八年级语文下册 第二十一课《细柳营》课件 人教新课标版
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(语文版)八年级下册第21课《细柳营》ppt课件(1)
乃益爵二级，而开后门出太子：“勿复 过。”
5.你认为文中的楚王与课文中的文帝 有哪些相似的地方？ 以大局为重，深明大义，宽宏大量
感谢光临，恳请指正
· ·
入：侵入 备：防备
边：边境
· 之：到 3、已而之细柳军 · 直：径直 4、直驰入 · 5、将军约，军中不得驱驰 约：规定 · 6、于是天子乃按辔徐行 徐：慢慢地 · 7、将军亚夫持兵揖曰 兵：兵器 揖：行礼 ·· 8、介胄之士不拜 介胄：穿着甲戴着盔 ·· 9、使人称谢 称谢：告诉说 ··
｛
将军约
课文讲的是周亚夫军细柳的故事，
为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉 军棘门？这样写有什么好处？
对比一：细柳军与霸上军及棘门军 “军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。” “不得 入”“又不得入”“乃传言” ——军容严整，常备 不懈，严阵以待，军纪严明。 “直驰入” ——军规松垮，守备松懈。 对比二：文帝及随从入营 “将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” ——治 军有方，令行禁止。 “直驰入” ——军纪松弛。 对比三：三营将领 “持兵揖”、“以军礼见” ——周亚夫恪尽职守、刚正 不阿 “将以下骑送迎” ——众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能 事。
嗟乎，此真将军矣！曩者霸 上、棘门军，若儿戏耳，其 将固可袭而虏也。至于亚夫， 可得而犯邪？
借文帝之口再作对比，进一步
衬托出周亚夫“真将军”的风 范。
“细柳”、“细柳营”、“细 柳兵”等成了后人用来比喻军纪 严明的典故。 “棘门霸上”则成了比喻军纪 松弛的典故。
一、词语解释 1、匈奴大入边 2、以备胡
军容严整 军纪严明 军礼严谨 千军易得， 一将难求
“君子直言直行，不婉言而取富， 不屈行而取位。”
（君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人 而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。）
5.你认为文中的楚王与课文中的文帝 有哪些相似的地方？ 以大局为重，深明大义，宽宏大量
感谢光临，恳请指正
· ·
入：侵入 备：防备
边：边境
· 之：到 3、已而之细柳军 · 直：径直 4、直驰入 · 5、将军约，军中不得驱驰 约：规定 · 6、于是天子乃按辔徐行 徐：慢慢地 · 7、将军亚夫持兵揖曰 兵：兵器 揖：行礼 ·· 8、介胄之士不拜 介胄：穿着甲戴着盔 ·· 9、使人称谢 称谢：告诉说 ··
｛
将军约
课文讲的是周亚夫军细柳的故事，
为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉 军棘门？这样写有什么好处？
对比一：细柳军与霸上军及棘门军 “军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。” “不得 入”“又不得入”“乃传言” ——军容严整，常备 不懈，严阵以待，军纪严明。 “直驰入” ——军规松垮，守备松懈。 对比二：文帝及随从入营 “将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” ——治 军有方，令行禁止。 “直驰入” ——军纪松弛。 对比三：三营将领 “持兵揖”、“以军礼见” ——周亚夫恪尽职守、刚正 不阿 “将以下骑送迎” ——众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能 事。
嗟乎，此真将军矣！曩者霸 上、棘门军，若儿戏耳，其 将固可袭而虏也。至于亚夫， 可得而犯邪？
借文帝之口再作对比，进一步
衬托出周亚夫“真将军”的风 范。
“细柳”、“细柳营”、“细 柳兵”等成了后人用来比喻军纪 严明的典故。 “棘门霸上”则成了比喻军纪 松弛的典故。
一、词语解释 1、匈奴大入边 2、以备胡
军容严整 军纪严明 军礼严谨 千军易得， 一将难求
“君子直言直行，不婉言而取富， 不屈行而取位。”
（君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人 而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。）
八年级语文下册 第21课《细柳营》课件 (新版)语文版
背
景
汉文帝后六年（公元前158
介
年），匈奴入侵，烧杀劫掠，
绍
形势严峻。为了加强防卫， 汉朝委派刘、徐、周三位将
：
军分别驻扎在霸上、棘门、
细柳。这三处地方离国都长
安较近，汉文帝就到这三处
慰劳军队。本文就是汉文帝
犒劳三军的记实。
《史记》是我国第一部纪传体通史.它记叙 了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104—101） 大约三千多年的政治.经济和历史文化.比较全 面而深刻地反映了我国古代的社会面貌,对后世 史学研究有深远的影响.。它既是历史巨著，又 是杰出的传记文学。
符节
持节
动词，
诏告诉将军：“吾欲入劳军。”
手持符节下诏令给周将军：“我要进军营慰劳三军。”
传令 营垒
亚夫乃传言开壁门。
周亚夫这才传令打开营门（让皇帝的车队进来）。
跟随皇帝的车马。 告诉
壁门士吏谓 从属车骑 (jì) 曰
营门的军官对跟随的车马说 规定。
：“将军约，军中不得
：“将军规定，军营中不能驱马快跑。”
文帝之后六，匈奴 大 入 边。 乃 以
无实际意义，不译
大规模 入侵 边境 于是 用
汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵。
宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，
作为
驻军 （任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门
军于是棘jí（门文；帝）以任河命内宗正守刘亚礼夫为将为军将，军驻守，霸军上细； 柳，
任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳，
用以防备匈奴。
以 （之）
备 胡。
凭借 指代三支军队 防备
皇上 帝
亲自 自
慰劳 劳
军。至霸上及棘门军，
名词，
军营
景
汉文帝后六年（公元前158
介
年），匈奴入侵，烧杀劫掠，
绍
形势严峻。为了加强防卫， 汉朝委派刘、徐、周三位将
：
军分别驻扎在霸上、棘门、
细柳。这三处地方离国都长
安较近，汉文帝就到这三处
慰劳军队。本文就是汉文帝
犒劳三军的记实。
《史记》是我国第一部纪传体通史.它记叙 了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104—101） 大约三千多年的政治.经济和历史文化.比较全 面而深刻地反映了我国古代的社会面貌,对后世 史学研究有深远的影响.。它既是历史巨著，又 是杰出的传记文学。
符节
持节
动词，
诏告诉将军：“吾欲入劳军。”
手持符节下诏令给周将军：“我要进军营慰劳三军。”
传令 营垒
亚夫乃传言开壁门。
周亚夫这才传令打开营门（让皇帝的车队进来）。
跟随皇帝的车马。 告诉
壁门士吏谓 从属车骑 (jì) 曰
营门的军官对跟随的车马说 规定。
：“将军约，军中不得
：“将军规定，军营中不能驱马快跑。”
文帝之后六，匈奴 大 入 边。 乃 以
无实际意义，不译
大规模 入侵 边境 于是 用
汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵。
宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，
作为
驻军 （任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门
军于是棘jí（门文；帝）以任河命内宗正守刘亚礼夫为将为军将，军驻守，霸军上细； 柳，
任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳，
用以防备匈奴。
以 （之）
备 胡。
凭借 指代三支军队 防备
皇上 帝
亲自 自
慰劳 劳
军。至霸上及棘门军，
名词，
军营
《细柳营》ppt课件211[1]
![《细柳营》ppt课件211[1]](https://img.taocdn.com/s1/m/32522a54767f5acfa1c7cd5b.png)
20
军士戒备、军纪严明、军令畅达
真将军
拜见皇帝不卑不亢 刚正不阿
21
周亚夫他为什么要这样做呢？而不是和其他将军一样？
观点一：因为周亚夫忠于职守，坚守岗位。 观点二：天子来视察，想在他面前表现自己，以博得天子欢心。
22
军士吏被甲，锐兵刃， 彀弓弩，持满。 天子先驱至，不得入。 将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。 上至，又不得入。 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军 中不得驱驰。 天子乃按辔徐行 将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之士不拜，请 以军礼见。” 天子为动， 改容式车。
“真”将军
返回19
你认为周亚夫有什么个性特点， 你有什么依据？请思考讨论。
先前（看到的）霸上、棘门的军队，像儿戏罢了，
17
必定，当然 其将
固可袭而虏也。 )?” yé
无意义
其将士必定会遭到袭击而被俘获。
至于亚夫，可得而犯邪(
至于亚夫，岂能被侵犯?”
称善者久之。
（说罢）连连称赞不已。
18
皇帝到霸上、 棘门军营
直驰入 将以下骑送迎
其将 固可袭而虏也。
皇帝到细柳军营
兵器 来到营中大账前，将军周亚夫手执兵器，双手抱拳行礼说
(zhò u) ：“ 介 胄之士不拜，请(让我
被感动 神情改变铠甲头盔用)以军礼见。”
：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我行军礼拜见皇上。” 同“轼”，车前横木。
天子为动， 改容
动词，派遣。 告知
式车。
完成 劳军之礼 离开
天子被感动了，脸的神情也改变了，俯身抚着车前的横木（向亚夫表示敬意）， 表示敬意。
军队 军营
直 驰 入，
来到霸上和棘门军营时 皇帝亲自去慰问犒劳守军。 qí 直接
语文版语文八年级下册第六单元课件：第21课《细柳营》
• 来到营中大帐前，将军周亚夫手持兵器双手 抱拳行礼说：“穿着盔甲的将士不跪拜了， 请允许我行军礼拜见皇上。”
• 14、天子为动，改容式车，使人称谢：“皇 帝敬劳将军。”成礼而去。
• 天子被感动了，脸上的表情也改变了，俯身 扶着车前横木（向周亚夫表示敬意）。命人 宣告：“皇帝敬重、慰劳将军。礼仪完毕就 离开了。
《史记》包括十二本纪、十表、八书、三十世 家、七十列传，共130篇，52多万字。
“本纪”叙述历代帝王的事迹。
“表”是各个历史时期的大事记。
“书”记载典章制度和天文、历法、水利、经济、 文化等方面的情况。
“世家”是先秦诸侯国的兴亡史和汉朝杰出元勋 的传记。
“列传”主要是历代不同阶层、不同类型的特殊 人物的传记。
1、文帝之后六年匈奴大入边。 汉文帝的后六年，匈奴大举侵入边疆。
2、乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军， 军棘门
于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上；任命祝 兹侯徐厉为将军，驻守棘门
3、以河内守亚夫为将军，军细柳；以备胡 任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳：用来防范匈
奴。 4、上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送
• 18至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 • 至于周亚夫，岂能被侵犯?”（说罢）连连陈赞不已。
一词多义：
文帝之后六年
之 已而之细柳军 称善者久之
助词，的 动词：到
助词，补足音节，不译
以河内守亚夫为将军，军细柳
军 上自劳军 已而之细柳军 于是上乃使使持节诏将军
使 使人称谢
动词，驻军 名词，军队 名词，军营 名词：使者
导入新课
• 周亚夫是汉代开国元勋周勃之子，周勃死后由其长子 周胜之袭封爵。后来周胜之因犯法，汉文帝才选周勃 诸子中的贤者，当时担负河内守的周亚夫作为爵位继 承人。文帝后元六年（前158），匈奴入侵，亚夫奉命 领军防守长安，驻军细柳，其实这次匈奴入侵，历时 不过一个月，因汉军戒备森严，以匈奴兵退却而结束。 《细柳营》这篇课文就讲了周亚夫是如何治军的。
• 14、天子为动，改容式车，使人称谢：“皇 帝敬劳将军。”成礼而去。
• 天子被感动了，脸上的表情也改变了，俯身 扶着车前横木（向周亚夫表示敬意）。命人 宣告：“皇帝敬重、慰劳将军。礼仪完毕就 离开了。
《史记》包括十二本纪、十表、八书、三十世 家、七十列传，共130篇，52多万字。
“本纪”叙述历代帝王的事迹。
“表”是各个历史时期的大事记。
“书”记载典章制度和天文、历法、水利、经济、 文化等方面的情况。
“世家”是先秦诸侯国的兴亡史和汉朝杰出元勋 的传记。
“列传”主要是历代不同阶层、不同类型的特殊 人物的传记。
1、文帝之后六年匈奴大入边。 汉文帝的后六年，匈奴大举侵入边疆。
2、乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军， 军棘门
于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上；任命祝 兹侯徐厉为将军，驻守棘门
3、以河内守亚夫为将军，军细柳；以备胡 任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳：用来防范匈
奴。 4、上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送
• 18至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 • 至于周亚夫，岂能被侵犯?”（说罢）连连陈赞不已。
一词多义：
文帝之后六年
之 已而之细柳军 称善者久之
助词，的 动词：到
助词，补足音节，不译
以河内守亚夫为将军，军细柳
军 上自劳军 已而之细柳军 于是上乃使使持节诏将军
使 使人称谢
动词，驻军 名词，军队 名词，军营 名词：使者
导入新课
• 周亚夫是汉代开国元勋周勃之子，周勃死后由其长子 周胜之袭封爵。后来周胜之因犯法，汉文帝才选周勃 诸子中的贤者，当时担负河内守的周亚夫作为爵位继 承人。文帝后元六年（前158），匈奴入侵，亚夫奉命 领军防守长安，驻军细柳，其实这次匈奴入侵，历时 不过一个月，因汉军戒备森严，以匈奴兵退却而结束。 《细柳营》这篇课文就讲了周亚夫是如何治军的。
21课《细柳营》课件
———————
鲁迅
其文直，其事 核，不虚美， 不隐恶
也就是说，他的文章公正， 史实可靠，不空讲好话，不 隐瞒坏事。这便高度评价了 司马迁的科学态度和史记的 记事翔实。
一、听课文录音，注意字音。
弓nǔ( 弩 ) 棘)门 介zhòu（ 胄） 作yī( 揖 ) zhào( 诏 )书 按pèi（ 辔）徐行 jiē（ 嗟 ）乎 驱chí ( 驰 ) nǎng（ 曩 ）者
走进作者
司马迁，字子长，是我国古代杰出的史 学家和文学家。他年轻时漫游全国各地，丰 富了阅历，了解了社会。汉武帝元封三年， 其父司马谈去世，他继任太史令，开始广泛 阅读史料，着手《史记》的写作。后因替投 降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱，受到宫刑。 出狱后，满怀悲愤，以极大的毅力，继续 《史记》的编写，公元前91年书成。《史记》 是我国第一部纪传体通史。鲁迅赞《史记》： “史家之绝唱，无韵之《离骚》”
yī zhò u 至营，将军亚夫持兵 揖曰：“ 介 胄之士不拜， 兵器 拱手致礼 甲 头盔
穿戴盔甲的军人不 行跪拜之礼。
请 式车。 （让我）以军礼见。”天子为动， 改容 同“轼”， 被感动 变了脸色， 用 神情严肃。 车前横木。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成 礼 而 表示敬意。 完成 劳军之礼 离开 动词， 告 去。 皇帝专程慰劳将军。 派遣。
●
1．解释句中加横线的词。 A．楚国之法 的 B．太子遂驱车至 于茆门 于是 C．乃益爵二级 D．勿复过 便 犯过错 2．翻译下列句子。 A．车不得至茆门。至茆门，非法也。 车不能够到茅门。车到茅门是违法的。 B．是真吾守法之臣也。
真是我守法的大臣呀！
语言 3.作者主要通过 （动作 ）描写来 刻画人物。 4.楚王是怎样评价廷理的？最终他是怎样 处理这件事的？ 矜矣！是真吾守法之臣也。
八下 第21课《细柳营》(课件)
多历史著名人物如孔子、屈原、信陵君、刘邦等的遗迹。
38 岁继任太史令，开始整理史料。汉武帝太初元年
（前104），司马迁开始写作《史记》。正当他专心著
述的时候，巨大的灾难降临在他的头上。
版权所有 盗版必
天汉三年（前98），司马迁因替兵败投降匈奴的汉将李 陵辩护，触怒了汉武帝，下狱受宫刑。这是对他极大的摧残
了周亚夫的形象，文帝是如何评价周亚 夫的？
文帝曰：“嗟呼，此真将军矣”。
版权所有 盗版必
通读全文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。 军营防守：“军士吏被甲，锐兵刃”，可见军营戒备森 严。 军纪：必须由将军亲自命令才能开壁门，不能在营地驱 驰。 个人言行上：“将军亚夫持兵揖曰：‘介胄之士不拜， 请以军礼见’”，可见其不谄媚奉上。
版权所有 盗版必
文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？ 正面描写：①亚夫乃传言开壁门。 ②将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜， 请以军礼见。”
侧面描写：①将军令曰。
②将军约。
版权所有 盗版必
课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘
礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？ 目的是将他们驻军的松弛情况与周亚夫的细柳军的 戒备森严进行对比，经过表现细枊军的军纪严明，有力
版权所有 盗版必
“细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来 比喻军纪严明的典故。
“棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。
思考：周亚夫精神的还具有现实意义吗?
当今时代，每一位领导干部、国家公务员，甚至工程设计师、一 线工人等等，他们的工作岗位就是一道“防线”，只要发扬周亚夫的 这种敬业精神，恪尽职守，敬业乐业，我们的事业终会取得辉煌的成 就。 新时期也不乏周亚夫式的人物。无论是在领导岗位上的孔繁森、 郑培民、谷文昌，还是在平凡工作岗位上的李素丽、张秉贵、徐虎， 以及千千万万个默默无闻的“周亚夫”，他们忧国忧民，是中华民族 的中流砥柱。
【最新】语文版八年级语文下册第21课《细柳营》(46张ppt) 课件(共46张PPT)
文帝之后六年，匈奴 大
无实际意义，不译
大规模 入侵 边境 于是 汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵。
作为 驻军
入 边。 乃 以
用
宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，
jí 军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，
任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳， 用以防备匈奴。 于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上；
直驰入
对比1
司马迁，字子长，伟大的历史学家和文学家。其父司马谈于公元 前110年将著述历史的理想和愿望嘱托给司马迁，三年后，司马 迁继任父职太史令，开始收集整理史料。公元前104年开始写作 《史记》。公元前98年司马迁因“李陵事件”被捕入狱，遭受宫 刑。从此撰写《史记》成了司马迁忍辱存世的精神支柱。公元前 91年，司马迁基本完成《史记》的编撰工作。司马迁死后许多年， 其外孙杨恽才把这部五十二万多字的不朽名著公布于世。
至于亚夫，可得而犯邪(
称善者久之。
（说罢）连连称赞不已。
yé )?”
无意义
至于亚夫，岂能被侵犯?”
Hale Waihona Puke ———————鲁迅其文直，其事 核，不虚美， 不隐恶
也就是说，他的文章公正， 史实可靠，不空讲好话，不 隐瞒坏事。这便高度评价了 司马迁的科学态度和史记的 记事翔实。
深入理解课文内容
思考讨论下列问题: 1、汉文帝慰劳细柳军时，发生了什么样的 事情？周亚夫是个什么样的人物形象？
（任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门
以 （之） 备 凭借 指代三支军队 防备
胡。
皇帝
上
亲自
自
慰劳
劳
军。至霸上及棘门军， 名词，
军队 军营
《八年级语文细柳营》课件
细柳营的评价体系
文学评价
细柳营在文学上被誉为“文采飞扬、意境深远”，其语言 优美、结构严谨，被视为古代文学的巅峰之作。
历史评价
在历史方面，细柳营通过对历史事件的生动描绘，反映了 当时社会的真实面貌，对于历史研究和了解当时的社会矛 盾具有重要的参考价值。
文化评价
细柳营作为中国传统文化的重要组成部分，其文化内涵丰 富、思想深邃，对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重 要意义。
通过故事情节的展开，引导学生理解 这些道德观念在实际生活中的意义和 价值。
细柳营的人文精神
细柳营的人文精神主要体现在 对个体尊严和价值的尊重。
故事中的人物形象鲜明，各有 独特的性格和追求，充分展现 了人性的多样性和复杂性。
通过细柳营的人文精神，引导 学生关注人性、尊重他人，培 养宽容、理解和关爱的品质。
细柳营的主题解析
细柳营的主题是对忠诚、勇敢和 责任的赞美。
通过对细柳营的描述，强调了忠 诚于国家、勇敢面对困难和履行
职责的重要性。
这一主题思想旨在培养学生的爱 国主义情感和积极向上的价值观
。
细柳营的思想内涵
细柳营的故事传达了深刻的道德观念 ，包括尊重长辈、珍视友谊和坚持正 义。
帮助学生树立正确的道德观念，培养 良好的行为习惯。
要的意义。
细柳营的地理环境
细柳营所在的秦岭地区是中国南北方的分界线，气候 适宜，物产丰富。这里有着丰富的动植物资源，是一 个生态多样性极为丰富的地区。
细柳营位于陕西省西安市长安区，地处秦岭北麓，地 势较高，自然环境优美。这里山清水秀，风景秀丽， 是一个旅游胜地。
细柳营的地理环境不仅为其提供了得天独厚的自然条 件，也为当地经济发展提供了有力支持。这里旅游业 发达，每年吸引着大量游客前来观光旅游。同时，这 里也是农业、林业等产业的重要基地之一。
八年级语文下册第6单元第21课细柳营课件(新版)语文版[1]
第六页，共46页。
纪传体史书(shǐshū)
来自(lái zì) 《点拨》
纪传体，是史书的一种形式，是以本纪、列传人物为 纲，时间为纬，反映历史事件的一种史书编纂体例。纪传 体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言 、记事(jì shì)的进一步结合。
第七页，共46页。
周亚夫简介
来自(lái zì)《 点拨》
部分来自(lái zì)《点 拨》
第十四页，共46页。
(五)文言句式
部分(bù fen)来自《 点拨》
1.判断句
此真将军矣
点拨：语意上表示判断。
2.省略句
（1）已而之细柳(xì liǔ)军
点拨：省略主语，应为“已而(皇上的车队)之细柳(xì liǔ)军”。
（2）于是上乃使使持节诏将军
点拨：省略介词，应为“……诏(于)将军”。
(jiǎn jiè)
周亚夫(？－前143)，西汉时期的名将，汉族，沛县(今
属江苏)人。他是名将绛侯周勃的次子。
纵观周亚夫的一生，他干了两件辉煌的大事：一是驻军
细柳，严于治军，为保卫国都长安免遭匈奴铁骑的践踏而做
出了贡献(gòngxiàn)。二是指挥平定七国之乱，粉碎了诸侯
王企图分裂和割据的阴谋，维护了统一安定的政治局面。周
第二十二页，共46页。
原文： ③既35出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩 36者霸上、棘门军，若儿戏(ér xì)耳，其将固可37袭而虏38也。至于 亚夫，可得而犯39邪？”称善者久之。
译文(yìw出é军n)：营大门后，随从的大臣们都十分惊愕。文帝说：“ 啊，这才是真将军啊！先前（看到的）霸上、棘门军营，简 直(jiǎnzhí)像儿戏一样，那儿的将士必定会遭袭击而被俘虏。 至于说周亚夫，岂能被侵犯？”（说罢）连连称赞。
纪传体史书(shǐshū)
来自(lái zì) 《点拨》
纪传体，是史书的一种形式，是以本纪、列传人物为 纲，时间为纬，反映历史事件的一种史书编纂体例。纪传 体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言 、记事(jì shì)的进一步结合。
第七页，共46页。
周亚夫简介
来自(lái zì)《 点拨》
部分来自(lái zì)《点 拨》
第十四页，共46页。
(五)文言句式
部分(bù fen)来自《 点拨》
1.判断句
此真将军矣
点拨：语意上表示判断。
2.省略句
（1）已而之细柳(xì liǔ)军
点拨：省略主语，应为“已而(皇上的车队)之细柳(xì liǔ)军”。
（2）于是上乃使使持节诏将军
点拨：省略介词，应为“……诏(于)将军”。
(jiǎn jiè)
周亚夫(？－前143)，西汉时期的名将，汉族，沛县(今
属江苏)人。他是名将绛侯周勃的次子。
纵观周亚夫的一生，他干了两件辉煌的大事：一是驻军
细柳，严于治军，为保卫国都长安免遭匈奴铁骑的践踏而做
出了贡献(gòngxiàn)。二是指挥平定七国之乱，粉碎了诸侯
王企图分裂和割据的阴谋，维护了统一安定的政治局面。周
第二十二页，共46页。
原文： ③既35出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩 36者霸上、棘门军，若儿戏(ér xì)耳，其将固可37袭而虏38也。至于 亚夫，可得而犯39邪？”称善者久之。
译文(yìw出é军n)：营大门后，随从的大臣们都十分惊愕。文帝说：“ 啊，这才是真将军啊！先前（看到的）霸上、棘门军营，简 直(jiǎnzhí)像儿戏一样，那儿的将士必定会遭袭击而被俘虏。 至于说周亚夫，岂能被侵犯？”（说罢）连连称赞。
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司马迁，字子长， 西汉夏阳人，是我 国伟大的历史学家 和文学家，代表作 有《史记》、《报 任安书》、《悲士 不遇赋》。
《史记》是我国第一部纪传体通史.它记叙了 上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104—101） 大约三千多年的历史。它既是历史巨著，又是 杰出地传记文学。鲁迅评价《史记》是：“史 家之绝唱，无韵之《离骚》”。
军棘jí门；以河内守亚夫为将军，军细柳，
任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳，用以防备匈奴。
以 （之）
备 胡。
凭借 指代三支军队 防备
上 自 劳 军。至霸上及棘门军，
皇帝 亲自 慰劳 名词:军队
军营
皇帝亲自去慰问犒劳守军。 来到霸上和棘门军营时
直接
qí
直 驰 入，
将以下骑送迎。
（皇帝的车队）长驱直入， （两军营）将士高接远送。
往，到。
已而 之细柳军，
pī
同“披”，穿
军士吏被甲，
不久
军营的将士都身披铠甲
随后，（皇帝的车队）前往细柳军营，
gòu
nŭ 弓的一种
锐兵刃，
彀 弓弩， 持满。
亮出锋利的兵器
拉弓
，（手持）磨得锋利的兵刃，挽弓搭箭，（戒备森严）。
• 天子先驱至，不得入。
先头的卫队。
天子的先行卫队来到军营前，（却被拦住）不得进入。
……以后
既 出军门，群臣皆惊。
出了军营门后，随从的大臣们都很惊愕。
唉
文帝曰：“ 嗟j(iē )乎！此真将军矣！
文帝说：“啊!这才是真将军啊!
先前
像
罢了
曩 ( nǎng)者霸上、棘门军，若儿戏 耳！
先前（看到的）霸上、棘门的军队，像儿戏罢了，
必定，当然
• 其将 固可袭而虏也。
其将士必定会遭到袭击而被俘获。
：“将军约，军中不得
：“将军规定，军营中不能驱马快跑。”
驱马奔驰
控制 驾驭马的缰绳 慢慢地
驱驰。” 于是天子乃 按 辔(pèi) 徐
于是，天子的车队就按住缰绳慢慢前行。
行。
兵器 yī 拱手致礼 至营，将军亚夫持兵 揖曰
来到营中大账前，将军周亚夫手执兵器，双手抱拳行礼说
铠甲 (zhòu) 头盔
用
：“ 介 胄之士不拜，请( 让我 )以军礼见。”
：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我行军礼拜见皇上。”
被感动
神情改变
通“轼”，车前横木。
天子为动， 改容 式车。
天子被感动了，脸的神情也改变了，俯身抚着车前的横木（向亚夫表示敬意），
动词:派遣 告知
表示敬意
完成
劳军之礼 离开
使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成 礼 而去。
并派人宣告：“皇帝敬重、慰劳将军。”礼仪完毕就离去了。
《史记》原称《太史公书》或《太史公记》，
到了唐代才称作《史纪》。全书共一百三十篇， 由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列 传五部分组成。
请大家听读课文录音，注意下列字
的读音：
棘 （jí）
彀 (gò u)
弩 （nǔ）
辔 (pè i)
胄 (zhò u)
嗟 (ji
• 至于亚夫，可得而犯邪( yé)?”
至于亚夫，岂能被侵犯?”
• 称善者久之。
无意义
（说罢）连连称赞不已。
文章通过文帝慰劳军的 场面塑造了周亚夫的形 象，文帝是如何评价周 亚夫的？
从那些地方可以看出周亚夫不愧为
1、细柳军“军士吏被甲……弩”
常备不懈、严阵以待、军 纪严明
2、天子两次不得入
军纪严明、军令通达
3、将军亚夫持兵揖曰“介胄 之士不拜”
恪尽职守，刚正不阿
• 本文主要写的是周亚夫军细柳的故事，那 为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？ 有什么作用？
• 先驱曰：“天子且至。”
将要
先行官说：“天子将要驾到。”
• 军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，
命令
军门都尉说：“周将军有令：‘军营中只听从将军的命令，
• 不闻天子之诏。’”
zhào皇帝的命令
不听从天子的诏令。’”
居无何，上至，又不得入。
过了不久 过了不久，皇帝来到军营前，也（被拦住）不得进入。
动词
于是上乃 使 派遣 使
于是皇帝就派使臣
名词 使臣
符节 动词，告诉
持节 诏将军：“吾欲入劳军。”
手持符节下诏令给周将军：“我要进军营慰劳三军。”
传令 营垒
亚夫乃传言开壁门。
周亚夫这才传令打开营门（让皇帝的车队进来）。
跟随皇帝的车马。 告诉
壁门士吏谓 从属车骑 (jì) 曰
规定
营门的军官对跟随的车马说
祝兹 zī 作揖 yī
请同学们想想这篇课文主要讲 的是什么故事？
文帝之后六年，匈奴 大 入 边。 乃 以
无意义
大规模 入侵 边境 于是 用
汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵。
宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，
作为
驻军 （任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门；
于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上；
《史记》是我国第一部纪传体通史.它记叙了 上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104—101） 大约三千多年的历史。它既是历史巨著，又是 杰出地传记文学。鲁迅评价《史记》是：“史 家之绝唱，无韵之《离骚》”。
军棘jí门；以河内守亚夫为将军，军细柳，
任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳，用以防备匈奴。
以 （之）
备 胡。
凭借 指代三支军队 防备
上 自 劳 军。至霸上及棘门军，
皇帝 亲自 慰劳 名词:军队
军营
皇帝亲自去慰问犒劳守军。 来到霸上和棘门军营时
直接
qí
直 驰 入，
将以下骑送迎。
（皇帝的车队）长驱直入， （两军营）将士高接远送。
往，到。
已而 之细柳军，
pī
同“披”，穿
军士吏被甲，
不久
军营的将士都身披铠甲
随后，（皇帝的车队）前往细柳军营，
gòu
nŭ 弓的一种
锐兵刃，
彀 弓弩， 持满。
亮出锋利的兵器
拉弓
，（手持）磨得锋利的兵刃，挽弓搭箭，（戒备森严）。
• 天子先驱至，不得入。
先头的卫队。
天子的先行卫队来到军营前，（却被拦住）不得进入。
……以后
既 出军门，群臣皆惊。
出了军营门后，随从的大臣们都很惊愕。
唉
文帝曰：“ 嗟j(iē )乎！此真将军矣！
文帝说：“啊!这才是真将军啊!
先前
像
罢了
曩 ( nǎng)者霸上、棘门军，若儿戏 耳！
先前（看到的）霸上、棘门的军队，像儿戏罢了，
必定，当然
• 其将 固可袭而虏也。
其将士必定会遭到袭击而被俘获。
：“将军约，军中不得
：“将军规定，军营中不能驱马快跑。”
驱马奔驰
控制 驾驭马的缰绳 慢慢地
驱驰。” 于是天子乃 按 辔(pèi) 徐
于是，天子的车队就按住缰绳慢慢前行。
行。
兵器 yī 拱手致礼 至营，将军亚夫持兵 揖曰
来到营中大账前，将军周亚夫手执兵器，双手抱拳行礼说
铠甲 (zhòu) 头盔
用
：“ 介 胄之士不拜，请( 让我 )以军礼见。”
：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我行军礼拜见皇上。”
被感动
神情改变
通“轼”，车前横木。
天子为动， 改容 式车。
天子被感动了，脸的神情也改变了，俯身抚着车前的横木（向亚夫表示敬意），
动词:派遣 告知
表示敬意
完成
劳军之礼 离开
使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成 礼 而去。
并派人宣告：“皇帝敬重、慰劳将军。”礼仪完毕就离去了。
《史记》原称《太史公书》或《太史公记》，
到了唐代才称作《史纪》。全书共一百三十篇， 由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列 传五部分组成。
请大家听读课文录音，注意下列字
的读音：
棘 （jí）
彀 (gò u)
弩 （nǔ）
辔 (pè i)
胄 (zhò u)
嗟 (ji
• 至于亚夫，可得而犯邪( yé)?”
至于亚夫，岂能被侵犯?”
• 称善者久之。
无意义
（说罢）连连称赞不已。
文章通过文帝慰劳军的 场面塑造了周亚夫的形 象，文帝是如何评价周 亚夫的？
从那些地方可以看出周亚夫不愧为
1、细柳军“军士吏被甲……弩”
常备不懈、严阵以待、军 纪严明
2、天子两次不得入
军纪严明、军令通达
3、将军亚夫持兵揖曰“介胄 之士不拜”
恪尽职守，刚正不阿
• 本文主要写的是周亚夫军细柳的故事，那 为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？ 有什么作用？
• 先驱曰：“天子且至。”
将要
先行官说：“天子将要驾到。”
• 军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，
命令
军门都尉说：“周将军有令：‘军营中只听从将军的命令，
• 不闻天子之诏。’”
zhào皇帝的命令
不听从天子的诏令。’”
居无何，上至，又不得入。
过了不久 过了不久，皇帝来到军营前，也（被拦住）不得进入。
动词
于是上乃 使 派遣 使
于是皇帝就派使臣
名词 使臣
符节 动词，告诉
持节 诏将军：“吾欲入劳军。”
手持符节下诏令给周将军：“我要进军营慰劳三军。”
传令 营垒
亚夫乃传言开壁门。
周亚夫这才传令打开营门（让皇帝的车队进来）。
跟随皇帝的车马。 告诉
壁门士吏谓 从属车骑 (jì) 曰
规定
营门的军官对跟随的车马说
祝兹 zī 作揖 yī
请同学们想想这篇课文主要讲 的是什么故事？
文帝之后六年，匈奴 大 入 边。 乃 以
无意义
大规模 入侵 边境 于是 用
汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵。
宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，
作为
驻军 （任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门；
于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上；