Excel补充练习二

题号12 3 45 67 8 9 1011 1213 14 15 1617 18 19 20 21 22 23 24 25 2627 28 2930 3132 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45题目在“定货表"前插入一张工作表，命名为“新表”，然后将定货表复制到汽车销售表之后，命名为“产品”在“定货表”的产品名称后面插入两列,列名依次命名为"型号"和"规格",其数据内容均填写为"待查"将“汽车销售表”中图表的“图例”位置设置为靠左显示删除“员工业绩表101”工作表，并将"员工业绩表"移动到"员工业绩表2"之前。

对“员工业绩表”按“姓名”的笔划进行升序排序将“汽车销售表”中的图表类型改为“堆积条形图”对“成绩单”用“高级筛选”功能筛选出三科成绩都大于80分的记录，筛选结果的起始单元格为B28将“员工业绩表”E5单元格批注修改为“按笔画排列”,删除“员工业绩表2”D7单元格批注在“员工业绩表”D3~G3单元格输入从3开始，步长为2的等比数列在“员工业绩表”C2~G2单元格输入"正月"~“五月”序列，在D1~G1输入从81开始，步长为-3的等差数列对“员工业绩表”按“销售额”进行升序排序对“员工业绩表”按“出生日期”进行升序排序对“成绩单”用“高级筛选”功能筛选出三科成绩中只要有一科小于60分的记录，筛选结果的起始单元格为B28对“员工业绩表2”用“自动筛选”选出“销售量”最少的5条记录为“汽车销售表”中的图表添加横坐标轴和纵坐标轴标题，名称分别为“月份”和“销售额”为“汽车销售表”中的图表添加图表标题，标题名称为“汽车销售统计图”对“定货表”按“定货方向”分类汇总，汇总字段为“合计”，汇总方式为“求和”对“成绩单”用“高级筛选”功能筛选出“英语”或“数学”大于90分的记录，筛选结果的起始单元格为B28将“汽车销售表”中图表的“分类轴”的坐标轴线条形状轮廓设置为任意虚线清除“员工业绩表”A1单元格的格式，为A1单元格加批注“已删除格式”将“成绩单”工作表中的D16~F20用函数补充完整。

EXCEL函数练习题及答案(二)
1. 介绍EXCEL函数练习题及答案的背景和目的
EXCEL是一款广泛应用于数据处理和分析的软件，其强大的函数库为用户提供了丰富的数据处理工具。

为了帮助用户更好地掌握EXCEL函数的使用，许多练习题和答案被制作出来，供用户练习和参考。

下面列举一些常见的EXCEL函数练习题及其答案。

2. EXCEL函数练习题及答案示例
2.1 统计某一列数据的平均值
函数：AVERAGE(range)
练习题：计算A列中的数据的平均值。

答案：=AVERAGE(A1:A10)
2.2 统计某一列数据的最大值
函数：MAX(range)
练习题：计算A列中的数据的最大值。

答案：=MAX(A1:A10)
2.3 统计某一列数据的最小值
函数：MIN(range)
练习题：计算A列中的数据的最小值。

答案：=MIN(A1:A10)
2.4 统计某一列数据的总和
函数：SUM(range)
练习题：计算A列中的数据的总和。

答案：=SUM(A1:A10)
2.5 统计某一列数据的数量
函数：COUNT(range)
练习题：计算A列中的数据的数量。

答案：=COUNT(A1:A10)
3. 总结
以上是一些常见的EXCEL函数练习题及其答案，通过这些练习题的练习和答案的参考，用户可以更好地掌握EXCEL函数的使用，提高数据处理和分析的效率。

一、单项选择题1．不是Excel的功能。

A)制作与编辑表格B)制作幻灯片C)分析数据D)建立图表2．在Excel环境中，用来储存并处理数据的文件被称为。

A)单元格B)工作区C)工作簿D)工作表3．若要对一个单元格进行自动求和，可以用工具栏上的按钮A)B)C)D)4．单元格中的数值型数据，默认的对齐方式为。

A)居中B)左对齐c)右对齐D)随机5．单元格中的文字型数据，默认的对齐方式为。

A)居中B)左对齐C)右对齐D)随机6．单元格中的日期数据，默认的对齐方式为。

A)居中B)左对齐C)右对齐D)随机7.在Excel中，把A1、B1等称作该单元格的。

A)地址B)编号C)内容D)大小8.在Excel的工作表中，每个单元格都有其固定的地址，如“A5”表示。

A)“A”代表“A”列，“5”代表第“5”行B)“A”代表“A”行，“5”代表第“5”列C)“A5”代表单元格的数据D)以上都不正确9．在Excel中，的说法不正确。

A)若要删除一行，先选择该行，再按Delete键B)按F4键，可重复使用前一条命令C)模板是一个高级的预先形成的文件，可以用来帮助创建用户自己的文件D)活动单元格是周围有加粗矩形框的单元格10.工作表中表格大标题对表格居中显示的方法是。

A)在标题行处于表格宽度居中位置的单元格里输入表格标题。

B)在标题行任一单元格内输入表格标题，然后单击【居中】按钮C)在标题行处于表格宽度范围内的单元格中输入标题，选择标题行处于表格宽度范围内的所有单元格，然后单击【合并及居中】按钮D)在标题行任一单元格内输入表格标题，然后单击【合并及居中】按钮11．在Excel中活动单元格是指。

A)可以随意移动的单元格B)随其他单元格的变化而变化的单元格C)已经改动了的单元格D)正在操作的单元格12.在Excel的单元格内输入日期时，年月日分隔符可以是（不包括引号）。

A)“/”或“-”B)“.”或“/”C)“/”或“-”D)“\”或“-”13.在Excel中的某个单元格中输入文字，若要文字能自动换行，可利用【单元格格式】对话框的【】选项卡，选择【自动换行】选项。

Excel专项练习含答案(二)1. Excel专项练习含答案是什么？Excel专项练习含答案是一种针对Excel软件的练习题集合，其中包含了各种不同难度的练习题，涵盖了Excel的各个功能和应用场景。

这些练习题都是由Excel专家精心设计的，旨在帮助初学者和进阶者提高Excel技能水平。

2. Excel专项练习含答案的好处是什么？Excel专项练习含答案的好处很多。

首先，通过做这些练习题，可以加深对Excel软件的理解，掌握更多的技能和应用方法。

其次，这些练习题都含有详细的答案解析，可以帮助学习者更好地理解和掌握知识点。

最后，这些练习题的难度和复杂程度都有所不同，可以满足不同层次、不同需求的学习者的学习需求。

3. Excel专项练习含答案的内容有哪些？Excel专项练习含答案的内容非常丰富，主要包括以下几个方面：（1）基础操作：包括Excel的基本操作、单元格格式设置、数据输入和编辑等。

（2）函数应用：包括Excel中各种常用函数的使用方法和应用场景。

（3）图表制作：包括Excel中各种图表的制作方法和应用场景。

（4）数据分析：包括Excel中各种数据分析工具的使用方法和应用场景。

（5）宏编程：包括Excel中宏的编写和应用方法。

4. 如何有效地利用Excel专项练习含答案？要有效地利用Excel专项练习含答案，可以按照以下几个步骤进行：（1）选择适合自己水平的练习题，逐步提高难度。

（2）认真阅读题目和答案解析，理解每个知识点的含义和应用方法。

（3）多做练习，多练习，多实践，巩固所学知识点。

（4）遇到问题及时寻求帮助，可以向专家或者其他学习者请教。

（5）总结经验和教训，不断完善自己的Excel技能。

5. 总结Excel专项练习含答案是一种非常实用的学习工具，可以帮助Excel学习者更好地掌握Excel软件的各种应用方法和技巧。

通过认真学习和练习，可以提高自己的Excel技能水平，为今后的工作和生活打下坚实的基础。

浙江省计算机二级excel练习2操作要求1.在Sheet5的A1单元格中输入分数1/3。

提示：方法一：设置单元格格式—数字选项卡中分数类型为分数方法二：单元格中依次输入“0”、空格、“1/3”2.在Sheet1中，使用条件格式将“性别”列中为“女”的单元格中字体颜色设置为红色、加粗显示。

3.使用IF函数，对Sheet1中的“学位”列进行自动填充。

要求：填充的内容根据“学历”列的内容来确定（假定学生均已获得相应学位）：博士研究生－博士；硕士研究生－硕士；本科－学士；其他－无4.使用数组公式，在Sheet1中计算，并将结果保存到相应列中：a.“笔试比例分”，计算方法为：笔试比例分=（笔试成绩/3）*60％b.“面试比例分”，计算方法为：面试比例分=面试成绩*40％c.“总成绩”，计算方法为：总成绩=笔试比例分+面试比例分提示：需同时按住“shift”+“ctrl”+“enter”键实现自动填充或修改5.修改数组公式，将Sheet1复制到Sheet2，在Sheet2中计算：要求：修改“笔试比例分”的计算，计算方法为：笔试比例分=（笔试成绩/2）*60％，并将结果保存在“笔试比例分”列中。

注意：a.复制过程中，将标题项“公务员考试成绩表”连同数据一同复制。

b.复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。

6.在 Sheet2中，使用函数，根据“总成绩”列对所有考生进行排名。

（如果多个数值排名相同，则返回该组数值得最佳排名）。

要求：使用RANK函数，根据“总成绩”对所有考生排名，将结果保存在“排名”列中。

7.将Sheet2“公务员考试成绩表”复制到Sheet3，并对Sheet3进行高级筛选。

a. 筛选条件为：“报考单位”－一中院、“性别”－男、“学历”－硕士研究生b.将筛选结果保存在Sheet3中注意：a.无需考虑是否删除或移动筛选条件。

b.复制过程中，将标题项“公务员考试成绩表”连同数据一同复制。

c.复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。

Excel 2000补充习题及解答【习题1】在Sheet1工作表中进行如下操作：1、按样张将标题的字体设置为黑体、24磅、加粗倾斜，合并居中，垂直靠上。

2、在表尾增加一行，按样张填入“合计”，合并居中。

3、计算“比计划降低”列，比计划降低 = 计划数—实际数。

4、计算“为计划的百分比”列，为计划的百分比 = （计划数—实际数）/计划数，用%表示，保留2位小数。

5、用公式分别计算出计划数，实际数，比计划降低，为计划的百分比的合计数。

6、表格设置为最合适的列宽，按样张设置对齐方式。

7、按样张用“灰色-25%”阴影突出相应区域。

8、表格外框用粗线，其他用细线。

9、第二行字体设置为黑体，加粗，项目下方表线设置为双线。

10、第二行行高设置为30，垂直居中。

【样张】【操作步骤】1、选中A1:F1区域，执行“格式”菜单中“单元格”命令，在“字体”标签中设置黑体、24磅、加粗、倾斜，在“对齐”标签中，选中“合并单元格”，水平选择“居中”，垂直选择“靠上”，单击“确定”按钮。

2、选中A7单元格，输入“合计”，再选中A7:B7区域，单击格式栏上“合并及居中”按钮。

3、选中E3单元格，输入公式“=C3-D3”，用填充柄从E3单元格拖曳至E6单元格。

4、选中F3单元格，输入公式“=(C3-D3)/C3”，用填充柄从F3单元格拖曳至F6单元格。

选中F3:F6区域，单击格式栏上“百分比式样”按钮，再单击二次“增加小数位数”，使选中的区域保留2位小数。

5、选中C7单元格，单击常用工具栏上“自动求和”按钮（观察计算区域应为C3:C6），单击√，再用填充柄从C7拖曳至E7。

选中F7单元格，输入公式“=(C7-D7)/C7”，单击格式栏上“百分比式样”按钮，再单击二次“增加小数位数”，使选中的F7保留2位小数。

6、选中A2:F7区域，执行“格式”菜单中“列”子菜单中“最适合的列宽”命令，再单击格式栏中“居中”按钮。

7、选中A2:F2和A7:F7两个区域，打开格式栏上“填充颜色”列表，选择“灰色-25%”。

1.图表向导4个步骤的顺序是【】。

a)图表类型、图表选项、图表位置、图表数据源b)图表类型、图表数据源、图表位置、图表选项c)图表类型、图表数据源、图表选项、图表位置d)图表类型、图表位置、图表数据源、图表选项2.在Excel中，当图表被激活时，菜单栏内出现【B】菜单项。

A)表格B)图表C)数据D)视图3.图表工作表内【】。

A)既包含数据表又包含图表B)只包含数据表C)只包含图表D)以上都不对4.在Excel中，单击“数据”菜单“筛选”子菜单中的“自动筛选”命令后，数据清单中的【】处出现下拉按钮。

A)空白单元格内B)字段名C)所有单元格内D)最后一行5.在Excel中，运算符共有【】类。

A) 1B) 2C) 3D) 46.在Excel中，产生图表的基础数据发生变化后，图表将【】。

A)不发生变化B)被删除C)发生相应的变化D)发生改变，但与改变的数据无关7.在Excel中，数据清单中的列标题被认为是数据库的【】。

A)记录B)数据项C)字段D)字段名8.下面【】组运算符的运算顺序是正确的。

A)+、-、*、÷B)*、/、^、+、-C)^、*、/、+、-D)<=、+、-、*、/9.在Excel工作表中，某单元格数据为日期型“一九○○年一月十六日”，单击“编辑”菜单下“清除”选项的“格式”命令，单元格的内容为【】。

A)16B)17C)1916D)191710.Excel工作表中，最多有（）列。

a)65536b)256c)254d)12811.在单元格中输入数字字符串100083（邮政编码）时，应输入（）。

a)100083b)“100083”c) (100083)d)100083‟12.把单元格指针移到AZ1000的最简单的方法是（）。

a)拖动滚动条b)按<Ctrl>+<AZ1000>键c)在名称框输入AZ1000，并按回车键d)先用<Ctrl>+<→>键移到AZ列，再用<Ctrl>+<↓>键移到1000行13.用（），使该单元格显示0.3。

Excel操作练习一说明：考生必须注意选择指定的工作表，否则不得分。

在文档XLJ.XLS中进行如下操作：1、计算与填充在Sheet1中进行如下操作：(1)公式计算·按公式“语文总成绩 = 语文平均成绩 * 人数”计算“语文总成绩”列·按公式“数学总成绩 = 数学平均成绩 * 人数”计算“数学总成绩”列 (2)数据填充·按日期填充第七列（日期序列），以“一九九一年一月一日”为起点，以年为单位，步长值为1，终点为第11行（包括11行）。

2、图表制作在Sheet2中制作嵌入图表，要求如下：·数据源依次为“产品名称”、“单价”、“库存数”，其中“产品名称”列为分类轴。

·图表类型为“折线图”，子图表类型为第1行第1个。

·图表标题为“电脑硬件状态图”。

3、数据库应用在Sheet3中进行如下操作：·自动筛选：筛选出“本期水费”大于15，而且“本期电费”大于40的记录。

4、数据透视表在Sheet4中制作数据透视表，要求如下：·在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表（注意：位置错误不得分）。

·其中行为“名称”，列为“种类”，数据为“产量（公斤）”，汇总方式为“求和”。

5、将本文档存盘，退出EXCEL。

Excel操作练习二说明：考生必须注意选择指定的工作表，否则不得分。

在文档XLH.XLS中进行如下操作：1、计算与填充在Sheet1中进行如下操作：(1)公式计算·按公式“总分=语文*0.6+数学*0.7+外语*0.8”计算“总分”列。

·计算“数学”的平均值，并填写到第14行的对应单元格中。

(2)数据填充·按等比序列填充第七列，起点为第2行，步长值为3，终点为第13行（包括13行）。

2、图表制作在Sheet2中制作嵌入图表，要求如下：·数据源依次为“姓名”、“一季度奖金”，其中“姓名”列为分类轴。

Excel操作题
建立一个如图所示的表格、并按要求对其进行操作、结果存放在Sheet2中,并把sheet2重命
1、设置表格，使整个表格的格式为对齐方式为水平方向“居中”
2、表格外边框用“粗线，绿色”，内边框用“细线，绿色”。

3、设置表格背景为淡蓝色。

4、使“学生姓名”一列居中对齐，并且向上45度。

5、标题：行高设置为22，相对于表格居中，垂直对齐设为“靠上”，字体为“楷书、16号
6、将表格第二行内容加粗，并将格式“水平对齐”、“垂直对齐”均为居中。

7、应用公式计算所有学生的总成绩，各项所占比例分别为：作业20%，期中30%，期
8、应用函数计算各项成绩的最高分
9、用自己的学号和姓名命名工作簿，学号在前，姓名在后
中,并把sheet2重命名为自己的名字
字体为“楷书、16号、12.5%灰度、浅青绿色”。

0%，期末50%。