10 沙滩上的童话 同步练习(含答案)

第10课沙滩上的童话一、我会看拼音，写字词。

Zhōu wéi gōng zhǔshèng lìdìdàohézuògōng dǎbǔchōng huǒyào二、写出意思相近的词语。

凶狠（）美丽（）亲手（）商量（）反驳（）赞赏（）三、比一比，再组词。

偷（）容（）狠（）补（）愉（）客（）狼（）扑（）四、根据课文内容填空。

1.早上醒来，我在______的草叶上伸懒腰，用_______把脸洗干净，把_______擦得亮亮的。

如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去______。

这可是_____呀！2._______必寡信。

小信诚则_______。

五、课内阅读海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙堆上，我们（筑垒）起城堡，城堡周围（筑垒）起围墙，围墙外再（插摆）上干树枝，那是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。

”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。

1．给（）内恰当的动词打上“√”。

2．这三个动词说明孩子们修筑的十分（），从中可以看出孩子们的（）十分丰富。

3．写出些列词语的反义词。

快乐——（）凶狠——（）美丽——（）六、课外阅读果园里的童话一个春暖花开的日子，果园里的花儿们在议论：“我们都开得那么鲜艳，是为了什么呢？”大家你瞧瞧我，我瞧瞧你，一时都答不出来。

突然，有个声音在他们身边响起：“为了我啊！我在你们的芯里。

”这是果娃娃的声音。

秋天到了，果树上果然挂满了红红的果子，而原来的鲜花，却早已不见了。

果子们也在议论：我们都长得这么大了，可是，我们的妈妈在哪里呢？”果子们你瞧瞧我，我瞧瞧你，一时也答不上来。

这时，地上有个慈祥的声音在回答：“在这儿呢！我在树下，我就要回到大地妈妈的怀里去了，你们健康地成长吧！不要想我！”果子们又惊又喜，全都低下了头，看着自己的妈妈，泪水湿润了眼睛.厖1.短文共（）段。

小学二年级语文（下）《沙滩上的童话》同步练习一、填空题。

1、选择加点字的正确读音。

陀．螺（tuótuǒ）气泡．（pāo pào）一泡．尿（pāo pào）叮咛．（líng níng）烟囱．（chōng cōng）凶．狠（xiōng xōng）幸．运（xìn xìng）山冈．（gāng gǎng）攻．打（gōn gōng）2、用恰当的词语形容下面的景物。

（）的天空（）的阳光（）的河水（）的田野（）的小草（）的柳条3、根据要求写词。

（1）近义词：透明—（）常常—（）补充—（）使劲—（）（2）反义词：打开—（）胜利—（）经常—（）赞赏—（）4、填一填。

（1）月字旁的字多数与“肉”有关，我知道“月“在左边的字有、等，“月”在下面字有、等。

（2）“泡”有两个诗意，在“一泡尿”中的读音是，它的另外一个读音是，可以组词。

5、照样子，写词语。

例：（彩色）的梦（）的草坪（）的森林（）的魔王例（垒起）城堡（）翅膀（）魔窟（）食物例：形容高兴———开心、喜不自胜、兴高采烈形容悲伤——二、选择题。

1、下面哪个不是形容难过的词语？（）A、悲伤B、伤心C、泪流满面D、喜极而泣2、下面的词语中，意思不相近的一组是（）。

A、凶狠—凶恶B、赞赏—赞美C、合力—全力D、攻打—进攻3、下面的词语中，全部表示同一种心情的一项是（）A、悲伤愤怒难过悲痛B、闷闷不乐怒发冲冠气中冲C、兴高采烈心花怒放快乐D、垂头丧气忧伤兴奋4、下面词语中有错别字的一组是（）。

A、沙滩地道四面八方B、度口喜鹊太阳升起C、贪吃伙伴一产留神D、陀螺毽子远方旅行5、下面词语读音完全正确的一组是（）。

堡垒凶狠抢攻免费A、bǎo lěi xiōng hěn qiǎng gōng miǎn fèiB、bāo lèi xiōng hěn qiāng góng miǎn fèiC、bāo lěi xiōng hěng qiǎng gǒng miǎn fiè三、信息匹配。

部编版二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》同步训练一、基础与运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A．重量．（liáng）轰．炸（hōng）凶狠．（hěng）B．反驳．（bó）插．上（chā）攻．打（gōng）C．商．量（sāng）赞．赏（zhàn）驾．驶（jià）2．看拼音，写词语。

bǔ chōng zhōu wéi jù zi chōng zúwàng jìshēng sǐshèng lìhuǒ yào3．给加点字选择正确的读音。

驾．驶（jiā jià）反驳．（bó bé）赞．赏（zhàn zàn）凶．狠（xōng xiōng）量．杯（liáng liàng）轰．炸（hēng hōng）4．用读音是“hé”的字填空。

我弟弟把零花钱在一起，一共有三十元。

我们要去边找正在给苗浇水的爸爸，让他带我们去买公园门票，看盛开的花。

5．照样子，在横线上填上合适的词语。

（1）例：（凶狠）的魔王的天地的城堡的公主（2）例：（攻打）魔窟童话城堡公主（3）例：一（座）魔窟一沙滩一地道一伙伴6．下列哪个词语不能表示人物在说话？找出来。

讲反驳商量讨论叮咛称赞一言不发7．孩子们编织了一个怎样的故事？请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。

（）A．攻打城堡——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主B．攻打城堡——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主C．攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——救出公主8．连词成句，并加上标点符号。

①是沙滩海边的快乐天地我们的②赞赏办法我的大家的得到了③景色公园难道吗不美的二、阅读与理解9．阅读下文，回答问题。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

10.沙滩上的童话课后作业基础再现一、看拼音写词语zhōu wéi bǔchōng wàng jì huǒ yào hé zuò二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A. 重量（liáng）轰炸(hōng)凶狠(hěng)B. 反驳(bó) 插上(chā)攻打(gōng)C. 商量(sāng)赞赏(zhàn) 驾驶(jià)三、在括号内填上合适的量词。

一（）城堡一（）沙滩一（）树枝一（）伙伴一（）飞机一（）童话四、按样子写词语。

快快乐乐（AABB）___________ ___________ ____________越飞越高（ABAC）___________ ___________ ____________四面八方（含数字）___________ ___________ ____________五、词语积累。

（1）表示“说话”的词语有很多，如：反驳、商量、、（2）表示“看”的词语有很多，如：望、注视、、阅读提高六.课内阅读海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙堆上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上干树枝，那是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。

”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。

1.在（）内填上恰当的动词。

插筑垒2.这三个动词说明孩子们修筑的十分（），从中可以看出孩子们的（）十分丰富。

3.写出些列词语的近义词。

快乐——（）凶狠——（）美丽——（）七.课外阅读沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。

沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。

拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。

小学二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案（完整）一、读拼音，写词语。

mián bèi nán wàng shēn yèsàn bùshèng lìkāi zhǎn chàng gēshén huàbào zhǐzhuàng lì三、火眼金睛，辨字组词。

共________ 芒________ 塞________洪________ 荒________ 赛________仅________ 雄________ 堵________叹________ 谁________ 都________四、选择正确的词语填空。

在再1．同学们（_____）操场上玩游戏。

2．小明进步很大，不但不（____）迟到了，还经常做好事。

怎么多么什么3．有几个虫子怕（______）！4．熊哥哥和熊弟弟不知道（_____）分这块奶酪。

5．（_____）幸福啊，1961年的泼水节!6．勤劳的农民伯伯（______）辛苦啊！五、将题目、诗人和诗句用线连起来碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

《悯农》贺知章野火烧不尽，春风吹又生。

《舟夜书所见》白居易儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《咏柳》高鼎四海无闲田，农夫犹饿死。

《村居》李绅月黑见渔灯，孤光一点萤。

《草》查慎行六、把句子中的空补充完整。

在沙滩上，我们（_______）起城堡，城堡周围（_______）起围墙，围墙外再（_______）上干树枝，那就是我们的树。

七、课内阅读。

沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。

”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。

”我的方法得到了大家的赞赏。

于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

最新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语yǎn jing hǎi yáng zhīshi péng you（________）（________）（________）（________）duìqíxīn kǔbào zhǐchéng shì（________）（________）（________）（________）二、把词语补充完整。

（____）胜（____）迹（____）清（____）秀（____）（____）虚传（____）景如（____）（____）消（____）散含（____）待（____）花（____）柳（____）（____）（____）争艳（____）（____）满园三、比一比，再组词。

积体酒诊和休洒珍四、读一读选一选采摘采集①青蛙_______了草籽，播撒在泥塘周围的地上。

②上个星期六我们到果园________苹果。

灵巧灵活③别看王明那么胖，但他还是很________的。

④小毛虫________地从茧子里挣脱出来。

五、把词语与对应的意思用线连起来。

摘泥塘晶莹的阳光采野果满意的细雨卖围巾温暖的笑容织蘑菇蒙蒙的露珠六、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。

（______）城堡里住着一个凶狠的魔王。

（______）我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。

（______）我们挖地道轰塌了城堡。

（______）魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。

（______）我们炸死了魔王，救出了公主。

七、读文段，完成练习。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上千树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。

”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。

人教部编版二年级语 10. 沙滩上的童话 一、看拼音写词语。

zh ōu wéi b ǔch ōng hu ǒy ào w àng j ì g ōng zh ǔ f ēi j ī sh èng l ì ji ào h ǎn 二、下列加点字的读音完全正确的（ ）。

商 量．( li áng li àng ） 反驳．( bó b é) 凶 狠．( h ěng h ěn ) 赞．赏( zhàn z àn ) 轰．炸( h ōng h ēng ) 插．上( ch ā c ā) 攻．打( g ōng h ōng )驾．驶( ji à ji ā) 三、比一比，再组词。

周（ ） 句（ ） 记（ ） 合（ ） 补（ ） 同（ ） 包（ ） 计（ ） 会（ ） 扑（ ） 四、按样子写词语。

1. 例：快快乐乐（ AABB ） ___________ ___________ ____________2. 例：越飞越高（ ABAC ） ___________ ___________ ____________3. 例：四面八方（含数字） ___________ ___________ ____________ 五、 1. 表示“说话如、 、 、 2. 表示“看”词语有很多，、 、 、 六、写出下列加点词义词。

1. 有人．: “那时候还没呢! ” （）2. 我的办法得到了大家．．。

（ 赞同 ） 3. 我 们 欢．呼．着, 欢呼着炸死,欢呼着4. 就这样 , 我们．着童话。

（ 编写 ） 七、选。

编造 1. 我（ ）无私奉献的蜡烛，也（ ）着和它一样不求回报的人。

2. 我的办法得到了大家的（ ）。

3. 他的这番话漏洞百出时（ ）出来的。

- 1 -4. 我们坐在沙滩上，（ ）着一个又一个美丽的童话。

新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。

biàn dònɡjíhǎo tiěpiàn dàhǎi yánɡrénnán wápímáo ɡènɡhǎo qiúzhīchánɡshí二、我会把四字词语补充完整，积累词语。

（___）吞（___）咽（___）飞（___）舞（___）鸣（___）吠（___）消（___）散（___）穷（___）尽（___）调（___）顺我还能再写出两个四字词语：__________、__________。

三、比一比，再组词。

板（_______）抓（_______）杯（_______）纹（_______）饭（_______）捉（_______）坏（_______）文（_______）从（_______）刻（_______）运（_______）航（_______）丛（_______）该（_______）远（_______）舰（_______）四、选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。

A．半信半疑 B．如虎添翼 C．东张西望 D．龙飞凤舞1.我（________）地问妈妈:“您真的要带我去游乐园吗?”2.小明上课总是（_____），心不在焉（yān）。

3.穿上新运动鞋，让我在田径比赛中有种（________）的感觉。

4.他的草书（_____），令人叫绝。

带有动物名称的成语我还知道_____、_____、_____。

五、认一认，连一连。

六、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。

（______）城堡里住着一个凶狠的魔王。

（______）我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。

（______）我们挖地道轰塌了城堡。

（______）魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。

（______）我们炸死了魔王，救出了公主。

二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。

yuàn yìjīng líng shǐjìn shìjièwēn nuǎn biān zhījiān nán yóu xì三、比一比，组词语。

惊（_________）论（_________）旁（_________）经（_________）凉（_________）轮（_________）傍（_________）轻（_________）四、选字填空。

突然果然（1）机器人（______）说起话来，把小丽吓一跳。

（2）昨天天气预报说今天会下雨，今天（_______）下雨了。

峰蜂山（_______）倒映在水里，蜜（_______）在花间飞舞。

燥躁噪今天天气（______）热，这地方（________）音又大，我过的一点也不舒服。

五、背一背，连一连。

儿童散学归来早《咏柳》杨万里窗含西岭千秋雪《村居》杜甫接天莲叶无穷碧《绝句》贺知章二月春风似剪刀《晓出净慈寺送林子方》高鼎六、把句子中的空补充完整。

在沙滩上，我们（_______）起城堡，城堡周围（_______）起围墙，围墙外再（_______）上干树枝，那就是我们的树。

七、阅读课文片段，回答问题。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王。

”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟（kū），我们也成了攻（gōng）打魔窟的勇士。

1．选段共有（______）个自然段。

2．课文选段概括介绍了海边的沙滩是______的快乐天地。

写_______在沙滩上建起了一座城堡。

3．用“○”画出第二自然段中的动词。

二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案（新）一、看拼音，写词语。

nălĭnàbiān zhīshi dìtúhǎi yáng hái zi gōng zuòpíng cháng二、把下列词语补充完整。

四（____）为（____）名（____）古（____）大（____）纷（____）坐（____）观（____）神（____）活（____）无（____）无（____）自（____）自（____）一（____）不（____）一（____）一（____）三、比一比，再组词。

裁（__________）诗（__________）锋（__________）跨（__________）栽（__________）特（__________）峰（__________）挎（__________）销（__________）汁（__________）注（__________）郊（__________）消（__________）计（__________）往（__________）校（__________）四、选择合适的词语填空。

连同串联连接1、他将课本（______）作业一起带回家。

2、这座精致的拱桥像（______）两岸的彩虹，让两岸同胞团结一致。

3、把这几个词语（______）起来，就是一句话。

办法做法方法4、豌豆妈妈更有（______），她让豆荚晒在太阳底下。

5、林园园生气地推倒了课桌，她这种（______）是不对的。

6、你是用什么（______）学会了“第”字的？五、想一想，连一连。

快乐的操场一条条草叶凶狠的公主一座座星星美丽的天地一片片帐篷干净的魔王一颗颗马路六、把句子中的空补充完整。

在沙滩上，我们（_______）起城堡，城堡周围（_______）起围墙，围墙外再（_______）上干树枝，那就是我们的树。

七、课内阅读。

沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。