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专题动物的运动和行为(上)新知新讲重难点突破△动物的运动和行为考试的内容要求复习要点说明动物的运动依赖Ⅱ于一定的结构以人为例说明运动的形成；以人为例说明屈肘和伸肘运动一、动物的运动△运动系统由骨、关节和肌肉组成。
骨与骨通过关节等方式形成骨骼，骨骼肌附在骨骼上。
关节的特点：既牢固又灵活。
脱臼：关节头从关节窝中脱出(1)关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊、关节腔组成。
关节在运动中具有牢固性和灵活性特点。
观察肌肉与骨和关节的关系骨骼肌的结构骨骼肌：至少跨越一个关节，由肌腱和肌腹附着在相邻的骨上。
(2)肌肉由肌腹和肌腱组成。
肌腱可绕过关节连在不同骨上。
肌肉受到刺激时，会发生收缩产生力。
运动至少需要两组肌肉相互协调才能完成。
屈肘屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
伸肘(伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
(3)骨、关节和肌肉的协调配合：骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。
在运动中，关节是支点、骨是杠杆、肌肉是动力)动物的运动需要其它系统的配合(1)运动不仅靠运动系统完成，还需要神经系统调节和其他系统的配合。
(2)不同类群动物的运动方式不同，其结构基础也不尽相同，有的并不具备骨和关节等结构。
其它运动器官基本重难点及衍生重难点1运动系统的组成2骨骼肌附着在骨上的方式金题精讲题一：观察关节模式图(如图)，标注①-③的结构名称分别是()A.关节头、关节囊、关节窝B.关节面、关节腔、关节囊C.关节头、关节囊、关节腔D.关节面、韧带、关节囊题二：下列关于关节的说法中，错误的是()A.所有的动物都有关节B.关节使哺乳动物的运动灵活自如C.关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨D.关节囊能增加关节的牢固性题三：关节在运动中起（）作用A.支点的作用B.杠杆的作用C.固定的作用D.连接的作用题四：由于用力过猛出现了脱臼现象，这是运动系统的哪一结构出了问题() A.骨骼肌 B.骨骼C.关节D.神经结构专题动物的运动和行为（上）讲义参考答案题一：A题二：A题三：A题四：C。
动物的运动和行为(下)重难点突破△动物的行为二、动物的行为概念：动物进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。
(1)从行为的直接意义或表现形式来看分为：取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等(2)从行为获得途径或行为与遗传的关系来看分为：先天性行为和学习行为（后天性行为）先天性行为学习行为资料1 资料2 资料3资料4 资料5对比资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？先天行为：必备的，保证个体能生存下来。
学习行为：提高生存质量，使其适应更复杂的环境。
对比资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？先天性行为局限性大，适应能力低。
不同动物的学习能力有差别么？学习行为有遗传因素的作用么？受遗传因素影响；同种动物不同个体也有差别，也受遗传影响。
先天性行为和学习行为有什么联系？学习行为高级，学习行为的产生是在先天行为的基础上的。
判断：下列哪段视频中动物的行为包含学习行为？小鸭印随小鸟求偶华丽琴鸟黑猩猩吃蚂蚁蜘蛛织网鹦鹉学舌三、社会行为从同种个体之间关系来看分为：单独生活、群体生活(若有个体间互动的活动，称为社会行为) 蜜蜂的群体生活由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
蜂王：一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。
雄蜂：少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。
工蜂：体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。
工蜂雄蜂蜂后狒狒的群体生活这个群体中包括一个最占优势的雄狒狒，许多雌狒狒和它们的后代。
还有属于下级的雄狒狒。
最占优势的雄狒狒负责整个群体的行动方向和对外战斗，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
社会行为(1)特征：具有社会行为的动物营群体生活具有以下特征：①群体内部往往形成一定的组织；②成员之间有明确的分工；③有的群体中还形成等级。
如狼、狮子、蚂蚁、狒狒等。
(2)意义：社会行为使动物能更好地适应生活环境，维持个体和种族的生存。
群体中的信息交流(动物个体间的信息交流是普遍存在的，并不是具有社会行为的动物所特有的)(1)方式：动物的动作、声音和气味等。
二、哺乳动物运动的结构和产生哺乳动物的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵引相应的骨绕着关节活动完成的，所以哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌（或肌肉）组成。
1.骨①骨的种类：长骨、短骨、扁骨和不规则骨。
②骨的结构与功能（如图）由图可知，骨具有支持、连接、保护和营养的功能。
③骨的生长：骨两端软骨使骨长长，骨膜内的成骨细胞使骨长粗和修复。
④人得四肢骨（如图）肌组成。
2.关节：两块骨连接组成的可活动部分。
关节主要分布在四肢上，如人体上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的髋关节、膝关节、指关节等。
关节的结构：由关节面、关节囊、关节腔组成。
如下图所示：关节面：两个相邻骨的接触面。
关节面中凸起面叫关节头，凹进的面叫关节窝；关节面上覆盖着关节软骨，减少运动时关节之间的摩擦和缓冲运动时的震动。
关节囊：由坚韧的结缔组织构成，它包绕着整个关节，使相邻两骨牢固地联系在一起，关节囊内还有坚韧的韧带，对关节起加固作用。
关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，关节囊内壁分泌的滑液，减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。
关节的特点：坚固且灵活。
少年儿童的关节软骨较厚，关节囊和韧带的伸展性较大，关节周围的肌肉发达。
因此，关节运动的范围大于成年人，这样既有利于儿童的身体生长，也有利于少年儿童进行各种灵活和速度性的训练。
但是，少年儿童的关节牢固性较差，易在外力的突然作用下发生脱臼，应该予以注意。
3.骨骼肌：附着在相邻的骨上的肌肉，包括肌腹和肌腱。
如图所示：骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹；两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
骨骼肌能接受体内外的各种刺激后收缩，牵动所附着的骨绕关节运动，产生相应动作。
第十四讲动物的运动、行为及在生物圈中的作用知识点一：动物的运动1.运动系统的组成：主要由、和组成。
2.关节的结构1. ，2. ，3. ，4. ，5. 。
（1）关节的牢固性与和有关；关节的灵活性与和有关。
（2）脱臼是指从中滑脱出来。
（3）关节炎是由于病变，分泌过多引起的。
3.骨骼肌（1）由和组成，在结构层次上属于。
（2）特性：受到刺激而；（3）每块骨骼肌最少附着在块骨上。
4.运动的产生（1）骨骼肌受到神经传来的刺激时，会牵动骨绕活动，于是躯体的相应部位会。
（2）运动的实现：运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如的调节，运动所需的能量，有赖于系统、系统、系统等系统的配合。
（3）运动系统各部分的作用骨在运动中起作用，关节起作用，骨骼肌起作用。
（4）运动时肌肉的变化动作肱二头肌肱三头肌屈肘伸肘提重物自然下垂知识点二：动物的行为1.行为的分类（1）按行为的目的/功能/表现分类：如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。
（2）按行为的获得方式分类为和。
2.先天性行为动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为。
它是动物先天性本能，是一些简单的、出生时就必不可少的维持生存的行为。
3.学习行为在遗传因素的基础上，通过的作用，由和而获得的行为。
它是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。
4.社会行为（1）特征：形成一定的；成员之间有明确的；有的群体中还形成。
（2）信息交流：动物的、声音和等都可以起传递信息的作用。
如蝶蛾类的就是气味物质。
知识点三：动物在生物圈中的作用1.动物在维持中起重要作用。
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的和所占总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。
2.能促进生态系统的循环；3.帮助植物和。
直击中考1．跑步可以增强体质，下列对跑步这项运动分析正确的是（）①只由运动系统完成；②骨骼肌收缩，牵动所附着的骨绕着关节活动产生动作；③由下肢骨骼肌收缩完成；④主要在神经系统的调节下，多个系统相互协调共同完成。
动物的运动和行为(下)
重难点突破
△动物的行为
二、动物的行为
概念：动物进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。
(1)从行为的直接意义或表现形式来看分为：取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等
(2)从行为获得途径或行为与遗传的关系来看分为：先天性行为和学习行为（后天性行为）
先天性行为
学习行为
资料1 资料2 资料3
资料4 资料5
对比资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？先天行为：必备的，保证个体能生存下来。
学习行为：提高生存质量，使其适应更复杂的环境。
对比资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？
先天性行为局限性大，适应能力低。
不同动物的学习能力有差别么？学习行为有遗传因素的作用么？
受遗传因素影响；同种动物不同个体也有差别，也受遗传影响。
先天性行为和学习行为有什么联系？
学习行为高级，学习行为的产生是在先天行为的基础上的。
判断：下列哪段视频中动物的行为包含学习行为？
小鸭印随小鸟求偶华丽琴鸟黑猩猩吃蚂蚁蜘蛛织网鹦鹉学舌
三、社会行为
从同种个体之间关系来看分为：单独生活、群体生活(若有个体间互动的活动，称为社会行为) 蜜蜂的群体生活
由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
蜂王：一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。
雄蜂：少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。
工蜂：体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。
工蜂雄蜂蜂后
狒狒的群体生活
这个群体中包括一个最占优势的雄狒狒，许多雌狒狒和它们的后代。
还有属于下级的雄狒狒。
最占优势的雄狒狒负责整个群体的行动方向和对外战斗，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
社会行为
(1)特征：具有社会行为的动物营群体生活具有以下特征：
①群体内部往往形成一定的组织；
②成员之间有明确的分工；
③有的群体中还形成等级。
如狼、狮子、蚂蚁、狒狒等。
(2)意义：社会行为使动物能更好地适应生活环境，维持个体和种族的生存。
群体中的信息交流
(动物个体间的信息交流是普遍存在的，并不是具有社会行为的动物所特有的)
(1)方式：动物的动作、声音和气味等。
(2)实例：蚂蚁的通讯、利用性外激素诱杀昆虫、利用性外激素干扰雌雄虫识别，达到控制害虫数量目的。
(3)意义：有利于动物适应环境的变化，从而更好地存活和繁衍。
金题精讲
题一：有一种萤火虫很奇怪，它的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号吸引那种萤火虫的雄性个体前来，那么雌性萤火虫的这种行为的意义可能是( )
A. 吸引同种异性前来交配
B. 吸引不同种异性前来交配
C. 诱骗不同种异性以取食
D. 对不同种异性表示友好
题二：根据下面的报道分析回答问题。
印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂撞进了主人不在家的一户农舍，对院里的鸡群大肆捕咬。
此时，留在家中的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗进屋……闻讯赶回家的主人，看到衔着婴儿的母狼遁进了山林。
十余年后，人们终于在山林里发现了被狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体，不食人烟，只会嚎叫，追随母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。
(1)母狼哺育婴儿长大的行为，从行为的发生看是______行为，从行为的功能上看是_______行为，这一行为的产生与母狼体内的激素调节有直接关系。
(2)“狼孩“的表现说明了正常人的行为是在遗传因素的基础上，借助于个体的生活经验和经历建立起来的______行为；该行为更有利于个体生存和种族繁衍。
(3) ______和______是动物适应环境的两种最基本方式。
题三：实验探究：探究菜青虫的取食行为
背景资料：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶片上，常常看到一些深绿色的小肉虫，就是菜青虫。
大白菜、卷心菜、小白菜是十字花科蔬菜。
菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫之一。
某兴趣小组的同学对菜青虫的取食行为进行了探究。
提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
(1)作出假设：_____________________________________________________________。
材料和用具：刚孵化出的菜青虫卵40枚，一次性透明塑料杯4个，等量的大白菜叶、菠菜叶、芹菜叶、小白菜叶。
实验结果：菜青虫只吃大白菜叶和小白菜叶，而不吃菠菜叶和芹菜叶。
(2)菜青虫的来源：
A. 去白菜地捕捉长大的菜青虫；
B. 去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。
以上两种方式，你认为选择哪种好呢？_______(填字母)
(3)在设置的实验组和对照组中，所用菜青虫卵的数量：
A. 每组10枚
B. 每组1枚
你的选择是？_____你选择的理由是_________________。
(4)若得出的实验结论与你的假设不一致，应该怎么办？___________________________。
动物的运动和行为(下)
讲义参考答案
题一：C
题二：(1) 先天性繁殖 (2) 学习 (3)本能学习
题三：(1) 菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为 (2) B
(3) A 减小误差，实验结论更可靠
(4) 反思实验过程，重新进行实验(或多做几次试验)。
