最新教科版科学六年级下册《月相变化演示》精品课件

2、月相变化是月球 围绕地球公转过程中形成 的，变化规律是：上半月 （ 由亏到圆），下半月 （由圆到亏），亮面始终朝着 （太阳）的方向。
3、早晨上学时看见月亮刚好 落山，此时应该是（ C ） A农历上半月 B农历十五 C农历下半月
4、月相变化的一个周期的时 间大约是（ B ） A一周 B.29.53天 C.27.32天
月相变化
月相——月球在圆缺变化 过程中出现的各种形状。
观察月相
新月
农历初二
农历初三
农历初四
农历初五
农历初六
农历初七八
农历初九
农历初十
农历十一
农历十二
农历十三、四

农历十五、十六
农历十七
农历十八
农历十九
农历二十
农历二十一
农历二十二、 二十三
农历二十四、五
农历二十六、七
农历二十八
新月
上弦月
凸月
满月
下弦月
小组合作 1.画月相 2.剪月相 3给月相排序
交流展示
阳 光
月相变化歌
初一新月不可见，只缘身陷日地间。 初七初八上弦月，半轮圆月朝西面。 满月出在十五六，地球一肩挑日月。 二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
月相高度、方向
通过今天这节课的 学习，你有哪些收获？
考考大家
1、月相在一个月 的不同时期有不同 的（ 形状 ）
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。

进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？
要让亮面始 终朝向太阳
1、一位同学模拟月球绕着 地球转，其他同学观察 并画出“月相”；
2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太 阳”，转到相应位置时 停一下，以便其他同学 有时间画月相。
月相的变化
上半月和下半月的月相实际上是亮面
上
位置不一样。
由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面 大小、方向也就不同。
本课总结：
1、月球在 圆缺变化 过程中出现的各种 形状 叫做月 相，月相变化的一个周期大约是 农历一个月 。通过观
察我们知道月相变化的规律：上半月从缺到圆，亮面在右边；。
下半月从圆到缺，亮面在左边
2、月球是一个 不发光 、 不透明 的球体，我们看 到的月光是 反射太阳光 的光，我们看到的月相实际 上就是 从地球上看到的月球被太阳照亮的部分 。由于
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ B ）。
A、一天 B、一个月 C、一年
3、月相最圆的时间大约是农历的每月（ B ）。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
4、农历上半月的月相变化规律是（ A ）。
A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
2 月相的变化
夜晚，我们观察到的月亮有圆缺变化。
它时而圆时而缺ຫໍສະໝຸດ 它有时像峨眉 有时又是半圆
月球在圆缺变化过程中出现的 各种形状叫做月相。
月相是如何形成的呢？
模拟实验
站在小圆上的人
用什么模拟月球？用什么模拟观察月相的人？还要模拟什么？
涂亮一半 的皮球

激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。

• 2.转动时必须保证“月球”的亮 面始终对着“太阳”，转到相应 位置时停一下，以便其他同学有 时间画月相。
• 3.完成后，先思考再交流记录表 下方的问题。
➢什么时候去观察记录？
观察时间：今天我们应该什么时候去观察月相？ （建议清晨去观察记录）
➢记录哪些内容？
尽量准确地画下月相 农历的时间 观察时的具体时刻
把这段话反复读二十遍！！参透股市的本质！不然你永远是底层的韭菜！！ 股市崩盘？钱到底去哪了？是蒸发了吗？还是被某些人赚走了？举个例子：一开始一股值一块钱， 从一块炒到十块中间经历了九次倒手，每个人赚一块，第十个人经历暴跌，一块钱卖出去了，等于 他承担了前面九个人的利润，所以钱并没有蒸发。 钱只不过实现了换手，从一些人的手里转移到另一些人的手里。股价从一开始上涨，就是一个泡沫 不断被吹大的过程。泡沫扩大的过程中，每一个抓住机会上车的人都会从中赚一笔钱，直至最后泡 沫破裂，没有及时下车并且持有泡沫的人，将承担崩盘造成的所有损失。 所以从这个意义上：股市崩盘，钱并没有蒸发，也没有消失。只不过股市的财富实现了重新分配， 前面的人都赚到钱了，谁亏损了？最后接盘的人。 所以说到这里，我们应该明白：股市只是实现全社会资产重新分配的一个工具。股市崩盘，并不 会带来全社会财富的消失，它只是完成了把全社会的资产重新分配的任务。 但钱确实也蒸发了： 因为我们忽略了股市是一个全民参与的活动。我们看到，当牛市来临时，几乎所有人都投入了股市： 小区门口的保安、已经退休的工人、学校懵懂的学生、甚至对股市一窍不通的菜市场大妈都是市场 的参与者。 所以当雪崩来临时：几乎所有人的资产都会蒸发，因为整个社会大多数人都成了接盘侠。全民参与 必然全民接盘。你们的钱被谁抢走了？被谁掠夺了？你们自己去想，这里我不方便说太多。总之： 你们的财富已经通过股市，集中到了少数人手里。 所以股市崩盘：也是一种经济危机。他是多数人的危机，少数人的狂欢。

浙江省浦江县治平中心小学张必强制
3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相
_亮_面__大__小__、_方__向___也就不同。
4、貌相的变化规律是，上半月由__缺_变__圆_，下半月由_圆__变_缺。
选择
月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ A ）。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ B ）。
• 2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太阳”， 转到相应位置时停一下，以 便其他同学有时间画月相。
• 3、完成后，相互交流自己 的所得。
月相
观察下列月相，指出它分别属于哪个时期
（A ）（B）（C）（D）（ E）（F ）（G）（H）（A）
前 左 左左 后右 右右 前
前
后
后
前
新 娥 上 凸 满 凸 下娥 新
太阳
阅读下列月相示意图（阴影表示暗部），回 答问题。
（1）写出各图所示意的月相名称：① 下玄月 ② 新月 ③ 满月 ④ 上玄月 。 （2）在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列是 2431 。
（3）将各图所示月相与下图中的日地月位置关系图相对应。
（4）其中可能发生月食的月相是 1图
。
谢谢使用
涧中。 ——下弦月 E、暮伴新月宿，晓随残月行。——蛾眉月(上、下)
F、可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。
——上半月蛾眉月
模拟月相变化
思考
⑴用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相的人？ 还要模拟什么？
⑵月球是如何运动的？
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？
同学们在操场上模拟月相变化
月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状

• 我们认为月相的变化是否有规律？有什么 规律？
• 我们认为下半月的月相将如何变化？
模拟月相变化
• 月球是一个不发光、不透明的球体，我们 看到的月光是它反射太阳的光。
• 月相实际上就是人们从地球上看到的月球 被太阳照亮的部分。
• 由于观察的角度不同，所以看到的月相亮 面大小、方向也就不同。
• 我们可以做一个模拟实验来观察一下。
• 1、在教室黑板上贴上太阳，一名同学站在 中间代表地球上的观察者；然后举一个乒 乓球，代表月球，转动一圈，表示月球绕 地球运动一个月。
代表地球上的观察者
乒乓球，代表月球
黑板上代表太阳
• 2、让“月球”亮面始终朝着“太阳”，表 示月球只能有一半被太阳照亮。当“月球 “分别运行到1~8的位置时，画下我们所观 察到的“月相”。3
同学们，今天的课你们有哪 些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评 指正，提出您的四宝、贵意见！
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
4Байду номын сангаас
2
5
1
6
8
7
• 在1~8的位置，我们观察到的“月球”的亮 面大小一样吗？亮面朝向一样吗？
• 对比一下，我们前面排序时所贴的月相， 哪些是正确的，哪些是错误的？
观察白天的月相
• 在白天，我们上午上学或者下午放学时， 有时会发现天空中有月亮。让我们对白天 的月相进行一个月的持续观察，并记录有 关月相的情况。

观察月相时，要面 南 而立。
模拟月相变化规律及成因
1、投影太阳（代表太阳） 2、几个同学在中央，代表地球的观察者， 一名同学举一个一半被涂黑的皮球（代表月 球）沿围绕小组逆时针转动一圈，表示月球 绕地球运动一个月。 3、当月球分别运行大1~8的位置时，画 下我们所观察到的月相。
注意：月球明亮的部分要始终朝向太阳
太阳
1
2
8
3
地球
7
4
6
5
月相的成因？
①月球本身不发光也不透明 ②日,地,月三者位置不断变化
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
十五
初一
上半月，人们看到们看到月亮明亮 部分逐渐变小，亮面在左侧。 初一
十五
三十
下半月月相
二十八
二十二
东西
东西
新月
上弦月
满月
下弦月
上（弦月） 上（半月） 上（半夜） 西（边天） 西（边亮）
下（弦月） 下（半月） 下（半夜） 东（边天） 东（边亮）
1.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 2.大漠沙如雪，燕山月似钩。 3.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 4.凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
教育科学出版社小学科学教材六年级下册宇宙单元的第二课
月相变化
辽源市西安区灯塔中心校 崔跃伦
满月
凸月
上弦月
下弦月
蛾 眉 月
一个月的月相变化
初八
初三
上半月月相

地 球
初十 十一 十二 十三 十八 十九
廿三 廿二
初九
廿一 廿十 十四
十七
十五 十六
太阳光线
初三 初四
初二 初一
三十 廿九 廿八 廿七 廿六 廿五 廿四
初五
初六 初七 初八
地 球
初十 十一 十二 十三 十八 十九
廿三 廿二
初九
廿一 廿十 十四
十七
十五 十六
月相成因
1.月球本身不发光，也不透明，但能反射太阳光。 2.日地月三者的相对位置不断变化，因此我们所见月 球的照亮部分不断变化，从而产生不同的视形状。
拓展
李贺：月似钩 李白：白玉盘 王维：新月吐蛾眉 白居易：月似弓 苏轼：满月 …… 月相变化歌 初一新月不可见，只缘身陷日地中， 初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。 满月出在十五六，地球一肩挑日月， 二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
试一试
根据名称找月相
满月 峨眉月 上弦月
新月
ห้องสมุดไป่ตู้凸月
下弦月
新月→峨眉月→上弦月→渐盈凸月→满月→渐亏凸月→下弦月→残月→晦月
东边
西边
农历上半月月相规律 圆 缺 由（ ）逐渐变（ ） 亮面在（ ）边 东 西
东边
西边
农历下半月月相规律
由（ ）逐渐变（ ） 亮面在（ ）边
圆 缺 东 西
一半被涂黑的皮球 举着皮球绕场地走一圈 皮球的黑色一半始终背对黑板 黑板 场地内的同学
月球绕着地球公转 地球上的观察者 被太阳照亮的月球 月球的亮面朝着太阳 太阳
太阳光线
初一
初五
廿七
初八
地 球
廿三
十二 十五
十八
太阳光线

初七、八 上弦月
初三、四二十七、八
下娥眉月
意思是：
上弦月出现在农历月的上半月的 上半夜，亮面朝西，位于西半天空；
下弦月出现在农历月的下半月的 下半夜，亮面朝东，位于东半天空。
小小诗人
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月（ ）夜，露似真珠月似弓。
A：初一 C：十五
六年级科学下册第三单元第二课
月相变化
月亮经常改变模样，有时候像个圆 盘，有时像把镰刀，这就是月相变化 。
满月（望）
娥眉月
弦月
新月（朔）
凸月
1
23
45
67
8
11
12
13
14
15
提示：
1、可以先把圆形纸片对折， 用记号笔画出明暗分界线，再沿着 这条线剪下来；
2、小组里面的同学剪的月相 尽量不要重复。
模拟试验方法：
月亮在太阳与地球之间，我 们称为一号位；逆时针旋转 45度，为二号位，再逆时针 旋转45度，为三号位，…… 这样，经过四号、五号、六 号、七号、八号位后回到时 起点。刚好转一圈。
模拟试验方法： 实验员：
1、定位----从1号位到 8号位，也就是走到这八位 同学的面前，要稍做停留， 让面前的观察员观察清楚；
B：初三
小小侦探
今年春节晚上，某商店被盗。第二天，黑 猫警长审询了最有嫌疑的两个嫌疑犯米老鼠和 唐老鸭。请你帮助黑猫警长判断，谁撒谎了， 为什么？
昨晚十点钟，借着月光我 看到唐老鸭进商店偷东西
十点的时候，我 正在家里睡觉。
小小天文家
有关月相还有许多问题等待我们 去观察去发现，就让我们从观察记录 一个月的月相变化开始吧！
2、对黑板----每次定位 后要核对白色 一面是否对 着黑板这一面。