下载文档原格式
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案学校班级姓名一、读句子，选出正确的答案。
（填序号）A.动态美B.静态美1.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
（）2.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
（）3.蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
（）二、下面的句子写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子写一写。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
清晨的公园微风吹过的湖面暴风雨来临之前____________________________：_______________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、读下面的语句，然后回答问题。
①在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
②站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。
你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
1.选一选。
（1）读这两个语段，我能猜到它们分别描写的是什么著名建筑物。
句①：_____ 句②：_____A.泰姬陵B.金字塔（2）这两个语段都着重描写了景物的（）。
A.形状B.颜色（3）这两个语段都运用的修辞手法是（）。
A.比喻B.反复2.语段①描写了___________________________________________，语段②描写了_______________________________________________。
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案学校班级姓名一、体会例句中的动静变化，根据情景，照样子写一写。
例：簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
1.放学后的校园：_________________ ________________ ___________________________________________________________2.暴雨停歇后的森林：_______________________ __________ ___________________________________________________________ 二、照样子，把句子补充完整。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
1.一下车，只觉得绿意扑眼而来。
道旁古木参天，__________________ ______________，似乎飘着的雨丝儿都是绿的。
飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得_____________________________________；有的绿得_____________________________________。
2.站在这茫茫的雪地里，眼里看到的全是白色。
屋顶______________ _____________，大树_____________________________________。
整个世界都变得________________________ _____________。
三、把古诗补充完整，并完成练习。
乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，____________________________。
乡村四月闲人少，____________________________。
1.这首诗写了江南时节____________________的景象。
五年级语文下册试题-第七单元语文园地七一、下列说法不当的一项是( )A．静态描写是指对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。
动态描写指描写景物或人物在运动中的状态。
B．“小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇”是动态描写。
C．“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
”是对荷兰牧场的静态描写。
D．《金字塔夕照》中，“天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！”这句话属于对开罗的动态描写。
二、读句子，做练习。
(一)半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
(二)车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
1．在描写景物时，一般会运用到动态描写、静态描写等手法。
我发现句(一)是对景物的________描写，句(二)是对景物的________描写。
2．请仿照例句，运用适当的手法，描写下列情景。
★放学后的校园(三)站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。
你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
3．这段话在表达上有什么特点？下列分析正确的是( )A．作者捕捉泰姬陵的特色，运用文字表现色彩、光线，再结合自己切身的感观，表达了对泰姬陵的赞叹之情。
B．作者对泰姬陵进行了具体描写，告诉我们，泰姬陵的任何地方都是白色的，没有其他颜色。
三、古诗赏析。
乡村四月__________________，子规声里雨如烟。
__________________，才了蚕桑又插田。
1．将古诗补充完整。
2．这首诗的作者是( )。
A．范成大B．翁卷3．诗中属于对景物的静态描写的句子是“__________________”；从“才了蚕桑又插田”这句话中，可以体会到乡村人们的________。
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案学校班级姓名一、读句子，选出正确的答案。
（填序号）A.动态美B.静态美1.蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
（）2.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
（）3.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
（）二、读下面的语句，然后回答问题。
①在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
②站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。
你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
1.选一选。
（1）读这两个语段，我能猜到它们分别描写的是什么著名建筑物。
句①：_____ 句②：_____A.金字塔B.泰姬陵（2）这两个语段都着重描写了景物的（）。
A.颜色B.形状（3）这两个语段都运用的修辞手法是（）。
A. 反复B.比喻2.语段①描写了___________________________________________，语段②描写了_______________________________________________。
三、下面的句子写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子写一写。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
清晨的公园微风吹过的湖面暴风雨来临之前____________________________：_______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、我当小小讲解员。
课后作业-《语文园地七》1一、体会例句中的动静变化，根据情景，照样子写一写。
例：簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
1.放学后的校园：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.暴雨停歇后的森林：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、照样子，把句子补充完整。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
1.一下车，只觉得绿意扑眼而来。
道旁古木参天，_________________________ ______________，似乎飘着的雨丝儿都是绿的。
飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得_____________________________________；有的绿得________________ _____________________。
2.站在这茫茫的雪地里，眼里看到的全是白色。
屋顶_______________________ _____________，大树_____________________________________。
整个世界都变得_____________________________________。
三、把古诗补充完整，并完成练习。
乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，____________________________。
五年级语文（下册）下册《语文园地七》同步练习及答案五年级语文（下册）下册《语文园地七》同步练习一、用“”画出下列加点字的正确读音。
(4分)?毛毡(zhānzān)牛犊(dúbú)公爵(juéjiáo)呼噜(lǔlū)译名(yìzé)精湛(zhànshèn)泛滥(lǎnlàn)遐想(jiǎxiá)二、看拼音,写词语。
(8分)dǎogào()diànzi()zònghéng()bǎomǔ()yítài()bǎndèng()língdɑng()yāohe()三、选字填空。
(6分)绵棉骏俊梢艄()羊()俏树()()花()马船()四、选词填空。
(4分)庄严庄重1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。
2.老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。
辽阔广阔3.我们在老师的带领下畅游在()的知识海洋中,是多么幸福啊!4.汽车刚停稳,我们就飞奔向()的草原。
五、按要求完成句子练习。
(12分)1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写拟人句)______________________________________________________________2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
(改变语序,保持意思不变)________________________________________________________________ ___________________________________________________________3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
(缩句)________________________________________________________________ ___________________________________________________________4.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案学校班级姓名一、读句子，选出正确的答案。
（填序号）A.动态美B.静态美1.蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
（）2.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
（）3.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
（）二、读下面的语句，然后回答问题。
①在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
②站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。
你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
1.选一选。
（1）读这两个语段，我能猜到它们分别描写的是什么著名建筑物。
句①：_____ 句②：_____A.金字塔B.泰姬陵（2）这两个语段都着重描写了景物的（）。
A.颜色B.形状（3）这两个语段都运用的修辞手法是（）。
A. 反复B.比喻2.语段①描写了___________________________________________，语段②描写了_______________________________________________。
三、下面的句子写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子写一写。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
清晨的公园微风吹过的湖面暴风雨来临之前____________________________：_______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、我当小小讲解员。
