护理员培训教材

养老护理员培训书籍养老护理员是负责照顾老年人的专业人员，他们承担着维护老年人身心健康的重要责任。

为了提高养老护理员的专业水平，培训是必不可少的环节。

本文将介绍几本适合养老护理员培训的书籍，帮助他们提升自己的专业知识和技能。

1. 《养老服务与护理学》这本书是养老护理员培训的基础教材，涵盖了养老服务的基本原理、护理技能和相关法律法规等内容。

通过学习这本书，养老护理员可以了解老年人的生理和心理特点，学习如何提供全面的养老护理服务。

2. 《老年护理学》这本书主要介绍了老年人的常见疾病和护理方法，以及老年人的心理需求和社会支持。

通过学习这本书，养老护理员可以更好地理解老年人的健康问题，并学会如何提供个性化的护理服务。

3. 《老年心理学》老年人常常面临生活转型和心理压力，因此了解老年人的心理特点和需求对养老护理员来说非常重要。

这本书介绍了老年人的心理发展和心理健康问题，并提供了相关的护理和支持策略。

4. 《养老护理技术手册》这本书是养老护理员的实用指南，介绍了常见的养老护理技术和操作方法。

通过学习这本书，养老护理员可以学会如何进行床位护理、饮食护理、药物管理等，提高自己的护理技能。

5. 《老年常见病护理手册》这本手册主要介绍了老年人常见病的护理方法和护理要点。

通过学习这本书，养老护理员可以了解老年人的常见疾病如高血压、糖尿病、阿尔茨海默病等，并学会如何进行相应的护理和健康管理。

6. 《养老护理伦理学》养老护理员需要具备良好的伦理道德素养，尊重老年人的人格和尊严。

这本书介绍了养老护理的伦理原则和道德规范，帮助养老护理员明确自己的职业责任，提高职业道德水平。

7. 《养老护理管理学》这本书主要介绍了养老护理机构的管理和运营，包括人力资源管理、质量控制、安全管理等方面。

通过学习这本书，养老护理员可以了解养老护理机构的组织结构和运营模式，提高自己的管理能力。

以上是几本适合养老护理员培训的书籍，每本书都涵盖了不同的知识领域和技能要求，帮助养老护理员全面提升自己的专业水平。

居家养老护理培训教材上海复健居家照护服务中心为老人摆放进食体位步骤1 工作准备1)坏境准备。

环境整洁，温湿度适宜，无异味。

2）护理员准备.服饰整洁，洗净双手。

3）老年人准备。

询问老年人进食前是否需要大小便，根据需要协助排便，协助老年人洗净双手。

4）物品准备。

根据需要准备轮椅或床上支具（靠垫,枕头，床具支架等）步骤2 沟通向老人说明进食时间和本次进餐食物，询问有无特殊要求。

步骤3 摆放体位护理员根据老年人自理程度及病情采取适宜的进食体位。

1）轮椅坐位（适用于下肢功能障碍或行走无力的老年人）轮椅与床呈30度夹角,固定轮椅,抬起脚踏板。

护理员叮嘱老年人将双手环抱护理员脖颈,双手环抱老年人的腰部或腋下,协助老年人坐起，双腿垂于床下，双脚踏稳地面,再用膝部抵住老年人的膝部，挺身带动老年人站立并旋转身体，使老年人坐在轮椅中间，后背贴紧椅背，将轮椅上的安全带系在老年人腰间。

2）床上坐位(适用于下肢功能障碍或行走无力的老年人)护理员按上述环抱方法协助老年人在床上坐起，将靠垫或软枕垫于老年人后背及膝下，保证坐位稳定舒适.床上放置餐桌。

3）半卧位（适用于完全不能自理的老人）使用可摇式床具时，护理员将老年人床头摇起，抬高至与床具水平面呈30—45度角。

使用普通床具时，可使用棉被或靠枕支撑老年人使其上身抬起.采用半卧位时，应在身体两侧及膝下垫软枕以保证体位稳定。

4）侧卧位（适用于完全不能自理的老年人）使用可摇式床具时,护理员将老年人床头摇起,抬高至与床具水平面呈30度角.护理员双手扶住老年人的肩部和髋部，使老年人面向护理员侧卧，肩背部垫软枕或楔形枕.一般宜采用右侧卧位.步骤4 准备进餐护理员为老年人穿戴好围裙或在颌下及胸前垫好毛巾准备进餐。

注意事项1.护理员协助老人摆放体位前应做好评估2.摆放体位时动作轻稳，保障安全3.辅助器具使用前,检查其是否处于安全完好的备用状态协助进餐与饮水1、老年人进食1）进食时间根据老年人生活习惯，合理安排进餐时间.一般早餐时间为上午6—7时，午餐时间为中午11—12时，晚餐时间为下午5—7时.2）进食频次老年人除了一日三餐正常摄食外,为了适应其肝糖原储备减少及消化吸收能力降低等特点，可适当在晨起，餐间或睡前补充一些糕点、牛奶、饮料等.3）进食量每天进食量应该根据上午、下午、晚上的活动量均衡地分配到一日三餐中。

护理员安全培训教材第一章：安全意识教育
安全意识的重要性
在护理工作中的安全意识
常见的工作安全风险
如何发现和预防安全隐患
第二章：个人防护
正确使用个人防护用品
洗手的重要性及正确洗手方法
防止跌倒和滑倒的措施
正确处理和存放危险物品
第三章：感染预防与控制
感染预防的基本常识
常见的医院感染疾病及传播途径
正确使用消毒剂和清洁工具
正确佩戴和处理一次性手套
第四章：急救与安全救护
应急情况下的紧急处理方法
正确使用急救设备和工具
掌握心肺复苏的技巧
常见伤害和疾病的处理方法
第五章：危险物品的管理
了解危险物品和化学品的危害性正确使用和储存化学品的方法
如何处理和疏散火灾事故
使用安全设备和工具的规范
第六章：应对突发情况
遇到暴力事件的应对策略
地震、火灾等突发事件的应急处理正确使用逃生通道和设备
组织疏散和人员安全的保障措施第七章：安全管理制度
医院安全管理制度的建立和完善安全工作的监督和反馈机制
安全事件的报告和记录要求
安全培训的经验总结和反思
总结：
通过本安全培训教材的学习，护理员可以更加深入了解工作中存在的安全隐患，增强安全意识，掌握正确的应对和处理方法。

同时，通过学习和实践，不断提升安全管理水平，为患者和自身的安全提供更可靠的保障。

（以上内容为虚构，仅供参考）。

养老护理员培训全套教案【推荐】养老护理员培训全套教案第一章急救学习目标1 ．能够进行心脏按压和人工呼吸。

2 ．能够进行包扎、止血、骨折固定和搬运。

3 ．能够协助医务人员观察和护理危重老年人。

第一节急救专业知识一、心肺复苏1 ．心跳、呼吸骤停的原因( 1 ）心脑血管疾病如冠心病、急性心肌梗塞、急性心肌炎、脑出血、脑血栓等。

( 2 ）意外事故如严重创伤、溺水、塌方、触电、雷击、窒息等。

( 3 ）药物中毒如洋地黄、奎尼丁、有机磷农药中毒等。

( 4 ）电解质的紊乱如高血钾、低血钾等。

( 5 ）麻醉，手术中的意外如麻醉的方法不当、麻药过量等。

2 ．心跳、呼吸骤停的表现（1）神志消失怀疑有心跳呼吸停止时，养老护理员可轻轻摇动老年人肩部并提出简单的问题，如无反应，即可认为老年人的神志已经消失。

( 2 ）大动脉搏动消失用手指触摸不到颈动脉、股动脉的搏动。

养老护理员（高级技师）（3）呼吸停止保持呼吸道通畅的同时，养老护理员以自已面部靠近老年人的口鼻，听或感觉有无气流通过；同时看其胸廓是否有起伏，以判断呼吸是否停止。

若胸廓无起伏，也无气流则确定老年人呼吸停止。

3 ．心肺复苏的概念使心跳、呼吸骤停的老年人迅速恢复循环、呼吸和脑功能所采取的抢救方法，称为心肺复苏。

在现场急救中，主要是就地进行人工呼吸和心脏按压，支持人体的基础生命活动。

斗．心肺复苏成功的标志( l ）大动脉搏动恢复。

( 2 ）收缩压在8 kP( 60M MHg ）以上。

( 3 ）瞳孔缩小，紫绀减退。

( 4 ）自主呼吸恢复。

5 ．心肺复苏的步骤( l ）开放气道。

( 2 ）人工呼吸。

( 3 ）胸外心脏按压。

胸外心脏按压是在老年人胸骨下段按压胸壁以建立人工循环的方法，是现场抢救时最实用有效的心脏复苏方法。

二、外伤处理1 ．常见的外伤（1）出血见《养老护理员（初级中级）》教材。

( 2 ）烧伤及烫伤见《养老护理员（初级中级）》教材。

( 3 ）骨折1 ）概念骨的连续性和完整性中断称为骨折。

养老护理员培训大纲教学教材养老护理员培训大纲制定依据为了规范养老护理员培训管理工作，提高培训质量，本大纲依据《养老护理员国家职业技能标准(2011年修订)》和相关规定制定。

性质、目的和任务本课程培训教学大纲适用于参加民政职业技能鉴定的养老护理员资格考评的培训学员，也适用于养老服务行业一线从业人员、在校学生以及社会有志从事本职业的人员。

本课程培训教学大纲是以国家职业标准为依据，以职业活动为导向，突出职业培训和资质认证的实用性。

在内容上，以职业技能和掌握的知识为核心，从实际出发，兼顾知识体系完整性和开放性的原则。

通过本课程的理论研究和实际操作的教学时数，达到相应职级的技术水平。

通过培训，培养造就一支高素质、职业化的民政高技能人才队伍。

是提高一线民政从业人员整体素质的一项重要措施，也是确立民政工作的专业地位、提升民政行业竞争力、确保民政事业健康发展的必要手段，具有十分重要的现实意义和历史意义。

教学基本要求本大纲以提高职业技能为核心，以职业活动为导向，强调知识点，注重实际技能操作，引导学员灵活理解、领会、消化、掌握知识点，切忌死记硬背。

讲授时，要以国家职业标准为依据，适当扩展知识面，特别对高级工以上职级尤为重要。

但考试不能脱离大纲。

培训教学学时安排养老护理员培训教学的学时安排如下：养老护理员培训教学标准学时安排表等级 | 初级 | 中级 | 高级 |国家职业技能标准规定培训学时 | 180 | 150 | 120 |培训标准学时(按照理论、实操各100学时计算) | 200 |200 | 200 |每1标准学时为45-50分钟，以下学时均为标准学时。

本文介绍了老年人护理的相关知识和技能。

其中包括评估和制定护理计划的方法、角色扮演、老年人护理记录的注意事项、基本救助方法、常见冲突和压力的处理方法、养老机构安全防护基本规范、老年人卫生防护基本内容及其相关知识、老年人环境保护相关知识、老年人居室整理及消毒隔离相关知识、老年人权益保障法、劳动法、劳动合同法、消防法、养老机构服务标准相关知识等。