护理员培训教材

养老护理员培训书籍养老护理员是负责照顾老年人的专业人员，他们承担着维护老年人身心健康的重要责任。

为了提高养老护理员的专业水平，培训是必不可少的环节。

本文将介绍几本适合养老护理员培训的书籍，帮助他们提升自己的专业知识和技能。

1. 《养老服务与护理学》这本书是养老护理员培训的基础教材，涵盖了养老服务的基本原理、护理技能和相关法律法规等内容。

通过学习这本书，养老护理员可以了解老年人的生理和心理特点，学习如何提供全面的养老护理服务。

2. 《老年护理学》这本书主要介绍了老年人的常见疾病和护理方法，以及老年人的心理需求和社会支持。

通过学习这本书，养老护理员可以更好地理解老年人的健康问题，并学会如何提供个性化的护理服务。

3. 《老年心理学》老年人常常面临生活转型和心理压力，因此了解老年人的心理特点和需求对养老护理员来说非常重要。

这本书介绍了老年人的心理发展和心理健康问题，并提供了相关的护理和支持策略。

4. 《养老护理技术手册》这本书是养老护理员的实用指南，介绍了常见的养老护理技术和操作方法。

通过学习这本书，养老护理员可以学会如何进行床位护理、饮食护理、药物管理等，提高自己的护理技能。

5. 《老年常见病护理手册》这本手册主要介绍了老年人常见病的护理方法和护理要点。

通过学习这本书，养老护理员可以了解老年人的常见疾病如高血压、糖尿病、阿尔茨海默病等，并学会如何进行相应的护理和健康管理。

6. 《养老护理伦理学》养老护理员需要具备良好的伦理道德素养，尊重老年人的人格和尊严。

这本书介绍了养老护理的伦理原则和道德规范，帮助养老护理员明确自己的职业责任，提高职业道德水平。

7. 《养老护理管理学》这本书主要介绍了养老护理机构的管理和运营，包括人力资源管理、质量控制、安全管理等方面。

通过学习这本书，养老护理员可以了解养老护理机构的组织结构和运营模式，提高自己的管理能力。

以上是几本适合养老护理员培训的书籍，每本书都涵盖了不同的知识领域和技能要求，帮助养老护理员全面提升自己的专业水平。

居家养老护理培训教材上海复健居家照护服务中心为老人摆放进食体位步骤1 工作准备1)坏境准备。

环境整洁，温湿度适宜，无异味。

2）护理员准备.服饰整洁，洗净双手。

3）老年人准备。

询问老年人进食前是否需要大小便，根据需要协助排便，协助老年人洗净双手。

4）物品准备。

根据需要准备轮椅或床上支具（靠垫,枕头，床具支架等）步骤2 沟通向老人说明进食时间和本次进餐食物，询问有无特殊要求。

步骤3 摆放体位护理员根据老年人自理程度及病情采取适宜的进食体位。

1）轮椅坐位（适用于下肢功能障碍或行走无力的老年人）轮椅与床呈30度夹角,固定轮椅,抬起脚踏板。

护理员叮嘱老年人将双手环抱护理员脖颈,双手环抱老年人的腰部或腋下,协助老年人坐起，双腿垂于床下，双脚踏稳地面,再用膝部抵住老年人的膝部，挺身带动老年人站立并旋转身体，使老年人坐在轮椅中间，后背贴紧椅背，将轮椅上的安全带系在老年人腰间。

2）床上坐位(适用于下肢功能障碍或行走无力的老年人)护理员按上述环抱方法协助老年人在床上坐起，将靠垫或软枕垫于老年人后背及膝下，保证坐位稳定舒适.床上放置餐桌。

3）半卧位（适用于完全不能自理的老人）使用可摇式床具时，护理员将老年人床头摇起，抬高至与床具水平面呈30—45度角。

使用普通床具时，可使用棉被或靠枕支撑老年人使其上身抬起.采用半卧位时，应在身体两侧及膝下垫软枕以保证体位稳定。

4）侧卧位（适用于完全不能自理的老年人）使用可摇式床具时,护理员将老年人床头摇起,抬高至与床具水平面呈30度角.护理员双手扶住老年人的肩部和髋部，使老年人面向护理员侧卧，肩背部垫软枕或楔形枕.一般宜采用右侧卧位.步骤4 准备进餐护理员为老年人穿戴好围裙或在颌下及胸前垫好毛巾准备进餐。

注意事项1.护理员协助老人摆放体位前应做好评估2.摆放体位时动作轻稳，保障安全3.辅助器具使用前,检查其是否处于安全完好的备用状态协助进餐与饮水1、老年人进食1）进食时间根据老年人生活习惯，合理安排进餐时间.一般早餐时间为上午6—7时，午餐时间为中午11—12时，晚餐时间为下午5—7时.2）进食频次老年人除了一日三餐正常摄食外,为了适应其肝糖原储备减少及消化吸收能力降低等特点，可适当在晨起，餐间或睡前补充一些糕点、牛奶、饮料等.3）进食量每天进食量应该根据上午、下午、晚上的活动量均衡地分配到一日三餐中。

护理员安全培训教材第一章：安全意识教育
安全意识的重要性
在护理工作中的安全意识
常见的工作安全风险
如何发现和预防安全隐患
第二章：个人防护
正确使用个人防护用品
洗手的重要性及正确洗手方法
防止跌倒和滑倒的措施
正确处理和存放危险物品
第三章：感染预防与控制
感染预防的基本常识
常见的医院感染疾病及传播途径
正确使用消毒剂和清洁工具
正确佩戴和处理一次性手套
第四章：急救与安全救护
应急情况下的紧急处理方法
正确使用急救设备和工具
掌握心肺复苏的技巧
常见伤害和疾病的处理方法
第五章：危险物品的管理
了解危险物品和化学品的危害性正确使用和储存化学品的方法
如何处理和疏散火灾事故
使用安全设备和工具的规范
第六章：应对突发情况
遇到暴力事件的应对策略
地震、火灾等突发事件的应急处理正确使用逃生通道和设备
组织疏散和人员安全的保障措施第七章：安全管理制度
医院安全管理制度的建立和完善安全工作的监督和反馈机制
安全事件的报告和记录要求
安全培训的经验总结和反思
总结：
通过本安全培训教材的学习，护理员可以更加深入了解工作中存在的安全隐患，增强安全意识，掌握正确的应对和处理方法。

同时，通过学习和实践，不断提升安全管理水平，为患者和自身的安全提供更可靠的保障。

（以上内容为虚构，仅供参考）。

养老护理员培训全套教案【推荐】养老护理员培训全套教案第一章急救学习目标1 ．能够进行心脏按压和人工呼吸。

2 ．能够进行包扎、止血、骨折固定和搬运。

3 ．能够协助医务人员观察和护理危重老年人。

第一节急救专业知识一、心肺复苏1 ．心跳、呼吸骤停的原因( 1 ）心脑血管疾病如冠心病、急性心肌梗塞、急性心肌炎、脑出血、脑血栓等。

( 2 ）意外事故如严重创伤、溺水、塌方、触电、雷击、窒息等。

( 3 ）药物中毒如洋地黄、奎尼丁、有机磷农药中毒等。

( 4 ）电解质的紊乱如高血钾、低血钾等。

( 5 ）麻醉，手术中的意外如麻醉的方法不当、麻药过量等。

2 ．心跳、呼吸骤停的表现（1）神志消失怀疑有心跳呼吸停止时，养老护理员可轻轻摇动老年人肩部并提出简单的问题，如无反应，即可认为老年人的神志已经消失。

( 2 ）大动脉搏动消失用手指触摸不到颈动脉、股动脉的搏动。

养老护理员（高级技师）（3）呼吸停止保持呼吸道通畅的同时，养老护理员以自已面部靠近老年人的口鼻，听或感觉有无气流通过；同时看其胸廓是否有起伏，以判断呼吸是否停止。

若胸廓无起伏，也无气流则确定老年人呼吸停止。

3 ．心肺复苏的概念使心跳、呼吸骤停的老年人迅速恢复循环、呼吸和脑功能所采取的抢救方法，称为心肺复苏。

在现场急救中，主要是就地进行人工呼吸和心脏按压，支持人体的基础生命活动。

斗．心肺复苏成功的标志( l ）大动脉搏动恢复。

( 2 ）收缩压在8 kP( 60M MHg ）以上。

( 3 ）瞳孔缩小，紫绀减退。

( 4 ）自主呼吸恢复。

5 ．心肺复苏的步骤( l ）开放气道。

( 2 ）人工呼吸。

( 3 ）胸外心脏按压。

胸外心脏按压是在老年人胸骨下段按压胸壁以建立人工循环的方法，是现场抢救时最实用有效的心脏复苏方法。

二、外伤处理1 ．常见的外伤（1）出血见《养老护理员（初级中级）》教材。

( 2 ）烧伤及烫伤见《养老护理员（初级中级）》教材。

( 3 ）骨折1 ）概念骨的连续性和完整性中断称为骨折。

养老护理员培训大纲教学教材养老护理员培训大纲制定依据为了规范养老护理员培训管理工作，提高培训质量，本大纲依据《养老护理员国家职业技能标准(2011年修订)》和相关规定制定。

性质、目的和任务本课程培训教学大纲适用于参加民政职业技能鉴定的养老护理员资格考评的培训学员，也适用于养老服务行业一线从业人员、在校学生以及社会有志从事本职业的人员。

本课程培训教学大纲是以国家职业标准为依据，以职业活动为导向，突出职业培训和资质认证的实用性。

在内容上，以职业技能和掌握的知识为核心，从实际出发，兼顾知识体系完整性和开放性的原则。

通过本课程的理论研究和实际操作的教学时数，达到相应职级的技术水平。

通过培训，培养造就一支高素质、职业化的民政高技能人才队伍。

是提高一线民政从业人员整体素质的一项重要措施，也是确立民政工作的专业地位、提升民政行业竞争力、确保民政事业健康发展的必要手段，具有十分重要的现实意义和历史意义。

教学基本要求本大纲以提高职业技能为核心，以职业活动为导向，强调知识点，注重实际技能操作，引导学员灵活理解、领会、消化、掌握知识点，切忌死记硬背。

讲授时，要以国家职业标准为依据，适当扩展知识面，特别对高级工以上职级尤为重要。

但考试不能脱离大纲。

培训教学学时安排养老护理员培训教学的学时安排如下：养老护理员培训教学标准学时安排表等级 | 初级 | 中级 | 高级 |国家职业技能标准规定培训学时 | 180 | 150 | 120 |培训标准学时(按照理论、实操各100学时计算) | 200 |200 | 200 |每1标准学时为45-50分钟，以下学时均为标准学时。

本文介绍了老年人护理的相关知识和技能。

其中包括评估和制定护理计划的方法、角色扮演、老年人护理记录的注意事项、基本救助方法、常见冲突和压力的处理方法、养老机构安全防护基本规范、老年人卫生防护基本内容及其相关知识、老年人环境保护相关知识、老年人居室整理及消毒隔离相关知识、老年人权益保障法、劳动法、劳动合同法、消防法、养老机构服务标准相关知识等。

养老院敬老院及养老机构养老护理员初次培训教材（1）理论知识部分第一章职业道德培训职业道德守则1、尊老敬老，以人为本；2、服务第一，爱岗敬业；3、遵章守法，自律奉献；4、积极进取，提高技能。

1) 尊老敬老，以人为本：根据养老院老年人生理、心理特点、护理特点、营养的需求，在尊重养老院老年人的前提下，应能够为养老院老年人提供全方位的服务，使老人“老有所为、老有所养、老有所学、老有所乐、老有所医、老有所终”。

2) 服务第一，爱岗敬业：养老院护理员在热爱本职工作的同时，要尽职尽责，在服务工作中以老人为中心，急老人所急、想老人所想、全心全意为老人服务，不断的研究出新的工作方法，思考老人的实际需求，通过创新来满足老人的需求和行业的发展。

3) 遵章守法，自律奉献：树立法制观念，学习和遵守有关尊老、敬老和维护老年人权益的法律、法规，使其更好地服务于本职工作。

遵守社会公德，遵守养老护理员的职业道德和工作须知，爱老、敬老、热忱的为老年人服务。

4）积极进取，提高技能。

积极进取，刻苦钻研，努力学习和掌握工作技能，不断提高养老护理工作的质量。

一、护理人员职业操守1、爱心。

照顾老人是一种生活责任和社会分工，并不是对老人的一种恩赐，要像老人的子女一样为老人服务。

2、敬业。

工作精益求精，钻研护理方法，提高老人生活质量。

3、诚实。

不允许利用工作之便收受和索要老人财物，或非法占有老人的东西。

4、好学。

学好理论知识，提高实践技能，掌握沟通交流的技巧，解决老人生活中实际问题。

二、护理人员职业准则1、培养服务之心。

真诚热心地为老人服务是养老机构的基本精神，是优质服务之本。

具体做到：“主动、热情、耐心、周到。

”2、强化责任感。

首先，要认识到本行业在整个社会中的地位，性质、职责、意义、服务对象与服务手段的正确。

同时要以主人翁的态度对待本职工作，并在工作中处理好个人与集体、个人与上司、个人与同事之间的工作关系，互相尊重，互相协作，严于律已，宽以待人。

临时护理员培训教案
本教案主要面向没有护理相关经验的临时护理员，目的是为他
们提供基础护理知识和技能的培训。

本教案内容包括以下三个部分：护理基础知识
本部分主要介绍护理的概念、职责和伦理道德等方面的知识，
以及必要的医学常识。

包括但不限于以下内容：
- 护理概念、职能
- 护理中的伦理问题
- 常见疾病的症状和预防措施
基础护理技能
本部分主要介绍护理员在工作中需要掌握的一些基础技能，包
括但不限于：
- 预防跌倒、灼伤、感染等安全防护知识
- 正确的体位转移和抬卧操作
- 协助患者进行日常生活护理（如洗漱、进食、排便等）
特殊护理技能
本部分主要介绍在特殊情况下需要掌握的护理技能，例如：
- 突发疾病的急救措施
- 瘢痕、烧伤等伤口换药护理
- 卧床不起患者的护理
以上三个部分的内容将通过理论课、模拟训练和实践操作相结合的方式进行。

在授课过程中，我们将注重培训学员的实际操作能力，通过多次的模拟训练和实践操作，帮助他们更好地掌握护理技能。

我们相信，通过本培训课程，学员将可以掌握基本的护理知识和技能，并能够胜任临时护理员的工作。

病情观察学习目标1、能复述出入液量包括的内容2、能按照正确的方法记录出入液量3、能说出对排泄观察的主要内容第一节观察专业知识一、出入液量1、出入液量主要内容⑴每日（24h）液体入量正常应为1500~2500ml1）由口进入的水量饮水、进食、鼻饲液等2）静脉输液时输进体内的量输液量、输血量3）固体入量主要指食入固体食物（米饭、面条、馒头等）的数量⑵每日（24h）排出量主要包括：尿量、粪便量、引流量、呕吐量等2、观察出入液量的临床意义为了解病情、协助诊断、确定治疗方案提供重要的依据3、出入液量记录的基本要求⑴及时、准确：饮水容器应固定，并准确测定容量⑵凡是固体食物应记录其数目单位，必要时记录固体食物含水量⑶特殊病人（有尿失禁或有其他排出量时）采取接尿、留尿管或定时测量等方法。

4、常用食物和水果的含水量（见表7—1、表7—2）二、排泄的观察1、排便的观察⑴量与次数正常人每日排便1~2次，平均量为150~200g。

大便量的多少与食物种类、数量及消化功能有关，进食肉类、蛋白质者比吃素食者排便量少；消化不良者因食物未被完全消化吸收，因此，大便中可见大量脂肪滴并使排便量、排便次数增加。

⑵性状正常人大便为成形软便。

当消化不良或患急性肠炎时，因为肠蠕动加快，吸收水分少，表现为大便不成形；当便秘时因为大便滞留在肠道的时间过久，水分被吸收，使大便干结有时呈栗子样；当直肠、肛门狭窄或有部分肠梗阻时，大便可呈扁条形或带状。

⑶颜色正常人大便呈黄褐色，由于摄入的食物和药物种类不同，大便颜色可发生不同的变化。

当食用含叶绿素丰富的蔬菜时，粪便呈绿色；当摄入动物血、肝类食物或服用含铁剂的药物时，粪便呈酱油色；当服用钡剂后粪便可呈灰白色。

在病理情况下，如上消化道出血的老人，粪便呈漆黑光亮的柏油样；下消化道出血的老人粪便呈暗红色；胆道完全阻塞时，粪便呈陶土色；当患阿米巴痢疾或肠套叠时，粪便呈果酱样；排便后有鲜血滴出时，大多是患直肠息肉或有痔疮的病人。

医疗护理员培训是每位医疗护理员必备的素质，它不仅可以帮助医疗护理员提升专业
技能，而且也可以帮助他们更好地为病患服务。

因此，研发出一套适合不同国家、不同医疗护理员的培训教材，显得尤为重要。

该教材一般包含医疗护理学的知识和技能，涵盖了实践护理、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评估等多项内容。

同时，它还包括护理技术、护理关系、伦理与法律、健康教育等内容，旨在培养医疗护理员的专业技能和职业素养，以便他们为患者提供最好的护理服务。

此外，这套教材还应包括有关护理管理、护理组织、护理研究、护理信息系统、护理经济学等内容，以便让医疗护理员具备良好的组织管理能力，为病患提供有效的护理服务。

此外，还应该提供关于急救、预防和控制传染病、护理质量改进、临床实践、职业发
展等内容，以更好地帮助医疗护理员获得职业发展机会。

总之，医疗护理培训教材应该是一套完整的、全面的、符合不同国家和不同护理员的
培训教材，旨在培养出具备专业知识和技能的高素质护理员，以便更好地为患者提供贴心
的服务。

养老护理员技能培训教学计划及教学大纲（一）教材情况拟选用的教材为《养老护理员》（中国劳动社会保障出版社）。

（二）培训计划一、说明本培训计划是参照养老护理员专业国家职业标准的基本要求，并参照国家劳动和社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求而编写。

二、培训目标1、理论知识：使学员了解养老护理员的工作是为老年人服务、为养老机构服务、为社会服务。

其提供的生活照料是：满足老年人的基本生活需求，减轻老年人身体痛苦，提高老年人的生命质量，给老年人和家属以心理支持，维持老年人生命尊严。

2、操作技能：使学员全面了解并掌握老年人基础护理的实践技能，以满足老年人基本生活、治疗和心理的需要。

其主要包括熟练的运用护理技术为老年人实施饮食、排泄、清洁、活动、休息等方面的生活帮助；观察老年人生命体征的变化；保持合理舒适的卧位；协助老年人服药；为老年人进行心理疏导；创造清洁、美观、安静、舒适、方便、有序的日常环境等。

三、培训对象1.城镇失业人员：A.城镇登记失业人员；B.在公共就业服务机构登记求职的城镇未继续升学应届初高中毕业生、毕业年度高校毕业生、贫困家庭子女、复退军人等。

2.农村进城务工人员：主要包括在公共就业服务机构登记求职的本市、县农村劳动力和外地农村劳动力。

根据农业产业发展和农业生产经营主体培育需要，可将农业劳动力视同农村进城务工人员，开展农林牧渔类专业技能培训。

3.企业下岗失业退役军人：民政部门确定的企业下岗退役军人。

四、培训时间年月日——年月日五、教学方式采用课堂授课与实操相结合的形式，强化动手训练。

六、课程设置和培训要求1、理论知识培训：60学时。

养老护理员具有高度的责任感和使命感，耐心而周到地为老年人服务，重视自己的言谈举止、工作作风，认真负责的为老年人服务，为养老机构服务，为社会服务。

2、操作技能培训：60学时。

熟悉并掌握老年人日常生活起居照料的方法和技能，掌握基础的康复医学知识，协助老年人进行针对性的康复训练。

新入职护士规范化培训教材随着医疗技术的不断发展，护理职业也越来越重要。

尤其在当前新冠肺炎疫情肆虐的时期，护理人员发挥了极为重要的作用。

因此，护士的规范化培训教材也变得越来越重要。

一、规范化培训的必要性护士在诸多医疗领域中发挥了重要作用，承担着许多关键的任务：一是提供病情监测和治疗，二是提供关键的病情分析，三是向医生和患者提供支持。

护士需要掌握许多非常规的技术和知识，以确保他们能够满足不断变化的医疗需求。

为了让新入职护士掌握必要的技能、知识和技巧，规范的、全面的培训教材也变得极为重要。

关于培训护士，一些有经验的护士还可能忽略一些细节，而让新入职护士受到不必要的损失，挫折和压力。

规范化培训教材可以尽可能全面的覆盖这些方面，确保新入职护士的技能、知识和技巧能够得到有力的提高。

二、规范化培训的内容1、疾病诊断第一步，是能够完全理解疾病及其诊断方法。

这个方面的知识将充分利用医院的资源，会开始从规范化诊断方面进行培训。

在这个过程中，新入职的护士将学到何时必须寻求第二意见，何时需要寻求特定的诊断技术。

2、患者护理新入职的护士需要了解适当的患者护理，包括护理计划、方法和注意事项。

关于患者个人治疗使用的各种器械，新入职护士需要学习相关的知识和培训。

在这个过程中，他们还应学习生命支持系统的标准操作程序，以保证他们能够在需要的情况下高效地操作这些系统。

3、安全问题安全问题也是培训课程非常重要的方面。

在护理工作中，处在一个令人对护士操作的安全起来就显得格外重要的环境。

在教材的培训下，新入职护士必须接受相关的知识和培训。

关于如何避免疾病感染、防护设备的使用等都需要得到充分的训练。

同时，如果出现紧急情况，新入职护士还需要得到最好的训练，以确保他们能够迅速地处理这些紧急情况。

4、态度和技能在整个培训过程中，新入职护士还需要掌握与病人建立良好关系的基本技能和技巧，这些技能每个护士都需要了解。

除此之外，护士还需要领导能力，包括如何与其他卫生工作者、医疗团队和患者建立工作关系。