科学发展核心
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谈谈你对科学发展观的核心立场的理解科学发展观是以马克思主义为指导,以经济建设为中心,全面协调可持续发展的一种发展观。
它是在我国社会主义建设实践中不断总结、创新、完善的,是我国党和政府治国理政的基本方略。
一、科学发展观的核心立场科学发展观的核心立场是以人为本。
这个立场体现了人民利益至上、民生优先的思想,强调经济社会发展必须以满足人民群众日益增长的物质文化需要为出发点和落脚点。
在实践中,我们要坚持把人民群众放在心中最高位置,关注他们的生命安全和身体健康、工作岗位和收入待遇、文化教育和精神生活等方面的需求。
二、科学发展观的主要内容1. 全面协调可持续发展全面协调可持续发展是科学发展观最基本最核心的要求。
它强调经济社会各个领域不仅要追求单一指标上的增长,更要注重各个领域之间相互协调,注重经济、社会、环境等各个方面的可持续发展。
在实践中,我们要遵循这一要求,坚持走可持续发展之路,推动经济社会各个领域协调发展。
2. 以创新为动力科学发展观强调以创新为动力,提高我国经济发展的质量和效益。
在实践中,我们要加强科技创新和人才培养,推进科技与经济深度融合,加快建设创新型国家。
3. 推进人的全面发展科学发展观强调推进人的全面发展。
这不仅包括物质方面的需求满足,更包括精神文化方面的需求满足。
在实践中,我们要注重人才培养和教育、文化事业和精神文明建设等方面的工作。
4. 全面深化改革科学发展观强调全面深化改革。
这是推动我国经济社会持续健康发展的重要保障。
在实践中,我们要坚定不移地推进各项改革措施,在制度上不断完善体制机制,提高治理效能。
5. 依法治国科学发展观强调依法治国。
这是推动我国经济社会持续健康发展的重要保障。
在实践中,我们要坚持依法治国,加强法制建设和司法改革,保障公民权利和社会公正。
三、科学发展观的实践意义科学发展观是我国经济社会发展的指导思想,具有重大的现实意义和深远的历史意义。
它为我们解决当前面临的各种挑战提供了重要思路和方法论,为推动我国现代化建设提供了基本遵循。
如何理解科学发展观的核心立场是以人为本
科学发展观核心是以人为本,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。
以人为本就是以最广大人民的根本利益为本,始终坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位,尊重人民首创精神,不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
一切为了人民,一切依靠人民,是马克思主义政党最鲜明的政治立场。
以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现,是社会主义制度的本质特征,是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求。
坚持以人为本,必须在治国理政的过程中充分体现和代表人民的利益,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,不断使人民群众得到更多的实惠,使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。
1。
科学发展观的主要内容是什么 科学发展观的第⼀要义是发展,科学发展观也有⼀定的本质与内涵。
下⾯是店铺给⼤家整理的科学发展观的主要内容,供⼤家阅读! 科学发展观的主要内容 党的⼗七⼤报告提出:科学发展观核⼼是以⼈为本。
以⼈为本是党的⼗六⼤以来党中央突出强调的⼀个重要思想和基本要求。
它之所以是科学发展观的核⼼,主要有以下三⽅⾯原因。
第⼀,以⼈为本是历史唯物主义的⼀项基本原则。
第⼆,以⼈为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。
第三,以⼈为本全⾯回答了科学发展观的⼀系列基本问题。
科学发展观坚持⼈民群众是历史创造者唯物史观的基本原理,坚持全⼼全意为⼈民服务的党的根本宗旨,牢固树⽴“⽴党为公,执政为民”的坚定信念,把依靠⼈民作为发展的根本前提,把提⾼⼈作为发展的根本途径,把尊重⼈作为发展的根本准则,把为了⼈作为发展的根本⽬的,始终把实现好、维护好、发展好最⼴⼤⼈民的根本利益作为党和国家⼀切⼯作的出发点和落脚点,解决好⼈民群众最关⼼,最直接、最现实的利益问题,做到发展为⼈民,发展依靠⼈民,发展成果由⼈民共享。
科学发展观的本质 国家发展战略的整体构想,既从经济增长、社会进步和环境安全的功利性⽬标出发,也从哲学观念更新和⼈类⽂明进步的理性化⽬标出发,⼏乎是全⽅位地涵盖了“⾃然、经济、社会”复杂系统的运⾏规则和“⼈⼝、资源、环境、发展”四位⼀体的辩证关系,并将此类规则与关系在不同时段或不同区域的差异表达,包含在整个时代演化的共性趋势之中。
在科学发展观指导下的国家的战略,必然具有⼗分坚实的理论基础和丰富的哲学内涵。
⾯对实现其战略⽬标(或战略⽬标组)所规定的内容,各个国家和地区,都要根据⾃⼰的国情和具体条件,去规定实施战略⽬标的⽅案和规划,从⽽组成⼀个完善的战略体系,在理论上和实证上去寻求国家战略实施过程中的“满意解”。
从科学发展观的本质出发,其体系具有三个最为明显的特征: 其⼀,它必须能衡量⼀个国家或区域的“发展度”,发展度强调了⽣产⼒提⾼和社会进步的动⼒特征,即判别⼀个国家或区域是否在是真正地发展?是否在是健康地发展?是否是理性地发展?以及是否是保证⽣活质量和⽣存空间的前提下不断地发展? 其⼆,是衡量⼀个国家或区域的“协调度”,协调度强调了内在的效率和质量的概念,即强调合理地优化调控财富的来源、财富的积聚、财富的分配以及财富在满⾜全⼈类需求中的⾏为规范。
科学主义发展观的内涵
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。
它并不是“科学主义发展观”。
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
其内涵包括以下几个方面:
1. 坚持以人为本:以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。
2. 全面发展:以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。
3. 协调发展:统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
4. 可持续发展:促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。
科学发展观是中国共产党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华,是中国共产党执政理念的一个飞跃。
科学发展观的核心是什么试题:科学发展观的核心是()。
A.以人为本B.全面协调可持续c.统筹兼顾D.发展答案:A【相关阅读】以人为本,是科学发展观的核心,是中国共产党人坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。
以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。
“坚持以人为本”,是中国共产党十六届三中全会《决定》提出的一个新要求。
在我国古书中最早明确提出“以人为本”的是春秋时期齐国名相管仲(前725年前后―前645年)。
管仲是辅佐齐桓公九合诸侯、一匡天下的杰出政治家、思想家。
在西汉刘向编成、汇辑管仲众多思想观点的《管子》一书“霸言”篇中,记述了管仲对齐桓公陈述霸王之业的言论。
其中有一段这样说:“夫霸王之所始也,以人为本。
本理则国固,本乱则国危。
”(见商务印书“万有文库”版本《管子》,1936年版,第二册第八页)意为霸王的事业之所以有良好的开端,也是以人民为根本的;这个本理顺了国家才能巩固,这个本搞乱了国家势必危亡。
管仲所说的以人为本,就是以人民为本。
在我国古文献中,“人”与“民”二字经常连用,合成为一个词组。
例如最古老的诗集《诗经·大雅·抑》有这样名句:“质尔人民,谨尔侯度,用戒不虞。
”意为劝戒大臣们要自警自律,要善于治理你的人民,谨慎你的法度,防止发生意外事故。
之后《水浒传》第二回写到高俅被发配流放到外地时,有这样说法:“东城里人民不许留他在家宿食”。
人民在古汉语中意为平民百姓。
管仲是用“以人为本”,与《诗经》齐名的《书经》则说:“民为邦本,本固邦宁”。
就应说,以人为本与以民为本,意思完全相同。
孟子强调“民为贵,君为轻”。
《孟子·尽心》又说:“诸侯之宝三,土地、人民、政事。
”可见孟子所说的“民为贵”也就是以人为本之意。
在我国古文献中,除了管仲明确提出“以人为本”之外,大多是讲“民为邦本”、“民为贵”、“民者,君之本也”(《谷梁传》)、“闻这于政也,民无不为本也。
试述科学发展观的核心、基本要求和指导意义。
(1)科学发展观的核心是以人为本。
它包括:第一,以人为本,就是以最广大人民的根本利益为本。
第二,以人为本,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。
第三,坚持以人为本必须做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(2)科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。
第一,全面发展,就是要经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化和社会建设,实现经济发展和社会全面进步。
第二,协调发展,就是要努力做到“五个统筹”,即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。
第三,可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。
(3)指导意义:第一,科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
第二,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
第三,是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
论述解放思想、实事求是、与时俱进是党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。
(1)与时俱进是马克思主义的理论品质。
马克思主义理论的本质特征是实践性,这一特征赋予了它根据新的实践不断丰富和发展自己的内在动力,其具有了与时俱的理论品质。
(2)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
创新是一个民族进步灵魂,是一个国空兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。
当新的实践同原有理论中的某些结论产生了矛盾的时候,一个新的重大理论突破,能给实践以强有力的指导,既为实践的发展确定正确的方向,又能开辟新的实践领域,同时为动员最广大群众参与新的实践提供精神动力,从而推进了社会的发展和变革。
科学发展观核心简介科学发展观是中国共产党在21世纪新形势下提出的一种科学发展理念,是马克思主义中国化的最新成果之一。
科学发展观提出了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的全面发展,以及人与自然和谐共生的核心理念。
在中国的发展过程中,科学发展观成为指导经济社会发展的总纲,实现了中国特色社会主义事业的全面进步。
科学发展观的核心内容科学发展观的核心内容主要包括以下五个方面:第一、以人为本科学发展观强调以人为本,将人的全面发展置于首要位置。
人是实现国家繁荣富强和人民幸福的核心。
科学发展观要求关心人民群众的生活福祉,推动人的全面发展,增进人的幸福感和满意度。
在经济建设、政治建设、文化建设和社会建设中,科学发展观倡导为人民谋利益、增进人民福祉。
第二、全面协调可持续发展科学发展观倡导的全面发展不仅仅是追求经济增长,而是追求经济、政治、文化、社会、生态等方面的协调发展。
科学发展观要求识别发展中的各种矛盾,寻求协调的解决方案,避免过度追求经济增长而造成不可持续的发展。
第三、创新驱动发展科学发展观强调创新驱动发展,将科技创新作为经济发展的核心推动力。
科学发展观要求加强科学研究和技术创新,提高自主创新能力和核心竞争力,推动经济发展的质量和效益。
第四、绿色发展科学发展观提倡绿色发展,注重保护生态环境和资源节约。
科学发展观要求在经济发展的过程中,推动资源的合理利用和循环利用,减少环境污染和生态破坏,实现经济增长与环境保护的良性循环。
第五、文化引领发展科学发展观强调文化建设与经济社会发展的协调推进。
科学发展观要求弘扬中华优秀传统文化,推动社会主义核心价值观的传播,培育和践行社会主义核心价值观,促进社会道德水平和文化素质的提升。
科学发展观在中国的实践科学发展观的提出,是针对改革开放以来中国面临的新问题和新挑战,以及发展经济、改善民生的迫切需求。
经过几十年的实践和探索,在科学发展观的指引下,中国取得了举世瞩目的发展成就。
首先,科学发展观明确了中国特色社会主义事业的总体目标和路径。
科学发展观的核心内容
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是以人为本、全面协调可持续发展的指导思想。
科学发展观的核心内容包括以下几个方面:
一、以人为本。
科学发展观强调人的全面发展和人的价值,把人民群众的利益放在首位,以满足人民群众的物质文化需求为出发点和落脚点,推动经济社会发展。
二、全面协调。
科学发展观强调经济、社会、环境等各个方面的协调发展,注重发展的全面性和协调性,避免单一追求经济增长而忽视社会和环境问题的发展模式。
三、可持续发展。
科学发展观强调经济社会发展要以可持续发展为目标,注重经济发展与环境保护的协调,推动经济社会发展与资源环境的协调发展。
四、创新驱动。
科学发展观强调创新是推动经济社会发展的重要动力,注重科技创新和制度创新,推动经济社会发展的创新驱动。
五、统筹兼顾。
科学发展观强调要统筹兼顾各个方面的利益,注重发展的公平性和普惠性,推动经济社会发展的共同富裕。
六、和谐发展。
科学发展观强调经济社会发展要以和谐为目标,注重人与自然、人与社会、人与人之间的和谐发展,推动经济社会发
展的和谐发展。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是以人为本、全面协调可持续发展的指导思想。
在实践中,我们要深入贯彻落实科学发展观,推动经济社会发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
如何理解科学发展观的核心?
以人为本是科学发展观的核心。
科学发展观强调的“以人为本”中的“人”,主体是指人民群众。
在当代中国,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体,包括社会各阶层人民在内的中国最广大人民。
以人为本中的“本”,就是根本,即出发点和落脚点。
坚持以人为本体现了历史唯物论关于人民群众创造历史的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求。
坚持以人为本,必须始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(问题由河北大学马克思主义研究院院长韩振峰解答)。
坚持“以人为本”。
科学发展观的本质与核心是坚持“以人为本”。
深刻理解“以人为本”的含义,是十分重要和必要的。
没有这样的深入探讨,我们的认识就不能达到一定的高度和深度,就会流于浮浅。
但是,对“以人为本”仅仅达到这样的认识是不够的,我们认为,还要与当前我们全面建设小康社会的实际紧密地联系起来,与科学发展观的其他方面紧密地联系起来,才能全面、深刻和准确地理解“以人为本”的真正内涵。
理论来源于实践,正确的理论观点来源于对社会现实的正确认识。
科学发展观的本质与核心,“以人为本”,正是我们党在新世纪、新阶段总结改革开放 25年来的历史经验,充分认识到今天我们所面临的任务和存在的矛盾、问题而提出来的,具有很强的针对性。
扩展资料:正确理解“以人为本”作为科学发展观的核心和本质的涵义:1、“以人为本”是针对社会出现的矛盾和问题提出来的,具有很强的针对性。
我们国家要进一步发展,片面追求经济发展和增长是绝对不行的,迫切需要全面、协调、可持续的发展,否则会给经济社会发展带来严重损害,停滞不前甚至倒退。
所以党中央及时提出了新的科学发展观。
2、“以人为本”只有与全面、协调、可持续发展紧密联系,才是正确的。
全面正确地理解“以人为本”,必须把“以人为本”与全面、协调、可持续发展和五个“统筹”紧密联系起来,把新的科学发展观当作一个整体来理解,绝不能把“以人为本”与全面、协调、可持续发展,和五个“统筹”割裂开来,孤立地去理解。
3、“以人为本”,是以社会全体人民为本,更重要的是以社会弱势群体为本。
我们的一切工作,都应当以人的经济要求、政治要求、精神要求以及人本身的全面自由发展为准则,把人的这三种要求和人的全面自由发展作为经济社会发展的出发点和归宿,作为我们发展经济社会的根本动力和发展水平的价值尺度。
惟其如此,科学发展观才能真正落在实处,才能真正有利于推进我国经济社会全面、协调、可持续地发展下去
坚持党在指导思想上的与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践,这是我们党五十多年来执政的最基本的经验。
党的十六大以来,新一届党中央领导集体根据新世纪新阶段面临的新形势新任务,根据全面建设小康社会的要求,根据我国发展出现的新的阶段性特征,提出了一系列重大战略指导思想,极大地推进了党的指导思想的与时俱进。
其中尤其以科学发展观的作用最为突出。
确立科学发展观作为党必须长期坚持的重要指导思想的地位,有着充分的理论根据、现实根据,也是符合我国长期发展需要的。
科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,为实现党的指导思想的与时俱进奠定了重要的思想理论基础。
科学发展观坚持以马克思主义世界观方法论为指导,总结了我国现代化建设的成功经验,吸取了世界各国发展中的有益成果,深刻分析了传统发展观的弊端,全面揭示了发展的丰富内涵,极大丰富和推进了我们党三代领导集体的关于发展的思想。
科学发展观的第一要义是发展。
坚持发展是第一要义,就是要坚持“发展是硬道理”和“发展是党执政兴国第一要务”的思想,不断推进我国的社会主义现代化进程。
发展就是在实现工业化、信息化的基础上摆脱贫困,发展就要在实现工业化、信息化的基础上推进社会全面进步。
科学发展观的核心是以人为本。
坚持以人为本,就是坚持人民群众是历史创造者的唯物史观基本原理,坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨,把依靠人作为发展的根本前提,把提高人作为发展的根本途径,把尊重人作为发展的根本准则,把为了人作为发展的根本目的,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
科学发展观的基本要求是坚持全面协调可持续发展。
坚持全面发展,就是以经济建设为中心,推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设共同进步,推进物质文明、政治文明、精神文明、生态文明共同发展,在实现社会全面进步中促进人的全面发展。
坚持协调发展,就是要使各个地区、各个部门、各个领域比例适当、结构合理、相互促进、良性运行,统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会协调发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节和各个方面相协调。
坚持可持续发展,就是要使经济发展与人口资源环境相协调,人与自然相和谐,发展循环经济、建设资源节约型国家、建设环境友好型国家,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
以人为本、全面协调可持续的科学发展观,对“什么是发展”、“靠谁发展”和“为谁发展”、“怎样发展”等发展观的基本问题,做出了科学的回答,极大地深化了对人类发展规律、社会主义建设规律与共产党执政规律的认识,对马克思主义的发展理论与中国特色社会主义理论做出了重大理论创新,是马克思主义中国化的最新成果,为实现党的指导思想的与时俱进奠定了重要的思想理论基础。
当前我国发展的阶段性特征和出现的新矛盾新课题,决定了科学发展观对全局工作具有重大的指导意义。
以人为本、全面协调可持续的科学发展观,不仅是我国当前统领经济社会发展全局的重要指导思想,而且也是实现全面建设小康社会和建设社会主义现代化国家必须长期坚持的重要指导思想。
2008年9月19日,全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式在中央党校举行。
这标志着全党范围的一场自上而下开展的深入学习实践科学发展观活动全面启动。
与此同时,在全体国民中开展科学发展观的学习和教育活动,对全面贯彻落实科学发展观是必不可少的。
为此,中共中央党校出版社于近日出版了《全民学习科学发展观宣传组画》。
组画首对科学发展观的精髓把握准确,“全民学习”的视角独特,意识超前,对科学发展观的普及,对科学发展观的贯彻落实将产生十分积极的意义。
衡定
包括三个有机统一的本质反映与宏观识别:
其一,发展的动力表征:一个国家或地区的“发展能力”、“发展潜力”、“发展速度”及其可持续性,构成了推进国家或地区“发展”的动力表征。
其中包括国家或地区的自然资本、生产资本、人力资本和社会资本的总和禀赋,以及对上述四种资本的合理协调、优化配置、结构升级以及对于创新能力和竞争能力的积极培育等。
其二,发展的质量表征:一个国家或地区的“自然进化”、“文明程度”和“生活质量”及其对于理性需求(包括物质的和精神的需求)的接近程度,构成了衡量国家或地区“发展”的质量表征。
其中包括国家或地区物质支配水平、生态环境支持水平、精神愉悦水平和文明创造水平的综合度量。
其三,发展的公平表征:一个国家或地区的“共同富裕”程度及其对于贫富差异和城乡差异的克服程度,构成了国家或地区判断“发展”的公平表征。
其中包括人均财富占有的人际公平、资源共享的代际公平和平等参与的区际公平的总和。
只有上述三大宏观识别同时包容在发展进程的不同阶段之中,存在的“发展形态”就具有了统一可比的基础,对于发展的追求才具备了可观控的和可测度的共同内容。
理论总结
科学发展观的内涵极为丰富,是个重大的理论问题,也是个重大的实践问题。
那么,到底什么是科学发展观呢?从近来专家和媒体发表的一系列谈话和文章中,我们可以进一步理清科学发展观的基本脉络。
l、科学发展观是我党执政理念的一个新飞跃
科学发展观的提出,不是偶然的,它有着深刻的现实针对性。
中共中央党校副校长李君如提出,宏观经济与人民生活水平发展的不协调、非典的袭击、去年上访人数骤增是树立科学发展观的三方面背景。
2、科学发展观的五点论断
“科学发展观的五点论断”对科学发展观作了重要的理论总结,该文指出“科学发展观的理论基础是马克思主义的唯物辩证法的科学方法论”“科学发展观的具体内容是:在“具体地分析具体的情况”——这一马克思主义的活的灵魂的指导下,按照唯物辩证法的科学方法论,与时俱进实事求是地分析和对待发展过程中的一切问题,从而最大限度地促进生产力和一切社会事业的全面发展、协调发展和可持续发展”——是对胡锦涛同志关于科学发展观“是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论”——的重要讲话的正确性的概括阐述。
该文指出“科学发展观的本质是:马克思主义发展观”“ 科学发展观的核心是:以人为本——为人民服务”——则对科学发展观的马克思主义性质和人民性作了概括阐述。
以下是该文的重要观点:
五点论断
(一)科学发展观的本质是:马克思主义发展观。
(二) 科学发展观的核心是:以人为本——为人民服务。
(三)科学发展观的理论基础是:马克思主义的唯物辩证法的科学方法论。
(四)科学发展观的具体内容是:在“具体地分析具体的情况”——这一马克思主义的活的灵魂的指导下,按照唯物辩证法的科学方法论,与时俱进实事求是地分析和对待发展过程中的一切问题,从而最大限度地促进生产力和一切社会事业的全面发展、协调发展和可持续发展。
(五)科学发展观的终极指向是:促进生产力和各项社会事业的发展,使之服务于人民群众的根本利益,使人民群众共享发展成果,从而增进社会和谐,更好的建设和谐社会小康社会。
所以,科学发展观是中国特色社会主义理论体系中最为提纲挈领的理论。
四个特征
一、科学发展观唤醒创新基因的特征
二、科学发展观“一观二论”结构的特征
三、科学发展观在飞秒瞬间判断派别的特征
四、科学发展观成长过程的特征
最后,实践科学发展观的关键是:形成“支撑科学发展的体制和机制”,择善而固。
从而使学习和实践科学发展观的活动,由偶态变为常态。
其二,努力实现人与人之间关系的协调。
通过舆论引导、伦理规范、道德感召等人类意识的觉醒,更要通过法制约束、社会有序、文化导向等人类活动的有效组织,去逐步达到人与人之间关系(包括代际之间关系)的调适与公正。
归纳起来,全球所面临的“可持续发展”宏大命题,从根本上体现了人与自然之间和人与人之间关系的总协调。
有效协同“人与自然”的关系,是保障可持续发展的基础;而正确处理“人与人”之间的关系,则是实现可持续发展的核心。