小学英语语法思维导图——形容词和副词篇

能够在句子中独立作 主语、宾语或表语
Practise
1. ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m__e_____(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
James-James’s
下列情况一般用 “of”结构：
1. 东西(没有现成的复合名词时): the book of the film
2. 东西的一部分: the bottom of the box
第一人称
二、人称代词
第二人称
第三人称
主格：
I
we you she he it
they
宾格：
me us
you he后r 跟名h词im it
them
形容词性 物主代词： my our your her his its their
名词性 物主代词： mine ours yours hers his its theirs
以辅音字母加3y. 有把些y改名成词i再变成[z复] 数时加-en:
stories, families,
结尾的名词 加es child-children, ox-oxen
babies
以f和fe结尾 把f或fe改 [z] 的大多数名词 成v再加es
thieves, knives
不规则名词的复数
Practise
英语语法中，名词有两种数的形式： 1）单数（表示一个人或事物）； 2）复数（表示多于一个的人或数）。 只有可数名词才有复数形式。

5）句子中有助动词或be动词时，副词一般位 于助动词或be动词之后。如： The visitors have just arrived. 这些游客已经到达了。 The bus is always crowded. 车里总是拥挤的。

Exercise




2)形容词用在系动词之后，名词+系动词+形
容词，如： These flowers are red.这些花是红色的。(形 容词red在句中放在系动词be之后。） Bob looks smart today.今天鲍勃看上去很精神。
3 形容词用在不定代词后面。 Cathy found something strange in the magic box. 凯西在魔盒里发现了奇怪的东西。
much
副词的用法
(1)副词修饰动词时，通常位于被修饰动词
的后面。如： We should study hard.我们应该努力学习。 You walk too fast.你走得太快了。
（2）副词修饰形容词时，通常放在形容词
的前面。如： The boy is too young to go to school.那个 小孩子太小，不能去 上学。 Mark Twin is a very funny man.马克吐温是 一个非常有趣的人。
1) My father( ). A、works hard B、hard works C、work hardly 2) The dress is( ). A、beautiful quite B、quite beautiful C、quite beauty 3）Tom speaks English（ ）. A、well so B、well very C、so well 4）I （ ）him speak English. A、often hear B、hear often C、hear usually 5）She （ ）beautiful. A、so is B、is very C、very is

非非限制性定语从句句、限制性定语从句句与非非限制性定语从句句的区
肯定句句 there be +主+其它; 否定句句 there be + not +主+其它; 一一般疑问句句 be + there +主+其它;肯定与否定回答 Yes, there is (are).No, there isn’t (aren’t); 特殊疑问
强调主语、宾语、Байду номын сангаас语
It的用用法：代词it、引导词it
地点状语、方方式状语、原因状 语、时间状语
强调状语
强调成分
在强调主语时，that后的谓语动词要与被强调者保持人人称和数的一一致。
即使被强调的主语是复数，主句句中的谓语动词也用用单数。
在强调时间、地点、原因、或方方式状语时，不不要用用when,where,why 或 how，而而用用that。
逻辑主语+副词 逻辑主语+形容词 逻辑主语+介词短语
u逻辑主语+其他的独立立主
格结构
作状语；作状语
独立立主格结构的句句
法功能
问候、邀请、感谢和应答等
交际用用语
省略略的类型：简单句句中的省略略、并列列句句中的省略略、主从复合句句中的省略略、其它省略略。
that，one， it 等替代上文文中的名词。
插入入语通常与句句中其他成分没有语法上的关系，插入入语多半用用逗号与句句子子隔开，用用 来表示说话者对句句子子所表达的意思的态度，对句句子子表达起修饰、强调、缓和语气气等 作用用。插入入语可能是一一个词、一一个短语或一一个句句子子。
. 多个形容词修饰名词的顺序、形容词变成副词、副词的位置、形容词（副词）比比较级和最高高级、形容词级的变化常⻅见句句型、

2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词，如daily，weekly，monthly，yearly，early等。 例如：
The Times is a weekly paper. 《时代周刊》为周刊。 The Times is published weekly. 《时代周刊》每周发行一期。
4.3 用形容词表示类别和整体 1） 某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接，如the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry等。例如：
2)形容词在句子中也常放在系动词之后，名 词+系动词+形容词，如：
These flowers are red.这些花是红色的。(形 容词red在句中放在系动词be之后。）
Bob looks smart today.今天鲍勃看上去很精神。
3 形容词与表示“长、宽、高、重、老、 距离”的词连用时，常放在后面。 I am 1.60 meters tall.我1米60。 She is 12 years old.我12岁。
The apples are
3.形容词的类别：
形容词
简单形容词：由单个词构成
复合形容词：由两个或两个 以上词构成
dark—blue （深蓝的） good—looking（好看的） ever—green（常青的）
light—green（浅绿的） new—born（新生的） snow—white （雪白的）
小学英语语法形容词和 副词
形容词
形容词（adjective 简称 adj. 或 a.） 修饰名词或代词，表示人或事物的性质，状态和特
征。 根据形式，形容词可以分为简单形容词（由单个词

① 程度副词very,too,so,quite等修饰形容 词和副词的原级。
如：very tall、 too hot、 so cold quite interesting run quickly
② as…as ,(与…一样） not as（so)…as （与…不一样）中间用原级。
The story is as interesting as that one. The question is not as / so difficult as that one.
三、形容词和副词的级
形容词和副词有三个等级： 原级、比较级、最高级
1.原级：即形容词和副词的原形。
small, good, pretty, big, many hard, happily, slowly, quickly ① 程度副词very,too,so,quite等修饰形容词 和副词的原级。 如：very tall、 too hot、 so cold quite interesting run quickly
The poor are losing hope. 穷人行将失去希望。
2） 有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用，如 the British，the English， the French，the Chinese 等。例如：
The English have wonderful sense of humor. 英国人颇有幽默感。
strong—weak
胖的 - 瘦的
结实的 - 虚弱的
快乐的 - 悲
young—old big—small
年轻的 - 年老的
new—old
新的 —旧的
long—short

掌握这50张英语思维导图，英语语法轻松get！（太全了）英语语法的丛林，横斜逸出，纵横交错，光用文字来描述，是太无力低效的，如何理清这一段段关系，勾画出其中的复杂关系，直观地看清这一切，用思维导图是最好的方法。

以下思维导图多为树状，也被称之为“英语语法知识树”，今天分享给大家，文末有领取pdf版的方法，也可以直接点开图片保存。

1.中学英语语法知识体系2.英语能力树3.英语学习习惯4.单词记忆通用工具5.英语整体建构课堂教学模式6.“和谐教育整体建构教学法”7.中学英语16种时态8.名词I9.名词II10.冠词11.数词12.代词的分类13.人称代词14.物主代词15.反身代词16.指示代词17.疑问代词18.关系代词19.不定代词20.形容词21.副词22.形容词和副词的比较等级23.有关比较级的区别24.动词25.常见助动词用法26.助动词27.非谓语动词28.动词ing形式29.不定式的时态和语态30.省to 的动词不定式31.不定式作宾语32.不定式作补语33.不定式作主语34.不定式句法功能35.doing与to do的区别1 36.doing与to do的区别237.分词38.独立主格结构39.一般现在时40.一般将来时41.现在完成时42.一般过去时43.现在进行时44.时态与时间状语45.被动语态46.各种形式的被动语态47.句子的种类48.反意疑问句49.反意疑问句记忆规则50.反意疑问句记忆规则2。

小学英语 词法 名词 可数名词和不可数名词 不可数名词分类固态液态气态粉状颗粒状抽象名词 名词复数变化直接加s末尾以s ，sh ，ch ，x 结尾的加es以o 结尾有生命加es 无生命加s以辅音字母加y 结尾y 改i 加es 特殊变化例如：sheep——sheep 名词所有格 有生命的 加‘末尾不是s A 'sB=A 的B 末尾是sA s’B=A 的B 无生命的o f 一部分（如桌子的腿）A of B=B 的A t o不是一部分（如锁的钥匙） A to B=B 的A 代词 人称代词 单数 主格 第一人称I 第二人称 y ou 第三人称 h es hei t宾格第一人称 m e第二人称 y ou第三人称 h imh eri t复数主格 第一人称 w e第二人称 y ou第三人称 t hey宾格 第一人称 u s第二人称 y ou第三人称 t hem物主代词 单数 形容词性 第一人称 m y第二人称 y our 第三人称 h ish eri t名词性第一人称 m ine第二人称 y ours第三人称 h ish ersi ts复数形容词性 第一人称 o ur第二人称 y our第三人称 t heir 名词性 第一人称 o urs第二人称 y ours第三人称 t heirs反身代词单数第一人称 m yself第二人称 y ourself第三人称 h imselfh erselfi tself复数 第一人称 o urselves第二人称 y ourselves第三人称 t hemselves不定人称指示代词单数t his t hat复数t hese t hose不定代词 如：each ，both……疑问代词 w how hosew hich w hatw hy……动词 实义动词 三单变化 直接加s以ch ，sh ，s ，x ，o 结尾的加es 以辅音字母加y 结尾的y 改i 加es以辅音字母加y 结尾的y 改i 加es特殊变化现在分词变化 直接加ing以e 结尾的去e 加ing辅元辅结构双写尾字母加ing以ie 结尾的ie 改y 加ing d ie—dyingt ie—tying l ie—lying过去式变化 直接加ed有e 的加d以辅音字母加y 结尾y 改i 加ed 辅元辅结构双写尾字母加ed 特殊变化 过去分词变化 系动词 b e b ecome f eel s ounds mell ……助动词 d od oesd id ……情态动词 c anm ayw ill m ust …… 形容词和副词 形容词 比较级 规则变化 直接加er以e 结尾的加r辅元辅结构双写尾字母加er 以辅音字母加y 结尾的y 改i 加er多音节的词汇在词前加more 不规则变化 g ood——better b ad——worse ......最高级 规则变化 直接加est 以e 结尾的加st辅元辅结构双写尾字母加est 以辅音字母加y 结尾的y 改i 加est 多音节的词汇在词前加most 不规则变化 g ood——bestb ad——worst ...... 副词分类 时间副词 地点副词 方式副词 程度副词 疑问副词 频率副词比较级和最高级介词 时间介词 a t 时刻i n 月份，季节，年份 o n 日子方位介词i no nu nder b ehindo ver...... 动向介词i ntou p a long...... 方式介词 b yo nw ith原因介词 f or f romo f数词 基数词序数词运用 时刻 整点 o ‘clock半点 h alf past小于半点 p ast大于半点 t o通用 读两个数 分数 分子 基数词 分母 序数词（分子大于一时用复数形式）小数 p oint冠词 定冠词 a /an 表示数量词表示“每”一类泛指某一个固定搭配特别注意 a 通常 a n 元音发音开头不定冠词 t he 特定的上文提到过独一无二乐器整体语法 序数词前面 最高级前面某一类人习惯用语 句法 陈述句 形式 肯定形式 主语+be+表语 主语+谓语动词+宾语 主语+助动词/形态动词+动词原形 否定形式 主语+be not+表语 主语+don't/doesn't 谓语动词+宾语 主语+助动词/形态动词+not+动词原形 疑问句 一般疑问句 结构 b e+动词+主语+其他？ 助动词/形态动词+主语+be/助动词/形态动词？ 回答 y es ，主语+be/助动词/情态动词 n o ，主语+be/助动词/情态动词+not 特殊疑问句 结构 特殊疑问词（做主语）+谓语+其他？ 特殊疑问词（做主语修饰语）+主语+谓语+其他 回答 怎样问怎样答 特殊疑问词 w ho 谁 w hat 什么 w hen h ow w here h ow old w hy 为什么 h ow many 多少 w hich 哪个 w hose 谁的 h ow about 怎样 h ow long多长 w hat time 几点 h ow tall 多高 w hat day 星期几 h ow heavy 多重 w hat date 几号 h ow often 多久一次 w hat coler 什么颜色 h ow soon 多久以后 祈使句和感叹句 祈使句 肯定式 动词原形+其他 否定式 d on't/never+动词原形+其他 l et's 开头 肯定 l et+宾格+动词原形+其他 否定 l et+宾格+not+动词原形+其他 加强语气 d o+动词原形+其他 一个词或短语 感叹句 w hat w hat+a/an+形容词+可数名词单数 w hat+形容词+不可数名词/可数名词复数 h ow h ow+形容词/副词+主语+谓语 h ow+主语+谓语 t here be 肯定式 t here+is/was+可数名词单数/不可数名词+时间/ 地点状语 t here+are/were+可数名词复数+时间/地点状语 否定式 t here+be+not+其他 疑问句一般疑问句 问句 b e+there+其他？ 答句 y es ，there be n o ，there be not 特殊疑问句w hat+is/was+地点？ h ow many+可数名词复数+are/were+there+地 点？ h ow much+不可数名词+is/was there+地点？ 情景 礼貌用语 问候、道别、祝福 道歉、感谢 请求或允许 询问与谈论 介绍人或物 打电话 特殊地点 购物 就餐 问路 天气和s 时间看病 劝告与建议 时态 一般现在时 肯定句 主语+be/情态动词+其他 否定句 主语+be/情态动词+not+其他 疑问句 一般疑问句 问句 b e+主语+其他？ d o/does/情态动词+主语+动词原形+其他？ 答句 y es ，主语+be/do/does/情态动词 n o ，主语+be/do/does/情态动词+not 特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句 一般过去时肯定句 主语+was/were+其他 主语+did+其他 否定句 主语+was/were+not+其他 主语+didnt+do+其他 疑问句 一般疑问句 问句 w as/were+主语+其他？ d id+主语+do+其他？ 答句 y es ，主语was/were y es ，主语did n o ，主语was/were+not n o ，主语did+not 特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句 一般将来时肯定句 主语+will+动词原形+其他 主语+be going to+动词原形+其他 一样 否定句 主语+will+not+动词原形+其他 主语+be not going to+动词原形+其他 疑问句 一般疑问句 问句 w ill+主语+动词原形+其他？ b e+主语+going to +动词原形+其他 答句 y es ，主语+will y es ，主语+be n o ，主语+will not n o ，主语+be not 特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句 现在进行时 肯定句 主语+be+doing+其他 否定句 主语+be+not+doing+其他 疑问句 一般疑问句 问句 b e+主语+doing+其他？ 答句 y es ，主语+be n o ，主语+be not 特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句 一样 一样。

词法：1. 十大词类：①实词：有词形变化；能够独立担当句子成分.v.动词；n.名词；adj.形容词；adv.副词；num.数词；pron.代词②虚词：没有词形变化；不能独立担当句子成分.prep.介词；art.冠词；conj.连词；（int.感叹词）动词：主谓关系：eg. Tom tells stories谓宾关系：eg. He gave Tom a book.词类：形容词：修饰限定关系eg. This is a good book.名词与介词：构成介词短语eg. In the book代词：代替关系冠词：用在名词前说明名词含义eg. A book名词：修饰限定eg. a evening paper 晚报2. 词与词的关系：名词：主谓；动宾关系eg. Tom tells storiesHe gave Tom a book.副词：修饰动词eg. He works very hard.动词与介词：构成动词词组eg. look after数词：主谓；动宾关系eg. Five from nine leaves four.代词：主谓；动宾关系eg. He gave her a gift 词功能：句子成分：①主语：n. ；num. ；pron.；②谓语：v. ；③宾语：n. ；num.；pron.④定语：adj. ；prep. 短语；n.；⑤状语：adv.；prep. 短语；num.⑥补语：n.；adj.；⑦表语：n.；adj. prep. 短语；个别adv. ⑧同位语：n. num.. 数：①直接加s eg. book→books；②把y变i加es ；hobby→hobbies③直接加es eg.box→boxes；④把f或fe变v加es life→lives名词：格：①直接加’s eg. a girl’s school②以s结尾加’ eg. three years’ ti me③ of 短语表达eg. the city of Beijing词法：人称代词：①主格：I；②宾格：me物主代词：①adj.性：my ；② n.性：mine反身代词：myself；ourselves；yourself；himself；herself；themselves指示代词：①时间或距离近的：/远的：this → these；/ that → those 词形变化：代词：不定代词：any ；some；each；both；many；much；few；little；other；anything ；someone；nothing；nobody；everything；none疑问代词：what；which；who；whom；whose关系代词：that；which；who；whom；whose数词：①基数词：one，two… ；②序数词：first，second..形容词和副词：①比较级加er ；②最高级加est谓语动词：①时态；②语态；③语气；动词非谓语动词：①动词不定式to do ；②过去分词：done ；③现在分词doing ；④动名词：doing①派生法：在一个单词或字根的前面或后面加上一个词缀，变成一个新词。

faster
副词
副词(adverb缩写为adv.或ad.) 用来修饰动词、形容词、其他副词，可表 示时间、地点、程度、状态等。如： 1The wind is blowing strongly.风刮的很大。 （副词strongly修饰动词blow，表示程度。） 2 I can see clearly.我能看的清。（副词 clearly修饰动词see) 3 It is very late.天很晚了。（副词very 修饰 形容词late) 4I love you very much.我很爱你。（副词 very修饰副词much)
young
cheap
￥30 ￥20 ￥10 Jim
tall
Tom Li Lei
Jim is strong.
Li Lei isstronger .
Tom isthe strongest .
The blue car is nice.
The red caris nicer than the blue car.(红车比蓝车好看）
形容词和副词有三个等级： 原级、比较级、最高级 1.原级：即形容词和副词的原形。
small, good, pretty, big, many hard, happily, slowly, quickly ① 程度副词very,too,so,quite等修饰形容词 和副词的原级。 如：very tall、 too hot、 so cold quite interesting run quickly
2） 有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用，如 the British，the English， the French，the Chinese 等。例如： The English have wonderful sense of humor. 英国人颇有幽默感。

介词
当空格后的是名词或动名词选填介词； 注意介词的基本意思以及介词搭配 常为介词考查主要内容。 人称代词、不定代词、反身代பைடு நூலகம்（要和主语保持一致）
词法
代词
物主代词：形容词性物主代词后必须加名词; 名词性物主代词本身 就是名词，后不需再加名词。
It 的 用 指代上文事物，形式主语，形式宾语
法
强调句型
连词 单词/短语+连词+单词/短语；一个句子+连词+一个句子 时态，注意常考时态，注意上下文时态
根据设题规律，可将语法填空题的基本思路归纳成下表：
冠词 名词之前,尤其是泛指”一”,或特指某个人或事物;泛指用 a/an,特指
用 the 1. 词性转换 形容词、副词、动词
名词
2. 名词的单复数,所有格
形容词 副词
1. 词性转换，形容词变副词
2. 比较级或最高级, 加前缀变成其反义 词
同形容词
语 法 填 空 解 题 思 路
动词
语态，即被动语态
作谓语
语气，即虚拟语气
主谓一致
1. to do 表:将来/目的
非谓语
2. V-ing 表:主动/进行/事物特征，令人...
3. V-ed 表:被动/完成/人的感受，人感 到...
简单句
5 种基本句子结构
句法
并列句 句
一个句子+连词+一个句子
定语从句：关系代词，关系副词，非限制性定语从句
复合句
名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句
状语从句
特殊句式：强调句，倒装句，虚拟语气，there be 句型，分隔句式，其他特殊句式

Unit 6 An interesting country 一、词组：1. want to learn about 想要学习……2. wait and see 等等看3. find out about this country发现这个国家4. before the lessons 上课前5. ask my e-friend 问我的网友6. have an e-friend in Australia有一个澳大利亚的网友7. come from Australia来自澳大利亚8. look for books and magazines about Australia找关于澳大利亚的书和杂志9. read about ….on the Internet在网上阅读关于…10. send me some photos寄给我一些照片11.many interesting things许多有趣的事12.like animals喜欢动物13. sport lovers体育运动爱好者14. Australian Football澳式橄榄球15. very exciting非常令人激动16. a beautiful city一个美丽城市17. many people许多人18. every year每年19. welcome visitors欢迎参观者20. read books about读有关……的书21.parks for plants and animals动植物公园22. interesting places有趣的地方23. sometimes rainy有时下雨24. interesting cities有趣的城市25. in the country在这个国家26. for example 例如27. Big Ben 大本钟28. London Eye 伦敦眼29. Tower Bridge（伦敦）塔桥30.have fresh air 有新鲜空气31. Yellowstone National Park（美国）黄石国家公园32. fair view 美丽的风景33. the Great Barrier Reef（澳大利亚）大堡礁34. Stonehenge（英国）巨石阵35. make a potato salad做份土豆色拉36. What do you think? 你觉得呢？37. want to be a cook想当一名厨师38. cook fish for me 为我做鱼39. make some sandwiches做一些三明治40. wait to have the picnic等着野餐41. an interesting country一个有趣的国家42.learn about cooking 学习烹饪43.tell you about the UK告诉你有关英国的知识44. love our kangaroos and koalas喜欢我们的袋鼠和考拉45. know a woman from Australia.认识一个来自澳大利亚的女士。

中小学英语语法知识体系第1页共51页方法篇第2页共51页第3页共51页第4页共51页形容词第5页共51页动词第6页共51页动词的ing形式第7页共51页非谓语动词第8页共51页助动词第9页共51页常见助动词用法第10页共51页分词第11页共51页副词第12页共51页数词第13页共51页代词的分类第14页共51页人称代词第15页共51页物主代词第16页共51页反身代词第17页共51页指示代词第18页共51页疑问代词第19页共51页关系代词第20页共51页第21页共51页不定代词第22页共51页冠词第23页共51页形容词和副词的比较等级第24页共51页有关比较级的区别第25页共51页不定式句法功能第26页共51页不定式作主语第27页共51页不定式作宾语第28页共51页不定式作补语第29页共51页不定式的时态和语态第30页共51页省to的动词不定式第31页共51页doing & to do第32页共51页第33页共51页句子的种类第34页共51页16种时态第35页共51页一般现在时第36页共51页一般将来时第37页共51页现在完成时第38页共51页一般过去时第39页共51页现在进行时第40页共51页第41页共51页第42页共51页第43页共51页第44页共51页第45页共51页第46页共51页第47页共51页第48页共51页第49页共51页第50页共51页。

第一阶段：Day 01～07　20个一定要知道的语法概念Step 1　先搞懂概念与时态Day0101　什么是英语语法？01　图解语法，一看就会！Grammar Mind Mapping英语语法，指英语中语言的结构规律，主要包括“单词、短语、句型和语法”四个要素。

以下就根据这四个要素做细节说明：1．单词英语单词依据在句子中的作用，可分为八大词类，分别为名词、代词、形容词、动词、副词、介词、连词和感叹词。

以下为详细说明：1-1．名词：表示人、地、事、物等的词。

名词分为可数名词和不可数名词，可数名词前要加冠词a / an，不可数名词前要加定冠词the，例如：a book, an apple, the air。

1-2．代名：表示代替名词或名词短语的形式用词。

代名词可以分为：1-3．形容词：用来修饰名词或代词的词。

形容词可分为：1-4．动词：是用以表示动作或状态的词，例如：be, go, get, have, run, send等。

另外，动词在使用上，要特别注意时态和语态的变化。

1-5．副词：可用来修饰动词、形容词和其他副词，也可以用来修饰短语。

副词分为：1-6．介词：通常放在名词和代词之前，用来表示名词或代词和其前面词的关系。

介词从形式上来分有四种：1-7．连词：用来连接单词、短语、从句和句子的词。

连词分为：1-8．感叹词：用以表示强烈的情绪和感情的一种声音或叫喊。

例如：Hello! Hurrah! Hi! Oh！等等。

2．短语短语是由两个或两个以上的英语单词所组合的词语，不包含主语和动词，可以构成句子的一部分，也可以用来当名词、形容词和副词使用。

短语主要分为以下五大种类：3．句型句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。

一个句子一般由两部分构成，即主语部分和动词部分，这两部分也是句子中最主要的成分。

而句子的次要成分包括宾语，形容词，副词，主语补语等。

首先介绍一下，在一般语法说明中容易使用到的英语缩写：以下为英语五大基本句型：句型01：S＋V（主语＋不及物动词）句型02：S＋V＋SC（主语＋系动词＋表语）此结构中的动词常为系动词，例如：look, seem, appear, prove, become, turn, sound, taste, keep, stay... 等。