2017年中考记叙文阅读：鼓神王雁

高中语文阅读理解练习：《鼓神》练习题及答案高三学子开学后即将要进入高考攻坚阶段，第一阶段的复习多做些习题是有利的，尤其是现代文阅读不能落下。

以下是《鼓神》阅读题及答案，和各位探讨。

1、从“不敢作归乡的打算”，到“该回家过年”，“我”为什么改变了主意？2、本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫。

请细读原文，指出其中两处并作简要分析。

3、本文有不少精彩的句子，请在画线的A、B两处任选一句作点评。

句点评4、结合全文内容说说“鼓神”“神”在哪里。

1、参考示例：“我”事业无成，境况甚是凄惶可怜，自以为无脸回家见父老乡亲。

但看了鼓神的精彩表演，我心灵受到震撼，感悟到“生命中原本就没有卑微和可怜”，因此决定回家过年。

2、参考示例：张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的“既瘦弱又邋遢”的蔫耷汉，神情羞惑，穿着破旧，像个“落魄人”。

可一握起鼓槌，他就成了鼓神。

这是先抑后扬。

文章前面对中青年汉子们威风表演的描写，从正面衬托了鼓神。

姑娘媳妇们口嚷“鼓神”往前推搡张伯，打鼓汉子“一脸虔诚”送鼓槌给张伯，后生们“满脸殷殷”望着张伯。

这是用众人近乎崇拜的举动正面衬托鼓神。

“我”开始时以为张伯“也是像我一样的怕过年的落魄人”，“真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来”，可“我”后来却为之震撼了。

这是侧面烘托鼓神。

3、参考示例：A、“卖”是卖弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里贬词褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。

B、一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。

又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。

4、一是”神”在技艺：鼓神貌不惊人，却身怀绝技，双槌挥舞，出神入化，惊天动地，极具艺术感染力；二是“神”在精神：鼓神身上蕴藏着的黄土高原的豪气，随鼓声而进发，展示着人类进取的力量和立地顶天的精神，震人魂魄，使人受到极大的鼓舞。

鼓神王雁阅读答案【篇一：2013年中考语文现代文阅读训练十六、鼓神王雁】>那一年冬天，我流落到陕西省略阳县。

这里地处秦岭腹地，山高坡陡民穷，是李白为之嗟吁的蜀道第一关。

我流连在这里，贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。

春节的气氛越来越浓，鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来，听得人心烦意乱，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。

这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。

既然躲不掉就留下来听听吧。

于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。

敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，(a)卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。

这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲考，孤独孑孑。

我准备悄悄地离开。

正在这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下额上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：“张伯，你来玩一把。

”“别，别??”，这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。

我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。

但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡，说：“鼓神，来一个！”打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。

我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来。

我等着往下看。

他感到是再也推辞不掉了。

布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气，只见他把棉袄脱下来扔到一旁，走到大鼓前。

就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。

一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的项天立地般站在了大家面前。

他的眼睛充满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来，在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感．我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，(b) 只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声??就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗犷，女人的娇娉，还有生命，婴儿落地开始的生命，老人撒手西去的生命??这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突，纠缠，呼啸，狂乱??它们似在演绎着生命，似在点拨着生命，似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点??我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹，大鼓在响，小鼓在响，铜锣铜钹铿铿锵锵，而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉，而是一个飘逸的精灵！一串神秘的符号！一团无形的罡声！皇天在上，后土在下，人在其中。

八年级语文(下册期中)综合试题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列各组词语中加点字的书写或注音无误的一组是（）A．溃．退（kuì）屏息敛声督．战（dū）残绝人寰B．颁．发（bān）眼花瞭乱遗嘱．（zhǔ）殚精竭虑C．仲．裁（zhōng）摧枯拉朽辱没．（mò）锐不可当D．娴．熟（xián）震聋发聩悄．然（qiāo）一丝不苟3、下列加点成语使用错误的一项是（）A．藤野先生没有民族偏见，对弱国好学的学生也一视同仁．．．．，热情教育。

B．欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫．．．．，吸引了各国的读者。

C．年轻的城市需要青春活力，需要丰富的想象力和摧枯拉朽．．．．的创造力，更需要不断超越的勇气。

D．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲．．．．的人，最终都走向了成功。

4、下列句子中没有语病的一项是（）A．本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。

B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。

C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。

D．一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A．我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。

B．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。

C．这个故事给我们的启示是人要懂得感恩。

D．突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。

6、填入下面横线处的句子，排序正确的一项是（）印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，。

，，。

，。

①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A．③②⑥⑤①④B．④②①⑤⑥③C．②⑥⑤①④③D．③①⑤②⑥④7、默写古诗文中的名句名篇。

王雁《鼓神》阅读答案语文阅读在考试中占分比重较大，平常多做阅读训练可以提升我们的阅读水平，提高我们写作能力和学习成绩。

以下是小编给大家整理的王雁《鼓神》阅读答案，喜欢的过来一起分享吧。

鼓神那年腊月，我来到陕西略阳。

这里是秦岭腹地，山深坡陡，地瘠民贫，是李白为之嗟叹的蜀道第一关。

因为生意亏了本，我沦落到这个低微之地，和低微的山民混在一起，贩点山货，倒点野味，甚是凄惶可怜，直到年关还不敢有回家的打算。

过年的气氛越来越浓，鞭炮锣鼓从街巷小院传出，声声入耳，叫人心烦意乱。

无奈中，我离开县城走向一个熟悉的山村，谁知这里也在操锣练鼓。

山里的汉子敦实威风，他们脱了棉袄，穿着对襟夹袄，舒张着血脉，喷红着脸膛，挥舞着铁臂，在一面五尺大鼓的指挥下把小鼓、腰鼓、铜钹、铜锣敲得地动山摇，惊神泣鬼。

我看得正入神，只见掌大鼓的壮汉把双槌一收，抹了一把额头上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后锁定我身边的一个老头，张伯，你来耍一把。

别，别。

这个叫张伯的老头长相瘦弱邋遢，穿着一件陈旧的黑布棉袄，双手操在袖管里，听到喊叫，甚是羞涩地往后缩。

这么个焉老头能敲出什么道道来，但姑娘媳妇儿却揪住他，直往前推搡。

鼓神，来一个！打鼓的汉子一脸忠诚，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也是满脸殷切这倒引起了我的好奇。

只见张伯像运气似的抡了抡双臂，脱袄，仍衣，几蹿，大步流星，就站稳在了大鼓前。

他拉开架势，将双槌高擎过头，布满皱纹和胡碴的脸上登时焕发豪气万丈。

一个在黄土中长大的像黄土一般普通的汉子突然间像天神降临高耸在鼓阵中间；一个在群山中滚爬像山石一样平凡的山民一霎时如金刚发威矗立在群峰之上。

他双眼生辉，一脸神圣，在轻敲几下鼓沿后，双臂一挥，劈下一串天雷，直教石破天惊。

我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，只见他急敲慢叩急如暴风暴雨，缓似岚岗生月；重擂轻掠重如万马奔腾，轻似惊鹿踏雪，把一面鼓指派得出神入化。

除了力的迸射，还有技的绽放。

老人时而槌抹鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而低伏轻抚，柔时如丝绸无骨，刚时像枪挑滑轮；乱则乌云横飞，齐则兵阵突进。

2023年八年级语文下册期中考试题及答案【A4版】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列加点字的注音字形完全正确的一项是（）A．宛．如（wǎn）教诲．（huì）杀戮．（lù）深恶．痛疾（è）B．辍．学（chuò）酒肆．（sì）黝．黑（yǒu）杳．无消息（yǎo）C．诘．责（jié）篡．改（cuàn）裹挟．（xiá）气宇轩昂．（áng）D．缰．绳（jiāng）脸颊．（xiá）躁．热（zào）惨绝人寰．（huán）3、下列加点的成语运用不恰当的一项是（）A．她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群．．．．，引人注目。

B．爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐．．．．地坐着，且眼睛距离书本一尺远。

C．在全国文艺工作者座谈会上，参会人员对习总书记鞭辟入里．．．．的分析深受启发，不禁都鼓起掌来。

D．老李诚惶诚恐．．．．地迎上去，颔首低眉地打着招呼。

4、下列句子中句意明确，没有语病的一项是（）A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

B．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

C．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。

D．我们在考试中能否取得好的成绩，关键在于平时的努力。

5、下列选项说法错误的是（）A．底下愿意勇敢曾经解析：这四个词语的词性相同。

B．庄严肃穆爱国情怀敬畏自然热闹极了解析：这四个短语的结构各不相同。

C．4月12日晚，马云更新了个人微博，表示“不为996辩护，但向奋斗者致敬”，同时又强调“年轻人要明白，幸福是奋斗出来的。

”解析：这句话中的标点符号使用是正确的。

D．几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。

解析：这个句子运用了夸张的修辞手法，表现了诗人太想回到延安了，激动之情溢于言表。

篇一：鼓神王雁写的阅读答案那年腊月，我来到陕西略阳。

这里是秦岭腹地，山深坡陡，地瘠民贫，是李白为之嗟叹的蜀道第一关。

因为生意亏了本，我沦落到这个卑微之地，和卑微的山民混在一起，贩点山货，倒点野味，甚是凄惶可怜，直到年关还不敢有回家的打算。

过年的气氛越来越浓，鞭炮锣鼓从街巷小院传出，声声入耳，叫人心烦意乱。

无奈中，我离开县城走向一个熟悉的山村，谁知这里也在操锣练鼓。

山里的汉子敦实威风，他们脱了棉袄，穿着对襟夹袄，舒张着血脉，喷红着脸膛，挥舞着铁臂，在一面五尺大鼓的指挥下把小鼓、腰鼓、铜钹、铜锣敲得地动山摇，惊神泣鬼。

我看得正入神，只见掌大鼓的壮汉把双槌一收，抹了一把额头上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后锁定我身边的一个老头，“张伯，你来耍一把。

”“别，别……”这个叫张伯的老头长相瘦弱邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖管里，听到喊叫，甚是羞涩地往后缩。

这么个焉老头能敲出什么道道来，但姑娘媳妇儿却揪住他，直往前推搡。

“鼓神，来一个!”打鼓的汉子一脸虔诚，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也是满脸殷切……这倒引起了我的好奇。

只见张伯像运气似的抡了抡双臂，脱袄，仍衣，几蹿，大步流星，就站稳在了大鼓前。

他拉开架势，将双槌高擎过头，布满皱纹和胡碴的脸上顿时焕发豪气万丈。

一个在黄土中长大的像黄土一般普通的汉子忽然间像天神降临高耸在鼓阵中间;一个在群山中滚爬像山石一样平凡的山民一瞬间如金刚发威挺立在群峰之上。

他双眼生辉，一脸神圣，在轻敲几下鼓沿后，双臂一挥，劈下一串天雷，直教石破天惊。

我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，只见他急敲慢叩——急如狂风暴雨，缓似岚岗生月;重擂轻掠——重如万马奔腾，轻似惊鹿踏雪，把一面鼓指派得出神入化。

除了力的迸射，还有技的绽放。

老人时而槌抹鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而低伏轻抚，柔时如丝绸无骨，刚时像枪挑滑轮;乱则乌云横飞，齐则兵阵突进。

铁马兵戈飞鸣镝，细雨轻风荷叶清，劈山开路是男儿，再闻堂前机杼声……轰鸣!呼啸!冲突!纠缠!齐整!狂乱! 我虽然肃立在山民中间，但精神却是跪着的。

高中语文阅读理解练习：《鼓神》练习题及答案高三学子开学后即将要进入高考攻坚阶段，第一阶段的复习多做些习题是有利的，尤其是现代文阅读不能落下。

以下是《鼓神》阅读题及答案，和各位探讨。

1、从“不敢作归乡的打算”，到“该回家过年”，“我”为什么改变了主意？2、本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫。

请细读原文，指出其中两处并作简要分析。

3、本文有不少精彩的句子，请在画线的A、B两处任选一句作点评。

句点评4、结合全文内容说说“鼓神”“神”在哪里。

1、参考示例：“我”事业无成，境况甚是凄惶可怜，自以为无脸回家见父老乡亲。

但看了鼓神的精彩表演，我心灵受到震撼，感悟到“生命中原本就没有卑微和可怜”，因此决定回家过年。

2、参考示例：张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的“既瘦弱又邋遢”的蔫耷汉，神情羞惑，穿着破旧，像个“落魄人”。

可一握起鼓槌，他就成了鼓神。

这是先抑后扬。

文章前面对中青年汉子们威风表演的描写，从正面衬托了鼓神。

姑娘媳妇们口嚷“鼓神”往前推搡张伯，打鼓汉子“一脸虔诚”送鼓槌给张伯，后生们“满脸殷殷”望着张伯。

这是用众人近乎崇拜的举动正面衬托鼓神。

“我”开始时以为张伯“也是像我一样的怕过年的落魄人”，“真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来”，可“我”后来却为之震撼了。

这是侧面烘托鼓神。

3、参考示例：A、“卖”是卖弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里贬词褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。

B、一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。

又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。

4、一是”神”在技艺：鼓神貌不惊人，却身怀绝技，双槌挥舞，出神入化，惊天动地，极具艺术感染力；二是“神”在精神：鼓神身上蕴藏着的黄土高原的豪气，随鼓声而进发，展示着人类进取的力量和立地顶天的精神，震人魂魄，使人受到极大的鼓舞。

王雁的鼓神读后感
文章一开头，就把那个貌不惊人的老人给拎到了咱眼前。

你瞧，就这么个普普通通的老头儿，怎么看都和“神”不沾边儿呢。

可谁能想到啊，这就像那些个武侠小说里写的一样，绝世高手往往都是大隐隐于市的。

当老人开始敲鼓的时候，那就像是开了挂似的。

那鼓槌在他手里，就不是普通的鼓槌了，那简直是魔法棒啊。

鼓声响起来的时候，我感觉自己的心跳都跟着鼓点的节奏走了。

那鼓点一会儿像暴风雨来临前的滚滚闷雷，在天边儿蓄势待发；一会儿又像千军万马在战场上奔腾厮杀，马蹄声、呐喊声都被揉进了鼓里。

我就想啊，这老头儿莫不是把他这辈子的精气神儿都给敲到鼓里头去了？
从这个老人身上，我算是明白了一个道理。

人不可貌相啊，海水不可斗量。

咱可不能光看人家的外表就去判断人家有没有本事。

这就像生活里，那些个穿着朴素、看着不起眼儿的人，指不定就藏着一身绝技呢。

而且啊，这老人对鼓的热爱也是让我佩服得五体投地。

你想啊，他肯定是在背后下了多少苦功夫，才能在敲鼓的时候这么游刃有余。

这就告诉咱，不管做啥事儿，只要你热爱它，然后努力去做，就肯定能做出个样儿来。

我觉得这鼓神啊，他敲的不仅仅是鼓，他是在敲生活，把生活里的酸甜苦辣都给敲出来了。

那鼓点里有他的过去，有他的坚持，还有他对这个世界的理解。

他用鼓和大家交流，就像有一种特殊的语言，这种语言不用嘴巴说，但是大家都能感受到其中的力量。

读完这篇文章，我就感觉自己像充了电一样，满脑子都是那激昂的鼓点声，也想在自己的生活里当个“鼓神”，把自己的生活敲得热热闹闹、充满激情呢。

鼓神王雁①那一年冬天，我流落到陕西省略阳县。

这里地处秦岭腹地，山高坡陡民穷，是李白为之嗟吁的蜀道第一关。

我流连在这里，贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。

②春节的气氛越来越浓，鞭炮声、鼓锣声从街巷小院传来，听得人心烦意乱，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。

这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。

既然躲不掉就留下来听听吧。

于是我就混在一帮老头、婆姨、姑娘、小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。

③敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，（A）卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。

这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲凉，孤独孑孑。

我准备悄悄地离开。

正在这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下额上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：“张伯，你来玩一把。

”“别，别……”，这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。

我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。

但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡，说：“鼓神，来一个！”打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓、腰鼓、铜锣、铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。

④我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来。

我等着往下看。

他感到是再也推辞不掉了。

布满皱纹和胡楂的脸上突然焕发出一股豪气，只见他把棉袄脱下来扔到一旁，走到大鼓前。

就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。

一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家面前。

他的眼睛充满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来，在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓、铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。