2020小学音乐教研组工作计划

第1篇一、前言音乐教育是小学教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高学生的综合素质具有重要意义。

为了更好地开展小学音乐教育教学工作，提高音乐教学质量，我校音乐教研组特制定以下工作安排。

二、工作目标1. 提高音乐教师的教学水平和专业素养。

2. 提升学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣。

3. 加强音乐学科与其他学科的融合，促进学生全面发展。

4. 营造良好的校园音乐氛围，丰富校园文化生活。

三、工作内容（一）教师培训1. 定期组织教师参加音乐教育研讨会、讲座等活动，了解国内外音乐教育动态。

2. 邀请知名音乐教育家、学者来校进行讲座，拓宽教师视野。

3. 开展教师业务培训，提高教师的专业素养和教学技能。

4. 组织教师观摩优秀音乐课，学习借鉴先进的教学经验。

（二）教学研究1. 组织教师开展教学研讨活动，针对教学中的问题进行深入探讨。

2. 鼓励教师进行教学研究，撰写教学论文，提高论文质量。

3. 定期对教学成果进行总结，推广优秀教学经验。

4. 开展音乐学科课题研究，提高课题研究水平。

（三）课程开发1. 根据国家课程标准和学校实际情况，开发具有特色的音乐课程。

2. 邀请音乐专家参与课程开发，提高课程质量。

3. 组织教师编写校本教材，丰富教学内容。

4. 开展音乐课程评价，不断优化课程设置。

（四）学生活动1. 组织学生参加各类音乐比赛、演出等活动，提高学生的音乐素养。

2. 开展校园音乐节、合唱比赛等活动，丰富学生的校园文化生活。

3. 鼓励学生参加音乐社团，培养音乐特长。

4. 组织学生参观音乐场馆，开阔学生视野。

（五）家校合作1. 定期召开家长会，向家长介绍音乐教育的重要性，争取家长支持。

2. 开展家长音乐讲座，提高家长的音乐素养。

3. 邀请家长参与学校音乐活动，促进家校共育。

4. 建立家校沟通平台，及时了解学生音乐学习情况。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立音乐教研组，明确职责分工。

2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容、措施和时间节点。

第1篇一、前言音乐教育是素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高学生的音乐素养具有重要意义。

为了更好地开展小学音乐教学工作，提高教学质量，我校决定成立音乐小组，通过教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提升音乐教学水平。

以下是本学期音乐小组的教研计划。

二、教研目标1. 提高教师对音乐教育理论的理解和运用能力。

2. 提升教师的教学技能，丰富教学方法，激发学生的学习兴趣。

3. 加强音乐教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。

4. 提高音乐课堂教学质量，促进学生全面发展。

三、教研内容1. 音乐教育理论的学习与研讨（1）学习《音乐课程标准》和《音乐教学大纲》的相关内容。

（2）探讨音乐教育理论在实际教学中的应用。

2. 音乐教学方法的研讨与实践（1）分享优秀音乐教学案例，分析成功经验。

（2）探讨如何将音乐教学与信息技术相结合，提高教学效果。

（3）开展音乐教学观摩活动，互相学习，共同进步。

3. 音乐教学评价的研讨与实践（1）学习音乐教学评价的方法和标准。

（2）探讨如何进行有效的音乐教学评价，促进学生全面发展。

（3）开展音乐教学评价活动，总结经验，改进教学。

4. 音乐学科素养的培养与研讨（1）探讨如何培养学生的音乐审美能力、表现能力和创造能力。

（2）开展音乐学科素养培养活动，提高学生的音乐素养。

四、教研活动安排1. 每月开展一次教研活动，每次活动时间不少于2小时。

2. 教研活动形式包括：（1）专题讲座：邀请专家或优秀教师进行专题讲座，提高教师的专业素养。

（2）教学观摩：组织教师进行课堂教学观摩，互相学习，共同进步。

（3）教学研讨：针对某一教学问题进行深入研讨，提出解决方案。

（4）音乐实践活动：组织学生参加音乐比赛、演出等活动，提高学生的音乐素养。

3. 教研活动记录：每次教研活动结束后，要求教师撰写活动总结，总结经验，改进教学。

五、教研成果展示1. 每学期末举办一次音乐教学成果展示活动，展示教师的教学成果和学生的音乐素养。

小学音乐教研组工作计划一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。

课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高电子白板应用技能。

2、深入课堂教学研究，打造高校课堂。

3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。

2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。

3、开展学困生的转化工作。

4、通过学校教研及区级教研活动，促进数学教师整体素质的提高。

四、工作措施：（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。

本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

1、备课：本学期教导处将开展备课评比工作。

教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。

严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。

组织定期检查教案。

实用的小学音乐教研组工作计划三篇小学音乐教研组工作计划篇1一、主要工作：加强音乐教学课堂常规管理工作，开展教育教研理论学习，进一步明确课程改革的目标任务，更新教育观念，提高教学技能，扎实地开展好组内研究课，努力营造务实的.教科研氛围，积极参加各级组织的论文评比活动。

积极组织学生排练节目准备参加县艺术节比赛和竖笛比赛，组建并训练合唱队。

加强对年轻教师的指导与帮助，参加师徒结对活动，提高青年教师的业务能力与水平。

二、每月重点：2月份：1、各人制定组内研究课；2、组建校级兴趣小组：一个合唱队和两个舞蹈队；3月份：1、杨琼花组内研究课，课题《苏格兰的蓝铃花》；2、王卓组内研究课，课题《请你唱个歌吧》；3、黄文红组内研究课，课题《绿叶》；4、徐静波组内研究课，课题《美丽的太阳花》；5、刘人俊组内研究课，课题《开心火车》；6、继续训练校级兴趣小组；4月份：1、韩燕组内研究课，课题《小放牛》；2、刘云洁组内研究课，课题《我当老师》；3、继续训练校级兴趣小组，并着手排练节目准备参加六一演出；5月份：1、杨帆组内研究课，课题《法国号》；2、继续训练校级兴趣小组，并着手排练节目准备参加六一演出；6月份1、完成学科考查，各项资料整理汇总；2、做好期末各项结束工作；3、做好教研组总结工作。

小学音乐教研组工作计划篇2指导思想：本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力在创新教学，创新学习、创新管理工作方面取得新突破！本学期，本教研组要紧紧围绕区教研中心提出的“导、学、议、练”课堂教学模式，认真、扎实地搞好教学教研工作，以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！工作目标：1、认真落实教研组工作计划，严格按照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证备好、上好本教研组的每一节单元研究课。

2020小学音乐教研组工作计划【篇一】2020小学音乐教研组工作计划一、指导思想贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。

二、学情分析五年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强，所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受，增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

三、教材分析本册教材分为八单元，即第一单元“春景；第二单元“飞翔的梦”；第三单元“欢乐的村寨”；第四单元“你好！大自然”；第五单元“京韵”；第六单元“百花园”。

第七单元“爱满人间”。

第八单元“花鼓乐”每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。

本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。

四、学期教学目标1、知识目标：（1）认识和了解不同的民族生活风俗。

（2）通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。

（3）认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。

（4）了解歌剧以及歌剧音乐的作用。

（5）了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。

（6）认识乐器柳琴、琵琶、唢呐，并了解其音色特点。

2、能力目标：（1）学生能用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字，有感情地进行歌唱。

（2）通过学习，使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。

（3）通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生表现音乐、创造音乐的能力，以及合作进取的精神，激发学生对音乐的兴趣。

3、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。

4、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的有表情的演唱歌曲，进行简单的音乐创造。

第1篇一、指导思想本学期音乐教研组将继续以《义务教育音乐课程标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高学生音乐素养为核心，以培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力为目标，努力打造高效、和谐的课堂教学，推动我校音乐教育事业的全面发展。

二、教研组工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业化成长。

2. 提升学生音乐素养，激发学生学习音乐的兴趣。

3. 加强音乐课程资源的开发与利用，丰富音乐教学手段。

4. 增强学校音乐教育特色，提升学校音乐教育品牌。

三、具体工作安排1. 教学工作（1）加强教学常规管理，规范课堂教学行为。

（2）开展集体备课活动，共同研究教材、教法，提高课堂教学质量。

（3）组织教师参加听课、评课活动，促进教师之间的交流与合作。

（4）开展教学反思，提高教师自我反思能力。

（5）组织学生参加各类音乐比赛和活动，展示学生音乐才华。

2. 教研活动（1）组织教师参加市级、县级音乐教研活动，拓宽教师视野。

（2）开展校内教研活动，如专题讲座、教学观摩、研讨课等。

（3）组织教师撰写教学论文，提高教师教育教学水平。

（4）开展音乐学科教学研究，探索音乐教学新方法。

3. 教材建设（1）根据课程标准和教材内容，组织教师编写适合本校学生的校本教材。

（2）开展教材分析，提高教师对教材的理解和把握。

4. 教学资源建设（1）收集、整理各类音乐教学资源，丰富音乐教学手段。

（2）利用网络资源，开展远程音乐教学。

（3）开展音乐实践活动，提高学生音乐素养。

5. 教学评价（1）建立健全音乐教学质量评价体系，对教师教学进行客观评价。

（2）开展学生音乐素养评价，关注学生全面发展。

四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。

2. 强化教师培训，提高教师教育教学水平。

3. 深入开展教研活动，促进教师专业成长。

4. 加强课程资源建设，丰富音乐教学手段。

5. 关注学生需求，开展丰富多彩的音乐活动。

五、预期成果1. 提高教师教育教学水平，培养一批优秀音乐教师。

小学音乐教研组工作方案〔共12篇〕篇1：小学音乐教研组工作方案一、指导思想：以学校工作方案为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创立以素质教育为目的的音乐课堂，全面进步学生的音乐素质。

积极组织学生参加各项比赛，浓重学校的艺术气氛，推进学校艺术教育工作再上新台阶，促进师生审美情趣的开展。

二、工作目的：(一)课堂教学目的：1、积极以新课程标准为指导思想，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课，并做好课后反思。

2、积极参与教育教学研究工作，积极撰写教育教学论文，进步教育科研才能。

(二)课外辅导目的：1、艺术辅导工作要认真负责，有目的，有方案，学期完毕每位老师要有成果展示。

2、兴趣小组活动辅导老师要认真教学，进步学生程度。

三、详细措施：1、本学期音乐组全体老师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化根本功训练，不断进步专业和教学技能。

2、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识构造，把握新教材的教学要求，探究新教法，研究新学法，努力进步课堂教学效率。

3、结合老师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断进步音乐教研活动的质量。

4、积极挖掘有特长的学生进展进一步的培养。

5、组内老师应经常沟通、谈心，互相交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。

四、详细工作安排：1、传达学校工作方案2、制定教研组工作方案及个人授课方案。

3、制定各年级音乐教学进度并组织交流。

4、参加随堂听课活动，组织好校本培训工作。

5、参加公开课赛讲活动。

6、投入“六一”节目的排练，对节目精雕细刻争取拿出节目。

7、组织好“六一”演出工作。

8、兴趣小组成果展示。

一、指导思想全面认真贯切执行新课程标准，加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的根底教育，以听觉为先导，动觉为切入的音乐根本训练，进一步培养学生的想象力、表现力和创造力。

小学音乐教研组工作计划一.指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把推进学校课程方案的实施和实施有效课堂教学作为中心工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量。

二.前一学期基本情况分析我校英语组上学期工作成绩斐然。

高考英语成绩优秀，保持了近几年来连续大市第一的优势。

学生的英语竞赛也成果累累。

继一人次取得全国英语口语大赛奖励后，又有两名同学获得了市英语电视口语大赛一等奖，并将参加省内的角逐。

组织高一年级学生参加中央电视台主办的希望英语风采大赛，有多人次在市区比赛获一等奖，有一人次参加省级比赛并获得好成绩。

与此同时，学生的自主学习能力也得到了很好的展示，高一学生以较高比例通过了国家公共英语三级考试，高二有数位学生通过了美国的sat考试，其中有两位同学获得了sat2满分的骄人成绩。

高三也有相当数量的学生通过英语笔试和面试，被国外和香港大学录取。

这表明英语教师在课堂教学的有效性、学生语用能力培养、以及学生自主学习方式的养成等方面做出了自己卓有成效的努力。

除此之外，我组教师自我研修方面也做了新的尝试。

除了传统的集体备课等方式之外，高一以“线索法”课题为载体，为青年教师的成长提供平台和契机；高二备课组建立了自己的网络平台，共享资源和体验。

高三加强与外校的沟通和交流，保证信息的传达和更新。

在教和学的过程中，我组教师撰写了一批高质量的论文，分获省、市的一、二等奖。

在全组教师智慧共享的基础上，诞生了学校的英语课程方案以及自编的课时练习，使全组教师在课程理念、外语教学实践探索等方面又前进了一大步。

当然学无止境，在课程意识和课程执行力、课堂实践的科学性和有效性、科研能力养成和提高等方面我们还有很长一段路要走。

小学音乐教研组学期工作计划5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第1篇一、前言音乐教育是小学教育的重要组成部分，对学生的全面发展具有深远影响。

为了提高我校小学段音乐教育教学质量，培养具有音乐素养的新一代，特制定本教研计划。

二、教研目标1. 提高音乐教师的专业素养，培养具有创新精神的教学团队。

2. 优化音乐课程设置，丰富教学内容，提高学生的音乐素养。

3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣和音乐创造力。

4. 促进音乐教育与其他学科的融合，提高学生的综合素质。

三、教研内容1. 音乐教师队伍建设（1）加强教师职业道德教育，提高教师的职业素养。

（2）组织教师参加各类音乐培训，提升教师的专业技能。

（3）开展教师交流研讨，促进教师之间的经验分享和共同成长。

2. 音乐课程设置与教学（1）优化音乐课程体系，确保课程内容的全面性与科学性。

（2）丰富教学内容，引入多元化的音乐风格和形式，激发学生的学习兴趣。

（3）创新教学方法，运用现代教育技术手段，提高教学效果。

3. 学生音乐素养培养（1）开展丰富多彩的音乐活动，提高学生的音乐实践能力。

（2）举办音乐比赛、音乐会等活动，展示学生的音乐才华。

（3）加强音乐欣赏教育，培养学生的审美情趣。

4. 音乐与其他学科的融合（1）开展跨学科教学活动，促进音乐与其他学科的有机结合。

（2）挖掘音乐教育资源，丰富教学内容。

（3）培养学生的综合素质，提高学生的创新精神和实践能力。

四、教研活动安排1. 教师培训（1）每月组织一次音乐教师培训，邀请专家进行专题讲座。

（2）定期组织教师参加市、区级音乐教师培训活动。

2. 教学研讨（1）每学期组织一次音乐教学研讨会，交流教学心得，共同探讨教学方法。

（2）开展教学观摩活动，促进教师之间的教学经验交流。

3. 音乐活动（1）每学期举办一次音乐比赛、音乐会等活动，展示学生的音乐才华。

（2）组织学生参加市、区级音乐比赛，提升学生的音乐素养。

4. 教研成果展示（1）每学期举办一次教研成果展示活动，展示教师的教学成果和学生的发展成果。