新版扬州大学农艺与种业考研经验考研参考书考研真题
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新版扬州大学农业工程与信息技术考研经验考研参考书考研真题
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。
在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。
也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。
所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。
如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。
虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。
所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。
而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。
篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。
扬州大学农业工程与信息技术的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（341）农业知识综合三（876）农业机械学概论参考书目为：1、《工程力学》(上下册)范钦珊主编，高等教育出版社，2002年；2、《机械设计基础》（第五版）杨可桢编，高等教育出版社；3、《新编农业机械学》耿瑞阳主编，国防工业出版社4、《农业机械学》李宝筏主编，中国农业出版社，2003年跟大家先说一下英语的复习吧。
学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。
扬大农艺与种业2020年考研大纲
扬大农艺与种业2020年考研大纲篇一：标题:扬大农艺与种业2020年考研大纲正文:一、农业基础知识1.1 农业科学基本概念1.2 植物生理学基础1.3 土壤学基础1.4 气象学基础1.5 生物化学基础二、育种学2.1 育种理论2.2 杂交育种2.3 遗传育种2.4 分子标记辅助育种三、农业生态学3.1 生态系统概念3.2 农业生态学基础3.3 种群生态理论3.4 生态系统服务评估四、种子学4.1 种子构造和发育4.2 种子检验4.3 种子生产与质量管理五、农业信息学5.1 农业信息概述5.2 农业信息系统建设5.3 农业信息处理与分析六、农业生物技术6.1 生物技术基本概念6.2 植物基因工程6.3 动物基因工程六、农业工程7.1 农业工程概述7.2 农业机械化7.3 农田水利7.4 农业环境保护拓展:1. 农业基础知识的学习应注重实践,掌握各种农业生产技术和管理方法,了解国内外农业生产的发展和趋势。
2. 育种学的学习应注重理论联系实际,了解不同育种方法的原理和实际应用,掌握分子标记辅助育种的方法和技术。
3. 农业生态学的学习应注重生态理论知识的应用,掌握农业生态系统的概念、功能和保护措施。
4. 种子学的学习应注重实践操作,掌握种子构造和发育、种子检验、种子生产与质量管理等方面的知识。
5. 农业信息学的学习应注重信息资源的利用和信息处理,掌握农业信息系统建设、农业信息处理与分析等方面的知识。
6. 农业生物技术的学习应注重实践操作,了解不同生物技术的原理和应用,掌握农业信息系统建设、农业信息处理与分析等方面的知识。
7. 农业工程的学习应注重实践操作,了解农业工程的原理和应用,掌握农业机械化、农田水利、农业环境保护等方面的知识。
篇二：扬大农艺与种业2020年考研大纲如下:一、农学基础1.1 农业基础知识1.2 植物生理学1.3 生物化学1.4 土壤学1.5 生态学二、育种学2.1 杂交育种2.2 分子标记辅助育种2.3 现代育种理论三、栽培学3.1 作物生长调控3.2 土壤肥力分析3.3 作物病虫害防治3.4 种植技术四、种子学4.1 种子生产与质量管理4.2 种子解剖与生理4.3 种子市场营销五、农业昆虫学5.1 农业昆虫分类与鉴定5.2 农业昆虫生态学5.3 农业昆虫防治六、财务管理6.1 财务基础知识6.2 农业行业财务管理拓展:扬大农艺与种业考研大纲的内容较为广泛,包括农学基础、育种学、栽培学、种子学、农业昆虫学和财务管理等方面的知识。
扬州大学2023年《园艺作物栽培学》考研真题A卷
扬州大学2023年《园艺作物栽培学》考研真题A卷
一、名词解释（共10题，每小题3分，共30分）
1.萌芽力
2.假果
3.顶端优势
4.根外追肥
5.间作
6.矮化栽培
7.嫁接
8.摘心
9.水生蔬菜10.球根花卉
二、填空题（共20空，每空1分，共20分）
1.园艺植物包括（1）、（2）和（3）,从广义上讲还包括（4）和芳
香植物。
2.按植物学分类，葡萄、黄瓜、百合分属于（5）科、（6）科、（7）科。
3.茄果类蔬菜主要包括茄子、（8）和（9）;仁果类果树主要有（10）、（11）和山楂；常见的水生花卉有（12）、（13）、菖蒲等。
4.园艺作物营养繁殖的方法主要有（14）、（15）、（16）和分株。
5.园艺保护地和连作园地的土壤消毒方法主要有（17）和（18）两种
方法。
6.采收成熟度是确定园艺产品采收的依据，一般可分为可采成熟度、（19）、（20）和生理成熟度。
三、简答题（共6题，每小题10分，共60分）
1.简述建园时选择园艺作物种类和品种的依据。
2.简述园艺作物节水栽培的主要途径。
3.简述无土栽培营养液组成的原则。
4.简述园艺作物主要种植制度。
5.简述改善果实色泽的主要栽培措施。
6.以一种园艺作物为例，简述其生物学特性和栽培技术要点。
四、论述题（共2题，每小题20分，共40分）
1.从园艺作物器官间关系分析果树“大小年”产生原因与对策。
2.论述如何利用园艺作物产期调控措施解决园艺产品淡旺季问题。
(NEW)扬州大学园艺与植物保护学院879园艺作物栽培学[专业硕士]历年考研真题汇编
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目 录
2014年扬州大学879园艺植物栽培学[专业硕士]考研真题（B卷）2015年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（B卷）2016年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（A卷）2017年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（A卷）2018年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（A卷）
2014年扬州大学879园艺植物栽培学[专业硕士]考研真题（B卷）
2015年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（B卷）
2016年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（A卷）
2017年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（A卷）
2018年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（A卷）。
新版扬州大学农业管理考研经验考研参考书考研真题
若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。
而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。
但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则，那就是掌握不断学习的能力。
所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千万条路中的一条。
只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下国情。
幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。
一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。
秋冬轮回，又是一年春风吹暖。
在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。
当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。
或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。
在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。
扬州大学农业管理的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（342）农业知识综合四（896）发展经济学参考书目为：1、《现代农业经济学》（第二版）王雅鹏主编，中国农业出版社，2010年先介绍一下英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。
其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。
就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。
而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。
今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。
2021年江苏扬州大学园艺作物栽培学考研真题A卷
2021年江苏扬州大学园艺作物栽培学考研真题A卷一、名词解释(共10小题，每小题3分，共30分)
1.套作
2.穴盘育苗
3.设施栽培
4.单性结实
5.花期调控
6.花芽分化
7.促成栽培
8.光周期诱导
9.实生根系
10.先期抽薹
二、填空题(共20空，每空1分，共20分)
1.花卉依照生活周期可分为一年生花卉、（）、（）。
2.蔬菜按食用器官不同，可分为根菜类、茎菜类、（）、（）、果菜类等6大类。
3.果树植物的分类方法通常分为（）和（）两大类。
4.按植物学分类，莲藕、茄子、葡萄分属于（）科、（）科、（）科。
5.由子房和其他花器一起发育形成的果实称为（）。
6.园艺植物的春化作用可分为（）春化和（）春化两种类型。
7.植物依据传粉媒介的不同，可分为（）和（）。
8.果树嫁接繁殖的方式主要有（）和（）两种。
9.根据果树芽的性质往往可以分为（）、（）、混合芽3种类型。
10.根据园艺作物根系发生的部位或来源，可分为（）、（）、根蘖根系3种。
三、简述题(共6小题，每题10分，共60分)
1.简述园艺作物主要病虫害绿色防控技术。
2.简述花卉上盆的方法和步骤。
3.简述园艺作物花期调控的主要方法。
4.简述园艺作物嫁接育苗的意义。
5.简述园艺作物打破种子休眠的方法。
6.简述塑料大棚在园艺作物生产中的主要用途。
四、论述题(共2小题，每题20分，共40分)
1.试论园艺植物落花落果的原因与防治策略。
2.试论园艺作物连作障碍克服的主要途径。
2023年江苏扬州大学作物栽培学与作物育种学考研真题A卷
2023年江苏扬州大学作物栽培学与作物育种学考研真题A 作物栽培学部分（75分）
一、名词解释（共5题，每题3分，计15分）
1、春性小麦；
2、茎麋成穗率；
3、齐穗期；
4、小麦籽粒品质；
5、水稻整精米率
二、简答题（共6题，每题10分，计60分）
1、以主茎总叶片数17叶、5个伸长节间的水稻品种为例，图示水稻穗分化过程与叶龄的同伸关系，分析提高水稻每穗粒数和结实率的途径。
2、简述水稻的源库概念与依此划分的品种类型基本特征。
3、简述水稻秧苗的类型及壮秧标准。
4、简述小麦种子萌发出苗过程及其基本特点。
5、简述小麦产量构成因素及其相互间关系。
6、以处于黄淮流域的徐州地区种植半冬性小麦徐麦33为例，适期播种条件下，基本苗11万/亩，平均单株成槐数3.8个，每穗结实粒数平均为28.8粒/穗，千粒重42.3g,请计算这块大田小麦理论上的经济产量（单位：公斤/公顷），并从产量结构角度分析产量进一步提高可采取的途径。
作物育种学部分（75分）
一、名词解释（共5题，每题3分，计15分）
1、有性繁殖；
2、种质资源；
3、双交种；
4、轮回亲本；
5、分子标记辅助选择育种
二、简答题（共6题，每题10分，计60分）
1、简述遗传、变异及选择在作物育种上的作用。
2、简述不同授粉特性品种的花器构造特点、群体特性及主要育种方法。
3、简述提高育成作物品种的稳产性能的主要育种目标。
4、简述杂交育种后代处理4种方法及其优缺点。
5、简述杂种优势利用的基本条件。
6、转基因育种与传统育种相比较，其优点有哪些？谈谈你对转基因育种的看法。
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一年就这样过去了，内心思绪万千。
一年很短，备考的经历历历在目，一年很长，长到由此改变了一个人的轨迹，并且成就一个梦想。
回忆着一年的历程，总想把它记录下来，希望可以给还在考研道路上奋斗的小伙伴们一点帮助。
考研是一个非常需要坚持的过程，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。
如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。
既然选择了，就勇敢的走下去吧。
考研整个过程确实很煎熬，像是小火慢炖，但是坚持下来，你就会发现，原来世界真的是美好的。
文章整体字数较多，大家可视自己情况阅读，在文章末尾我也分享了自己备考过程中的资料和真题，大家可自行下载。
扬州大学农艺与种业的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（339）农业知识综合一（873）作物栽培学与作物育种学参考书目为：1、《植物生理学》张继澍主编，高等教育出版社，2006年；2、《植物学》梁建萍主编，中国农业出版社，2014年；3、《土壤学》（第三版）黄昌勇，徐建明主编，中国农业出版社，2012年先谈谈英语吧其实英语每什么诀窍，就是把真题读透彻，具体方法我总结如下：第一，扫描提干，划关键项。
第二，通读全文，抓住中心。
1. 通读全文，抓两个重点：①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；②其他各段的段首和段尾句。
（其他部分略读，有重点的读）2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者的大致态度是什么？第三，仔细审题，返回原文。
（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。
（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）②自然段定位原则。
出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
一定要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。
（重叠原文=对照原文）1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由（高中的时候大家都这样做的）新题型和完形填空我也只复习了真题中的，如果你觉得自己这块比较薄弱，可以找对应资料练习。
然后是作文，作文其实两点，一是主旨，你要说什么，这个平时要多多训练，拿到题后要迅速思考出题人考查的角度是什么。
二是框架，就是所谓的模板，这个真的非常有用，比如三段论排比开头，中间论述三段比喻，最后一段感叹句结尾，等等。
我是最后一个月才开始看作文的，如果你基础比较差，不建议你这么做，风险较大。
正常的话，应该在七月的时候把作文真题都揣摩一遍，同时买一本木糖英语的作文书，每天看几篇图片，思考主旨。
同时练习作文的框架结构。
在12月之前可以每周练习三篇作文，看图分析主旨，写出框架，并完整的写出全文，形成一套自己的逻辑和考试步骤。
这样子，当你考场上拿到题以后就会条件反射般的进行一系列的动作：分析主旨，列出框架，开头中间段结尾用什么句式，然后合起来怎么写等等。
这样抓住重点，才能最有效的利用时间。
英语提前15分钟交卷，考了76分，这说明我的英语复习方法还是非常有效的。
英语说实话我没有怎么准备，考前背了一个作文模板，做了几套真题就没有啦，但是可以分析真题的规律，完型填空，阅读理解都是有规律可循的，很多时候只看选项即可选出答案，这个部分个人有整理笔记，很多选项都是陪选而已，根本不会成为正确答案，比如：态度题永远不会选择indifferent，而它却一直持续出现来陪选，可是终究成为不了正确答案，有时候总结这种小技巧，对应试还是蛮好玩哒！英语的学习是应该贯穿考研始终的，从你决定考研的那一天起，不论每天的学习计划如何，都应该或多或少的留些时间给英语，哪怕只是背十几个单词或是做一篇阅读。
在考研英语中，阅读所占分值最多，所以大家应花最多的时间、精力去攻克它，最后关于真题可以选用木糖的。
专业课复习经验恭喜大家顺利进入一个新的经验贴版块，前面我们详细讲述了公共课的复习安排及方法，小伙伴们有没有觉得收获颇丰呢？如果感觉学到了很多，那千万不要骄傲，因为后面还有更多等你挖掘的东西；如果你觉得没有学到很多，也不要气馁，跟着我的节奏，慢慢理解，努力抓住接下来的机会，相信大家都是最棒的！说到专业课呢，大家可能都会觉得很难，因为专业课考试意味着我们要在一年甚至不到一年的时间里吃透大学四年的知识点。
而这对于跨专业同学来说更是难上加难，因为大学四年本来就很少接触其他专业的内容，难免会觉得竞争不过本专业的同学。
但是跨专业的小伙伴们，你们要明白，本专业考研失败的人绝对不在少数。
你以为他们对学了四年的专业很熟悉吗？不，你想多了。
所以无论是本专业考研还是跨专业考研的小伙伴，都不要骄傲也不要灰心，只要有一个完善的复习计划，找到正确的学习方法，就能取得成功！那么接下来进入正题，同学们快坐好小板凳认真听讲啦~首先是复习计划。
专业课的复习宜早不宜晚。
在3月份的时候不需要进行高强度的复习，每天只需拿出一到两个小时来把专业课的基础打好即可。
在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有章节的大概内容都在脑中留有印象。
比如像这样，对课本每一个章节进行一个总结和梳理，对所需要复习的内容有一个大致的思路和了解。
到了7月份到9月份的时候，是熟记阶段,这个阶段大概要持续两个月的时间。
在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识,理清知识脉络，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。
临近考试冲刺的两个月的时间里，要进一步熟悉考试的重点以及历年试题的答题要点。
并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试的答题进度。
另外，抓重点是专业课复习的一个必备法宝。
毕竟参考书有很多，但备考时间却只有一年左右，开始晚的同学甚至只有半年左右，所以想要面面俱到，把每个知识点都掌握是不大可能的。
这种情况下，我们就要依据自己的优势与缺点，制定一个适合自己的复习计划，把考试的侧重点并且分值比较大的内容放在最首要的位置，而那些内容较多但分值小，考查的几率也不大的部分，在时间不充足的情况下可以减少复习的次数或者干脆略去，不要把时间浪费在没什么提高余地的方面上。
下面是我当时复习时的时间安排，同学们可以参考一下。
基础阶段3月-6月.（1）这个时期大家平时的课程挺多的。
在这里要叮嘱大家：当下课程学习是更重要的啊，对于复习考研，我们则在不上课的时候打个坚实的基础吧！（跨专业考研的童鞋，请忽略这一点，但千万不要挂科呀！）（2）此阶段要做到对各科基础知识有整体印象，全面细致的了解知识点。
（3）这个时期做模拟题都是无意义的，不如打好基础，再好好研究真题。
还没决定学校和专业的童鞋，一定要在此阶段尽快定下来。
2、强化阶段7月-9月（1）此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。
（2）难得有大段的时间可以专心复习，一定要制定全面复习计划，把握好每一天。
3、提升阶段9月-11月（1）关注各招生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。
（2）认真回顾暑期强化笔记，启动习题练习。
（3）政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。
（4）秋招正当时，这段时间要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多地打扰，安心地备考。
4、冲刺阶段7月-12月（1）对各门课的知识进行认真的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。
（2）开始进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。
（3）每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。
（4）这段时期可能大家都进入了复习疲倦期，要知道这是很正常的，不用过多地感到焦急，可以适当出去走走。
5、考前一周（1）突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。
（2）做一套真题，按照考研时间的安排，模拟实战。
（3）好好休息，调整心态，平和地去对待考试。
在这边插一个题外话，不仅是这些专业课，其实公共课的真题也是需要多刷一些的，但是多刷也并不是没有技巧，无脑的刷数量，比如公共课英语部分，在做《木糖英语真题手译》的时候，题目很多，乍一看起来好像题目没有规律可言，但其实出题人也是有局限性的，题目的设置与考察也都有类似的地方，我们在做题的时候其实可以利用题目中的解析去做一个梳理总结，公共课政治在做《政治新时器》的时候，也是有需要梳理的，一些题目在设置上是有出题人偏好的，这时答案中就会有体现，体现出哪一个知识点是重要的，是常出现的，所以也建议和英语一样，多看解析，找出适用于自己做题习惯的规律。
特别注意每周固定一天作为休息时间，不到这一天不休息，到这一天一定要休息。
二是关于专业课和公共课的时间安排问题。
我在准备考试的时候，是在初始阶段把时间平均分给了专业课和公共课，但是在考研的后期，专业课复习的时间就要逐渐的增加。
考生要根据自己复习的情况及时调整时间和精力，安排好每天的时间主要用在哪科专业课上或者具体到哪个题型，哪个部分。
但凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。
因为对于大多数考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，很难拉开几十分的差距，更何况在考试时还存在着许多主观的因素。
但是专业课就完全不一样了，专业课既能拉你上岸，也能拖你下水。
而且由于专业课是各院校内的老师出题，所以每年的重点变化不会太大，如果小伙伴们可以搜集到历年真题，那么平时多下些功夫，想要得高分并不是难事。
像下面这两道题基本历年真题上都会出现，小伙伴们可以去搜集一下历年真题，重复出现的题可以着重记一下。
简述作物营养生长与生殖生长的关系及其调控方法？答：关系：①营养生长期是生殖生长的基础，可为生殖生长搭建和创造良好的条件和积淀丰富的物质基础。
②生殖生长是营养生长的进一步发展和必然结果。
往往也是决定栽培目的器官丰缺、大小、优劣的时期。
受营养生长阶段的影响，但也与该期的栽培管理措施及协调发展密不可分，营养生长和生殖生长并进阶段两者矛盾大，要促使其协调发展；③没有良好的营养生长就不可能有更好的生殖生长，营养生长不良，抑制生殖生长。
在生殖生长期，作物营养生长还在进行，要调控得当。
调控：营养生长过旺时通常采用水肥控制、蹲苗、压青苗、修剪等方法，促使其尽快建立起生殖生长的优势。
生殖生长过旺时通常采用疏花疏果、加强肥力、化学药剂等方法，保花保果。