三年级上册品德与社会知识点(2)
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人教版三年级上册道德与法治知识点一、关于家庭和社会1.家庭是爱的港湾家庭是我们成长的地方,每个人都应该尊重父母,孝敬长辈,关心家人,做一个懂得关爱和包容的家庭成员。
2.社会公德在社会中,我们要尊重他人,遵守社会公德,不说脏话,不随地吐痰,不乱扔垃圾,做一个懂得尊重他人,爱护环境的好公民。
3.社会秩序我们要遵循社会秩序,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不随地吐痰,好好保护环境,并且不做损害社会公共利益的事情。
4.珍惜粮食我们要珍惜粮食,不浪费食物,不挑食,不挑食,做到节约用餐,合理搭配饭菜,勤俭节约。
二、小学生行为规范1.尊重老师在学校,要尊重老师,听从老师的教导,遵守纪律,端正行为,并且不损害老师的声誉和利益。
2.尊重同学在校园中,要尊重同学,友爱互助,不打架,不欺负同学,和睦相处,不在背后说同学的坏话,做到团结友爱。
3.路上注意安全上下学的路上,要注意交通安全,不乱闯马路,不乱穿马路,保护自己的安全。
4.爱护环境在校园中,要爱护环境,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,保护校园的美化环境。
三、道德教育1.学会分享我们要学会分享,不要自私自利,做到爱心分享,多帮助需要帮助的人。
2.尊重劳动我们要尊重劳动,不轻视劳动,尊重辛勤劳动的人,珍惜劳动成果。
3.勤奋好学我们要勤奋好学,不偷懒,不逃避学习,努力提高自己的知识水平。
4.诚实守信我们要诚实守信,不撒谎,不作弊,不做欺骗的事情,做一个诚实守信的人。
四、法律常识1.小偷是坏人我们要知道小偷是坏人,不能偷别人的东西,要爱护自己的财物,维护自身权益。
2.不说脏话我们要知道不说脏话,不能说脏话、骂人,要做一个有修养的人。
3.不欺负别人我们要知道不欺负别人,不打架,不欺负弱小,要友爱和睦相处。
以上是三年级上册道德与法治的一些重要知识点,学生在学习和日常生活中要时刻牢记,做一个遵纪守法,诚实守信,助人为乐的好学生。
第二单元
1、简单地说,是人们从物体的看下去的轮廓图形。
2、先设计好,在画一张学校平面图。
3、如何绘制一幅学校平面图?应该注意什么?
4、现在的学校分为、、。
5、怎样才能知道我们学校发生的变化呢?
6、在学校里,老师教给我们和。
我们每一点进步都离不开他们辛勤的培养,我们应该,感谢他们为培养学生付出了艰辛的劳动。
7、教师节是每年的月日。
8、写一句赞美老师的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
9、在学校里,除了,还有许多人在为我们辛勤地工作着。
他们分工合作,为学校的发展贡献着自己的力量。
例如有校工、门卫、餐厅阿姨等。
10、在学校里,除了,还有、、等。
11、学校里一般有三个大科室:、、。
12、是我们非常熟悉的地方,是我们、的重要场所。
在学校的周围,还有一些我们不了解、不熟悉的地方,让我们
一起去探秘吧。
13、探秘计划内容应包括:
14、探秘调查发现:学校西部是一个工业区,那儿有许多工厂,有的工厂排放的污染了空气,有的工厂排出的污染了周围的农田。
5、要想让更多的人了解学校周围的环境,我们可以绘制一张
6、怎样绘制平面图呢?
7、绘制平面图的必需品:、、、、、等。
8、生活中见过的平面图能告诉我们什么呢?。
鄂教版三年级品德与社会上册第一、第二单元知识点总结第一单元我在家庭中幸福成长1.亲情是浓浓的甘露;家庭是温馨的港湾。
我们在爱中长大,心中也充满了对家人的爱。
2.我们最幸福了!生下来就有妈妈爸爸给准备好了家,在家里我们安安稳稳地长大。
3.我们的生命是爸爸妈妈给的,爸爸的生命是爷爷奶奶给的,妈妈的生命是外公外婆给的。
4.家,是我和家人共同生活的地方。
在这里,我们一起经历了许多故事,有欢乐,有悲伤,有激动,有烦恼,它们都是令人难忘的。
5.关怀是爱!期待是爱!呵护是爱!责备是爱!6.当我还在妈妈的肚子里的时候,妈妈就为我付出了许多。
7.从妈妈的脚步声中我们感受到爱,感受到辛劳。
8.家庭是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师。
家人的爱滋润着我,使我懂得了爱意味着什么。
我要把自己的爱回报给他们。
9.在父母的呵护下,我们健康成长;在家人的祝福声中,我们度过了一个又一个难忘的生日。
10.要学会正确使用家里的各种电器,不然,“电老虎”会伤害我们的。
11.火给人类带来了很大的帮助,但如果不注意安全,它可是会“发脾气”的。
12.火警电话119;报警电话110;急救电话120;交通事故报警电话122。
13.从妈妈的脚步声中我们感受到爱,感受到辛劳。
我们能为妈妈做点什么呢?答:⑴、回家给妈妈洗一次脚;⑵、每天妈妈回来的时候向她问候;⑶、每天妈妈回来的时候给她捶背;⑷、帮助妈妈洗菜等。
14.家人的爱滋润着我,我们要把自己的爱回报给他们。
我们应该怎么做?答:⑴、自己整理房间;⑵、自己起床;⑶、帮助妈妈洗碗、洗菜,帮助妈妈扫地;⑷、出门时给妈妈写张留言条;⑸、爸爸妈妈出门前告诉他们别太累了,早点回来。
15.你知道的安全用电常识有哪些?答:⑴、家里的一切电源插座都不能用手去触摸,更不能用导电物体(指铁、铜等金属制品,如别针、钉子等)去试探。
⑵、发现电线批剥落,不要用手摸,尤其是湿手。
要告诉家人及时换成新电线。
16.家庭用火,要注意什么?答:⑴、不要玩火;⑵、不要在柴草垛旁燃放鞭炮;⑶、不要把燃烧的蜡烛放在木质家具上;⑷防止火星溅到灶外;17.在日常生活中,哪些做法可能会伤着我们?答:⑴:独自一个人攀高会跌伤;⑵:倒开水时会烫伤;⑶:从阳台上往下探身会摔伤;⑷:玩小刀时会割伤;⑸:在公路上乱跑会撞伤第二单元我们一起长大1.独特的我,独特的你,组成了多姿多彩的世界;喜爱自己,欣赏他人,你会进步的更快。
2023三年级上册品德与社会复习资料
一、品德
1. 听话守规矩:学生应该在课堂和生活中遵守老师和家长的规定,做到言听计从,不打闹、不乱扔垃圾等。
2. 互助友爱:学生应该互相帮助,友善对待同学,共同创造和谐的班级氛围。
3. 诚实守信:学生应该诚实对待自己的行为和言语,不撒谎,不欺骗他人。
4. 尊敬师长:学生应该尊重老师和家长的权威,礼貌待人,不对老师和家长说脏话。
5. 讲卫生保健:学生应该保持卫生,不随地乱扔垃圾,养成良好的个人卫生惯。
二、社会
1. 家庭:家庭是社会的基本单位,学生应该尊敬父母,关爱家人,共同维护家庭和睦。
2. 社区:学生应该积极参与社区活动,如志愿者活动、环保活动等,为社区的发展做出贡献。
3. 安全意识:学生应该养成安全意识,学会应对紧急情况,知道如何保护自己和他人的安全。
4. 文明礼貌:学生应该讲究礼仪,有礼貌地与他人交流,不打架、不欺负他人。
5. 爱护环境:学生应该保护环境,不乱丢垃圾,种树爱花,参与环境保护工作。
以上就是三年级上册品德与社会的复资料,希望学生们能够理解和掌握这些知识,做一个品德高尚、有责任感的社会人。
(字数:153)。
部编三年级道德与法治上册全册知识点复习汇总第一单元快乐学习一、知识点。
1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;3.做事也能长本领的道理。
4.学习本领有很多途径,但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。
其实,我们有许多本领都是在“做”中学来的。
5.做到快乐学习,敢于战胜困难。
6.快乐学习的关键在于改变自己的学习态度。
7.正确面对学习中的困难,明白遇到困难要解决困难,克服畏难情绪。
8.战胜困难更快乐9.我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐,当然也会遇到烦恼和困难,相信我们都能勇敢面对困难,找到办法克服困难,最终体会战胜困难的快乐。
10.找到自己的长处,相信自己能学好,愿意通过自己的努力去学习,爱思考,敢于提问。
11.学习要肯于动脑筋,不怕困难,学会合理安排和利用时间,提高学习效率。
12.人人都能学得好。
我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学的好。
13.“问题”是最好的老师。
要想学的好,就要多在心中画问号。
14.好经验共分享。
15.伊西多.拉比是著名的核物理学家。
16.在老师眼里,能提出的学生才是爱思考的。
17.鲁迅是我国伟大的,原名叫周树人。
18.“学而时习之,不亦说乎?”出自二、讨论交流1.请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领?(1)我们学会说话;(2)我们学会走路;(3)我们学会整理;(4)我们学会跳舞;(5)我们学习礼仪;(6)我们学习手工;(7)我们学会写字。
2.大人们已经学会很多本领,为什么还要不断学习呢?因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。
3.我们都知道本领是学习来的,你知道学习的途径有哪些吗?(1)看报纸、杂志;(2)与同学交往;(3)在野外玩耍;(4)参观科技馆;(5)跟叔叔阿姨等大人们学习;(6)还可以通过玩耍来学习。
三年级上册品德与社会复习资料重要知识点(必需背诵)1、人人都有自己的(家)。
家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
(2—4P)2、在家中,大家总是互相(关心,互相惦记)。
因为我们是(一家人)。
(7P)3、(学校)是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活,共同(学习),共同(游戏)。
茁壮(成长)。
4、为了营造一个良好的(学习环境),每所学校都设计了自己的(校园文化)。
(12P)5、除了小学,还有(中学)、(大学)、(职业学校)、(特殊教育学校)等。
6、我们在小区的生活方便又快乐。
小区里又商店、副食店、理发店、书店、幼儿园……小区里还有一些工作人员,负责管理小区人们的生活。
(18P)7、社区里还有各种公用设施,给我们的生活带来了很多(方便),我们要爱护(公用设施)。
(22P我们每一个人在学习中都会有(第一次)。
有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。
我们就是在这个过程中一步一步(成长起来的)。
(288、我们可以向(书本)、(媒体)学,可以向他人学,还可以向……报纸、电视、周围的人都是我们的“老师”。
只要(留心观察),(善于思考),我们就会学到很多东西。
(31—32P)9、我们在学习中会遇到很多的(烦恼),但是只要(动脑筋),想办法,总会克服困难的。
(35P)10、在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有(抓紧时间),学会(合理安排时间),才能有效率。
11、社会变化真快,我们要不断(学习新知识)。
(41P)12、(家庭生活)有规则,(学校生活)有规则,(社会生活)有规则。
真是“生活处处有规则”。
(46—47P)13、学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。
我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处。
不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。
(51P)14、在(集体生活中)、每个人都有自己的(愿望),当各方的愿望发生冲突时,要(互相协商),定一个大多数人拥护的规则。
新部编人教版三年级上册品德与生活全册
必背知识总结
本文档旨在总结新部编人教版三年级上册《品德与生活》教材中的必背知识。
以下是重点内容的总结:
第一单元:我的心理活动
- 心情的转变:开心、生气、担心等
- 内心世界的表达方式:笑、哭、犹豫等
- 不同心情对身体的影响:快乐有益于身心,烦恼会使身体不舒服
第二单元:人际交往
- 彼此理解和关心的重要性
- 与人交流的技巧:礼貌用语,听取别人意见等
- 分享快乐和悲伤,加强友谊
第三单元:情绪管理
- 学会控制情绪:保持平静,面对困难时保持乐观心态
- 分享积极的情绪:帮助他人愉快地度过困难时期
- 积极心态和快乐心情对自己和他人的影响
第四单元:尊重与宽容
- 学会尊重他人:包括言语和行为上的尊重
- 学会宽容他人的不同:接纳和尊重不同的意见和观点
- 建立友善的人际关系,共同创造和谐的环境
第五单元:感恩与奉献
- 学会感恩和回报:对他人的帮助表示感激,奉献自己的时间和努力帮助他人
- 倡导关爱他人的精神:从小事做起,共同建设美好社会
- 发现生活中的美好,珍惜拥有的一切
第六单元:安全与健康
- 学会保护自己:遵守交通规则和安全规范,保护个人信息
- 学会保护环境:节约资源,保护大自然的美好
- 培养良好的生活惯,保持健康的身心状态
以上是新部编人教版三年级上册《品德与生活》的必背知识总结。
希望这份文档对您有所帮助!。
三年级品社知识点总结归纳三年级的品德与社会课程,是培养学生良好品德和社会意识的重要环节。
在这一学段中,学生开始学习和了解各种社会知识和道德规范,并逐渐形成自己的价值观和行为准则。
本文将对三年级品社知识点进行总结和归纳。
一、环保意识与行为规范环保意识是培养学生保护环境和节约资源的重要基础。
在品社课程中,学生学习了保护环境的重要性,明白自己应该如何行动。
以下是三年级学生需要了解的环保知识点和行为规范:1. 分类垃圾:学生需要学会将垃圾进行分类,将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分开投放,并了解各类垃圾的处理方式。
2. 节约用水:学生应该养成良好的用水习惯,学会关掉水龙头,用水时不浪费,避免长时间洗澡等行为。
3. 节约用电:学生需要明白电能的宝贵性,养成关灯、关电视、关电脑等习惯,避免浪费电能。
4. 植树造林:学生应该了解植树造林的重要性,积极参与到植树活动中,为改善环境出一份力。
二、交通安全知识与规范交通安全是学生日常生活中非常重要的一环。
三年级学生需要学习和掌握一些交通安全知识和规范,以养成良好的出行习惯。
1. 街头红绿灯:学生需要理解红绿灯的含义以及行人应该如何在红绿灯下通行。
2. 人行横道:学生应该了解人行横道的作用,知道什么时候可以过马路以及如何正确过马路。
3. 利用交通工具:学生需要学会正确使用交通工具,如公交车、自行车等,遵守交通规则,保证自己的安全。
4. 遵守交通标志:学生需要了解各种交通标志的含义,遵守交通标志的指示,保证出行安全。
三、社会礼仪及人际交往规范良好的社会礼仪和人际交往技巧对于学生日常生活中的交往非常重要。
在三年级的品社课程中,学生需要学习以下社会礼仪知识和人际交往规范:1. 问候礼仪:学生需要学会正确地问候他人,如道早安、道别等,培养友善的交往方式。
2. 礼貌待人:学生应该养成礼貌待人的习惯,讲起话来文明、有礼貌,不说脏话或恶语。
3. 食品卫生:学生需要了解正确的餐桌礼仪和食品卫生知识,养成良好的饮食习惯和卫生习惯。
三年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元:快乐学习知识点详解1.1 学习伴我成长学习的意义:学习不仅是获取知识,还是成长的过程,伴随我们一生。
学习的乐趣:通过学习,我们可以发现新知,体验成功的快乐。
1.2 我学习,我快乐培养学习兴趣:兴趣是最好的老师,我们要发现和培养自己的学习兴趣。
学会学习:掌握正确的学习方法,可以提高学习效率,享受学习过程。
1.3 做学习的主人主动学习:我们要变被动为主动,做学习的主人。
合理安排时间:合理安排学习时间,做到劳逸结合。
第二单元:我们的学校知识点详解2.1 说说我们的学校学校的设施:了解学校的各项设施及其作用。
学校生活:描述在学校的学习、生活情况,感受学校生活的美好。
2.2 走进我们的老师老师的角色:了解老师的工作内容和职责,理解老师的辛苦。
尊师重教:学会尊敬老师,感谢老师的付出。
2.3 让我们的学校更美好学校环境:关注学校环境,提出改善建议。
参与学校活动:积极参与学校组织的各项活动,为学校争光。
第三单元:安全护我成长知识点详解3.1 生命最宝贵生命的价值:了解生命的宝贵,懂得珍惜生命。
安全意识:树立安全意识,学会保护自己。
3.2 安全记心上交通安全:遵守交通规则,注意交通安全。
校园安全:遵守校园安全规定,预防校园意外。
3.3 心中的“110”警惕陌生人:学会辨别好人坏人,提高警惕性。
求助方法:掌握在遇到危险时的求助方法和途径。
第四单元:家是最温暖的地方知识点详解4.1 父母多爱我父母的爱:感受父母的爱,理解父母的辛苦。
回报父母:学会用行动回报父母的爱。
4.2 爸爸妈妈在我心中父母的形象:描述父母在自己心中的形象。
尊敬父母:学会尊敬和理解父母,加强亲子沟通。
4.3 家庭的记忆家庭生活:回忆和记录家庭生活中的美好瞬间。
家庭传统:了解和传承家庭传统和文化。
三年级上册《品德与社会》复习资料一、知识要点:1.每个人都有自己的优点和不足,只有正确认识自己,发扬优点,克服不足,才能使自己变得更加优秀。
2.无论别人对自己的评价好与不好,都要认真倾听,并真诚地感谢对方。
3.知道自己的优点和不足后,就要学会发扬优点,克服不足。
这样,才能使自己好上加好,越来越棒!4.每个人都有自己的兴趣,良好的兴趣不仅可以使我们学到许多知识和本领,还可以使我们的生活更加丰富多彩。
5.我们要培养自己健康有益的兴趣。
有了兴趣,只要坚持不懈,就可以发展成为特长。
6.无论做什么事情,要想做好,首先要相信自己。
7.要想让自己在各方面得到锻炼,就要敢于表现自己,把自己展示出来。
8.爸爸的爸爸称爷爷;爸爸的妈妈称奶奶;爸爸的哥哥称伯伯;爸爸的弟弟称叔叔;爸爸的姐妹称姑姑;妈妈的妈妈称姥姥(外婆);妈妈的爸爸称姥爷(外公);妈妈的兄弟称舅舅;妈妈的姐妹称阿姨。
我是爷爷、奶奶的孙子(女),我是姥姥、姥爷的外孙,我是大伯的侄子(女),我是舅舅的外甥。
9. 我们的每一步成长,都饱含着爸爸妈妈的关爱,每一点小小的进步,都离不开他们的耐心教诲。
10.爸爸妈妈真不容易,他们不仅要努力工作,还要抚养子女,照顾老人,有时还会遇到一些烦心的事情。
爸爸妈妈除了辛苦的工作之外,还要干许多家务活。
11.爸爸妈妈很辛苦,作为家中的一员,我们应该尽量减轻他们的负担,自己的事情自己做,家里的事情帮着做,尽量少给父母添麻烦。
12.居家过日子,都离不开钱。
不同的家庭,经济来源也各不相同,大多数家庭的经济来源,主要是父母的劳动收入。
13.在生活中,有些钱是每天、每月必须花的,叫做固定支出;还有些是大额花销和预想不到的支出,叫做非固定支出。
14.固定支出有:伙食费、水电气费、教育费、日常用品费、交通通讯费。
15.非固定支出有:医药费、旅游费、盖房或购房费。
16.不同的家庭,因为收入不同,消费标准也不一样。
所以我们要根据自己家的经济状况学会合理消费。
三年级上册品德与社会知识点(转)第一单元家庭、学校和社区1.家庭、学校和社区是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。
2.家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
3.在家中,我每天和家人生活在一起,我们一起做事,一起游戏,谁生了病,大家都着急。
有时我们也会闹点别扭,但是不管怎样,大家总是互相关心、互相惦记。
因为我们是一家人。
4.学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活,共同学习、共同游戏,茁壮成长。
5. 为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化,当我们置身其中,会感到那样亲切和熟悉。
6. 我生活的小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园,还有健身园〃〃〃〃〃〃7.社区里有各种公用设施,给我们的生活带来很多方便。
8.现在的社区和过去相比,各家住得宽敞多了,街道比过去干净整洁,生活也更方便了。
9.想一想,你在什么时候最想家?答:人在孤独时,和身在异地他乡而遇到困难时最想家。
10.不同地区的学校和我们的一样吗?答:不同地区的学校是不一样的。
比如,在内蒙的学校有很多是蒙古包,西藏是藏棚;在黄土高原有的学校是窑洞;在南方水乡有的学校是旧船等等。
11.过去的学校是什么样子?现在的呢?答:过去的学校设备都很简陋,比如以前的私塾,就几张桌子,几把椅子;而现在学校的设备齐全,环境优美,有计算机教室,语音室,实验室,图书室等设备,为我们的学习准备了良好的环境和条件。
12.除了小学,你还知道哪些学校呢?答:除了小学,还有初中、高中、大学,还有职业学校、聋哑学校、武术学校、军校等等13.城市和农村社区有什么相同之处?答:相同之处是都为居民提供了生活方便,社区里的机构设施齐全,人们生活幸福安定。
第二单元我在学习中长大1. 我们的成长进步,离不开学习。
自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程。
2. 两年来,我们学到的东西真不少。
知识增多了,本领增长了,比过去更懂事了。
3. 我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。
4. 我们学到的知识、本领和道理,不仅仅是课上学来的,还可以向书本、媒体学,可以向他人学,从实践中学等等。
5. 没想到,我们的“老师”真不少,报纸、电视、周围的人〃〃〃〃〃〃关键看我们会不会发现。
6. 只要我们留心观察、善于思考,我们就会学到很多东西。
7. 在我们的生活中,有好的事物,也有坏的现象,我们应该在学习之前判断是非、分清好坏,不要盲目学习。
8. 我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋、想办法,总会克服困难的。
9. 在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
10. 爷爷本来是种田能手,很多事情都会干,是村里有名的能人。
现在爷爷也遇到了新问题。
11. 社会进步真快呀!天天都有新变化。
大人们在抓紧时间学习。
我们要和他们比一比,看谁学的更好。
12.我们该怎么样做好学习的主人呢?答:在学习中遇到不会的字就查字典,遇到不清楚的问题就查查书,或找人问一问等等。
14.我们周围的成人都那么大了为什么还要学习?答:爷爷买了新VCD需要先学习怎样使用;奶奶学画画是为了锻炼身体和陶冶性情;叔叔学电脑是为了适应现代社会发展要求;大婶学习新手艺是为了多一条就业之路,农民学新科技是为了提高农业产量,总之学习很重要,我们都要不断的学习。
14.“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”这首诗15.在我们的生活中有好的事物,也有坏的现象,我们应该学生们呢?答:在我们的生活中,有好的事物,也有坏的现象,我们应该在学习之前判断是非,分清好坏,不要盲目学习。
第三单元我和规则交朋友1.不论是日常生活、学习还是做游戏,都要有规则。
它与我们的生活有着密切的联系,也是我们安全有序的生活、学习的保证。
通过学习,进一步认识到规则的重要性,让我们和规则做个朋友吧。
2.说到规则,我们常听到的一个词是“游戏规则”。
我们都喜欢游戏,游戏要有规则,否则无法进行。
3.规则与我们的生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面,真是“生活处处有规则”。
4,我们身边有很多规则,比如家庭生活有规则,学校生活有规则,游戏要有规则,否则无法进行。
5.在学校,我们小学生应该遵守的规则是《中小学生守则》。
6.上课时老师提问你会举手回答问题;在图书馆读书时应该静静看自己的书;去餐厅买饭很多人在排队非常拥挤,你应该排队等待;星期天在超市遇见老师应该主动上前打招呼;去商场买东西,付款时你应该排队付款。
7.规则真的太重要了。
我们以学校规则为例,探讨一下规则的用途吧。
8.学校规则可以保护我们健康、安全、愉快地学习。
我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处。
9.我们学校的规则很多,这些规则是用来约束我们在学校生活中行为的各项规定。
10.不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。
11.在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相协商,定一个大多数人拥护的规则。
规则是我们自己制定的,大家都要遵守。
12.在制定班级公约时,要看这个公约符合不符合班里的实际?是不是大多数人拥护的?我们能做到吗?13.我们生活周围有许多互相影响,互相干涉的事情发生,当有人影响和妨碍着你时,你是否在想应该有个规定约束一下,这种供大家共同遵守的制度或章程就是规则。
规则是我们自己制定的,大家都要遵守。
14.按照规定,公路上不能设置任何障碍物。
但是,有些地方公路附近的农民在收获季节,在公路上铺晒小麦、黄豆等农作物,严重影响了道路安全。
15.有些时候,我们明明知道规则要求,可是没能自觉遵守,所以违反规则而影响别人。
16.烟花爆竹厂因违章操作发生重大爆炸事故,这是一起不按规则做事的后果。
17.学校生活中的规则是什么?家庭生活中的规则是什么?社会生活中的规则是什么?答:家庭生活规则有:尊老爱幼、尊敬父母、要和邻居和睦相处等等;学校生活规则有:不迟到、不早退,尊敬师长,上课发言要举手,和同学要友爱团结等等;社会生活规则有:在公共场所不要高声喧哗,不抽烟,不随地吐痰,爱护公共设施,遵守公民法则等等。
18.如果没有规则,会出现什么情况?答:如果没有规则,我们的生活、学习都会被打乱,无法正常进步,并且有可能出现大事故。
19.如果不排队接水,会怎么样?上楼不靠右行,会怎么样?答:不排队接水会挤成一团谁都接不到水,并且可能会烫伤人。
上楼不靠右行,会和别人相撞,出现危险。
20.我们学校有那些规则呢?它们的作用是什么?答:我们学校的规则有:课堂规则、课间活动规则和学校卫生规则等。
课堂规则是为了保证学习的井然有序;课间活动规则是为了保证活动的安全;学校卫生规则是为了保持我们学校和教室的卫生。
21.应该如何定规则?答:首先,经过大家提议,列出规则条款,然后大家讨论应该定下哪些规则,最后举手表决以少数服从多数原则通过规则。
第四单元我的角色与责任1.社会生活中,我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的,不同的角色,有不同的社会要求和责任。
2.有人认为:“我是谁?”这个问题太容易回答,我就是我呗,其实并不这么简单。
3.我们每个人在不同的生活场所,都在不断的改变着自己的社会角色,人们对不同的角色,有着不同的要求。
4.在不同的场所,要当好自己的角色。
在社会生活中,不同的角色有不同的责任,这个道理谁都懂。
5.自己的事情,能做的应该自己做,不会做的事情学着做,家中、学校、社区的事情大家都来做。
6.我们明白了许多做事的道理,就应该积极地去做。
可是,在现实生活中,我们也会遇到一些具体问题,面对这些问题,我们要具体问题具体对待。
7.在家和学校里,我们有许多事情可以做,我们给自己找个合适的岗位,做个有责任心的人。
8.无论在家,在学校,还是在社会,我们都应该承担起自己的责任。
9.我们生活在班集体中,感受着集体带给我们的温暖和力量。
班集体的事情就是我们大家的事情。
要把的事情做好,有时候还真要下一番功夫。
10.我们生活在社会中,有许多事情也需要我们来尽责。
11.举例说明,你在不同的场合下你的角色是不同的?答:在学校,我是学生;在商场里,我是顾客;到家里,我是孩子;在公共汽车上,我是乘客等等。
12.我们怎样充当好自己的角色?答:我们要充当好自己的角色,就要充分做好自己的本职工作,并且注意在不同的场所要认清自己的角色,并做好它。
13.怎样做好小游客、小顾客和小观众?答:要做好小游客,就要讲文明,懂礼貌,爱护公园的花草树木,遵守公园的规定,不高声喧哗,不打扰别人游玩,不随地扔果皮、包装袋、饮料瓶等等;要做好小顾客,要讲文明,懂礼貌,遵守商场的规定,尊重工作人员,按顺序进出等等;要做好小观众,要讲文明,懂礼貌,排队买票,按顺序进入剧院,按号入座,不高声喧哗,不打扰别人观看等等。
14.如果自己正在洗头发,妈妈突然要帮你洗,还说你洗不干净,你会怎么办?答:我会向妈妈讲明自己已经长大了,可以试着做自己的事情了,请妈妈给予我这个权利,并谢谢妈妈对我的关心与爱护。
15.你是怎样积极参加集体劳动和“公益活动”的?答:我把废旧报纸放回回收箱,为环保出把力;我把小鱼放回水里让它自由自在的游;我帮老爷爷收拾房子等等。