关于借物喻人的小学作文400字 竹子
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竹子借物喻人作文(精选32篇)竹子借物喻人作文(精选32篇)竹子借物喻人作文篇1岁寒三友中的竹子,大家都应该认识,但他有着一种性格。
竹子青又绿,在一年四季都在变。
那时,是在老家,地里种着竹子和柳树。
春天时,柳树显得粗壮挺拔,嫩芽也显得非常柔美,垂着万条长长的辫子,优雅自在;而竹子呢,却长得矮矮的,而且就长着几根嫩绿的竹叶,明显的没柳树好看。
到了夏天时,又不一样了。
柳树飘着柳絮,变得更粗壮了,热风吹着柳条,慢慢舞动起来,想一个个跳舞的仙女,摆动优美的舞姿。
可在看看竹子,还是那样的呆板,不过好像变硬了。
到了秋天,他们又变了。
柳树显得有一点衰老了,人们就把他么砍了几棵,我就看不到他们了,或许做木料了;竹子还年纪轻轻,也被看去了,最成了经常用的筷子和卫生纸等。
冬天到了,他们又变了。
柳树没有枝叶了,但有的虽有,已经枯黄了;而竹子,坚韧不拔,迎风傲雪,直直的挺立在那里。
我身边就有一个像这样的人,他就是我的同桌:贾金博。
贾金博算得上是哥们儿,但他也有铁的一边。
那次上体育课,老师让我们玩,我和贾金博和一些人在讨论一个话题,当然,我就是裁判,他们议论半天,最后,贾金博这一边的人最少了,最后呢,他不服气,就是不行,绞尽脑汁:想出了一个办法。
那就是在钢丝上走到另一端似的。
这一年四季竹子,永远都是有一个特点:不屈服!竹子借物喻人作文篇2我爱婀娜多姿的柳树,冰清玉洁的水仙花,出污泥而不染的荷花,不怕寒冷的腊梅……但我更爱那四季常青,自强不息的竹子。
春回大地,万物复苏,连绵的春雨下个不停。
这时,小竹笋冲破了压在它身上的重重的东西,悄悄地从泥土里钻了出来。
一个月后,小竹笋换上了它的新衣服,一套墨绿色的外衣,在随后的日子里,外衣慢慢由墨绿色变成了嫩绿色,竹笋也变成了小竹子。
盛夏的早晨,太阳冉冉升起,明亮的曙光照射在竹林里,竹子显得格外秀丽。
清晨,阵阵薄雾笼罩在竹林上,竹子们像是一个劲地眨着明亮的眼睛。
中午,阳光透过竹叶,照在大地上,那一道道阳光给竹林增添了一丝光彩,让竹林充满了生气。
借物喻人作文竹子
【篇一:竹子】
在外婆家后院有一片一年四季常青的竹林。
冬天刚过,春天刚到。
那竹子就开始抽芽了。
太阳很温暖,很柔和地向下照着。
在它的照耀下,不知不觉什么东西在闪动,那是几点嫩绿的光,很美地凸现在树梢,那就是竹子开始抽芽了。
我很喜欢竹子,每看到它那身绿和如同“上顶天,下立地”的样子,心里就会愉悦不少,烦恼也就会融化在这些清新的緑叶之间。
近年来,由于对电脑的喜好加深,便抽了许多空闲来看电脑中的信息。
前几天,查到了一些关于竹子的照片和介绍。
我顿时大开眼界,第一张图片上的竹子叫“紫竹”他是我最喜欢的竹子品种。
它耐寒,耐阴,适应性强。
竹子初为绿色,生长后逐渐变成紫黑色。
图片上的紫竹,婀娜多姿的竿,翠绿欲滴的叶,真是优美不已。
第二张图片上的竹子叫“金鑲玉竹”竿枝呈金黄色,上有纵沟为绿色,宛如碧玉嵌于黄金中,相得益彰。
第三章图片上的竹子。
竹节短而粗,好似弥勒佛大大的肚子,可爱搞笑,这就是“佛肚竹”。
最后一张图片是“茶竿竹”,淡绿的竹竿光滑无刺,给人以细腻之感。
我想它比那些有刺的竹子可亲切多了。
古有“岁寒三友”的说法。
即冬天生命力也依然顽强的植物。
它们就是竹,松和梅。
是的,竹在冬天严寒时节仍旧。
借物喻人的作文竹子本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
借物喻人的作文竹子(一)有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色欲滴,亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。
它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。
它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。
他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。
我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。
郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。
啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。
我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。
借物喻人的作文竹子(二)古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。
南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。
然而,梅必竟有“花”。
而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。
我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!“咬定青山不放松,立根原在破岩中。
关于竹子借物喻人作文(通用30篇)竹子借物喻人作文篇1又是春花争艳时,繁花在阳光下露出心怡的笑容,衬托它们的,是一片春色的竹。
我默默凝视着这层叠有韵的竹丛,恍如穿越时空,来到一个又一个无声的竹前。
竹,历代有多少文人墨客为你倾洒笔墨,你的清秀隽逸,你的坚韧不拔,你的无私奉献,都深深刻在我的心底。
而你的韵味,却令人难懂,在我品读之时,又可知道这可否是真实的你?但不容置疑的是,你的形态、精神是亘古不变的,它存在了上万年,并会世世代代、生生不息地流传下去,它给我们以精神上的启示,让我们学会更好的生存。
是苏东坡笔下那"竹外桃花三二枝,春江水暖鸭先知"的清秀纯美吗?这竹可真是生得亮丽多姿,在画师笔下竟透出了几分天生丽质的柔美。
你在泥中生长,却依然那样鲜润光泽,你一节又一节拔高,长得"哔剥"有声,每一次拔节都是一次生命的跃动。
我爱你那蓬勃生命里美丽的身姿,它不单调,它有种无比庞大的生命力在拓展,染绿了整个春天。
是苏子瞻所说的"可使食无肉,不可居无竹"的坚韧有节吗?这竹却有着贤人的高风亮节啊!从编打竹席,到傣家竹楼,你的光辉映照了多少人光辉的生活?你真是位君子,你的德行,可止是俗士所不可及的,你用自己的生命证明自己并不是空虚的,你有自己独特的韵味,清新自然,具有强烈的亲和力。
我爱你那无私纯净的心灵,你出于尘世却不受尘世污垢之染,这便是你的内心,看上去也许是空的,可表现出来的却是一种实实在在的,充实的心态。
是扬州八怪郑板桥的"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风"的坚毅刚强吗?你生根立足于破岩之中,挺立在无数次狂风暴雪、严寒酷暑之下,无论什么艰险都击不倒你这顽强刚毅的心。
你的身躯如同钢铸一般,挺立了一年又一年。
无论你长的地段怎样,也无论你生长环境如何,你总是长得如此坚强繁茂,你在无数次灾难面前弯下腰,又无数次挺起那高傲的脑袋。
你同松梅并称"岁寒三友",却比它们长得更有气魄,更有气质,你没有它们的华贵,但你生得有力,所有人看你都为你而折服。
小学作文竹借物喻人小学作文竹借物喻人竹子,四君子之一,是君子之花,有着超凡不俗的品格。
“岁寒三友”,竹子又在其中。
每当秋风拂去,寒冬将至时,竹子,依然青翠不惊寒。
这,是一种朴素的美。
下面是关于小学作文竹借物喻人的内容,欢迎阅读!【篇一:借物喻人:我爱坚强的竹子】我爱婀娜多姿的柳树,也爱冰清玉洁的水仙花,出污泥而不染的荷花,不怕寒冷的腊梅……但我更爱那四季常青、自强不息的竹子。
春回大地,绵绵的春雨下个不停,鹅黄色的新笋从土壤里钻了出来,不管它身上压的东西有多大,有多重,它都会默默地承担着。
过了一个月后,新笋又换上了一套墨绿色的外衣。
接下来的日子,它由墨绿色逐渐变成了嫩绿的新竹。
转眼到了盛夏,早晨,当明亮的曙光照射在竹林时,竹子显得格外秀丽,阵阵薄雾笼罩在竹林上,像是一个劲地眨着亮丽的眼睛。
中午,阳光透过竹叶,照在大地上,从远处看,像碎银一样铺在地上。
到了秋高气爽的季节,那竹叶密密麻麻,像一顶庞大的绿色的伞。
秋风吹来,校园的竹林仿佛波涛汹涌的大海,一浪盖过一浪……严寒的冬季,寒风劲吹,雪花飞舞。
大地上的植物大多被风雪肆虐摧残,而竹子却是那样坦然、安详,毫不动摇,深绿的叶子被风吹得沙沙响,好像在说:“我是不会怕你们的,想把我压垮,门都没有!”这使我想起了许多赞美竹子的诗句。
如,“千磨万击还坚韧,任你东西南北风。
”啊!我爱你,竹子!你是那么执着,那么勇敢,那么坚强!【篇二:借物喻人:竹子】柳树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。
竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。
竹不开花,清淡高雅,一尘不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。
清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。
”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。
借物喻人竹子作文借物喻人竹子作文八篇导语:竹子刚劲清新生趣盎然,自古以来是文人墨客笔下的常客。
以下是小编为大家分享的借物喻人竹子作文八篇,欢迎借鉴!一:借物喻人竹子作文我外婆家院子里长着几百株竹子。
竹子是高大乔木状禾草类植物,历来被人们所喜爱,是正直虚心的象征。
无论在古代文章中,还是现代文章中,以竹喻人时,是坚持不懈、谦虚的意思。
我喜欢娇美的花草,喜欢高大挺拔的树木,更喜欢虚心竹子。
竹子的叶子墨绿墨绿的,叶子表面有些小毛,中间有一条笔直的叶脉。
叶子宽大约1厘米,长大约4厘米左右,竹叶能组合成许多形状,有的象“小”字,有的象“个”字,有的象燕子,有的象小鱼……一般的竹子一年才开一次花,花很小,是白色的。
还有“死而不倒,倒而不枯,枯而不烂”的说法。
竹竿大都是直的,中间是空的,每隔一段都有一圈凸出来的东西。
只要你仔细闻它的那股淡淡的清香,立刻会神采飞扬、精神抖擞。
竹子的作用很多,竹竿可以做成建房时要搭的架,做成竹梯、竹床、竹椅、竹席等等,竹枝可以扎在一起做扫把,竹子的汁可以做成鲜竹沥,竹笋可以吃。
我最敬佩的是竹子那顽强的意志。
有一天,先是太阳公公烤着大地,可是天又突然变了,刮起了鬼风,又打起雷电,接着下起倾盆大雨。
雷电容易被尖的东西吸收,竹子是尖的,正好打在了一根竹子上,我吓死了。
天一晴,我再看看,哇!只是竹头被打糊了。
所有的竹子都是昂首挺胸,好象在说:“再来呀,我还没过瘾呢!”我喜欢竹子,喜欢竹子的正直、虚心;喜欢竹子的清香;更喜欢竹子那顽强、坚持不懈的意志。
我也要象竹子一样,做一个坚持不懈、正直虚心的人!二:借物喻人竹子作文竹,是极平凡的。
然而,竹子和人们的生活却息息相关。
青青翠竹,全身是宝。
竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;蔑可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘,真不愧是“绿色的宝藏”!然而,我更加欣赏它那顽强不屈的品格。
它和松、梅被誉为“岁寒三友”,自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
竹子借物喻人的作文该怎么写篇一:竹子我父亲的店前有一棵竹子。
有一天,竹子不知被谁连根拔起。
我马上想到老师说过要爱护树木。
于是,我从父亲那儿拿来锄头,开始挖洞。
挖了洞,我先把竹子放进去。
因为风大,所以小竹子每次都倒下。
我叫母亲来扶竹子,我把土填在洞里。
填了很多的土,我们才把竹子扶正了。
为了使它牢固些,我又在小竹子的周围放了几块石头。
最后,我提来一壶水给小竹子浇浇水。
小竹子在风中弯了弯腰,好象在点头说:小学生,谢谢你!我看着小竹子,心里高兴极了。
篇二:竹子前几个星期,母亲给我在书城买了一盆竹子。
小巧玲珑的竹子用绿色的花盆装起来,显得格外美丽。
一盆里有六棵竹子四棵矮的,四棵高的。
竹子上有许多小叶子,它们层层叠叠交织起来,看起来像一朵百合。
竹子下面有许多小黑点犹如一粒粒芝麻。
小竹子一个星期浇一次水,慢慢就会长大了。
我还知道竹子的资料呢:竹为高大、生长迅速的禾草类植物,茎为木质。
分布于热带、亚热带至暖温带地区,东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中,种类也最多。
竹枝杆挺拔,修长,四季青翠,凌霜傲雨,倍受中国人民喜爱。
你知道了吗?篇三:竹子你们都见过竹子吗?细细的叶子、小小的齿状轮阔,一节一节的竹秆。
每当我接近它时,它就用它的拿手武器来攻击我。
你发现了竹叶中间的那排齿轮吗?密密的一排士兵日夜站岗十分认真。
如果你以为竹子不分类,竹子就是竹子还分什么类?那可是大错特错哦。
竹子的类型可多了,有毛竹、石竹、红鸡竹、早竹、淡竹和紫竹,还有苦竹。
我喜欢淡竹,因为它有竹林姿态,阿娜多姿,竹笋光洁如玉,也有一定功能,比如防风,还能美化环境。
听了我的介绍,是不是想亲身体会一下竹子的美丽呢!篇四:竹子今天,下午放学我和母亲在院子的小竹林里逛了一会,竹子是一种很常见的植物,外表美观,竹子的竿由一节一节的小竹竿组成,它的叶子细细长长的像一把剑,竹竿不是很粗但是非常有韧性,不易折断,竹子一年四季都是绿色的,所以人们把松、梅、竹并称为岁寒三友。
竹子的小练笔400字借物喻人示例文章篇一:《竹子的小练笔》我特别喜欢竹子,它就像一位挺拔的君子站在那里,默默地守护着一方天地。
在我家后面的小山上就有一片竹林。
竹子长得高高的,每一根都直直的,就像小士兵一样。
竹杆是翠绿色的,摸起来滑溜溜的,还凉凉的呢。
竹叶细长细长的,像一把把小宝剑。
一阵风吹过来呀,竹叶就沙沙沙地响起来,就像是在演奏一首美妙的曲子。
竹子的生命力可顽强啦。
不管是在肥沃的土地里,还是在比较贫瘠的山头上,它都能茁壮成长。
它不像有些花,需要人们精心地照料,每天浇水施肥,稍微不注意就枯萎了。
竹子呢,只要有一点土,一点阳光和雨水,它就能生根发芽。
这多像那些坚强的人啊,无论生活给他们什么样的环境,他们都不会轻易被打倒。
我还发现竹子很团结呢。
它们总是一丛一丛地生长,一根挨着一根。
就像我们在学校里,同学们要团结友爱一样。
记得有一次拔河比赛,我们班的同学就像竹子一样紧紧地团结在一起。
大家心往一处想,劲往一处使,最后赢得了比赛。
要是有哪个同学不团结,像一盘散沙似的,那肯定是赢不了的。
竹子还很有奉献精神。
它可以用来做各种各样的东西。
竹椅、竹篮、竹筷子,这些都是竹子变成的。
它把自己的一切都奉献给了人们,却从来没有向人们索取过什么。
这就像那些默默奉献的劳动者,比如我们的老师,每天辛辛苦苦地教我们知识,从不求回报。
在我心里,竹子就是这样一种神奇的植物。
它不仅外表美,内在的品质更值得我们学习。
我们做人啊,就应该像竹子一样,坚强、团结又有奉献精神。
示例文章篇二:《竹子的小练笔》我家后院有一片小竹林,那是我最喜欢的地方。
竹子啊,就像一个个挺拔的卫士,直直地站在那里,一动不动。
每次我走进竹林,就感觉像是走进了一个绿色的小世界。
竹子的杆子又细又长,一节一节的,就像我们吃的甘蔗一样,不过可比甘蔗硬多啦。
它们的颜色绿得发亮,就像被油漆刷过一样。
竹叶呢,细细长长的,像一把把小宝剑。
一阵风吹过来,竹叶沙沙沙地响,就好像竹子们在悄悄地说话。
写竹子的借物喻人作文(精选25篇)写竹子的借物喻人作文篇1在我家的小院子里,有一群高大挺秀的卫士----竹,每当看到她时,便会不知不觉陶醉于其中。
竹子刚劲,清新,生机盎然,蓬勃向上,当春风还未融尽残冬,新的生命----竹笋就悄悄地萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天。
所谓“清明一尽,谷雨一丈。
”便是她青春活力和勃勃生机的写照。
当春风拂面时,她像一个活泼的小姑娘,亭亭玉立地在明媚的春光里。
到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,随风起舞,婀娜多姿。
暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。
竹,轻盈细巧、清新高雅,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。
她并不优美但她文静,她并不出色但却默默无闻——她在任何恶劣的环境下,顽强地舞动,快乐地跳舞。
竹,笑迎风霜雪雨,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
”这千古名句已传遍了世界,它与白杨一样直,一样坚强,不软弱,也不动摇。
它那刚正不阿的性格,不畏风霜严寒,是文人学者毕生所追求的,这也是做人的根本所在。
看着这竹,我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们,他们像竹子一样,不畏艰险,不屈不挠。
他们是值得我们敬佩的。
啊----竹!你是我生活的老师,前进的伙伴。
写竹子的借物喻人作文篇2“宁可食无肉,不可居无竹。
”你们看,古人对竹子多么喜爱呀!古人赞美他,诗人赞美他,画家也描绘他。
竹子的确值得人们赞美,值得人们敬佩。
放眼望去,半山腰中的竹林苍翠欲滴,美丽极了。
一阵风吹过,竹林里就泛起层层绿色波浪。
当你在雨天远远观望他的时候,半山腰就会出现一片云雾,云雾中的翠竹若隐若现,好似人间仙境一般。
当风雨过后,走进竹海,一棵棵翠绿的竹子好像痛快地洗了一个澡,叶子变得更加翠绿,竹竿变得更加挺拔、光滑。
他们个个精神抖擞,好像一个个神采奕奕的士兵。
凑近使劲一闻,一种淡淡的清香扑鼻而来,令人神清气爽。
竹子不像百花那样脆弱,但他不论天气怎样恶劣,都能茁壮成长,它是多么坚强啊!竹子不仅坚强,他的作用也很多。
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关于借物喻人的小学作文400字 竹子
梅花,松树和竹子被称为“岁寒三友”
“竹生空野外,梢云耸百寻。
无人赏高节,徒自抱负心”——《竹》刘孝先
当我第一次看见这首诗的时候,我就天天对妈妈说:“妈妈,你带我去绿博园吧!”可是,妈妈还是一次次拒绝。
每天晚上,我都想:竹子长的高,但是在上中长着,路过的人都从不抬头看完整个的竹子,但它从不埋怨别人,这是一种多么高尚的品德啊!我如果也把这种虚心的品德一直保持下去,那样子,同学们是不是就会更喜欢听我读课文,听我讲相声了?
—郑燮
有着坚
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