维快速解决问题的方法，而不是直除硬算。

已知现期量和增长率，求增长量或基期量的题目，当增长率可以用百化分的方式转换成分数后，我们就可以利用份数法来进行计算。

如果增长率R可表示为a/b的分数形式，则基期量为分母b份，增长量为分子a 份，现期量为b±a份（R为负数时减）参考答案：C解题步骤：第一步：增长率R=，可看成1/6第二步：基期量6份，增长量1份，则现期量7份第三步：现期量29144对应7份，则1份=29144/7约等于4200当无法应用份数法（增长率R不能化成熟悉的分数），或选项离得近，份数法误差大时，可利用假设法求增量。

第一步：假设增长量，主要依据四个选项答案并结合着材料中已知的现期量和增长率进行假设第二步：真实的现期量-假设的增长量=假的基期量第三步：假的前期量×增长率＝增长量（答案）材料：参考答案：B解题步骤：第一步：假设增长量=第二步：第三步：50000×8%=40001、原理以盐水为例两个一模一样的杯子，里边分别装满浓度为30%和浓度为50%的盐水，然后将两杯盐水倒到一起，问倒到一起后的盐水浓度?一大一小两个的杯子，大的里边装满浓度为30%的盐水，小的里边装满浓度为50%的盐水，问混合到一起后的盐水浓度?很显然，杯子一模一样，则混合后为平均浓度40%，杯子一大一小，则混合后一定在30%-40%之间。

结论：混合溶液浓度一定在两个溶液浓度之间，且靠近于质量大的溶液浓度2、如何鉴别类浓度资料分析中不会给大家一杯溶液去分析，都是类浓度题。

类浓度题存在两个特征：一是比值，二是总分关系。

例如，增长率R，平均值等参考答案：错误分析过程：增长率R是比值，并且存在总分关系，全国是总，手机移动设备和非手机移动设备是分，根据混合溶液思想，全国的R一定在他们两者之间，即非手机R＜＜，因此非手机移动设备上网的流量同比增长R＜，没超过2倍对于除法计算，选项设置为区间范围的题目，可以将区间断点的数值与分母相乘再与分子比较，判断大小关系，进而实现快速秒杀的方法参考答案：B解题过程：根据题意，计算就能得到答案，由于选项都是区间形式，我们可以把区间断点带入验证，例如带入50，用50×发现略小于，说明应该比50略大，因此选B资料分析掌握技巧总结第2篇加减乘除的应试技巧既简单又实用，是提升资料分析计算环节速度的基础。

资料分析题计算技巧大汇总（二）在《资料分析题计算技巧大汇总（一）》中，我们已经了解到资料分析题常用的一些计算技巧，这些计算技巧也是公职类考试要求考生具备的能力。

但是，考生要想在竞争性异常激烈的公职类考试中脱颖而出，战胜竞争对手，则需要具备全面的答题技巧。

接下来，北洋燕园将继续为考生汇总资料分析题的计算技巧，希望考生能够提高此类题型的答题速度和正确率。

四、首数法首数法，是通过运算结果的首位数字或前两、三位数字来确定选项的一种方法。

首数法一般运用于加、减、除法中，在除法运算中最常用。

首数位数规则：加法——两个数相加，如果两个数的位数相同，和的首数是由一个加数的首数加上另一个加数的首数得到的，但还要考虑首位后面的数相加后是否能进位;两个数的位数不同时，和的首数与较大的加数一致或者为较大的加数的首数加1。

减法——两个数相减，如果两个数的位数相同，差的首数是被减数的首数减去减数的首数得到的，但还要考虑被减数首位后面的数是否需要借位。

两个数的位数不同时，差的首数与较大的数一致或者是较大的数的首数减1(借位时)。

除法——被除数除以除数时，先得到商的高位数，除法进行到可以判断正确选项为止。

首数法应用条件：首数法在计算具体数值或若干个数值的大小比较时都可使用。

需要注意的是，要计算的首数的位数需要结合选项或其他条件来确定。

五、范围限定法范围限定法是指通过对计算式中数据进行放大或缩小，将计算式的数值限定在一定范围内，再通过选项或其他限定条件来选择正确选项或进行大小比较。

在使用范围限定法时，要注意放缩的一致性。

范围限定法特点：范围限定法的放缩一致性：加法、乘法——放大(缩小)其中的一项会使结果相应放大(缩小);减法——被减数放大(缩小)导致结果相应放大(缩小)，减数放大(缩小)导致结果相应缩小(放大);除法——被除数放大(缩小)导致结果相应放大(缩小)，除数放大(缩小)导致结果相应缩小(放大)。

范围限定法应用条件：在计算具体数值或比较若干个数值的大小时都可使用。

资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。

首先，表格资料的答题思路是看清标题，横标和纵表以及注释，了解每行所代表的意义。

有三种类型的题目，第一种较简单，从表上可直接找到答案，第二种需要综合考虑几种因素，第三种是比较复杂的分析和计算。

对于比较简单的题目，先不要看答案，应看题目直接从表中找答案，以免被其他信息干扰。

其次，图形资料答题思路是一般资料之后有5道题，问题的难度有三级“第一是简单题，从图表资料中能直接找到答案，第二是中等难度题，常常需要通过一定运算，对资料进行一定分析之后才能得出答案，第三较难的题目，这类题目需要对资料进行比较复杂的综合分析。

切记需根据资料本身提供的信息，不要凭自己的个人经验和非试题提供的同类信息。

有些图形看上去眼花缭乱，实际上比较简单。

比较容易和直观的题目，直接从图上找答案。

弄清题目中某些概念的正确含义。

注意有些关键词和一些“小陷阱”。

第三，文字资料答题思路是文字资料中常给出大量的统计数据，其中一些资料与要回答的问题没有什么关系，只是干扰和混淆视线的作用，做题目应保持清醒的头脑，大胆谨慎、耐心细致，在看懂问题的基础上，回过头来看文字资料中找到统计数字。

资料分析解题方法和技巧可以概括为：
1.首先应读懂图、表或文字
2.带着问题去读，注意摘取与试题有关的信息，一方面有利于对资料的理解，另一方面也可减少答题时重复看资料的时间。

3.适当采用“排除法”
4.注意统计图表中的统计单位。

资料分析题十大速算解题技巧全解资料整理：中政行测在线备考平台★【速算技巧一：估算法】要点："估算法"毫无疑问是资料分析题当中的速算第一法，在所有计算进行之前必须考虑能否先行估算。

所谓估算，是在精度要求并不太高的情况下，进行粗略估值的速算方式，一般在选项相差较大，或者在被比较数据相差较大的情况下使用。

估算的方式多样，需要各位考生在实战中多加训练与掌握。

进行估算的前提是选项或者待比较的数字相差必须比较大，并且这个差别的大小决定了"估算"时的精度要求。

★【速算技巧二：直除法】要点："直除法"是指在比较或者计算较复杂分数时，通过"直接相除"的方式得到商的首位(首一位或首两位)，从而得出正确答案的速算方式。

"直除法"在资料分析的速算当中有非常广泛的用途，并且由于其"方式简单"而具有"极易操作"性。

"直除法"从题型上一般包括两种形式：一、比较多个分数时，在量级相当的情况下，首位最大/小的数为最大/小数;二、计算一个分数时，在选项首位不同的情况下，通过计算首位便可选出正确答案"直除法"从难度深浅上来讲一般分为三种梯度：一、简单直接能看出商的首位;二、通过动手计算能看出商的首位;三、某些比较复杂的分数，需计算分数的"倒数"的首位来判定答案。

★【速算技巧三：截位法】要点：所谓"截位法"，是指"在精度允许的范围内，将计算过程当中的数字截位(即只看或者只取前几位)，从而得到精度足够的计算结果"的速算方式。

在加法或者减法中使用"截位法"时，直接从左边高位开始相加或者相减( 同时注意下一位是否需要进位与借位)，直到得到选项求精度的答案为止。

在乘法或者除法中使用"截位法"时，为了使所得结果尽可能精确，需注意截位近似的方向：一、大(或缩小)一个乘数因子，则需缩小(或大)另一个乘数因子;二、大(或缩小)被除数，则需大(或缩小)除数。

公务员中的资料分析题解题技巧公务员考试是我国选拔政府机关公务员的重要途径之一，其中的资料分析题一直是考生们难题之一。

这类题目往往需要考生从给定的材料中提取信息、分析问题、给出解决方案等。

本文将介绍一些公务员中的资料分析题解题技巧，帮助考生在考试中更好地应对此类题目。

一、审题准确首先，考生在解答资料分析题前必须准确理解题意。

仔细阅读题目，并在脑海中形成自己的理解。

重点理解题目中涉及的关键词，包括但不限于：分析、解决、推断、原因、结果等。

只有准确理解题目，才能有针对性地处理资料并给出正确的答案。

二、仔细分析资料资料分析题的核心是对所给资料进行分析。

考生要仔细阅读并理解资料内容，摸清脉络，找出其中的主题和关键信息。

可以通过划线、圈点等方式标记出重要的内容，以便于后续处理。

三、提取关键信息在分析资料的过程中，考生应该学会提取关键信息。

关键信息往往包括事实陈述、数字数据、实验结果等。

这些信息是解答问题所必需的，考生需要有目的地将其提取出来并记录下来，以备后用。

四、分析问题并做好分类在对资料进行深入理解和提取关键信息之后，考生需要分析问题并将其进行分类。

通过对问题的分类，可以更好地理清思路和逻辑关系，有助于答题时的条理性和准确性。

根据问题的性质，可以将其分为原因分析、结果推断、解决方法等不同类型。

五、用逻辑思维分析问题在解答资料分析题时，逻辑思维是非常重要的。

考生需要运用自己的逻辑思维能力，进行问题的分析和解决方案的提出。

关注问题与资料之间的联系，进行合理推理，避免盲目猜测和主观臆断。

六、给出准确的解决方案最后，考生应该给出准确的解决方案。

在给出解决方案之前，需要综合考虑各种因素，并确保解决方案的可行性和有效性。

解决方案应该与问题的实质相符，具有可操作性，并且能够解决问题或改善情况。

综上所述，公务员中的资料分析题解题技巧包括审题准确、仔细分析资料、提取关键信息、分析问题并做好分类、用逻辑思维分析问题以及给出准确的解决方案。

公务员考试中的资料分析题解题技巧公务员考试是一项重要的选拔人才的考试，其涵盖了多个科目和题型。

其中，资料分析题是考察考生综合分析和判断的重要题型之一。

在应对这类题目时，考生需要具备一定的解题技巧。

本文将为大家介绍公务员考试中的资料分析题解题技巧，帮助考生更好地备考。

一、理清分析思路在解答资料分析题时，首先要理清分析思路。

资料分析题通常会给出一些相关的数据、图表、文本等，考生需要仔细研读这些资料，并且迅速理解其中的重要信息和关键点。

解题时，要先明确所给资料的主要内容并将其整合，然后分别分析每一项内容的特点、规律和趋势等。

只有理清分析思路，才能有针对性地解答问题。

二、提炼关键信息在资料分析题中，考生需要准确把握关键信息。

在阅读资料的过程中，要有意识地提炼出信息的关键点，例如数据的变化趋势、相对大小关系等。

其中，数值和比例是考生常常需要关注的重要信息。

提炼关键信息有助于快速抓住题目的重点，并且能够更好地理解和分析资料。

三、注意数据对比在解答资料分析题时，考生需要注意数据的对比。

很多资料分析题会给出不同地区、不同时间段或不同群体的数据，考生可以通过对比这些数据来分析其差异和联系。

数据对比有助于考生理解问题的本质，提高解题的准确性。

四、综合分析判断资料分析题的核心在于考察考生的综合分析和判断能力。

在解答题目时，考生应该将所给资料和自身的知识和经验相结合，进行综合分析和判断。

可以从多个角度出发，综合考虑各种因素，并给出合理的结论和建议。

综合分析判断要求考生思维敏捷、逻辑清晰，能够将问题的各个方面进行全面的思考和分析。

五、注重方法总结解答资料分析题需要一定的方法总结。

在备考过程中，考生可以通过大量的练习和复习来积累解题经验和方法。

对于不同类型的资料分析题，考生可以总结出一些常用的解题方法，如建立模型、引用经典案例等。

在解答问题时，运用合适的方法能够提高解题的效率和准确性。

总结：公务员考试中的资料分析题是对考生综合能力的考察。

公务员中的资料分析题解题技巧一、导言在公务员考试中，资料分析题是一个非常重要的题型。

通过分析给定的资料、图表或文本，考生需要准确理解信息，分析关系，并进行综合推理和判断。

本文将介绍公务员中的资料分析题解题技巧，帮助考生提高解题能力。

二、审题要点1. 仔细阅读题目要求在解答资料分析题之前，考生需要仔细阅读题目要求，包括问题的提问方式、所需要回答的内容等。

有时候，题目会给出关键词提示，考生可以将这些关键词用不同颜色的笔圈出，以便在阅读资料时能够将注意力集中在相关信息上。

2. 确定资料类型资料分析题的资料形式多种多样，可以是表格、图表、文章等。

在分析资料之前，考生需要明确资料类型，并了解该类型资料的特点。

例如，表格主要用于比较数据，图表则更适合观察数据变化趋势。

三、分析资料步骤在解答资料分析题时，考生可以按照以下步骤进行分析和解答：1. 把握整体信息在初步了解资料后，考生需要抓住重点，了解整体信息。

可以通过观察标题、资料结构、图表标题等来获取主要内容和关键信息。

2. 理清资料关系在阅读和分析资料时，考生需要注意资料之间的关系。

可以通过观察文字描述、数据之间的大小关系、图表的线条走势等来推断数据之间的联系和变化趋势。

3. 辅助工具运用对于大量的数据和信息，考生可以通过绘制图表、制作图示或使用颜色标记等方式来辅助分析。

这可以帮助考生更清晰地观察数据变化，加深对数据的理解。

四、解答技巧1. 逻辑推理在解答资料分析题时，考生需要进行逻辑推理，根据已有的信息和分析结果进行判断和推断。

可以运用常识、经验和逻辑链条进行合理推理，避免主观臆断。

2. 灵活运用知识考生需要运用所学知识，灵活应用在解答中。

例如，经济资料分析题中可能涉及到宏观经济指标，此时考生可以参照宏观经济学的相关知识进行解答。

3. 结合实际情况在解答资料分析题时，考生需要结合实际情况进行分析。

对于与日常生活、社会热点相关的题目，考生可以借助自身经验和社会观察来进行解答。

公务员中的资料分析题解题技巧与答题思路公务员考试中，资料分析题是常见的题型之一。

这类题目需要借助给定的资料进行分析，以解决问题或回答相关的问题。

本文将介绍公务员考试中的资料分析题解题技巧与答题思路，帮助考生更好地应对这类题目。

以下是几点可以参考的答题思路：一、仔细审题在开始回答资料分析题之前，务必仔细阅读题目要求和给定的资料。

了解题目的基本要求和背景，熟悉题目的结构和要求。

同时，对于给定的资料，要仔细阅读、理解并提炼出有关信息，以便后续的分析和回答。

二、简化问题在面对一篇较长的材料时，很多考生会陷入信息过载的困境。

答题时要注意简化问题，选择重点信息。

可以通过标注、划线或做笔记的方式，将重要的关键信息提炼出来。

这有助于在解答问题时集中注意力。

三、逻辑连贯在回答资料分析题时，逻辑连贯非常重要。

要确保观点的论证合理、步骤清晰。

可以按照给定的资料顺序或逻辑顺序进行分析和回答，将各个环节进行逻辑连接，使得整个回答过程更加流畅。

四、举例论证在进行资料分析时，可以通过举例论证来支持自己的观点。

选取合适的例子，将其与给定的资料进行对照、比较或扩展，以加强自己的分析和回答。

举例论证有助于提高回答的可信度和说服力。

五、客观立场在回答资料分析题时，要保持客观的立场和中立的态度。

不要带入个人情感或主观偏见，要以事实和逻辑为依据，进行分析和判断。

通过客观的态度和论证方式来回答问题，有助于得到更好的答案。

六、时间控制公务员考试中，时间非常宝贵。

在回答资料分析题时，要注意控制好时间。

可以事先分配好每个问题的答题时间，并在答题过程中合理安排时间。

如果遇到较难的问题，可以暂时跳过，先完成其他问题，以保证时间的充分利用。

综上所述，公务员考试中的资料分析题需要考生巧妙运用解题技巧和答题思路。

通过仔细审题、简化问题、逻辑连贯、举例论证、保持客观立场和合理控制时间，考生可以更好地应对这类题型。

通过不断的练习和总结，相信考生可以在考试中取得良好的成绩。

公务员中的资料分析题解析与答题技巧在公务员考试中，资料分析题是常见的题型之一。

这类题目要求考生根据所给材料，运用自己的分析能力和判断力进行答题。

以下是关于公务员中的资料分析题解析以及答题技巧的讨论。

1. 资料分析题的定义和特点资料分析题是指根据给定的材料，进行分析和判断的题目。

这类题目通常会给出一些相关的数据、文字材料或表格图表等，要求考生根据这些材料回答问题。

特点是答题依赖于对资料的理解和分析。

2. 解题思路和步骤（1）仔细阅读资料：首先要认真阅读资料，了解资料的内容和脉络。

可以划重点或者做简单的笔记，以便后续的分析和回答问题。

（2）分析资料关键点：根据问题的要求，确定需要关注的关键点。

分析和提炼出与问题相关的信息，找出规律和内在的联系。

（3）运用逻辑推理和常识判断：根据已有的资料和问题的要求，进行思考和推理。

运用已知的常识和逻辑推理进行判断，并给出正确的答案。

（4）注意时间和答题顺序：考生在解答资料分析题时需要注意时间的管理，确定每道题的答题时间。

同时，可以根据自己的解题能力和策略选择题目的答题顺序。

3. 答题技巧（1）技巧一：注重细节在阅读和分析资料时，要注重资料中的细节信息。

细节往往蕴含着问题的答案，甚至可以直接给出正确的选择。

细心观察、抓住关键细节是解答资料分析题的基本功。

（2）技巧二：善于综合分析资料分析题往往需要考生将多个信息进行综合分析，找出它们之间的关系和联系。

综合分析是解决这类题目的重要方法之一，通过将各个要素进行对比、归纳、总结，可以得出正确的答案。

（3）技巧三：结合常识和背景知识在解答资料分析题时，可以运用已掌握的常识和背景知识帮助推理和判断。

例如，对于经济类的资料分析题，可以结合自身的经济学知识进行分析和判断。

但需要注意的是，答案应以所给资料为依据，不要背离题意。

（4）技巧四：切记主观偏差在回答资料分析题时，要尽量客观理性，不受主观偏见的影响。

要尽量按照事实进行分析和判断，避免主观臆断导致错误的答案。

一、口诀：“带着问题读材料，能做一道做一道；估算比例结合用，具体排除更巧妙！！”（一）带着问题读材料，能做一道做一道解析：在做资料分析（主要指文字类的）、短文章阅读和申论时我都是先看问题再看资料，带着第一道题读材料，能做了立即停止阅读，答题；在停止阅读处做好标记，以便接着读，答完第一题后再带着第二题接着读；依此类推。

好处有三：1．针对性强，准确率高；2．有时很多材料的段落根本用不上，可以节省时间；3．完全符合“应试”的思维。

（二）估算比例结合用，具体排除更巧妙具体到资料分析上我们举例说明：（以06年国考原题为例）2003年国家财政科技拨款额达975.5亿元，比上年增加159.3亿元，增长19.5％，占国家财政支出的比重为4.0％。

在国家财政科技拨款中，中央财政科技拨款为639.9亿元，比上年增长25.2％，占中央财政支出的比重为8.6％；地方财政科技拨款为335.6亿元，比上年增长10％，占地方财政支出的比重为1.9％。

分执行部门看，各类企业科技活动经费支出为960.2亿元，比上年增长21.9％；国有独立核算的科研院所科技活动经费支出399.0亿元，比上年增长13.6％；高等学校科技活动经费支出162.3亿元，比上年增长24.4％，高等学校科技活动经费支出占全国总科技活动经费支出的比重为10.5％。

各类企业科技活动经费支出占全国总科技活动经费支出的比重比上年提高了1.2个百分点。

1．2003年国家财政支出总额为( )。

A．24387.5亿元 B．5002.6亿元 C．3979.6亿元 D．816.3亿元2．2003年中央财政支出与地方财政支出之比约为( )。

A．1：6.87 B．6.87：1 C．1：2.37 D．2.37：13．与2002年相比，2003年科技活动经费支出绝对增长量最大的执行部门是( )。

A．各类企业 B．国有独立核算的科研院所 C．高等学校 D．无法得知4．2003年国家财政科技拨款额约占全国总科技活动经费支出的( )。

资料分析是公务员《行政职业能力测验》中必考模块。

纵观历年考试规律，资料分析考试时间一般为20分钟、题量20道题目。

着重考察报考者对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。

鉴于该笔试科目时间紧、运算强度大、得分率低等原因，考生需要全面把握资料分析的出题思路和解题技巧、针对性的进行题型训练，学会调整心态、提高应试能力，这是广大学员摆脱资料分析“低分魔咒”的关键所在。

遵循有选择性放弃的原则，掌握科学的解题方法，有效地提高答题的速度和得分比率！以下就往年公务员考试的真题带领大家一起来领略资料分析的解题方法，以最佳的心态，发挥出最大潜力，赢取高分！【例】根据下表回答1-5题2001年、2002年全国高校各学科学生数（单位：千人）题1.2002年的在校生中，工学学生所占的比例约是：A．15% B.20% C.34% D．40%【答案】C【解析】2002年工学学生比例为3085.0÷9033.5×100%≈30%。

题2.2002年与2001年相比，毕业生增长率最大的学科是：A．教育学 B．经济学 C．管理学 D．医学【答案】A【解析】教育学的增长率为(79.8-52.6) ÷52.6≈52%;经济学的增长率为(65.9-57.3) ÷57.3≈15%；管理学的增长率为(193.2-139.9) ÷139.9≈38%;医学的增长率为(79.5-62.6) ÷62.6≈27%。

题3.2002年与2001年相比，在校生增长率超过20%的学科有：A.3个B.8个C.10个D.11个【答案】B【解析】以哲学为例，2001年与2000年相比，在校生的增长率为(6.6—5.4) ÷5.4=22%，以此类推进行计算，共计算11次，校生增长率超过20%的学科有8个，正确答案应为B。

题4.如果数据中的在校生不包括毕业生，那么2002年高校共约招了：A．50万人 B.184万人 C.318万人 D.472万人【答案】C【解析】2002年在校生人数=2002年新招生人数+2001年在校生人数-2002年毕业生人数，即2002年新招生人数=2002年在校生人数-2001年在校生人数+2002年毕业生人数，带入数据得：9033.5+1337.2-7190.8=3***（千人）【速算方法：截位法】题5. 2002年，非新生的在校生占在校生比例最大的学科是：A．哲学 B．历史学 C．法学 D．经济学【答案】B【解析】2002年非新生的在校生人数=2001年在校生人数-2002年毕业生人数。

公务员中的资料分析题技巧与答题思路公务员考试一直以来都是备受关注的招聘考试之一，其中的资料分析题一直是考生备考过程中的一大难题。

资料分析题主要考查考生对信息的理解和分析能力，是公务员考试中的一个关键部分。

本文将为大家介绍一些在公务员考试中应对资料分析题的技巧与答题思路。

**一、审题与材料阅读**首先，考生在应对资料分析题时，要仔细审题，理解题目要求。

通常情况下，题目会要求你根据所提供的材料回答一些问题或者进行相关的分析，因此要确保自己清楚题目的要求。

其次，认真阅读所提供的材料。

材料可能是一篇文章、一段文字、一张表格或图表等，你需要充分理解材料的内容，包括主题、重要信息和关键数据。

在阅读材料的过程中，可以划重点、做标记，以便后续的答题。

**二、整理思路与提炼信息**在阅读材料后，要开始整理自己的思路。

可以列出关键信息、数据和观点，以便在回答问题时更清晰地表达自己的观点和结论。

同时，要注意提炼信息，找出与题目相关的内容，忽略那些无关紧要的信息。

这有助于你更有针对性地回答问题，不浪费时间和精力在不必要的细节上。

**三、答题的基本结构**在回答资料分析题时，可以采用以下基本结构：1. **引言**：简要介绍资料的背景和主题，概括所提供的信息。

2. **主体部分**：按照题目要求，逐一回答各个问题或展开分析。

在每个问题或分析点之间进行过渡，保持逻辑的连贯性。

3. **结论**：总结你的分析或回答，强调重要观点或结论。

**四、关注关键信息**在回答问题时，要特别关注材料中的关键信息。

这可能包括数据、统计数字、趋势、观点等。

确保你的回答围绕这些关键信息展开，有力地支持你的观点。

**五、深入分析与举例说明**为了更好地回答问题，可以进行深入的分析。

不仅仅陈述事实，还要解释其背后的原因和影响。

此外，使用具体的例子来说明你的观点，能够让你的回答更有说服力。

**六、注意语言表达与文法**在回答资料分析题时，要注意语言表达和文法。

资料分析题的做题技巧可以参考以下几点：
1. 速算技巧：资料分析题的计算一般比较复杂，需要掌握一些速算技巧来提高做题速度和准确性。

比如估算法、直除法等，可以根据不同的题型选择合适的速算方法。

2. 找数据：资料分析题的关键是找数据，要能够在给出的材料中快速找到需要的数据，并注意数据的单位和变化。

3. 对比选项：资料分析题的选项一般都有一定的数值范围，可以通过对比选项来判断答案。

4. 理解题意：在做资料分析题之前，要先理解题目的意思，明确题目要求的是什么，以及所给材料中包含哪些信息。

5. 注意细节：在做资料分析题时，要注意细节，比如时间、单位、变化等，这些细节可能会影响答案的准确性。

总之，在做资料分析题时，需要认真审题，掌握速算技巧，找准数据，对比选项，理解题意并注意细节。

通过不断的练习和总结，可以提高做题的速度和准确性。

资料分析题计算技巧大汇总（一）在众多公职类考试中，资料分析题都是必考的一种题型。

这种题型虽然不像数字推理题那样，需要考生具备不错的思维能力，但是资料分析由于需要考生阅读大量的资料，并在有限的时间内做完题目，所以这就需要考生掌握一些技巧，提高自己的答题速度和正确率。

接下来，北洋燕园的老师将为广大考生介绍资料分析提的计算技巧，希望考生能有所提升。

一、分子分母比较法分子分母比较法是指通过比较两个分式的分子、分母，判断两个分数大小的方法。

分子分母比较法主要有以下几种方法：(一)基本比较两个分数比较大小，如果它们的分母相同，分子大的分数大。

同理，两个分子相同的分数，分母小的分数大。

(二)化成分子相同比较两个分数，如果它们的分子存在倍数关系，可以将分子较小的分数乘以一个适当的整数，将两个分数的分子化成相同或相近的数字，再比较两个分数分母的大小，此时分母小的分数大;同理，分母大的分数小。

(三)化成分母相同比较(通分)两个分数，如果它们的分母存在倍数关系，可以将分母较小的分数乘以一个适当的整数，将两个分数的分母化成相同或相近的数字，再比较分子的大小，此时分子大的分数大;同理，分子小的分数小。

这就是我们通常所说的“通分”。

(四)分子分母反向变化比较两个分数，如果前者的分子大于后者且分母小于后者，那么前者大;同理，如果前者分子小于后者且分母大于后者，那么前者小。

分子分母比较法应用条件：一般只应用于对若干个数据大小进行比较或进行排序的题型中，通常按照题干中数据的排列顺序依次进行大小的比较。

二、分子分母差额法分子分母差额法是指通过两个分数的分子、分母作差之后的值与原来分数对比来判断分数大小的方法。

分子分母差额法应用条件：一般适用于对数据进行大小比较或进行排序的题型中，且此时一个分数的分子、分母与另一个分数的分子、分母分别相差较少。

三、尾数法尾数法在数学运算中有所提及，主要指通过运算结果的末位数字来确定选项，常用于和、差的计算，在资料分析中偶尔用于乘积的计算。

资料分析应试技巧：
1、做题口诀。

读问题，看时间，判题型，找数据，列式子，先别算，要想快，看选项。

2、考场做题顺序。

不要在考试的最后阶段做资料分析，首先是因为资料分析并不难，主要考查的是考生的耐心与细心，如果还有二十分钟就要交卷，必然失去做题的耐心，还会因为紧张犯很多低级错误。

其次，在120分钟的考试时间内，大脑不可能全程高速运转，越到考试的后期，越难集中注意力，做题的速度和准确率也会下降。

3、题目取舍。

对于做题速度较慢的学员，考试的时候，尽量先把每篇资料的前四道题做完，保证正确率，最后再做综合分析题。

因为综合分析一道题目近似于四道小题，比较耗时，可放在最后完成，并且在已经做完绝大多数题目的基础上再做综合分析，压力较小，更容易提升正确率。

同时注意综合分析的做题顺序是先看CD选项，再看AB选项，遇到难题直接跳过，利用排除法解题。

4、养成草稿纸工整的习惯。

草稿工整可以减少因为马虎或笔误造成的错误，同时也可以减少计算量，比如做综合分析题目的时候发现答案和四个选项对不上，还可以观察是否计算过程中出现问题，并不用全算一遍。

5、带好考试必备工具，如尺子、量角器等。

若遇到柱形图的题目，要比较增长量的大小，可以通过用尺子量高度差来快速解决；或者对于饼形图的题目，若要求比重，可直接利用量角器量出“部分”的角度，再除以“整体”的360度即可。

6、提高数字敏感性。

记住常见的特征百分数与分数的转化表，常考的多次方数（比如1至25的平方，1-10的立方等），进而提高数字敏感性。