中学教辅资料管理规定

中学教材、教辅资料征订管理制度模版第一章总则第一条目的和依据为规范中学教材、教辅资料的征订工作，确保教材的规范使用和教学工作的顺利进行，制定本制度。

第二条适用范围本制度适用于中学的教材、教辅资料的征订工作。

第三条备课组织学校应成立备课组织，负责教材、教辅资料的征订工作。

备课组织的职责包括教材的选择和采购、征订的组织和管理以及教材的分发和使用情况的监督等。

第四条教师参与教师可以参与教材、教辅资料的选择和采购工作，提出意见和建议，并在实际教学中积极推广和使用选定的教材和教辅资料。

第五条征订范围教材的征订范围包括教育部规定的义务教育课程的教材，以及与本校教学内容相关的教材和教辅资料。

第二章教材的选择和采购第六条教材的选择备课组织应根据国家规定的教学大纲和课程标准，选择合适的教材。

教材的选择应符合教学内容的要求，能够满足学生的学习需要，促进教学质量的提高。

第七条教材的采购备课组织应合理确定教材采购的渠道和方式，保证教材的品质和价格的合理性。

可以通过与出版社合作、参加教材展销会或者与其他学校进行联合采购等方式采购教材。

第三章征订的组织和管理第八条征订时间备课组织应根据学校的实际情况确定教材的征订时间，确保教材能够及时分发给学生。

第九条征订流程备课组织应制定征订流程，并严格按照流程进行操作。

征订流程包括教师填写征订单、备课组织审核和验收教材、教材发放和使用情况的监督等环节。

第十条征订单教师应按照备课组织的要求填写征订单，包括教材的名称、作者、出版社等信息，并在征订单上签名确认。

征订单应在规定的时间内提交给备课组织。

第十一条教材验收备课组织应在教材到货后进行验收，确保教材的质量和完整性。

如发现教材有问题，备课组织应及时联系出版社进行换货或退货处理。

第四章教材的分发和使用第十二条教材分发备课组织应按照教师的征订单进行教材的分发工作。

教师应核对教材数量和内容，确保每位学生都能够按时收到教材。

第十三条教材的使用教师应根据教材的内容进行教学活动，合理利用教材进行教学设计和教学实施。

中学教辅资料征订管理制度第一章总则第一条为了规范中学教辅资料的征订和使用管理，根据教育部、新闻出版总署、国家发展改革委等相关文件精神，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校中学教辅资料的征订、发行和使用管理工作。

第三条教辅资料征订管理工作应遵循公开、公平、公正的原则，确保教辅资料的质量和学生利益。

第四条教辅资料征订应坚持学生自愿购买的原则，禁止强制或变相强制学生购买教辅资料。

第二章组织机构第五条成立教辅资料选用工作委员会，由校长担任组长，分管副校长、教务主任、教研组长等为成员。

第六条教辅资料选用工作委员会负责监督教辅资料的选用、征订、使用，对违规现象及时纠正，并按相关规定对责任人给予处罚。

第三章教辅选用征订原则及要求第七条坚持学生自愿购买的原则。

购买教辅是学生和家长的自愿自主行为，年级及教师禁止强行统一组织学生集体购买教辅资料，禁止教师以上课讲练、布置作业、与考试挂钩等理由要求或变相要求学生购买教辅材料。

第八条严格落实教辅材料目录管理。

学校教辅材料选用工作委员会按照公开、公平、公正的原则，必须从省定目录中每科选择1套供向学生和家长推荐，学生自愿购买。

第九条严控书籍进入校园渠道。

根据省厅有关规定，新华书店集团有限公司负责目录内普通高中教辅材料发行工作，确保教辅资料的质量和来源。

第四章教辅资料的征订与管理第十条教辅资料的征订应按照教育部、新闻出版总署、国家发展改革委等部门的相关规定进行，坚持一科一辅原则，任何学科不得私自征订教辅资料。

第十一条教辅资料的发行应由新华书店集团有限公司负责，确保教辅资料的质量和发行渠道的合法性。

第十二条学校教务处负责教辅资料的征订、发行工作，确保教辅资料的准确、及时发放。

第五章奖惩措施第十三条违反本制度的，一经查实，学校将立即给予行政处分，情节严重者立即中止聘任合同。

第十四条学校鼓励学科组自主开发校本辅导材料，对有关人员给予适当奖励。

第六章附则第十五条本管理制度自发布之日起实施，解释权归学校所有。

中学教材、教辅资料征订管理制度模版一、制度目的为了规范中学教材、教辅资料的征订管理工作，明确责任分工，确保教材、教辅资料的选用合理、及时更新，并提高学校教学质量和教育教学管理水平，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校中学教材、教辅资料的征订工作，包括中学教材、教辅资料的选择、审核、征询意见、采购等相关流程。

三、工作内容与流程1. 教材选择（1）教师根据教学需要，结合教学大纲和教学计划，选择适合学校、学生的教材。

（2）教师组织教材评审小组进行认真评审和初步筛选，确保教材的质量和教学方向的一致性。

（3）教材评审小组提出教材征订建议，并上报学校教务处。

2. 征询意见（1）学校教务处组织专家对教材征订建议进行意见征询。

（2）学校教务处根据专家意见，对教材征订建议进行修改和完善。

3. 教材采购（1）学校教务处根据教材征订建议，制定教材采购计划。

（2）学校教务处组织教材采购评审小组，按照公开、公正、公平的原则进行教材采购评审和供应商选择。

（3）学校教务处与供应商签订教材采购合同，并及时完成教材的发货、验收和入库工作。

（4）学校教务处对入库的教材进行登记和管理，并及时将教材发放到各班级。

4. 教辅资料选择与采购（1）教师根据教学需要，选择适合学校、学生的教辅资料。

（2）教师填写教辅资料征订申请表，经教务处审核后，上报学校领导审批。

（3）经学校领导审批通过后，教务处组织教辅资料采购工作。

（4）教务处与供应商签订教辅资料采购合同，并及时完成教辅资料的发货、验收和入库工作。

（5）教务处对入库的教辅资料进行登记和管理，并及时发放到各班级。

四、责任分工1. 学校教务处负责教材和教辅资料的征订管理工作，包括教材选择、征订意见征询、教材采购、入库管理。

2. 教师负责根据教学需要，选择适合学校、学生的教材和教辅资料，并填写相关的申请表。

3. 教材评审小组由教务处组织，负责对教材进行评审和初步筛选。

4. 专家由学校教务处组织，负责对教材征订建议进行意见征询和审核。

中学教材、教辅资料征订管理制度范文1.教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。

2.教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。

3.经主管教学校长认真审核，由教务处将选定教材及教学参考书按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。

4.选择教辅资料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料，不得指定教辅资料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。

5.每个年级一个学科只允许使用一种教辅资料，所用教辅资料，必须与规定的课程标准相吻合，且保证质量。

6.教师推荐教辅资料，必须由备课组集体研究确定提出申请，经年级组、教务处、校长室分管领导审核同意。

7.各备课组、各年级组、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅资料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅资料，杜绝盗版的教辅资料流入校园，确保教辅材料征订发行的规范、有序。

8.教师不得直接参与征购教辅资料，严禁教师个人在教辅资料推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用及回扣等违规违法行为。

中学教材、教辅资料征订管理制度范文（2）一、总则中学教材、教辅资料的征订管理制度（以下简称“制度”）旨在规范和科学化中学教材、教辅资料的征订工作，确保教学质量和教学目标的达成。

本制度适用于所有中学的教师、学生和相关教育管理人员。

二、征订流程1.征订期每年教材征订的期限为5月至6月，教辅资料的征订期限为7月至8月，具体时间由学校教务处根据教学进度和学校年历确定。

2.征订范围（1）教材：包括各学科的教材、教辅书籍和参考资料。

（2）教辅资料：包括试题集、作业集、习题辅导书等。

3.征订方式学校教务处根据需要向各班级和学科教师发送征订通知，通知中包含征订的具体教材、教辅资料名称、价格以及订购渠道。

中小学教辅资料管理制度范文一、总则本制度旨在规范中小学教辅资料的采购、使用、保管和报废，确保教辅资料的合理利用和妥当管理，保障教育教学工作的顺当进行。

二、教辅资料采购管理1.教辅资料采购需严格依照学校的教学计划和教材改革计划确定的需求进行。

2.教辅资料采购应通过合法、正规的渠道进行，不得采纳非法手段取得教辅资料。

3.教辅资料采购应与供应商签订正式合同，并严格依照合同规定履行采购过程中的各项义务。

4.教辅资料采购需经过多方审核、评估，确保其与学校教学内容相符合，经教研室、教务处和法务部门审批后方能采购。

5.教辅资料采购应依据实际需要，进行适量采购，避开大量闲置资料的挥霍。

三、教辅资料使用管理1.老师使用教辅资料时，应严格依照教学计划和课程内容进行，维护教育教学秩序和规范。

2.老师使用教辅资料应重视教育教学质量，提高教学效果，不得滥用教辅资料或替代正式教材使用。

3.教辅资料应依据实际需要供给应同学使用，保障同学取得必要的辅佑襄助教材。

4.同学在使用教辅资料时，应遵守学校规定，不得私自购买教辅资料，也不得共享非法翻印、盗版教辅资料。

5.教辅资料的使用应遵从版权法和学问产权相关法规，不得侵害他人的版权和学问产权。

四、教辅资料保管管理1.学校教辅资料应有专门的存放室或库房，保证教辅资料的安全存放和管理。

2.教辅资料应按类别、编目进行管理，建立认真的登记和记录制度。

3.教辅资料的借阅应有申请手续，借阅人需填写借阅登记表，保证借阅资料的安全和完整。

4.教辅资料的保管责任应明确，专人负责保管、整理和维护教辅资料，确保资料的完好性和可用性。

5.教辅资料库房的出入管理应严格掌控，不得任意进出，确保资料的安全和保密。

五、教辅资料报废管理1.教辅资料因损坏、过时或其他原因不能再使用时，应适时处理报废。

2.教辅资料报废应有审批程序，需由教务处、法务部门审核后方可报废。

3.报废教辅资料应进行分类、整理，并填写报废登记表，确保处理信息的完整和精准。

2023年中学教辅资料管理规定第一章总则第一条为规范中学教辅资料的管理，提高教学质量，培养学生的学习能力和综合素质，根据相关法律法规，结合具体实际，制定本管理规定。

第二条本管理规定适用于全国各级中学的教辅资料管理工作。

第三条中学教辅资料是指在教学过程中使用的各类教材、教学辅助资料、课外阅读材料等。

第二章教辅资料的选用第四条教辅资料的选用应符合以下原则：- 符合教学大纲和课程标准，与教学内容紧密相关；- 切合学生的认知水平和学习能力；- 科学合理、完整准确。

第五条中学教师应根据教学内容和学生学习水平，选择相应的教辅资料。

第六条每个学科的教师应结合学校的教学实际，制定本学科的教辅资料选用方案，并报学校审批。

第三章教辅资料的使用第七条教辅资料的使用应符合以下原则：- 与教学进度相匹配，不得超前或落后；- 合理调整使用时间和方式，充分发挥其辅助教学作用；- 明确教辅资料的使用目的和使用方法。

第八条中学教师应根据学生的学习情况，设计教辅资料的使用计划，确保其能够发挥最大的教学效果。

第九条学校应提供必要的教辅设备和条件，支持教师的教辅资料使用，保障教学质量和效果。

第四章教辅资料的管理第十条学校应建立教辅资料的管理制度，明确教辅资料的获取、使用、借阅、归还等程序和要求。

第十一条学校应设立教辅资料管理专门机构，负责教辅资料的采购、管理和借阅服务，做好资料的维护和更新工作。

第十二条学校应加强教师教辅资料的培训和指导，提高教师的教学能力和使用教辅资料的水平。

第十三条学校应定期检查教辅资料的使用情况，进行质量评估和效果分析，不断改进和完善教辅资料的管理工作。

第五章教辅资料的评价第十四条学校应定期评价和总结教辅资料的使用情况，形成评价报告，并向上级教育行政部门报送。

第十五条教育行政部门应开展中学教辅资料的监督检查工作，对违反规定的行为给予相应的处理和制止。

第六章附则第十六条对于涉及教辅资料的侵权行为，依法追究法律责任。

一、总则为了规范中小学教辅资料的管理，减轻学生过重课业负担和家长经济负担，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国著作权法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理原则1. 尊重学生自愿原则：教辅资料的征订和使用必须尊重学生和家长意愿，不得强制或变相强制征订。

2. 公开透明原则：教辅资料的征订、使用过程应公开透明，接受学生、家长和社会监督。

3. 质量优先原则：征订的教辅资料应注重内容质量，符合教育教学要求，有利于学生全面发展。

4. 节约原则：合理使用教辅资料，避免浪费，降低学生和家长经济负担。

三、管理职责1. 学校教务处负责制定教辅资料管理制度，组织实施教辅资料征订、使用、回收等工作。

2. 学校教辅资料选用工作委员会负责监督教辅资料选用、征订、使用等情况，确保制度执行。

3. 各年级组、教研组负责组织教师讨论、推荐教辅资料，并监督教师遵守教辅资料管理制度。

4. 家长委员会负责监督学校教辅资料管理工作，维护学生和家长权益。

四、教辅资料征订1. 教辅资料征订应按照省、市教育主管部门规定，选用目录内教辅资料。

2. 教辅资料选用工作委员会根据公开、公平、公正的原则，每科选择1套供学生和家长推荐。

3. 学生和家长可根据推荐意见，自愿选择购买教辅资料。

4. 学校不得强制统一征订教辅资料，不得向学生推销教辅资料。

五、教辅资料使用1. 教师应根据教育教学需要，合理使用教辅资料，不得滥用或依赖教辅资料。

2. 教师不得以教辅资料作为课堂教学和作业布置的唯一依据。

3. 教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。

4. 教师不得将教辅资料作为评价学生学业成绩的唯一标准。

六、教辅资料回收1. 教辅资料使用完毕后，学生应将资料交还学校。

2. 学校应做好教辅资料回收、整理、保管工作。

七、奖惩措施1. 对严格执行教辅资料管理制度的教师，给予表彰和奖励。

2. 对违反教辅资料管理制度的教师，给予批评教育，情节严重的，追究责任。

中学学生教辅用书征订及资料翻印规定模版第一章总则第一条根据中学学生学习需要，为提供优质的教育资源，加强学生学习辅助，制定本规定。

第二条本规定适用于中学学生教辅用书的征订及资料翻印。

第三条教辅用书征订及资料翻印的原则包括公平、公正、公开。

第四条中学学生教辅用书征订及资料翻印工作由学校根据相关法律法规和本规定负责组织实施。

第二章征订教辅用书第五条学校根据中学学生的学习需要，确定学年学习计划，包括所需教辅用书的种类和数量。

第六条学校应当充分了解市场上的教辅用书供应情况，并与教辅用书供应商进行合作，确保供需平衡。

第七条学校应当通过公告等方式通知学生及家长有关教辅用书的征订信息，包括征订时间、地点、方式以及相关要求。

第八条学校在征订教辅用书时应当充分考虑学生家庭经济状况，确保每个学生都能够购买到所需教辅用书。

第九条学校应当确保征订的教辅用书与教学大纲相符，质量合格，并提供合理的售后服务。

第十条学校应当建立健全教辅用书的采购、验收及管理制度，确保学生利益不受损害。

第三章资料翻印第十一条学校可以根据教学需要，为学生提供合理的资料翻印服务，确保学生能够更好地学习。

第十二条学校在资料翻印时应当遵守版权法及其他相关法律法规，严禁非法复制、散发他人版权的资料。

第十三条学校应当建立健全资料翻印管理制度，确保资料翻印的质量和数量，防止资源浪费和滥用。

第十四条学校应当对资料翻印进行合理的收费，确保学生利益不受损害。

第四章监督与管理第十五条学校应当建立健全教辅用书征订及资料翻印的监督与管理机制，确保规定的有效实施。

第十六条学校应当加强对教辅用书供应商和翻印机构的管理监督，发现问题及时处理，确保学生权益得到保护。

第十七条学校应当建立与学生及家长沟通交流的渠道，及时了解学生对教辅用书征订及资料翻印工作的意见和建议。

第十八条学校应当定期对教辅用书征订及资料翻印工作进行评估，为进一步优化工作提供依据。

第五章法律责任第十九条学校和相关教辅用书供应商、翻印机构应当遵守本规定，如有违反造成不良影响的，应当承担相应的法律责任。

2023年中学教材、教辅资料征订管理制度一、总则为了规范中学教材、教辅资料的征订工作，确保教材、教辅资料的质量和使用效果，特制定本管理制度。

二、征订对象本制度适用于全国各级中学的教师、学校图书管理员以及学生。

三、征订原则1.科学性原则：征订的教材、教辅资料必须符合教育部颁布的教学大纲和相关教学要求。

2.实用性原则：征订的教材、教辅资料必须能够满足中学教学的实际需求，并具有操作性和指导性。

3.综合性原则：征订的教材、教辅资料应当涉及多个学科，鼓励跨学科、综合性教学。

4.专业性原则：教师征订教材、教辅资料时，应当根据所教学科的特点和学生的实际情况进行选择。

5.安全性原则：征订的教材、教辅资料必须符合国家相关安全标准，保障学生的身心健康。

四、征订程序1.教师提交教材、教辅资料征订申请，包括书名、出版社名称、价格等信息，由学校教务处进行审核。

2.学校教务处根据教师的申请情况，进行教材、教辅资料的集中订购，并统一安排发放。

3.学校图书管理员负责教材、教辅资料的管理和分发。

4.学生根据学校要求，在指定的时间内到学校上交所需教材、教辅资料的费用，并领取订购的教材、教辅资料。

五、征订管理1.教师应当根据教学需要、实际情况进行教材、教辅资料的选择，不得征订无关的教材、教辅资料。

2.学校教务处负责审核教师的征订申请，并确保所征订的教材、教辅资料符合教学大纲和教学要求。

3.学校图书管理员负责教材、教辅资料的管理，包括订购、入库、借阅、归还等环节的管理，并做好登记和统计工作。

4.学生应当按时缴纳教材、教辅资料的费用，并妥善保管所订购的教材、教辅资料，不得乱丢乱翻。

5.学校可以设立教材、教辅资料征订咨询小组，负责解答教师和学生的疑问，提供相关资讯和帮助。

六、征订效果评估1.学校教务处负责对所征订的教材、教辅资料进行评估，包括使用情况、教学效果等方面的调查和分析。

2.学校可以组织教师和学生进行评估意见的收集，以便对教材、教辅资料进行调整和改进。

中学教材、教辅资料征订管理制度第一章总则第一条为规范中学教材、教辅资料的征订工作，促进教材征订的合理化、科学化和规范化，提高教育教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于各中学的教材、教辅资料的征订工作。

第三条教材、教辅资料的征订工作应当坚持“统一指导、分级征订、个性选择”的原则。

第四条教材征订工作由教务处组织实施，教务处设立教材征订管理小组，负责具体征订工作。

第五条教辅资料的征订工作由教研组组织实施，每个学科教研组负责具体征订工作。

第二章教材征订管理第六条教材征订工作应当充分考虑学校的办学特色、教学需求和学生实际情况，合理选择教材。

第七条教材征订分为统一征订和个性化征订两种方式。

第八条统一征订是指学校统一为全体学生征订同一套教材。

第九条个性化征订是指学生根据自身学科特点和学习需求进行教材选择。

第十条统一征订的教材由教务处统一设定，学校与出版社签订协议，由学校集中订购。

第十一条个性化征订的教材由学生及家长根据需要自行选购。

第十二条学生和家长对教材征订有异议的，可以向教务处提出申诉，教务处将组织相关部门进行审核并及时处理。

第三章教辅资料征订管理第十三条教辅资料的征订工作应当充分反映各学科教研组的教研成果，符合学科发展和教学实际的需要。

第十四条教辅资料的征订工作由各学科教研组根据学科特点和教学要求进行征订。

第十五条教辅资料征订前，教研组应当组织教师对教辅资料进行评审。

第十六条教辅资料的征订方式可以包括集中订购和个人自行选择等多种方式。

第十七条学校可以为学生提供教辅资料的集中订购服务，学生也可以自行购买教辅资料。

第十八条学校在集中订购教辅资料时应当确保教辅资料的品质和价格合理。

第十九条学生和家长购买教辅资料时应当注意选择适合自己的资料，不得违规购买。

第四章监督和管理第二十条学校应当建立教材、教辅资料征订档案，保存征订记录和资料，以备随时查阅。

第二十一条教材、教辅资料征订过程应当公开、透明，并接受相关部门的监督和检查。