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2024年幼儿园教职工政治学习制度范文为加强教职工队伍的思想建设，提高广大教职工思想政治素质和理论水平，增强贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、主动性，特制定本制度。
1、根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到幼儿园工作计划中。
2、每一位教职工应树立科学的世界观、人生观、价值观，树立正确的政治方向，以自己的模范言行教育学生。
3、教职工应主动、自觉关心国家大事和政治时事，学习、领会、理解____和上级机关的政策决策。
在政治上、思想上，行动上时刻与____保持一致。
4、政治学习坚持全园集中学习和分年级组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习与讨论相结合、理论与教学实践相结合的原则。
5、全体教职工必须按时参加政治、业务学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因公、因病、因事无法参加学习，应事先向幼儿园请假。
6、教职工政治、业务学习必须集中思想、积极参与。
7、教职工政治学习时间与每周一次教职工大会相结合，传达上级部门相关文件，加强师德教育。
8、加强教职工"爱国主义"和"集体主义"教育。
9、教职工必须积极参加每学期开学前幼儿园安排的各项学习活动，进一步加强幼儿园教职工的思想政治工作，增强政治学习的效果，使政治学习进一步制度化、规范化、科学化。
具体要求如下:一、学习内容1、学习党的路线、方针、政策，中央有关文件和时事政治;2、运用各类社会资源，对教职工进行思想道德、形势任务、法制教育;3、学习上级党委、行政部门相关文件及上级领导的重要讲话精神;4、学习优秀教师的典型事迹以及师德教育方面的文件和材料。
5、学习教育教学相关的法律、法规;6、学习幼儿园工作计划和新制定(修订)的各项规章制度等。
二、学习计划及时间1、每学期初根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求制定具体的教职工政治学习计划。
2、隔周组织一次政治学习。
三、学习方法1、全园集中学习和自学相结合;2、学习与讨论相结合，理论与实践相结合;3、文本阅读,网络学习与收看电视专题片相结合。
2024年思想政治工作总结范文2024年思想政治工作总结范文（精选11篇）2024年思想政治工作总结范文篇1一、坚持理论学习，促队伍政治素质提高按照思想政治工作要求，一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习的重要性。
通过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相合等形式，认真学习了科学发展观教育读本、“六个为什么”、党的xx届四中全会精神等一系列重要讲话和文件。
根据不同时期教职工的思想状况，我校还有针对性地组织教职工开展各种形式的学习教育活动。
此外，我校还积极组织全体教师参加各种形式的学习，如组织教师参加省委党校、市委党校专家的科学发展观讲座等。
通过多种途径的系统学习，全体教职工进一步强化了政治意识，认清了当前形势，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，既充分保持了我校党员队伍的先进性，又使队伍始终保持了高昂的斗志和积极向上的状态。
二、狠抓班子建设，促核心堡垒作用的发挥“火车跑得快，全靠车头带”。
学校领导班子本着克己奉公的原则，一是狠抓班子的自身建设。
认真贯彻民主集中制。
每周一上午定期召开班子成员会，认真学习科学发展观理论，开展了班子民主生活。
会1上，班子成员能密切协调、集思广益，坚持少数服从多数的原则，一经会议决定的事情，班子成员能雷厉风行、不折不扣地执行。
在党的组织建设中，学校党支部通过发扬党员先锋模范带头作用，并加强党组织建设，有效促进了队伍建设和学校各项工作的顺利进行。
三、开展教育活动，提升队伍形象为抓好全体教职工思想政治工作，按照区委、区直机关工委的统一安排，制订了思想政治工作学习制度，对校教职工提出了明确要求。
组织校教职工进行了教师职业道德学习教育，使全校教职工思想素质和业务素质都得到有效提升。
四、队伍凝聚力、向心力进一步增强今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
教职工政治思想工作条例为了加强教职工队伍建设，实现办国家级示范学校的宏伟目标，学校党总支以抓“尽职业责任、讲职业道德、守职业纪律、树行业新风”为主要内容的“三职一树”思想政治中心工作，努力营造一个既有统一思想，又有个人心情舒畅；既有铁的意志，又有浓厚感情，充满人情和友谊的宽松的工作氛围。
为此，党总支、各党支部、党小组、各年级组、工会小组、年级团总支应从以下几个方面切实加强教职工的政治思想工作。
一、加强领导班子和党员队伍建设，努力建设一支以身作则、健康向上、团结协作的班子和党员队伍，并以党员和干部的优良品行、作风、修养、习惯影响带动教职工1、领导班子要廉洁奉公，勤于政务，做到有动力、有能力、有魄力、有精力，敢于管理，善于管理，工作在前，吃苦在前，享受在后，尽心尽力，全面地高质量地抓好所分管的工作。
兼课的行政人员，要做到教学和行政管理两不误。
2、领导班子应牢固树立为人民服务的思想，切实为教职工办实事、办好事，并随时与教职工沟通。
3、抓好党员队伍建设，充分发挥其模范带头作用，做到一个党员一面旗帜。
每个党员应做群众的带头人，做教职工的知心人，做群众入党的联系人。
党员干部、党小组长要做党员的表率。
4、建立和实施“党员责任区”活动计划。
“党员责任区”活动的内容：每一个党员负责一名入党积极分子的培养、考察工作；负责对一名青年教师进行教学业务指导；带头上好一节优质示范课；带头承担1--2项教改实验课题；深入一个年级、一个办公室；与一名后进生交朋友；帮助身边的一名贫困生等。
5、严格财经制度，学校的收支情况每学期向教代会汇报一次，接受群众监督。
严格控制招待费、非教学开支。
二、遵照以德立校、以德立身、以德育人为核心的准则，切实加强教职工的政治思想建设和师德修养1、讲学习。
利用教职工会、年级会、班主任会、工会小组活动、党员组织生活会等加强政治学习和业务学习。
要严肃会风，要理论联系实际，增强实效性，同时倡导自学。
2、讲政治。
2024年学校教职工思想政治工作活动总结2024年，我们学校教职工在思想政治工作方面取得了一系列积极的成果。
在学校领导的正确指导下，教职工们紧密团结在一起，积极开展各项思想政治工作活动，有效地增强了全体教职工的思想政治素质和党性修养。
首先，我们加强了教职工的思想引领和思想教育工作。
通过定期组织开展主题研讨、座谈交流和专题培训等形式，引导教职工深入学习马克思主义理论和党的路线方针政策，提高理论水平和思想认识，增强了全体教职工的政治敏锐性和观念更新能力。
其次，我们深化了教职工的党建工作。
通过推进党员教育管理和党组织建设，加强了党员教师群体的凝聚力和战斗力。
我们注重在党员教师队伍中培养优秀党员干部，定期开展党员先锋模范评选，激励广大党员带头履行职责，以身作则。
此外，我们还加强了党风廉政建设和反腐败工作，保持了学校风清气正的良好环境。
再次，我们加大了对教职工的思想关怀和心理支持工作。
通过建立健全教职工心理健康教育体系，提供心理咨询和辅导服务，有效帮助教职工解决工作中和生活中的心理问题，提高了教职工的工作满意度和幸福感。
最后，我们加强了教职工的文化建设和文明创建工作。
通过加强师德师风建设，加强教职工的职业操守和道德修养。
我们还注重开展优秀教职工的表彰和文化活动，通过这些活动，不仅提高了教职工的职业素养和文化内涵，也增强了教职工之间的交流与合作。
综上所述，2024年学校教职工思想政治工作活动取得了明显的成效。
这得益于全体教职工的共同努力和学校领导的正确引领。
我们相信，在今后的工作中，我们将继续保持良好的工作势头，努力推进学校教职工素质的全面提升，为学校的发展和社会主义事业的进步贡献力量。
教职工思想政治教育工作总结教职工思想政治教育工作总结（精选3篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，不妨坐下来好好写写工作总结吧！大家知道工作总结的格式吗？以下是小编为大家整理的教职工思想政治教育工作总结（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教职工思想政治教育工作总结1时间飞逝，转眼20XX年年已接近尾声，回想一年的工作，有很多感触，现将一年来的思想工作总结如下：一、师德方面：认真学习领会精神，积极准时参加党的组织生活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。
遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。
二、教学方面：上半年，文理分科后，我担任XX级分校8个班的历史教学工作。
其中，为准备学业水平测试，6个理科班每周三节课。
下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。
一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。
平时和张老师、孟老师通力合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好的教学效果。
在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本全部过关；文科班的各项考试历史成绩均名列一二名；两个学期各开了研究课一节，受到组里老师好评；另外，本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务，代表附中参加了济南市历史年会。
三、教育方面：本年度，我担任了XX级28班的班主任工作和值班工作。
改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力，是我高一下学期的主要工作；简单来说就是“抓养成”。
通过努力，学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次年级统考，28班均稳居普通班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。
进入高二学年，部分学生新鲜感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是学生心理最复杂的一个时期；鉴于此，一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段，让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力，塑造学生的进取精神与责任意识，提高学生的主动性与自觉性，班级保持了良好的班风与学风，学生在原来的基础上稳步前进；另一方面，通过统一认识，建立了班级量化管理制度，实行班干部责任制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识，总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，在学校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。
教职工政治学习制度范文教职工政治学习是一项重要的任务，是加强党的组织建设、推动党的各项工作的重要保证。
为了充分发挥教职工在党和社会主义事业中的先锋模范作用，提高他们的政治素质和思想水平，我们建立了一套制度来促进教职工的政治学习。
以下是该制度的范文。
一、总体要求1.教职工政治学习制度的总体目标是坚定理想信念，增强党性修养，提高政治思维能力和决策能力，增强政治敏锐性和辨别力，为促进学校各项工作的开展提供坚强的思想保证。
2.教职工政治学习制度坚持党的领导，推动党的路线方针政策的贯彻落实，做到思想政治工作与党的工作同频共振。
3.教职工之间要相互学习，相互交流，形成良好的学习氛围，共同提高自身的政治素质。
二、学习内容1.理论学习：教职工要坚持每月一次的政治理论学习活动，结合中央、省市县委的文件精神，广泛开展学习讨论，推动理论与实际相结合。
2.党史国史学习：组织教职工学习党的光辉历史和中华优秀传统文化，了解中国特色社会主义发展进程，增强爱国主义和家国情怀。
3.时事政策学习：密切关注党和国家重大政策举措，结合学校各项工作实践，开展专题讲座、研讨会等形式的学习活动，做到学懂弄通做实。
4.党员教育学习：加强党员教育培训工作，组织党员干部学习马克思主义理论、中国特色社会主义理论，提高担当作为的能力。
三、学习形式1.集中学习：定期组织集中学习活动，包括政治理论学习会、专题讲座、书法比赛等形式，通过专家讲座、学习报告等方式传递思想观念。
2.群众性学习：开展“读书月”、“我和党章”等群众性学习活动，组织教职工读党章、读经典，推动学习成果深入实践。
3.自主学习：鼓励教职工利用碎片时间进行自主学习，利用网络、移动学习等平台，开展网上学习、微信学习群等形式，提高学习效果。
四、学习评估1.学习考核：定期对教职工的学习情况进行考核评估，根据考核情况进行评优评先，奖励和激励先进，对学习不积极、效果不明显的进行帮助和督促。
2.学习总结：每年学校将组织教职工总结学习成果，撰写学习心得和收获，交流学习经验，为学习工作的改进提供参考和借鉴。
2024年学校教职工思想政治工作活动总结____年是一个极为重要的年份，也是我校教职工思想政治工作的关键之年。
面对充满了机遇和挑战的时代背景，学校积极组织和开展了一系列的思想政治工作活动，取得了显著的成绩。
本文将就此进行总结。
一、组织开展的活动一是开展主题教育活动。
我们认识到思想政治教育的重要性，并积极组织开展了一系列的主题教育活动，如中国梦主题教育，社会主义核心价值观教育等。
这些活动旨在引导教职工自觉学习和践行社会主义核心价值观，提高他们的思想政治素质。
二是开展心理健康教育。
我们深知心理健康是保障教职工工作和生活的重要因素，因此我们组织了心理健康教育讲座、心理辅导等活动，帮助教职工了解和应对各种心理问题，增强他们的心理适应能力。
三是开展党建活动。
党是我们学校最坚强的思想政治工作阵地，我们组织了一系列的党建活动，如党员先锋岗岗位学习、党课交流、党员志愿服务等。
通过这些活动，我们加强了党员教师的思想政治引领作用，提高了党员教师的党性修养。
四是开展工会活动。
工会是教职工利益保障的重要组织，我们积极组织开展了一系列的工会活动，如职工日、劳动竞赛等。
这些活动既丰富了教职工的业余生活，又增强了他们的团结合作精神，提高了对工作的热情和积极性。
五是开展教师培训活动。
教师是教育教学的主体，他们的思想政治素质直接关系到教育质量和教育效果。
因此我们组织了丰富多样的教师培训活动，如教学技能培训、教育法规培训等。
通过这些活动，我们提高了教师的教育教学水平，增强了他们的教书育人能力。
二、活动的收获通过以上的活动，我们取得了丰硕的成果。
一是教职工的思想政治素质有了显著的提高。
通过各种活动，教职工对社会主义核心价值观有了更加深入的理解和把握，形成了正确的世界观、人生观和价值观。
他们也更加自觉地践行社会主义核心价值观，树立了正确的道德观念。
二是教育教学的质量明显提升。
教师的思想政治素质的提高直接促进了他们的教育教学水平的提高。
教师个人思想政治心得3篇教师个人思想政治学习是坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
下面是带来的教师个人思想政治心得，欢送查看。
教师个人思想政治心得一：一学年来，本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的 xx大精神，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德标准》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
我热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。
这一学年，我担任初三(7)班的数学教学工作。
在教育教学中，能认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
同时，做好教学常规工作，认真备课，课后及时批改学生的作业，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，表达学生的主体地位，关注关爱后进生，从情感上走近他们的内心，培养他们的自信，引导他们的兴趣，使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。
在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校、为教职工做一些力所能及的事。
这一年来我负责学校办公室工作兼任党支部委员，在书记校长的领导下，组织做好教职工的职称评聘、年度年终考评、转正定级、奖惩、调动、退职、退休等事务性工作，组织召开学校行政会、教职工例会，并做好会议记录。
负责文件的收发及管理，催促文件的传阅、学习等。
负责学校文书档案的管理和校务公开工作，负责起草学校的工作方案与总结，在个人职责范围重视学校德育工作，关心学生的健康成长。
此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训，取得一些成绩。
新时期教职工思想政治新时期教职工思想政治工作浅探北京市大峪中学分校贾民凤内容提要：随着改革开放的日益深入，市场经济的空前活跃，教职工的人生观和价值取向也在悄然发生着变化，加上教职工对社会上优于教育战线待遇的职业环视、横向类比后而产生的困惑、迷惘等心态，均对教职工思想政治工作开展的途径、方式、质量、效果提出挑战。
本文针对新时期教职工思想动态，结合十七大报告对思想政治工作提出的新要求，从建设学习型学校，加强教职工理论学习；创建和谐校园，实施教职工人文关怀；推进民主进程，提高教职工民主意识；丰富精神生活，满足教职工文化需求四个方面，结合工作实际进行探索，以期有益于提高教职工思想政治素质，进一步办好人民满意的教育。
关键词：新时期思想政治工作浅探合职工队伍思想状况，根据教育教学的需求，认真研究分析，制定切实可行的易于教职工接受的政治、理论学习计划，并精心组织实施。
在学习中我们充分考虑教师文化水平、理解能力、学科特点等因素，在学习形式、内容安排等问题上，以自学与讨论相结合，自学与辅导互为补充，在宽松的、说理的、平等的氛围中达到掌握正确理论的根本目的。
既有“正面灌输”，又采取“主体参与”的模式，把理论学习与开展活动有机结合,取得了良好效果.如：在学习贯彻十七大精神的活动中，我们既有自学，又有辅导，既有答卷，又有论坛，既有“三走进”(即走进校园、走进课堂、走进学生头脑)又有“十大系列活动”，使教职工深刻领会十七大精神实质，并用十七大提出的新观点、新方法指导自己的实际工作。
（二）围绕学校教育教学开展各种练功比武活动，提高教职工业务水平我们鼓励教职工参加各种形式的进修学习，根据教育教学的实际需要，有计划的派教师到全国各地及国外学习，接受新的理念，并且在经济上、时间上予以大力支持; 开展区级骨干教师带徒帮教的“青蓝工程”，使青年教师尽快脱颖而出；开展“六个一”经济技术创新活动; 组织教师参加各级各类的练功比武活动; 每年召开教育教学年会，进行教育教学经验交流,积极向区、市乃至全国推荐优秀论文，为教职工搭建很好的发展平台; 组织教师计算机培训、多媒体使用培训，使教师利用现代化技术的教学水平普遍提高。
通过岗位练兵和横向交流，促进了教职工理论与实践相结合，使教职工在提高思想道德水平和业务水平的同时，也为创建学习型学校奠定了基础。
二、创建和谐校园，加大教职工人文关怀，是做好新时期教职工思想政治工作的核心“和”是一种哲学，“和”是一种道德，“和”是一种艺术。
和谐是人类孜孜以求的一个理想社会状态。
建设和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要，这也是做好新时期教职工思想政治工作的核心。
党的十七大报告中提出的在加强和改进思想政治工作中要注意人文关怀和心理疏导，也体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。
（一）以人为本，按需施教思想政治工作能否取得实际效果，很重要一点就是能否体现以人为本，针对不同人的特点、不同的思想问题和不同的需求，因人施教，按需施教。
我们思想政治的对象既有领导者，又有广大群众；既有老同志，又有年轻人；既有管理者，又有一线教师；既有知识分子，有一般职工等等。
他们的思想觉悟、政治素质、文化水平、生活经历、接受能力、生活习惯、性格特点、各种需求都存在一定的差异。
这就要求我们坚持辩证唯物主义的思想方法和工作方法，仔细地观察人，深入地研究人，实事求是地对待人。
在对他们进行系统教育和日常教育时，规定不同的内容，提出不同的要求，采取不同的方式和方法，真正做到掌握情况，弄清事实，找准问题，因人施教,提高思想教育的效果。
（二）开展谈心活动，理顺思想情绪。
在诸多问题并存而思想政治工作很难做的今天，人们的思想活跃，一些人心态失衡，有很多牢骚需要发泄出来，甚至影响工作、学习、生活。
面对纷繁复杂的社会大背景，面对我们的教职工，如何化解矛盾，理顺情绪，适时给予他们一种平衡心态的激励、引导，保护和发挥群众的积极性，这也是摆在我们面前且需要解决的难点问题。
事实上，有许多事情、很多问题绝不是开一个大会，做一个报告能解决的。
要解决不同人的不同思想问题，进一步把道理讲到每一个人的心里去，必须采取个别谈心的方式，这是我们在对教职工进行思想教育过程中的经常性的大量的工作。
从工作实践中我也深深体会到，虽然时代在不断发展，观念在迅速更新，各种新的学术课题变化和发展很令人兴奋，心理学、公关学等对我们思想政治工作也有着十分重要的指导意义。
但按照党的优良传统，老老实实开展谈心活动仍然是思想政治工作的一个重要环节，通过学校领导无数次谈心活动，解决了教职工大量思想问题，打消了疑虑，化解了矛盾。
（三）真情传送温暖，共建和谐之家。
思想政治工作的实效性，要与教职工的生活紧密相连，要落到实处，那就是要关心爱护群众，把温暖送到群众的心中去。
我们建立了干部责任区、党员责任区、党员联系群众的制度，做到“三必知，四必访”（三必知：即知思想、知工作、知生活。
四必访：即突然未上班的必访；思想出现大的波动的必访；个人及家庭出现困难时必访；因病住院必访）。
;同时关心职工生活，特别是关心困难职工生活,为他们排忧解难;学校加大投入，完善各种文娱休闲、体育健身设施场所，努力给教职工营造舒适的工作、生活、学习环境;为方便职工上班，每天提供营养福利早餐；我们还发挥党、政、工、团各方面组织的力量，在力所能及的范围内对教职工生病、住院、住房困难、子女入托、入学、找工作等诸多困难竭力关心，给予实实在在的帮助。
教职工把学校当成了他们自己的家，在这个温暖的大家庭里，他们安心、舒心、开心地工作、学习和生活。
三、推进民主进程，提高教职工民主意识，是做好新时期教职工思想政治工作的关键十七大报告指出：“发展基层民主，保障人民享有更多切实的民主权利，完善以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，推进厂务公开，支持职工参与管理，维护职工合法权益。
”为我们推进基层民主建设提出了明确的要求。
多年的实践证明衡量一所学校思想政治工作优劣，关键是看全体教职工的民主意识、民主精神强弱，提高广大教职工当家做主人的民主意识，推进学校民主建设进程，是做好新时期教职工思想政治工作的关键所在。
在教育系统，自从实行校长负责制的十几年以来，一直致力于在各级各类学校构建民主管理、民主监督的机制，取得了一定成绩。
但是在由计划经济向市场经济转型期间，利益多元化和市场经济运行正在规范化过程中，许多规则正在完善之时难免遇到些困难和问题，这就要求我们必须正确面对，给予解决。
通过几年的实践，我也深深体会到：教代会和校务公开是实现学校民主管理的一种很好途径和形式，也是我们做好政治思想工作所依托的两个重要渠道。
（一）完善教代会制度，提高民主管理水平教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主的民主管理权力的机构，是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。
学校从代表的产生、代表的培训，代表行使民主权力等方面严格遵循《北京市中小学教职工代表大会工作意见》和《门头沟区中小学教职工代表大会工作意见》，在完善学校内部管理体制改革，全心全意依靠教职工办好人民满意的教育，在加强学校民主管理和民主监督等方面发挥了积极的推动作用。
教职工代表大会，审议了多项议题，解决了学校许多热点、难点问题，有力地推动了学校的发展。
教代会还充分发挥民主监督作用，每年对中层干部进行评议、考核量化打分。
同时教代会搜集的提案，涉及到办学方向、教育教学管理、后勤管理、生活福利待遇、教学设备投入、师资培训等方方面面。
充分体现了教职工的主人翁意识和当家做主的权利，学校非常重视代表们提出的意见和建议，并进行专门研究；针对具体问题及时进行民主对话，协调工作，逐步予以解决。
（二）坚持校务公开，增强管理的透明度坚持校务公开，坚持公开、公平、公正的原则是我们又一个重要的做法。
校务公开的形式多样化，一目了然，生动活泼；所公开的内容，群众看得见，摸得着，因此，教职工广泛关注，积极参与。
在校务公开工作中，我们实施了“3631”工程——突出三个重点，狠抓六个环节，促进三个转变，实现一个突破。
同时提出了“校务公开要出于公心、关键要有真心、重点是消除群众疑心，目的是求得干群同心”的“四心”要求。
健全完善“一箱两栏三会四制度”力争做到政策透明，标准透明、财务透明、决策透明。
几年的工作实践证明：由于学校的民主管理，领导干部增强了廉政、勤政意识，办事更加公正公平，教职工的不平之事、不明之事和怨气都少了。
教职工不再是谨小慎微，而是大胆工作，消除了干部担心，群众疑心，干群离心的状态，学校各项工作得到了广大教职员工理解和信任，密切了党群、干群关系。
民主管理也拓宽了群众参政议政的渠道，使广大教职工能够知校情、议校事、参校政、督校务，增强了主人翁责任意识，成为学校改革、发展的原动力。
四、丰富精神生活，满足教职工文化需求，是做好新时期教职工思想政治工作的保障将思想政治工作做到实处，将高深的理论化作具体而微的活动中，这是思想政治工作的高追求、高境界。
要追求有效的思想工作，就必须分析和掌握教职工的心理特征，针对需求开展丰富多彩的活动，使教职工精神生活得到充实，精神世界得到提升，才华得到展示，价值得到体现，达到始终呈现饱满精神状态的目的。
而教职工良好的精神状态是学校教育教学工作的保证。
（一）完善各项设施，创建优美校园环境我们在教室和办公室非常紧张的情况下，加大投入完善各种文娱、休闲、体育健身的设施和场所，提高硬件设施的水平。
增加阅览室、图书馆的图书报刊种类，为定期开展各种文体活动提供了有力的保障。
我们在楼内楼外设宣传橱窗，展览师生的美术作品、摄影作品，突出了本校文化特色。
学校根据校园建筑，因地制宜，见缝插针，种树、种花、种草。
学校的教室、办公室、寝室等布置新颖、美观、大方、实用，既体现校容校貌美的韵味，又满足教师教学和学生学习环境的温馨，给人以舒适的感觉和美的享受。
（二）开展形式多样的文体活动，丰富教职工业余文化生活在紧张工作之余，学校开展丰富多彩、形式多样、注重实效的文艺活动，丰富教职工业余文化生活，提高教职工文化品味和审美情趣，陶冶了身心，舒缓了压力。
学校每年都以各种庆典活动为契机，开展丰富多彩、适合教职工身心健康的主题教育活动和文体活动，通过一系列活动，丰富了教职工的文化生活，提升了教职工的修养，形成了学校良好的发展环境，促进了学校的和谐发展，使教职工在愉快的环境中以饱满的热情投入到工作中，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
学校工作得到了各级领导、社会、家长的一致好评，先后获得全国、市、区级各种奖项。
一张张奖状、一块块奖牌、一个个奖杯见证了学校发展的光辉历程，体现了全体教职工拼搏、进取的奋斗精神和强烈的集体荣誉感，也是教职工思想政治工作成效的有力证明。
