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我的植物朋友五感法写作文三年级全文共5篇示例，供读者参考我的植物朋友五感法写作文三年级篇1我家养了一盆仙人掌。
妈妈经常给仙人掌浇水、松土和修剪枝条，所以仙人掌长的十分好。
每天，它总是挺立着身躯，仿佛一位守卫边疆的战士。
无论春夏秋冬依然如此。
一次，我们全家回老家玩，一个月后才回家。
而那个仙人掌是上个月浇的水。
一回家，换了衣服我就直奔阳台。
一进去，仙人掌依然傲然挺立。
我疑惑地用手抓点仙人掌盆里的土，一捏，没有一点水分。
我被震撼了，心里说：“这仙人掌真不愧为‘沙漠仙子’，”生命力真强，咦？我不也该学习仙人掌这种精神吗？我也要在一些艰苦的环境中学习，不畏艰难，不怕困难，勇往直前。
仙人掌，它没有美丽的外表但却拥有顽强的生命力，它没有宽大的枝叶但却拥有不让外敌侵袭的盾牌，它没有人们的追捧但却拥有外人看不到的美！仙人掌的生命力真顽强！文中作者对仙人掌的外貌、顽强的`生命力进行了描写，表达了作者对仙人掌的喜爱之情。
文章结构合理，叙事详细，内容充实；不足之处在于语言平淡，对仙人掌的外貌描写不详细。
如：“妈妈经常给仙人掌浇水、松土和修剪枝条，所以仙人掌长的十分好。
”我的植物朋友五感法写作文三年级篇2我给大家猜一个谜语：身上凹凸不平滑，全身长满尖尖刺，形状像个大手掌，有抗辐射的功能。
我想大家一定己经猜出来了，那就是一种植物一一仙人掌。
仙人掌整体是深色的，茎和叶都非常的肥厚，椭圆形的叶子上长满了一排排白色的小刺，像一只可爱的“小刺猬”。
可别小看这些刺，只要轻轻碰一下就会觉得扎手。
我家里也有一盆仙人掌，我常常用剪刀把仙人掌上的刺剪下来扎妹妹，妹妹哭笑不得。
仙人掌是生命力非常承强的植物，能够在沙漠这样的环境里生长，仙人掌是如何生存下来的呢？因为仙人掌靠它的茎来储存水分，叶片上的针状物可从减少对水分的'蒸发，提高它的生命力，从而可以在干旱的沙漠里生存。
仙人掌这种顽强的精神值得我学习！仙人掌是我的好朋友。
我的植物朋友五感法写作文三年级篇3生命顽强，四季长春，它就是我们家的仙人球。
三年级下册习作一《我的植物朋友》课件+教案含写作指导+作文例文+范文与评语同步教案习作·我的植物朋友教学目标：1.能够清楚的介绍一种你喜欢的植物。
2.学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸，闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物。
3.要把观察和感受到的写具体。
写作时，要抓住这种植物的特点，重点突出它的形状、颜色、气味等特征。
教学重点：抓住植物的特点进行描写。
教学难点：观察植物时，要动用所有的感官系统，多角度了解所观察的植物。
教学准备：搜集要描写的和你喜爱的植物的图片或实物观察。
教学时数：1课时教学过程：一、谈话导入，揭题解题1. 师：同学们，世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃，如果没有植物，我们的地球将变得一片荒凉，所以，我们要爱护植物，珍惜植物给我们带来的美好生活。
可是，我们怎样才能做到爱护植物呢？要爱护它，首先我们必须了解它，认识它，只有这样，我们才知道怎样做才能爱护它，才不会做错事伤害它。
如果我们把自己了解和认识的植物写成文章，让看了文章的人也了解和认识它们，那么，我们就为环保和绿化做出了自己的贡献。
这节课，我们就来学习怎样来写植物的文章。
《我的植物朋友》，抓住题眼（植物）（朋友）相机板书2.朋友是一种什么样的关系？植物包括什么？(展示植物图片)【设计意图：从富有激情的谈话导入，从而激发学生热爱植物的感情，进而激发想了解植物的好奇心，再配以各种植物的图片，充分调动学生学习的积极性。
】二、学生自己展示喜欢的植物记录卡1.课前收集整理观察植物的资料，做好观察工作，做好观察记录卡，包括植物的名称、外观、颜色、气味等已知特征。
2.小组内介绍。
3.挑选小组里介绍的好同学，全班交流。
【设计意图:这个环节是学生预习环节的延续。
应老师要求，课前多角度观察植物，制作观察记录卡，有利于培养学生自主学习能力，锻炼学生多角度观察事物的能力。
】三、写作方法指导：1.写好植物的形态抓住不同植物的特点，有目的地描写。
一种植物的仿写作文含羞草在百花丛中虽貌不惊人，却是一种奇异的观赏花卉，深受人们的喜爱，它的羽状复叶排列整齐，一经触动，即闭合下垂，宛如低头不语的害羞少女，数分钟后，叶片又慢慢恢复原状。
这是由于其叶柄和小叶基部都有一个膨大的叶枕，叶枕内有许多薄壁细胞，当叶子被触碰时，刺激便立即传导到叶枕，使薄壁细胞里的细胞液马上渗进细胞间隙，导致膨胀压骤然下降，而使叶片闭合下垂。
含羞草还有预测天气和地震的特殊功能当含羞草的叶片受到触动，即立即合拢，知羞下垂，迟迟不愿意重新露面，反映敏感时预示当天天气晴朗；反之，则表明风雨将临。
含羞草的叶子在正常情况下白天是横着呈水平状张开，夜里合闭。
但在地震来临之前，就是白天它的叶子也呈闭合状态，或者夜里仍然半开着。
“有草名含羞，人岂能无耻？鲁连不帝秦，田横刎颈死”。
这是陈毅元帅1960年12月写的《冬夜杂咏·含羞草》的名句。
作者用含羞草作比喻，赞颂了中国历史上无数英雄好汉们，在强敌面前大义凛然，威不可犯的气节和情操。
含羞花似淡玫瑰色绒球，并有浅黄色小点，缀在球上，优美雅致，它给我们的启迪不只是这些。
在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌.仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬.它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了.妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌.春天到了，万物苏醒，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的.而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了.春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结.仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香.秋天，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴.还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景……真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治玻人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质今天外面的任务是观察植物，我们观察了许多植物，每个人都观察的可认真了！我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
我的植物朋友多肉三年级作文我的植物朋友多肉三年级作文300字（精选13篇）我的植物朋友多肉三年级作文篇1我的植物朋友是多肉，我给多肉起名叫“肉肉”，因为肉肉的叶子鼓鼓的，胖胖的，摸上去肉乎乎的。
远看，肉肉像一个绿绒大伞，大伞下面有一些石凳，人们还坐在石凳上乘凉呢！近看，肉肉像一个绿色的莲花宝座，莲花宝座上面就像坐着一位大神仙。
肉肉的叶子是绿色的，叶子胖鼓鼓的。
那些叶子聚拢在一起，就像一家人。
我用鼻子闻了闻肉肉，一种清淡的香味扑鼻而来，香极了！今天，肉肉又多长了两片胖鼓鼓的小叶子，就像妈妈又生了两个可爱的小宝宝一样，我高兴极了！我喜欢我的肉肉，它就是我的植物朋友。
我的植物朋友多肉三年级作文篇2我喜欢我的多肉植物。
它长得十分可爱，叶片一瓣围着一瓣，肉乎乎的所以我给它起名叫“肉肉”。
“肉肉”的肉瓣十分饱满，看起来随时要破裂似的。
仔细闻闻一阵清香扑鼻而来，再摸一摸，软软的，椭圆形的叶子是像一个个“小手掌”。
萌萌哒！翠绿的叶瓣边缘被一圈淡淡紫色围绕着。
远远望去像一个睡莲，一阵微风吹过，叶子轻轻摇摆，一阵香气随风而来。
在阳光的照耀下，一片片叶瓣像一个个小元宝。
我很爱护这盆多肉植物。
夏天，阳台十分炎热，我急忙给“肉肉”浇了适量的水，又给它移放在阴凉潮湿的地方，让它不那么热。
像对待朋友一样认真。
“肉肉”也时常帮助我，每当我累了或心情不好的时候，我看着萌态十足的它，慢慢的心情就好了。
就这样我们一起迈开脚步一起成长，让我知道了“肉肉”生命的顽强。
我喜欢我的朋友――“肉肉”。
我的植物朋友多肉三年级作文篇3春天到了，百花齐放，百鸟争鸣，植物们都在阳光下生机勃勃的生长着，上个星期六，我和妈妈一起去花店，经过千挑万选，终于选了小巧可爱的小多肉。
远远一看，可爱的小多肉仿佛是一片小森林，种着各种各样的树。
走近一看，它们的叶子长得千奇百怪，有的叶片像一粒粒大米，有的像一朵朵粉红色的荷花，仿佛是一只翩翩起舞的蝴蝶，有的叶片像一条条彩带，还有的像一个圆圆的小皮球，看起来饱胀得马上要破裂似的。
种植的经历作文《种植的经历》篇一我这人吧，有时候就特别爱折腾。
看到别人种的花花草草长得那叫一个水灵，我就寻思着，我也得整一个呀，说不定我种出来的比他们的还牛呢！于是，我就开启了我的种植之旅。
我一开始也没什么头绪，就跑到花卉市场瞎逛。
哇塞，那里面的植物多得我眼睛都花了。
这个也好看，那个也可爱，我都不知道选啥了。
最后，我瞅见了一盆小多肉，肉嘟嘟的，就像一个个小胖子挤在一起，超级可爱。
老板跟我说，这多肉可好养活了，像我这种新手，养它准没错。
我当时就想，行嘞，就它了。
把小多肉带回家后，我就像对待宝贝似的。
我找了个我觉得最漂亮的花盆，小心翼翼地把它移栽进去。
我还专门跑到网上查怎么养多肉，这一查才知道，原来养多肉还有这么多讲究呢。
什么不能浇太多水啦，要多晒太阳啦，就跟伺候小祖宗似的。
刚开始的时候，我可积极了，每天早上起来第一件事就是去看看我的小多肉有没有长高长胖。
可是过了一段时间，我就有点不耐烦了。
感觉它长得也太慢了吧，就那么一丁点儿变化，我就想，我这是不是白费劲了啊？也许我就不是这块料，种啥啥不行呗。
但是有一天，我突然发现它的叶子变得更饱满了，颜色也更鲜艳了。
那一刻，我就像发现了新大陆一样兴奋。
我就想啊，原来只要坚持，还是能看到成果的。
这小多肉就像是我的小战友，虽然它不会说话，但是它在默默地成长，给我带来惊喜。
我就又充满了动力，继续精心照料它。
不过呢，我也犯过傻。
有一次我看到它的土有点干了，我想，这肯定是缺水了。
于是我就“哗啦”一下给它浇了好多水。
结果第二天，它的叶子就有点发软了。
我当时就慌了，我这是干啥呀？我就赶紧上网查补救方法。
还好，经过我的一番折腾，它又慢慢恢复了生机。
通过这次种植多肉的经历，我明白了一个道理，做任何事情都得有耐心。
这就像种多肉一样，不能急功近利，得慢慢等待它成长。
你要是太心急了，可能就适得其反。
现在我看着我的小多肉，就觉得特别有成就感。
这小小的一盆多肉，承载了我好多的心血和期待呢。
家庭种植之土培吊兰
一、教学目标
1. 学会土培吊兰的方法。
2. 在种植活动中获得成功体验，了解植物的日常养护，提高种植技能和审美能力。
3. 学会安全使用劳动工具，了解操作规范，养成良好的劳动习惯。
二、重点难点
1. 重点：吊兰的种植方法。
2. 难点：植入幼苗的技巧。
三、教学准备
1. 教师准备：吊兰幼苗、瓦片、粗土、细土、沙、花盆、铲子、水勺、水桶、直尺等。
2. 学生准备：有关种植植物和日常养护的资料。
四、教学过程
（2）为什么要先放粗土再放细土？
引导学生交流：粗土颗粒较大，利于植物根部透气。
（板书）操作步骤要准确
（3）为什么最后要在土的表面铺上一层沙？
引导学生交流：减少泥土的流失；装饰，掩盖土壤。
（4）为什么要浇透水，怎样才能知道已经浇透水了？
（5）怎么知道粗土放到了三分之一，细土放到了三分之二呢？
①引导学生交流。
②出示教学课件，演示。
（板书）土壤比例合理
（6）幼苗应该怎么植入花盆？
①组织学生观看视频：请同学们认。
小学生种大蒜观察日记10篇小学生种大蒜1今天，我和妈妈一起动手种了大蒜。
我们先找来一个不用的塑料瓶，然后妈妈帮我剪去了上半部分，留下下面的一半，按着我往下半部分里倒了一点水，最后只要把大蒜放进去就好了。
看着刚种好的大蒜，我们都盼望着它快快长大。
（发芽）第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。
我发现大蒜张出了一些嫩绿的小芽儿，和铅笔尖一般大小。
真奇怪！我发现瓶子里的水少了许多。
正在我纳闷时，妈妈走了过来，告诉我：“水都被大蒜的根给吸走了”。
这时我才恍然大悟。
（欣喜）不知不觉的已经过了三天。
大蒜没有辜负我的希望，它的根和苗都在茁壮的成长着。
它的苗居然有19厘米，根居然有4厘米，全长居然有26厘米，它的生长速度可真快啊！这几天，大蒜好像吃了兴剂似的，一个劲的向上长，它像一个迫不及待准备看世界的小男孩一样伸了出来。
“头”顶上还开了一个叉，从中间抽出了两片翠绿的小叶子。
在阳光的照射下显得那样的生机勃勃。
这几天，快要其中考试了。
我忙着复习功课，都把大蒜给忽略了。
终于考完了，我一回到家就第一时间去看大蒜。
当我看到它时，我欣喜不已，这是大蒜吗？它居然和韭菜一样长。
我问妈妈：“为什么我这几天没给它换水，他还能长那么高”？“可能是因为大蒜的生命力太顽强了，所以它没有枯萎”。
（收获）大蒜虽然是一种很不起眼的植物，但是它的生命力很顽强，无论在任何环境下它都可以生长。
它这种坚强不屈的品质值得我们学习。
小学生种大蒜观察日记2星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。
这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。
种蒜之前，我先帮大蒜脱掉白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。
第二天一醒来，我就跑窗台上去看大蒜。
呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽，我忙叫来妈妈看我的大蒜，妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长得更快。
我喜爱的植物
其他植物 2019-06-01
我喜欢腊梅，它在风雪中挺立；我喜欢百合，洁白如玉又清秀；我喜欢牡丹，它火红而又热情；我喜欢樱花……但是我更爱家乡土生土长的荷花。
荷花出淤泥而不染，高贵典雅。
你走到荷花池旁，眼前便呈现出一幅奇景：一片片荷叶衬托着可爱的荷花，就像翡翠中包着琥珀。
荷花的形状也各有不同：有的含苞欲放，有的半开半合有的才露尖尖角，还有的是“盛情难却”了。
如果你仔细观察你会发现，荷花的颜色是由白到粉，由红到粉的。
其实，开始我并不大懂荷花的，可是通过那次花展后……
那是一个骄阳似火的夏天，我和姐姐去看花展，看着看着顿时下起倾盆大雨，我们在亭台里坐着，望着那荡起阵阵涟漪的碧水池……荷花并蒂，根茎结生，雷雨骤来，荷花依旧，真是老根纵横，新枝交叉，风不怕，雨不怕，一任九天雷鸣，它在水中放奇葩。
荷花啊，荷花你真美，你在我心中就像伊丽莎白一样高贵！。
