三(1)班家长会

高照小学三（1）班家长会发言稿没有公告高照学校三（1）班家长会发言稿敬重的各位家长：下午好！我是三（1）班班主任张老师，和有些家长还是第一次见面，请允许我代表全部的任课老师向你们的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参与我们的家长会, 感谢你们始终以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持。

我同时代表全体同学感谢大家的到来。

为什么这么说呢？由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给同学鼓鼓劲，在同学的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是幸福。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来。

总之一句话，就是“一切为了同学”。

这是我们训练的一个根本动身点。

今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、孩子进入中班级的变化，以及家长老师该为他们做些什么学校六年一般可分为三个阶段：一、二班级为低段；三、四班级为中段；五、六班级为高段。

那么您的孩子从二班级升入三班级，其实也是低中段的跳动。

那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师家长的关心，要关心孩子我们必需了解孩子从低班级进入中班级究竟有哪些变化，我个人认为有这样几个变化：（1）学习方面：学问学习广泛了。

我就拿语文课为例来讲，低班级的时候我们主要学习一些特别基础的学问，如拼音、生字、词语，平常只要孩子能仔细完成作业，肯下功夫读记一般不成问题。

但是，现在有很大的不同，由于现在除了以上这些基础学问以外，考试卷上更多的是一些比较“活”的题目，比如课外学问的积累，动物成语、数字成语，什么描写春夏秋冬的词语啦,名言名句啦,再如阅读题、作文两大题占一半分数，说实话这些阅读题、作文平常根本就不行能复习到的，考试时就看同学的语文底蕴和临场发挥了。

2012年秋季期三（1）班家长会总结执笔：按照学校统一安排，2012年11月29日晚上7：30---10：00我校成功召开了家长会。

在这次家长课上，家长到校早、齐，家长出席率达到95％。

家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。

可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。

到校的家长们都能认真听讲解、看视频、听学校唐副校长、班主任及任课教师对学校及学生各方面情况的汇报，积极参与双方交流。

家长会的气氛活跃、内容充实。

本次家长会收效很大。

现就家长会情况进行总结汇报。

一、提前做好准备。

为了开好本次家长会，学校提前印发了开会通知书，班主任提前准备了发言稿和播放的课件，布置好班级物品的摆放，教室的卫生也很好。

努力营造一种亲切、和谐的氛围。

在黑板和大屏幕上写好欢迎标语以及部分学生在校活动的相片、关于家庭教育的意义、名言，还有关于读书方面的名言等。

为了让家长更好了解其子女在校学习情况，把学生的一些作业和单元检测以及段考试卷等，展示给家长看，使学生家长看了这些资料，大概知道了其子女在某方面存在的优点和缺点，从而配合教师教育好自己的子女，使子女的学习成绩不断提高。

二、组织家长开好家长会，保证达到预定目的。

1.组织家长认真收看领导的电视讲话。

各位家长到校后，我们都认真地组织好家长坐在教室里认真观看班级屏幕上展示的学生在校活动的照片及一些家教格言，认真收听唐副校长的讲话，使他们进一步了解我们城西小学，充分认识到教育学生除了学校外，家庭教育也是很重要的。

特别是父母对孩子的教育方法，更加起到至关重要的关系。

家庭教育对孩子的健康成长，起着重要的作用。

2.班主任介绍本班学生、教师、家长之间存在的问题，使家长初步认识到家庭辅导的必要性。

3.家长代表发言精彩、准确，具有针对性。

本次针对班级中相当多的家长不关心或者说不够关心自己孩子的学习这一现象，我请了班上家庭教育非常成功的两位家长做经验介绍，他们的发言比老师的更有说服力。

高三家长会教师发言稿8篇高三家长会教师发言稿篇1各位家长：大家好！今天请家长们到学校来有这么几个目的：1、通报历次考试情况；2、通报学生学习现状以及存在的问题；3、向家长们传达后面复习备考阶段我们的一些想法和做法。

一、考试情况说明本班人数47人，每次月考学校排前180名。

本班九次月考都上榜的人数20人（这20人要力争全上重点线），上过榜的有18人，这些人应该确保本科上线，不过这18人中，有12人在3次以下。

从市两次调考来看，第一次上榜24人，第二次上榜25人。

以上列举的是两次考试的几个重要指标。

就数据而言，不论是月考还是调考，都在平均水平。

两次考试情况大致相当，基本上反映了我班的实际情况，是正常的。

从这里我们可以看出学生的基本实力和潜力，因而我们应该充满信心并制定更高的目标，但是，我们不能乐观，不能满足。

因为还远没有到值得我们满足乐观的时候。

何况我们还有很明显的差距。

1、离我们预期的目标差得很远。

离我们奋斗的目标应该差很远。

2、重点率还没有达到理想的高度。

3、形势逼人，不容我们喘息。

今年我省高考施行的是新课程卷，试题的难度虽然不会高于去年，但试题会有不少新的东西，不少新的变化，很有可能是我们无法预料到的东西。

这就要求我们必须全力以赴，不能掉以轻心。

4、两次考试毕竟是阶段性的考试，考试范围有限且有侧重。

试题的科学性、新颖度以及阅卷的规范性还远不如高考，所以这两次考试还不能真实全面地反映学生的本来面目。

（当然，我们学生也没有完成复习，还有潜力。

）所以说目前状况还不能让我们放心、安心。

二、学生情况而且更重要的是在我们学生身上，还存在诸多让人担忧的问题，这些问题还必须想办法尽快解决。

1、定位不准确。

(1)自负型。

进了一中，就有了那么一点“老子天下第一”的味道。

自信心可谓充足了。

大大咧咧，什么都不在话下。

不注意学习的细节，不愿意在具体环节上下点滴功夫。

什么东西一看，不要紧，没问题，搞懂了。

眼高手低，有目标，但真不知这目标有多高。

和孩子一起爬坡——三1班家长会发言稿各位家长：春风有信，花开有期。

大家好！欢迎准时来参加今天的家长会。

我非常高兴，我们又在这春暖花开的时节见面了。

新一年，心相见。

首先我先感谢各位家长，以为疫情的关系，我们也在这时才坐在一起。

没有您的配合，学生不会有今天的飞速进步！网课期间，是你们一直陪在孩子身后，不厌其烦的鼓励他们，克服种种困难，您的负责、认真，是对孩子最好的教育！（第2张幻灯片）本次家长会分为四个篇章……（第3张幻灯片）第一篇章——我们那些闪闪发亮的时光（第4张幻灯片），孩子们在学校里的日子总是闪亮的，下面我们一起来看看在校园里的精彩瞬间吧！第二篇章——转折点三年级（第9张幻灯片）三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子的转型期，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学、英语各门学科都有了许多新的要求。

他们的特点，比如：顽皮的、叛逆的、有自我意识的、自控力不强的……（第10张幻灯片）自从孩子升上了三年级，变化很大。

三年级，从低年级跨入中年级，它是一个爬坡的年级，这一年孩子们一下子增加了几门功课，而且知识点也不再像一二年级那么简单，数学逻辑思维越来越强，语文对于孩子听说读写的综合能力要求越来越高，英语也由一二年级的读，过渡到写和背，再加上数奥、作文、科学等学科，孩子们需要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至。

而这时孩子们的发育却恰恰相反，处在缓慢阶段。

人们常说三年级是是个分水岭，道理很简单，这个坡爬上去了，那么孩子就会很顺利地完成低年级向中年级的过渡；反之，孩子会越来越吃力，和大家差距越来越大。

一二年级很优秀，是老师和家长眼中的学霸，结果三年级成绩断崖式的下降。

很多学生小学一二年级的时候语文能考九十五六分，到了三年级有的孩子就直接掉到了七八十分，从此再也没有提上来过。

主要有两个，语文阅读，作文的字数一下子上来了，数学的应用题也更多了，孩子一时间很难适应的，孩子们一下子适应不了。

教育界流传这样一句话：“一二年级不相上下，三年开始分化，四五年趿天上地下。

小学三（1）班家长会班主任发言稿各位家长：下午好！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。

首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。

学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。

希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的情况：时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。

这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程。

由于扩班，对在二年级两个班的基础上扩成了三个班，同伴之间、师生之间又重新相互磨合、适应。

我们班共有学生36人，女生17人，男生19人。

自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了；积极动脑筋。

做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。

大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。

应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。

确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。

但总体上感觉，管理比较累：学生两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。

但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。

丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。

每次作业，我们做老师的总要数一数没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。

不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。

将近两年时间的接触，我对各位家长也比较熟悉了。

一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，比如：贵州侗族的吴孟儒，来自湖南的陈娜、廖娟，来自东溪村的徐亮、韦杰康、吴佳熠，三合村的胡柯莹等等同学，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。

三年1班家长交流会发言材料2012-2013学年第二学期陈芳尊敬的各位家长：你们好，欢迎你们来参加我们三年级的家长会。

感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况。

下面我把近期学生的一些情况向家长做以下汇报:首先，向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律方面的情况。

这半个学期的时间，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了很大的进步。

比如赵立鹏的学习态度发生了很大的转变，学习很主动，每次作业都能按时完成，要注意的是提高书写；王信宇同学自从担任班长后，在班里各个方面都起了带头作用；刘晶、孙嘉仪等同学管理班级事务，是老师的得力助手；自从学校开展争做“小明星”以来，每个学生都有了学习的动力。

不止是在学习上，在文明礼貌、纪律上都有了很大的转变。

三1班也连续几周获得了流动红旗。

在前段时间的宣和镇期中测查中，成绩有所提高。

这些都表现出良好的班风。

但也有不如人意的地方，如：三1班的学生学习不够踏实，不能够持之以恒，有点进步就容易骄傲自满；上课爱发呆，注意力不够集中；个别学生经常不完成作业。

希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己的优势，从学习活动中获得成功的快乐。

第二，三年级正是处于一个承上启下的阶段。

如果二年级的基础知识没有打好，三年级正是补救的时期。

三年级学不好，以后的学习，学生会很吃力而导致越来越失去兴趣。

所以，三年级时关键，希望家长把精力多放在孩子的身上。

有能力的家长请给孩子在家时进行补习。

请家长多和孩子沟通，多和老师沟通，一起帮助学生成长。

第三，近期的安全问题和家庭教育问题。

1、安全问题：主要存在两大方面：首先，交通安全。

天气变暖了,有的学生家离的比较远，需要骑自行车，要注意孩子在骑自行车时的安全,并保证自行车的维护。

并且要求学生结伴而行，以确保每一个学生的安全。

其次，水渠里已经有水了，注意平时在家时要教育学生不要到河边或渠边玩耍。

第三，饮食安全也存在隐患。